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DEPENDE REPRESENTANTE DE LA FIRMAS FECH

JULIO M. QUINTANA
ELABORAD GERENCI
O A ORIGINAL FIRMADO 2012-12-
POR: ACADÉMIC SALCEDO WALTER J. 20
A

CABREJOS JUAREZ

REVISA GERENCI JORGE CHÁVEZ ESCOBAR


ORIGINAL FIRMADO
DO A Gerente Académico 2013-01-
POR: ACADÉMIC 08
A

REVISA GERENC OSCAR NÚÑEZ ZÚÑIGA


ORIGINAL FIRMADO
DO IA Sistema Integrado de 2013-01-
POR: TÉCNIC Gestión 11
A

APROBAD DIRECCI JORGE RIVERA VILCHEZ


ORIGINAL FIRMADO
O ÓN Director Nacional 2013-01-
POR: NACION 18
AL

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intranet del SENATI
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1) CONTENIDO:

1. Contenido.
2. Procesos fundamentales de la Formación Profesional.
3. Diagrama de flujo- Procesos de Titulación.
4. Objetivo.
5. Alcance.
6. Definiciones.
7. Documentos a consultar.
8. Responsabilidades.
9. Desarrollo.
9,1) Conformación de la Comisión de Titulación. (Funciones)
9,2) Conformación de las Comisiones de Titulación.
(Funciones) 9,3) Requisitos para la titulación.
9, 3,1) Para ingresantes del 2012 en adelante (Posterior a la dación de la ley N°29672).
9, 3, 1,1) Presentación y sustentación de los proyectos de innovación y mejora en
las empresas.
9, 3, 1,2) Pruebas Ocupacionales.
9, 3,2) Para ingresantes anteriores al 2012 (anterior a la dación de la ley N°29672).
9, 3, 2,1) Promoción y convocatoria.
9, 3, 2,2) Programa de Complementación
9, 3, 2,3) Inscripción al Programa de Complementación.
9, 3, 2,4) Declaración y Emisión de
Juicio. 9,4) Administración de la Titulación.
10. Anexos.
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2) PROCESOS FUNDAMENTALES DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

ENTRADA PROCESO SALIDA

Información de las Determinación de Lista priorizada de


actividades Necesidades específicas de necesidades de
económicas Formación Profesional Formación
Lista priorizada de
Identificación del Perfil de Perfil de
necesidades
Competencias Competencias
de Formación Profesional
Programación Curricular-
Perfil de Competencias Elaboración de Diseño
Planes
Curricular
de
Medios de aprendizajes
Programa Curricular – Elaboración/implementación implementados
Planes de estudio. de medios y recursos de (Locales, laboratorios,
aprendizaje equipamiento,
instructores, Diseño
Metas del Plan Público
Promoción y convocatoria
Operativo Oferta, informado/interes
cuentan con medios ado en la
Público interesado en la
Admisión y matrícula Nómina de
Formación Profesional
matriculados

Aprendices formados
Nómina de matriculados Enseñanza-aprendizaje
(Evaluación
formativa)
Aprendices formados Actas de evaluación
Evaluación Ocupacional
(Evaluación formativa) ocupacional.
(Capacidades
Acta de evaluación Registro de Títulos (Base
Titulación
ocupacional de datos
de egresados de los
Base de datos actualizada
Registros y base de
Seguimiento a egresados y
datos de egresados.
análisis socio laboral de
egresados.
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3) DIAGRAMA DE FLUJO – PROCESO DE TITULACIÓN

DOCUMENTO
ETAPAS DIAGRAMA DE FLUJO RESPONSABL S
ES GENERA
DOS
2

Conformar
Comisión de
Director
Titulación
Zonal.
Nómina
INSCRIP Conformar Jefe de de
Comisión de matricula
CIÓN Y dos e
Evaluación CFP/UFP
SUSTENT inscritos.
ACIÓN Jefe de
Verificación Resoluci
de Registro ón de
Requisitos/Ex expedito
A partir de los pedito Comisión s
Ingresos 2012 de
Titulación.

Comisión
Presentación y Ingresos
Promoc de
Sustentación anteriores
ión y a
del Proyecto 2012
Convoc
de Innovación
Inscripció
n
Aprueba

Si
Pruebas No
Ocupacionales Acta de
sustent
ación.
Comisión
Programa
Aprueba de Acta de
de Titulación. las
Si compleme
TITULAC pruebas
IÓN ntación Comisión Ocupacio
de nales
Evaluación.
No Aprueba No Diploma
Jefe de
Registro de los
Si Títulos.

Libro de
Registro
Administraci de títulos.
ón de la
Titulació
n

Conforme
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4. Objetivo.
La presente Directiva Específica tiene por objetivo describir cada una de las etapas del proceso de
titulación de los egresados de los Programas de Formación Profesional.
5. Alcance.
Su aplicación tiene alcance nacional, a todas las Direcciones Zonales y Centros de Formación
Profesional del SENATI y aplica a los egresados de los Programas de Formación Profesional antes y
después de la dación de la ley 29672.

6. Definiciones.
6,1 Título a nombre de la Nación:
Reconocimiento formal y documentado que otorga el SENATI a un egresado, declarando que
ha concluido satisfactoriamente un programa de Formación Profesional instituido por el
SENATI, para que se le reconozca como tal, en una carrera y nivel que corresponda.

6,2 Expedito
Egresado de los Programas de Formación Profesional que ha cumplido con los objetivos,
exigencias de los planes de estudio de formación y complementación y está apto, sin
restricciones para que se le otorgue el Título a nombre de la Nación.

6,3 Nivel: Técnico Operativo.


Calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas simples y predecibles,
correspondientes a una determinada ocupación operativa, tareas que requieren mayormente
de un trabajo manual, combinado con la utilización de herramientas, máquinas o equipos,
cuya ejecución exige responsabilidad individual y relativa autonomía, así como la
colaboración de otras personas.

Su competencia técnica requiere de la aplicación práctica de conocimientos generales y


tecnológicos relacionados con la naturaleza y uso de los insumos y productos, así como con
las máquinas, las herramientas, los procesos productivos, las normas y los estándares de
calidad utilizados para efectuar la actividad laboral, en un contexto determinado.

6,4 Nivel: Profesional Técnico.


Calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas operativas complejas o no
rutinarias, correspondientes a una ocupación o a un grupo de ocupaciones afines, cuyo
desempeño exige: conocer los fundamentos tecnológicos y científicos de la actividad; una
considerable autonomía; así como responsabilidad por el trabajo personal y responsabilidad
de coordinación, control y supervisión del trabajo de otros.

Su competencia técnica requiere de la aplicación, en varios contextos, de conocimientos


generales y tecnológicos especializados de un grupo de ocupaciones operativas afines, así
como llevar a cabo labores técnicas relacionadas con la investigación de soluciones a
problemas prácticos inmediatos o al control de los factores del proceso productivo de su rama
ocupacional.
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6,5 Nivel: Profesional.
Calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas de gran complejidad,
correspondientes a una familia ocupacional o área productiva, cuya ejecución exige alto grado
de autonomía y gran responsabilidad, no sólo por el trabajo personal, sino también respecto al
trabajo de otros, así como a la asignación y control de recursos.

Su competencia técnica requiere la comprensión de fundamentos tecnológicos y científicos de


la actividad, así como la aplicación de conocimientos de ciencias básicas y tecnológicos
especializados, para emprender y llevar a cabo labores relacionados con la investigación, la
innovación y la aplicación de métodos de ingeniería a la solución de problemas prácticos de la
actividad productiva

6,6 Proyecto de innovación y/o mejora en el proceso de producción de la empresa:


Proyecto realizado por los aprendices/estudiantes, en la empresa donde realizaron su
formación práctica o están laborando actualmente, tiene la finalidad de mejorar o innovar
algún proceso de producción/servicio de la empresa.

6,7 Prueba ocupacional.


Las pruebas ocupacionales tienen por objeto obtener evidencias de las capacidades logradas
con relación al perfil de competencias del egresado en una carrera y nivel correspondiente.

6,8 Crédito.
Un Crédito es la unidad de duración de la actividad académica del estudiante en función del
perfil de competencias profesionales que se espera que el programa desarrolle. Un crédito
equivale a 21 horas de actividades académicas.

6.9 Capacidad:
Competencia que un sujeto tiene en un momento determinado para llevar a cabo acciones en
sentido amplio (hacer, conocer, sentir...). Las capacidades pueden ser de distinto tipo, y una
educación integral deberá por tanto trabajar en el desarrollo de capacidades cognitivas o
intelectuales, psicomotrices, de equilibrio personal o afectivas, de interrelación y de inserción
social.

6.10Conocimientos previos:
Conjunto de concepciones, representaciones y significados que los estudiantes poseen en
relación con los distintos contenidos de aprendizaje que se proponen para su asimilación y
construcción. Ellos se valen de tales conocimientos previos para interpretar la realidad y los
nuevos contenidos, por lo que resulta necesario identificarlos y activarlos, para convertirlos
en punto de partida de los nuevos aprendizajes.

6.11Contenido:
Elemento del currículo que constituye el objeto directo de aprendizaje para los
estudiantes/participantes, se deben distinguir y permitir el desarrollo de tres dimensiones en
el contenido: conceptos, procedimientos y actitudes.
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6.12 Criterio de evaluación:
Enunciado que expresa el tipo y grado de aprendizaje que se espera hayan alcanzado los
estudiantes en un momento determinado, respecto de algún aspecto concreto de las
capacidades indicadas en los objetivos generales de una carrera u ocupación.

6.13Actualización tecnológica:
Proceso de capacitación que tiene por objeto ofrecer los conocimientos teóricos y prácticos
exigidos por una ocupación que pudieron perderse parcialmente a causa de una interrupción
de la actividad profesional debida por ejemplo al desempleo, las obligaciones familiares,
accidentes etc. También puede ser necesaria al volver a tareas o funciones anteriores
después de haber estado asignado a funciones diferentes.

6.14Aptitud.
Capacidad para adquirir nuevos conocimientos y efectividad mediante la combinación de
capacidades o destrezas innatas y/o adquiridas.

6.15Evaluación del desempeño.


Apreciación de la actitud y la capacidad técnica de una persona en el ejercicio de una
actividad profesional, así como también de los resultados que obtiene y los progresos que
se evidencian

6.16Egresado.
Estudiante que aprueba las exigencias académicas y administrativas establecidas para
recibir el certificado correspondiente; después de haber asistido hasta el final de los
procesos formativos.

7. Documentos a consultar.
 Decreto Ley N° 20151 Aprendizaje en el sector Industria y Comercio.
 Ley del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI) N° 26272.
 Ley N° 29672 que autoriza al Servicio Nacional de Adiestramiento Industrial (SENATI) a otorgar
Título a Nombre de la Nación.
 Decreto Supremo N° 014-2011-ED.
 Reglamento del Sistema de Formación Profesional.
 SEN – DIRE – 22 “Ciclo de Profesionalización”.
 SEN-IO-14 “Matrícula en los Programas de Formación y Capacitación Profesional”
 SEN-IO-15 “Historia Académica”.

8. Responsabilidades.
 El Director Nacional es el responsable de aprobar la presente Directiva Específica.
 El Gerente Académico es el responsable de supervisar la aplicación de la presente directiva y de
proponer las modificaciones y mejoras pertinentes.
 Los Directores Zonales son responsables de cumplir con la presente directiva y supervisar su
aplicación en los Centros de Formación Profesional.
 Los Jefes de Centros de Formación Profesional, Jefes de Registro, Instructores y Asistentes
académicos, son responsables de aplicar la presente Directiva Específica.
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9. Desarrollo.

9,1 Conformación de la Comisión de Titulación.


Para los procesos de titulación de egresados, el Director Zonal designa formalmente mediante
resolución, una Comisión de Titulación con carácter de permanente.
La Comisión de Titulación estará integrado por:
 Presidente Director Zonal.
 :
Secretario Jefe de Registro o el que haga sus
 :Vocal 1 veces.
Jefe de Centro de Formación
Profesional.
Funciones de la Comisión de Titulación:

 Designar a los integrantes de las Comisiones de Evaluación para cada carrera, CFP y
periodicidad de los procesos de titulación.
 Verificar que todas las notas de los egresados de los programas de formación que
gestionan, estén aprobadas y registradas en SINFO-SENATI.
 Verificar que los egresados tengan todos los requisitos para la titulación y declararlos
expeditos.
 Gestionar la remisión de las pruebas de conocimientos tecnológicos a la Gerencia
Académica, para la aplicación en cada proceso de titulación.
 Orientar a las Comisiones de Evaluación, sobre los aspectos referidos a la administración de los
procesos de sustentación de los proyectos de innovación y mejora.
 Diseñar y elaborar los instrumentos de evaluación para las pruebas prácticas.
 Orientar a las Comisiones de Evaluación, sobre los aspectos referidos a la aplicación de los
instrumentos de evaluación.
 Implementar los formatos que se requieren para la sustentación, pruebas ocupacionales e
información de resultados.
 Orientar a las Comisiones de Evaluación, sobre los aspectos referidos a la
administración, calificación, emisión de juicio y diligenciado de las actas.
 Supervisar las actividades que realiza la Comisión de Evaluación sobre la,
administración de las evaluaciones, calificación y emisión de juicio.
 Solucionar y tomar decisiones, sobre los imprevistos que pudieran surgir en los
procesos de titulación.
 Publicar resultados de las sustentaciones y de las pruebas ocupacionales.
 Conservar las evidencias del proceso de titulación de su ámbito Zonal.
 Remitir la carpeta personal del titulado a la Oficina de títulos de Formación Profesional del
SENATI de la Dirección Nacional.
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9,2 Conformación de la Comisión de Evaluación. (Funciones)

Para los procesos de titulación de egresados, el Presidente de la Comisión de Titulación,


designa formalmente por cada CFP, una Comisión de Evaluación para cada una de las
carreras en las que se cuenta con egresados que iniciarán el proceso de titulación.
La Comisión de Evaluación estará integrado por:
 Presidente Jefe de CFP.
:
 Vocal 1 Instructor de la carrera (Coordinador de taller)
 Vocal 2 Instructor de la carrera.
 Vocal 3 Un representante del sector productivo. La ausencia de
este el proceso
representante no invalida

Funciones de la Comisión de Evaluación:


 Recibir de la Comisión de Titulación la nómina de expeditos para la titulación.
 Recibir y/o preparar los formatos necesarios para la sustentación de los trabajos de
innovación y ejecución de las pruebas ocupacionales.
 Diseña y elabora las pruebas ocupacionales de habilidades prácticas.
 Aplicar los instrumentos de evaluación. proporcionados por la Comisión de Titulación.
 Organizar la sustentación de los proyectos de innovación y mejora presentados a las
empresas, calificar y emitir juicio suscrito en acta sobre los resultados.
 Calificar, emitir juicio sobre los resultados de las pruebas ocupacionales prácticas.
 Remitir las hojas de respuesta de la prueba ocupacional tecnológica a la Gerencia
Académica.
 Firmar todos los documentos utilizados en las evaluaciones y los resultados de las
mismas registrar en SINFO - SENATI.
 Realizar informe final de lo actuado a la Comisión de Titulación, acompañado de los
documentos e instrumentos utilizados para su archivo correspondiente.

9,3 Requisitos para la Titulación.


A los egresados de los Programas de Formación Profesional que pasan al proceso de
titulación a Nombre de la Nación, se les debe implementar una carpeta personal con los
siguientes documentos:

9, 3,1) Para ingresantes del 2012 en adelante. (Posterior a la dación de la ley N°29672).
 Solicitud de titulación dirigida a la Comisión de Titulación.
 Certificado de estudios que acredite haber desarrollado y aprobado todos los objetivos
educativos/formativos, materias, cursos, módulos, créditos de la carrera profesional.
 Constancia de haber desarrollado y presentado el proyecto de innovación y/o mejora en los
procesos productivos o de servicio de una empresa.
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s EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 10 de 32
 Datos personales del egresado y sólo en el caso de datos faltantes, solicitar la presentación
al egresado.
 Resolución de expedito emitida por la Comisión de Titulación.
 Recibo de haber pagado el derecho a la Titulación.
 Evidencia de no tener deudas pendientes, de ninguna naturaleza, con la institución.

A los egresados que han solicitado la titulación y cumplen con los requisitos
solicitados, la Comisión de Titulación los declara expeditos para participar en el
proceso de titulación.

9, 3, 1,1) Presentación y sustentación de los Proyectos de innovación y/o mejora en las


empresas.
El desarrollo de los proyectos de innovación y/o mejora es la culminación de los
cursos de; Mejora de métodos de trabajo, Investigación tecnológica, Formulación y
evaluación de proyectos o proyectos de grado, donde se han desarrollado las bases
fundamentales para la elaboración de proyectos de innovación y/o mejora. Se realizan
en el último semestre en la empresa donde realizan su formación práctica, pueden
hacerlo en forma individual o en forma grupal, (no mayor de tres participantes y
pertenecientes a una sola empresa) de ser necesario con la orientación o asesoría de
un instructor de la carrera. Este proyecto de innovación y/o mejora debe ser
presentado a la empresa en primer lugar y después a la Comisión de Evaluación,
como uno de los requisitos para la titulación.

Sustentación.
La función específica de las Comisiones de Evaluación, en lo que respecta a la
sustentación de los proyectos de innovación y/o mejora son las siguientes:

 Verificar la condición de expedito del egresado que iniciará el proceso de titulación


 Verificar las evidencias de la presentación del proyecto a la empresa.
 Verificar la calificación del proyecto por parte de la empresa.
 Organizar la sustentación de los proyectos facilitando todos los medios que se requiere para la
sustentación de los proyectos (Laboratorios, aulas, multimedia y demás recursos solicitados por
los egresados).
 Organizar la sustentación de los proyectos, asegurando la participación de
todos los miembros de la Comisión de Evaluación y otros especialistas a
criterio del presidente de la Comisión de Evaluación.
 Si el proyecto ha sido desarrollado en grupo, la Comisión de Evaluación debe asegurarse que
cada uno de los integrantes del grupo conoce los objetivos, contenidos tecnológicos de los
proyectos y calificar individualmente.
 Considerar para la calificación las siguientes valoraciones.
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NIVEL DE LOGRO CUANTITATIV CUALITATIV
Capacidad sobresaliente A 16,8 - 20,0 A Excelente
Capacidad superior a la media, pero sin llegar 13,7 - 16,7 Bueno
a
destacar
Capacidad de nivel medio o inferior, 10,5 - 13,6 Aceptable
pero con
ciertas limitaciones.
Capacidad insuficiente. 00 - 10,4 Insuficiente

 Egresados que desaprueban la sustentación del proyecto podrán solicitar otra oportunidad,
abonando los derechos que correspondan, que se programará después de culminar el
cronograma de las sustentaciones. (La sustentación por segunda vez es referido al mismo
proyecto de innovación y/o mejora)
 Suscribir el acta y firmar todos los documentos utilizados en la sustentación y declarar (emitir
juicio) si están aptos para desarrollar las Pruebas Ocupacionales.
 No está permitido que los egresados realicen compra de bienes o construcción de medios o
recursos didácticos para el CFP, con el propósito de reemplazar o
justificar el Proyecto de Innovación y/o Mejora en la empresa.
 Informar en forma detallada a la Comisión de Titulación, el proceso realizado de la
sustentación de proyectos de innovación y/o mejora, adjuntando
evidencias, registros y documentos para el archivo correspondiente.

9, 3, 1,2) Pruebas Ocupacionales.


Las pruebas ocupacionales tienen por objeto obtener evidencias de las capacidades
logradas con relación al perfil de competencias de la carrera. A esta prueba se
someten los egresados que han concluido satisfactoriamente todos los objetivos
educativos, materias, cursos, módulos y créditos, establecidos para cada carrera para
poder optar el título.
Las evidencias de desempeño requeridas para la sustentación del logro de
competencias son:
 De conocimientos tecnológicos.
 Diseño de procesos, o fabricación de productos, o de ejecución de servicios.

La función específica de las Comisiones de Evaluación, en lo que respecta a la


realización de la Pruebas Ocupacionales son las siguientes:

Antes de la realización de las Pruebas Ocupacionales


 Verificar que el egresado haya aprobado la sustentación del proyecto de innovación y/o
mejora.
 Verificar los planos, patrones, orden de trabajo y demás formatos requeridos para la
evaluación.
 Verificar la aplicación de Normas Técnicas que correspondan.
 Planificar los procedimientos de aplicación de las pruebas ocupacionales.
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EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 12 de 32
 Verificar máquinas, equipos, instrumentos, herramientas, materiales, implementos de seguridad,
teniendo presente las condiciones de trabajo.
 Recepcionar la prueba ocupacional de conocimientos tecnológicos y las hojas
de respuestas.

Durante la ejecución de las Pruebas Ocupacionales.


 Controlar la planificación en la ejecución de la prueba ocupacional práctica.
 Aplicar y administrar la Prueba Ocupacional. Para la aplicación de las pruebas ocupacionales se
requiere la presencia de la Comisión de Evaluación, si faltara uno de sus integrantes, éste será
sustituido por otro instructor de la carrera profesional.
 Evaluar que durante el proceso de ejecución se cumplan las normas referidas al cuidado del
ambiente, seguridad en el trabajo, orden, limpieza, entre otros.
 Verificar que los residuos generados durante la ejecución de la tarea son tratados de
acuerdo a las normas ambientales aplicables.
 Aplicar y administrar la prueba ocupacional tecnológica.

Después de la ejecución de las Pruebas Ocupacionales.


 Remitir las hojas de respuestas de la prueba ocupacional tecnológica a la Gerencia
Académica para su calificación.
 Probar la funcionalidad del proyecto/ tarea/orden de trabajo.
 Calificar las pruebas, haciendo uso de las fichas de calificación, teniendo en cuenta los
criterios y pesos determinados para la evaluación de las habilidades prácticas.
 Firmar todos los documentos utilizados en las pruebas ocupacionales y entregar al presidente
de la Comisión de evaluación para que organice el archivo correspondiente (un año).
 Suscribir el acta, después de la calificación de las pruebas ocupacionales e ingresar las notas
a SINFO SENATI.
 Los egresados que desaprueben, podrán tramitar otra prueba ocupacional, que
la Comisión de Evaluación programará de acuerdo a disponibilidad de puestos
de trabajo.
 Hacer entrega de un Informe documentado de todo lo actuado a la Comisión de Titulación,
quedando una copia para su archivo.

a) Prueba de Habilidades Prácticas.


En la preparación de las pruebas de habilidades prácticas considerar:
 Diseño y realización de proyectos, tareas utilitarias o servicios que mida el perfil de
competencias de la carrera.
 La determinación de la duración de las pruebas se efectúa tomando como referencia el
tiempo estándar de los sectores productivos.
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 La aplicación de Normas Técnicas en el diseño de planos, esquemas, órdenes de trabajo.
 Organización del proceso de ejecución.
 Elaboración de la ficha de calificación de las pruebas prácticas.
Para su ejecución, el egresado debe seguir la siguiente secuencia:
 Estudio del proyecto, tarea u orden de trabajo.
 Elaboración del proceso de ejecución de un proyecto, tarea o servicio utilizando el
formato especial, según la carrera que se evalúa.
 Ejecución del proyecto, tarea, servicio u orden de trabajo.
 Verificación y presentación de la prueba a la Comisión de Evaluación.

Criterios para la calificación de la Prueba de Habilidades Prácticas


La Comisión de Evaluación califica el proyecto, tarea o servicio utilizando la ficha de calificación
preparada para tal propósito, considerando las evidencias e indicadores de los criterios de
desempeño tal como se muestra a continuación.

CRITERIO
EVIDENCIAS DE EVALUACI
S DE INDICADORES DE DESEMPEÑO
DESEMPEÑO/CONOCIMIENT ÓN/
DESEMPE
OS PESO
Planifica su trabajo, tarea o servicio.
Realiza el trabajo según lo planificado.
Proceso operacional. Usa máquinas, equipos y 4 (20%)
herramientas correctamente.
Controla su trabajo.
Calidad Realiza los trabajos con precisión buen acabado,
Precisión, acabado y aplicación
aplica Normas Técnicas y procedimientos. 4 (20%)
de Normas Técnicas.
(Buenas
Funcionalidad El producto/servicio es correcto. 5 (25%)
Orden, seguridad y cuidado Tiene orden, limpieza y trabaja con
2 (10%)
del ambiente. seguridad y cuida el ambiente.
Uso racional de recursos y
Manejo de recursos y materiales. 2 (10%)
materiales minimizando el
Eficiencia
Tiempo de ejecución/servicios. Realiza las tareas dentro del plazo
3 (15%)
previsto. Innova y mejora procesos
TOTAL 20

b) Prueba de Conocimientos Tecnológicos.


 Está compuesta de 60 preguntas de opción múltiple, debidamente estructuradas.
 La prueba incluye tecnologías específicas y ciencias aplicadas fundamentales para el
desempeño profesional en la carrera.

Estructura de la prueba de Conocimientos Tecnológicos. Ejemplo:


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Unidades/Temas Rango % N° de
Técnicas de ilustración 2 10% Preguntas
6
Fotografía 3 15% 9
Software gráfico 6 30% 1
Identidad corporativa 4 20% 8
1
Diseño de página Web 5 25% 2
1
Total 20 100 5
6
% 0
El porcentaje depende del RANGO, es decir de la importancia que tiene dicho conocimiento para
la ejecución de las tareas en el desempeño profesional de la carrera.
La elaboración de las pruebas de conocimientos tecnológicos y la calificación está bajo la
responsabilidad de las Comisiones de Evaluación de cada carrera.
Se recomienda que las pruebas ocupacionales sean únicas por carrera, para cada ámbito Zonal
y la Comisión de Titulación deberá hacer las coordinaciones que correspondan.

c) Registro de resultados.
Los resultados de las Pruebas Ocupacionales, se registran en SINFO-SENATI, de acuerdo a la
siguiente escala de calificación.

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16, 20,0 Excelente


8-
13, 16,7 Bueno Aprobado
10, 13,6 Aceptable
00 - 10,4 Insuficiente Desaprobado

d) Casos de desaprobación en las Pruebas Ocupacionales.


El egresado que no supere los estándares mínimos en la prueba de conocimientos tecnológicos
y/o habilidades prácticas, es considerado como desaprobado.
Los egresados desaprobados, podrán solicitar otra prueba ocupacional, que la Comisión de
Evaluación programará de acuerdo a disponibilidad de puestos de trabajo.
El egresado tiene derecho a rendir las pruebas ocupacionales hasta superar los estándares
establecidos por el SENATI y demostrar su competencia para el desempeño en la carrera.

9, 3,2) Para ingresantes anteriores a 2012. (Anterior a la dación de la ley N°29672).

Los ex – alumnos del SENATI, con certificado de Calificación Profesional anterior a la dación
de la ley N° 29672 pueden solicitar la titulación a Nombre de la Nación establecida en el
“Reglamento del Sistema de Formación Profesional”, para lo cual deberán aprobar los
objetivos y contenidos del Programa de Complementación que será aprobado por el
Consejo Nacional a propuesta de la Dirección Nacional.
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Requisitos.
 Solicitud de titulación dirigida a la Comisión de Titulación.
 Resolución de expedito emitida por la Comisión de Titulación.
 Acreditar haber concluido y aprobado la educación secundaria (Certificado oficial de estudios de la
formación básica concluidos).
 Original y copia del Certificado de Calificación Profesional expedido por el SENATI.
a) Certificado de Formación Profesional.
b) Certificado de Calificación Profesional Extraordinaria.
c) Certificado de Capacitación Profesional.
d) Certificado de Calificación Profesional.
e) Certificado de Calificación Profesional de nivel Técnico Operativo.
f) Certificado de Calificación Profesional de nivel Técnico Medio.
 Partida de nacimiento original.
 Copia legalizada del Documento Nacional de Identidad.
 Copia legalizada del Carné de extranjería, en caso de extranjeros.
 Pago de derechos de titulación.

9, 3, 2,1) Promoción y Convocatoria.


Los Directores Zonales y Jefes de Centros de Formación Profesional organizan una
convocatoria semestral a egresados interesados en la titulación a Nombre de la
Nación.

EGRESADO
CONVOCATORIA SDEL AL OBSERVACIONES
1 200 201 Cuentan con historia académica en SINFO-SENATI.
2 7
199 4
200 . Se implementará la Historia Académica en
3 6
198 6
199 SINFO-
4 5
196 5
198 SENATI, en atención a las solicitudes presentadas.
1 4 . La implementación estará bajo la
responsabilidad de la Comisión de Titulación.
9, 3, 2,2) Programa de Complementación.

El Programa de Complementación consta de módulos/Cursos de actualización


tecnológica de la carrera/ocupación.
Características:
Contenido : Tecnología actualizada relacionada a la carrera.
Duración : De acuerdo a los contenidos tecnológicos a desarrollar.
Módulos : A determinar por requerimiento de las carreras.
Diseño Curricular : Autorizada por la Gerencia Académica.
Material y medios : Autorizada por la Gerencia Académica.
Ejecución/desarrollo: Bajo la supervisión de la Jefatura de Centro de Formación
Profesional y Comisión de Titulación.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 16 de 32

El egresado debe aprobar, de acuerdo a la escala de calificación, el o los módulos


determinados en el Programa de Complementación para continuar el trámite de
titulación.

9, 3, 2,3) Inscripción al Programa de Complementación.

Los egresados, que reúnan los requisitos, serán inscritos a un Programa de


Complementación o actualización tecnológica diseñados bajo la responsabilidad del
Jefe de Centro de Formación Profesional que será aprobado por el Consejo Nacional
a propuesta de la Dirección Nacional. La implementación y administración estará a
cargo del Jefe de Centro de Formación Profesional en coordinación con la Gerencia
Académica y de la Comisión de Titulación.

9, 3, 2,4) Declaración y emisión de juicio.

Para ser declarado apto para la titulación, el egresado deberá cumplir con:
 Haber aprobado todos los cursos módulos del programa de complementación.
 Haber pagado su participación en el programa de complementación.
 Haber pagado los derechos de titulación.
Cumplido con la emisión de juicio y verificado que el egresado cumple con los
requisitos para la titulación, la Comisión de Titulación emite una resolución
declarando apto para la titulación, especificando necesariamente los créditos
alcanzados y el nivel de que le corresponde.

9, 4 Administración de la Titulación.

a) Verificación final de los Expedientes para la Titulación. (Carpeta personal) Antes de


proceder a emitir un Título Profesional, la Comisión de Titulación en coordinación con el jefe
de Registro o el que haga sus veces deberá verificar en el SINFO - SENATI, la conformidad
de la carpeta personal y la existencia de los siguientes documentos.

a,1) Para egresados después de los ingresos del 2012-I.

Verificar la existencia de los siguientes documentos y solicitar a los que


corresponda los faltantes.
 Solicitud dirigida a la Comisión de Titulación, pidiendo se le otorgue el Título a Nombre de la
Nación, en el nivel y carrera que corresponda.
 Copia fotostática legalizada del DNI o Carné de extranjería.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 17 de 32
 Certificado de estudios que acredite haber desarrollado y aprobado todos los objetivos
educativos/formativos, materias, cursos, módulos, créditos de la carrera profesional.
 Resolución de expedito emitida por la Comisión de Titulación.
 Recibo de haber pagado el derecho a la Titulación.
 Constancia de no tener deuda con la Institución, emitida por la Jefatura del CFP.
 Constancia de que el egresado haya sustentado y aprobado ante la
Comisión de Evaluación el proyecto de innovación y/o mejora.
 Constancia de que el egresado haya aprobado las pruebas ocupacionales
correspondientes.
 Otros requisitos necesarios y determinados por la Comisión de Titulación.
 Dos (2) Fotografías tamaño pasaporte de frente y fondo blanco.

a,2) Para egresados anteriores a los ingresos del 2012-I.

Verificar la existencia de los siguientes documentos y solicitar a los que


corresponda los faltantes.
 Solicitud dirigida a la Comisión de Titulación, pidiendo se le otorgue el Título a Nombre de la
Nación, en el nivel y carrera que corresponda.
 Copia fotostática legalizada del DNI o Carné de extranjería.
 Resolución de expedito emitida por la Comisión de Titulación.
 Recibo de haber pagado el derecho a la Titulación.
 Recibo de haber cancelado los derechos del Programa de Complementación
 Certificado de educación secundaria concluidas.
 Original y copia del Certificado de Calificación Profesional expedido por el SENATI.
g) Certificado de Formación Profesional.
h) Certificado de Calificación Profesional Extraordinaria.
i) Certificado de Capacitación Profesional.
j) Certificado de Calificación Profesional.
k) Certificado de Calificación Profesional de nivel Técnico Operativo.
l) Certificado de Calificación Profesional de nivel Técnico Medio.
 Constancia de que el egresado haya aprobado los cursos del Programa de
Complementación
 Cuatro Fotografías tamaño pasaporte de frente y fondo blanco.
 Otros requisitos necesarios y determinados por la Comisión de Titulación.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 18 de 32
b) Denominación de los Títulos.

El SENATI otorga Títulos a Nombre de la Nación, con mención a una carrera y nivel
de calificación. Los niveles son los siguientes:
 Título de TÉCNICO OPERATIVO, a los egresados que aprueben como mínimo 120
créditos.
 Título de PROFESIONAL TÉCNICO, a los egresados que aprueben como mínimo 180
créditos.
 Título de PROFESIONAL, a los egresados que aprueben como mínimo 240 créditos.

c) Gestión, Evaluación y Registro de Títulos a Nombre de la Nación.

En los Centros de Formación Profesional.


 El/la Jefe/a de CFP solicita a la Dirección Zonal la conformación de las Comisiones de
Evaluación, conformadas de acuerdo a lo señalado en esta Directiva Específica.
 El/la Jefe/a de CFP es responsable de recepcionar las solicitudes de titulación de los
egresados e iniciar el proceso de titulación con la implementación de la carpeta personal
del egresado, gestionando todos los requisitos.
 La Comisión de Titulación, solicita a la Dirección Zonal la declaración de expedito a los
egresados que solicitan titulación.
 La Comisión de Evaluación gestiona la sustentación e los proyectos de
innovación y/o mejora.
 La Comisión de Evaluación diseña y elabora las pruebas ocupacionales de habilidades
prácticas.
 La Comisión de Evaluación administra las pruebas Ocupacionales.
 La Comisión de Evaluación califica y emite juicio de las sustentaciones de los proyectos y
las pruebas ocupacionales.
 El/la Jefe/a de CFP verifica el cumplimiento de los requisitos establecidos en la presente
Directiva Específica, acreditando la veracidad con la primera firma del Título. (Para firmar
el Título, debe tener la firma autorizada en el libro de firmas de la Oficina de Títulos de
Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional.)
 La Comisión de Evaluación entrega Informe documentado a la Comisión de Titulación al
término de cada semestre.
 El/la Jefe/a de CFP registra y entrega los títulos a los interesados,
tramitando la firma del interesado en el libro de registro de títulos en señal
de conformidad.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 19 de 32
En la Dirección Zonal.

 La Comisión de Titulación, conforma las Comisiones de Evaluación en cada una de los


Centros de Formación Profesional de su ámbito Zonal.
 La Comisión de Titulación declara, mediante resolución, expeditos a los egresados que
cumplen con todos los requisitos establecidos en la Presente Directiva Específica.
 La Comisión de Titulación supervisa el proceso de titulación en cada uno de
los Centros de Formación Profesional de su ámbito Zonal.
 El Director Zonal verifica la Veracidad de los datos y aprueba la emisión del título mediante la
segunda firma.
 Eleva a la Oficina de Titulación de la Formación Profesional del SENATI de la Dirección
Nacional, los Títulos y los expedientes de los egresados semestralmente.
 Recibe de la Oficina de Titulación de la Formación Profesional del SENATI de la Dirección
Nacional los Títulos codificados, firmados y envía a los Centros de Formación Profesional
para su entrega a los interesados.

En la Dirección Nacional.

 La Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional


recepciona los Títulos y los expedientes de los egresados.
 La Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional, verifica
el cumplimiento de todos los requisitos y procedimientos establecidos en la presente
Directiva Específica.
 La Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección
Nacional codifica, registra y firma, en la retira del Título, en señal de
conformidad de lo actuado.
 El Director Nacional verifica y firma otorgándole valides al Título a Nombre de la Nación
y Dispone su entrega a los egresados en sus respectivas sedes.
 La Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección
Nacional envía a las Direcciones Zonales los Títulos para ser entregado a
los egresados titulados en cada una de los Centros de Formación
Profesional.

d) Codificación de los Títulos.


La codificación de los Títulos para los Programas de Formación Profesional, permite
la trazabilidad de su emisión y registro, la codificación es como sigue:
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 20 de 32
Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional
- Campus – Carrera – Número Correlativo – Año de expedición
OTI - 60 – AMOD – 000001 - 14

e) El Título (Formato, Diploma).


Las Direcciones Zonales serán abastecidas del formato con seguridad del Título
desde la Gerencia Académica de la Dirección Nacional.
El papel cartulina para la confección de los diplomas tendrá las características
siguientes:
 Papel Cartulina de 240 gramos por metro cuadrado.
 Dimensión Formato B4 (250 x 350 mm.).
 5% de algodón impregnada en la masa del papel.
 Sin blanqueador óptico.
 Opacidad al 94%.
 Marca de agua del fabricante del papel.
 Resistente a tracción, fricciones, manipulaciones, suciedad, pliegues.
 Reacciona a ácidos y agua (oxidantes, solventes polares, solventes no polares y
ácidos).
 El papel con planchetas termo cromáticas.
 Fibrillas visibles impregnadas durante la fabricación del papel.
 Fibrillas impregnadas en la masa del papel que reaccionan ante su exposición a la
luz ultra violeta.
 Tres colores de fibrillas invisibles: rojo, azul y amarillo, impregnados en la masa del papel.
 Sistema abrasivo: con superficie lisa que permite una mejor impresión de data variable.

La impresión de los diplomas tendrá las siguientes características.

 Escudo nacional del Perú, como parte de la orla, en la parte superior impresa con un
sistema de alto relieve de máxima seguridad.
 Textos insertos en la parte central "República del Perú", a “Nombre de la Nación” y otros
textos impresos con letras en alto relieve, sensibles al tacto.
 Falla técnica calcográfica: Error intencional ubicado en un lugar específico del documento.
 Micro textos calcográficos: Textos pequeños que pueden ser observados sólo con un lente de
aumento.
 Imagen latente: Ubicada al lado derecho de la orla, cuya visualización sólo se aprecia con una
inclinación del formato hacia la luz con un ángulo de 45 grados.
 Líneas micro métricas entrelazadas entre sí que dificultan su reproducción.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 21 de 32
 Falla técnica litográfica: Error intencional ubicado en un lugar específico del documento.
 Fondo irisado: Distribuido en todo el formato, impreso a dos tonalidades.
 Fondo numismático: en el anverso formado por líneas que dan forma a figuras geométricas
entrelazadas entre sí.
 Diseño irrepetible: Las líneas y gráficos varían a lo largo del diseño (líneas no simétricas).
 Microimpresiones litográficas: Una microimpresión de apariencia lineal
ubicada debajo de la orla.
 Identificación y codificación en código de barras.
 Tramado sólo visible bajo luz ultravioleta 1: Impresión con tinta sólo visible ante la luz
ultravioleta como fondo de seguridad del logotipo de SENATI ubicado en el formato.
 Tramado sólo visible bajo luz ultravioleta 2: Impresión con tinta sólo visible ante la luz
ultravioleta como fondo de seguridad color amarillo, ubicado en todo el documento.
 La impresión tipográfica: Impresa en forma vertical con tinta penetrante de
seguridad y de color rojo fluorescente a la luz ultravioleta. Penetra la masa
del papel, reacciona a solventes químicos.
 Impresión horizontal.
El Jefe de Registro o el que haga sus veces de cada Centro de Formación
Profesional es el responsable de la impresión o caligrafiado de los datos personales
y académicas del titulado en el formato o diploma, en coordinación con las
Comisiones de Evaluación y Titulación, siguiendo las pautas del Jefe de la Oficina
de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional.
En el caso que el diploma sufra un deterioro que lo inhabilita para sus fines, la
Dirección Zonal deberá devolverlo a la Oficina de Títulos de Formación Profesional
del SENATI de la Dirección Nacional, para que se proceda a registrar la incidencia y
se disponga la anulación y reemplazo correspondiente.

f) Autenticación de las firmas.


 El Gerente Académico, es el responsable de autenticar los Títulos a Nombre de la Nación, en
casos que así lo requieran y a solicitud del titulado.
 Las firmas de las autoridades que suscriben el Título, deberán mantenerse actualizadas en
la Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección Nacional.
 El Gerente Académico, supervisará el funcionamiento de todo el proceso de titulación de
egresados.
 En el mes de febrero de cada año, el Jefe de la Oficina de Títulos de Formación
Profesional del SENATI de la Dirección Nacional, deberá
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 22 de 32
presentar al Gerente Académico un informe detallado sobre los títulos
emitidos y registrados en el año anterior.

g) Duplicado de los Títulos.


 La emisión de los duplicados de los Títulos son autorizados por la Comisión Permanente de
Titulación de cada Zonal. El inicio del trámite está a cargo de Registro o el que haga sus
veces en los Centros de Formación Profesional; quien previa verificación del cumplimiento
de los requisitos, tramitará la primera firma del Jefe de Centro de Formación Profesional
autorizado y luego seguirá en la Dirección Zonal para la segunda firma y finalmente,
dándole validez del duplicado, la firma del Director Nacional, gestionado y verificado por
el Jefe de Oficina de Títulos de Formación Profesional del SENATI de la Dirección
Nacional.
 El duplicado de los diplomas de los títulos a Nombre de la Nación, anula automáticamente
el original, mas, no sus efectos.
 Para tener derecho a que se le otorgue el duplicado del Título a Nombre de
la Nación, el egresado presentará un expediente, conteniendo los siguientes
documentos:

a) Solicitud dirigida al Director Zonal, pidiendo el duplicado del diploma del título.
b) Documento expedido por la autoridad competente, sobre la denuncia de pérdida del diploma del
título, si ello corresponde.
c) Diploma del título deteriorado, cuyas firmas y sellos ya no sean visibles, si ello
corresponde.
d) Copia fotostática autenticada del Documento Nacional de Identidad.
e) Copia fotostática autenticada del carné de extranjería, si ello corresponde.
f) Recibo de pago, por concepto de derecho de duplicado del diploma
del título.
g) Dos (2) Fotografías recientes tamaño pasaporte, de frente a color y en fondo blanco.

 El registro de los duplicados de los Títulos a Nombre de la Nación se procederá en igual forma
que los otorgados por primera vez.
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 23 de 32

10) ANEXOS

1) Solicitud de Titulación.
2) Carta a la empresa para realizar el proyecto de innovación y mejora en la empresa.
3) Proyecto de innovación y/o mejora en la empresa. Ficha de calificación.
4) Proyecto de innovación y/o mejora en el proceso de producción o servicio en la empresa.
(Esquema de presentación).
5) Sustentación del proyecto de innovación y/o mejora en la empresa. Ficha de calificación.
6) Prueba ocupacional y proyecto de innovación y/o mejora. Acta de resultados.
7) Título - Diploma
8) Libro de registro de títulos
DIRECTIVA ESPECÍFICA Código
Versión
:SEN – DIRE –
23
Aprobad : 00
PROCESO DE o Fecha : DN
TITULACIÓN Página : 2013 – 01 – 18
EN LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN : 24 de 32
ANEXO 01:
SOLICITUD DE TITULACIÓN

Señor Presidente de la Comisión de Titulación de la Dirección Zonal…………………. Del SENATI.

Presente.
S.P.

Yo… (Nombres y apellidos del solicitante, tal cual la partida de nacimiento)…, con DNI N°………………ID N°……………….
Domiciliado en………………………………………..……Teléfono………. (Fijo)………,………… (Móvil)………,
e-mail………………………………., ante Ud. Me presento y expongo:

Que habiendo concluido mis estudios superiores en el SENATI, Centro de Formación Profesional
de………………………….., en la carrera profesional de……………………………………………, recurro a
su despacho para solicitar mi participación en el proceso que permita el otorgamiento y expedición de mi
Título a Nombre de la Nación.
La carrera:……………………………………………….Nivel:……………………………………………………
Desarrollados del……………..al……………..

Que, para el efecto acompaño los siguientes documentos:

 Constancia de egresado.
 Certificado de estudios del SENATI (Original).
 Dos fotografías tamaño pasaporte (Fondo blanco).
 Fotocopia legalizada del DNI. o carnet de extranjería.
 Constancia de haber presentado mi proyecto de innovación y/o mejora a la empresa.
 Constancia de no adeudar a la Institución.
 Recibo de pago por concepto de titulación.
 Certificado de estudios de secundaria concluidos. (Para egresados antes del 2012)
 Certificado de Calificación Otorgado por el SENATI. (Para egresados antes del 2012)

Por tanto:
Espero se sirva dar trámite a la presente solicitud por estar de acuerdo a ley.

Lugar y fecha.

Firma y DNI del interesado.


CARTA A LA EMPRESA PARA REALIZAR EL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y MEJORA

Señor:

Cargo:

Empresa:

Dirección:

PRESENTE:

De mi consideración:

Es grato dirigirme a Usted a fin de solicitarle que brinde las facilidades al estudiante:

Ingreso de la carrera:

Para la elaboración de un proyecto de Innovación y/o mejora en los procesos de producción o servicios
en las instalaciones de su empresa.

Este proyecto se realizará con el propósito de desarrollar la capacidad innovadora del estudiante, así
como contribuir a la implementación de mejoras en la empresa donde realiza su formación práctica.

El estudiante del SENATI, una vez concluido el proyecto lo presentará, con conocimiento del monitor a
un directivo de la empresa para su apreciación y calificación, para tal efecto, utilizará la ficha de
calificación del proyecto de innovación y/o mejora en la empresa, que se adjunta a la presente.

El estudiante debe presentar este proyecto como aspecto relevante de su formación profesional:
EMPRESA - SENATI, siendo requisito para someterse a las pruebas finales con fines de titulación.

Atentamente

_
Director Zonal/Jefe de CFP
PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA EN LA EMPRESA.

FICHA DE CALIFICACIÓN
1) PROGRAMA:…………………………………………………………………………………………………
2) CARRERA:…………………………………………………………………………………………………...
3) APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
………………………………………………………………………………………………………………..
4) INGRESO…………………………… …….. ID………………………………….
5) EMPRESA:……………………………………………………………………………………………………
DIRECCIÓN……………………………………………………………………………………………………

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA.

…………………………………………………………………………………………………………………

Área de aplicación en la empresa: ................................................................. .................................

6) CALIFICACIÓN POR LA EMPRESA


CALIFICACIÓN
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJ PUNTAJE
E OBTENID
MÁXIM O
1 Factibilidad de aplicación del trabajo de innovación y/o mejora 07

2 Beneficios que se espera generará la aplicación 0


3 Cuantificación e indicadores adecuados para medir los resultados de la 5
0
innovación y/o mejora 3
4 Relación entre la inversión estimada versus los resultados a 0
obtenerse (costo/beneficio). Estimado del retorno de la inversión. 5

TOTAL
NOTA:
• El evaluador calificará considerando como base el puntaje máximo señalado.
• La suma de puntajes obtenidos es la nota del proyecto de innovación y/o mejora. Lugar

y fecha:……………………………………………………………….
CALIFICACIÓN DEL PROYECTO
(Sumatoria de los puntajes obtenidos
por cada criterio de evaluación)
En números
En letras

Nombre y firma del representante de la empresa


PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA EN EL PROCESO DE PRODUCCIÓN O SERVICIO
EN LA EMPRESA

ESQUEMA DE PRESENTACIÓN

1. Carátula
2. Índice
3. Presentación del estudiante con indicación de datos académicos y personales.
4. Denominación del proyecto, empresa, sección, departamento, lugar y fecha de realización del
trabajo de innovación y/o mejora.
5. Antecedentes (Situación que motiva a realizar el proyecto).
6. Objetivos
(Mejoramiento del mantenimiento y operatividad de máquinas y/equipos, reducción del tiempo de
preparación o ejecución del trabajo, economía de materiales empleados, reducción de piezas
defectuosas, aumento de volumen de producción, mejora de procesos de trabajo, organización de
almacenes, automatización de procesos, mejora de diseño, tratamiento de residuos etc.)
7. Descripción de la innovación y/o mejora o cambio propuesto, mencionando los criterios de
factibilidad y con indicación de secuencia y pasos del trabajo, considerando: Conceptos
tecnológicos, ambientales, de seguridad y calidad aplicados, y las normas técnicas relacionadas.
8. Planos de taller, esquemas/diagramas.
9. Tipos y costos de materiales, insumos empleados para la implementación de la innovación/
mejora, costo total estimado de la implementación.
10. Tiempo empleado o estimado para la aplicación.
11. Conclusiones finales, con indicación de los beneficios medibles que se obtendrán con la
innovación y/o mejora.
12. Bibliografía.
SUSTENTACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN O MEJORA EN LA EMPRESA.
FICHA DE
CALIFICACIÓN

PROGRAMA:……………………………………………………………………………………………………………………
CARRERA:……………………………………………………………………………………………………………………...
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE:
………………………………………………………………………………………………………..…………………
INGRESO……………………………..…….. ID………………………………….

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO DE INNOVACIÓN O MEJORA.


…………………………………………………………………………………………………………………
Área de aplicación en la empresa: .............................................................................................................

EVIDENCIAS DE CALIFICACIÓN
N° DESEMPEÑO/CONOCIMIENTOS PUNTAJ PUNTAJE
E OBTENID
MÁXIM O
1 Objetivo del proyecto: Fundamenta y despierta interés 0
5
2 Dominio del funcionamiento: Demuestra conocer los aspectos fundamentales del 0
3 proyecto
Expresión verbal clara y fluida: Demuestra dominio del ambiente, trasmite sus ideas en 8
0
forma progresiva, clara, audible, confianza y seguridad personal. 4
4 Empleo de recursos Tics: Se apoya en medios y recursos y los emplea adecuadamente. 0
3

TOTAL
NOTA:
• El evaluador calificará considerando como base el puntaje máximo señalado.
• La suma de puntajes obtenidos es la nota de la sustentación del Proyecto de innovación y/o mejora

APTO PARA LA
PRUEBA OCUPACIONAL
EMISIÓN DE JUICIO - FUNDAMENTACIÓN
S NO
Empresa I

Sustentación

Lugar y fecha. _

Comisión de Evaluación Comisión de Evaluación Comisión de Evaluación


Jefe de CFP
PRUEBA OCUPACIONAL Y PROYECTO DE INNOVACIÓN Y/O MEJORA
ACTA DE RESULTADOS FINALES

DIRECCIÓN ZONAL: CFP:


CARRERA: INGRESO/GRUPO: FECHA:

PROYECTO DE PRUEBA APTO


INNOVACIÓN /
N ID APELLIDOS Y NOMBRES MEJORA OCUPACIONAL PARA OBSERVACIO
° 1 2 3 4 SITITULACIÓ
N NES
0 O
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
6
0
7
0
8
0
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
2
1
2
2
2
3

Leyenda:
1) Nota del proyecto de innovación y/o mejora (Empresa).
2) Nota del proyecto de innovación y/o mejora (Sustentación).
3) Nota de conocimientos tecnológicos.
4) Nota de habilidades prácticas.

Comisión de Evaluación Comisión de Evaluación Comisión de Evaluación


Jefe de CFP
REPÚBLICA DEL PERÚ
L
a A NOMBRE DE LA NACIÓN
v
er El Director Nacional del Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial – SENATI

DIRECTIVA ESPECÍFICA
si
ó

PROCESO DE
n

TITULACIÓN
vi Por cuanto: La Dirección Zonal , el Programa de
g A
e con fecha de de ha acordado conferir el TÍTULO de: N
nt E
e X
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e 0
e
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MECÁNICO DE PRODUCCIÓN 7:
NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO TÍ
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c
A don (ña):
O
u
m Por tanto: Le expide el presente Título para que se le reconozca como tal.
e
nt
o Dado y firmado en a los días del mes de de

Página
Fecha
Aprobado
Versión
Código
e
s
la :
q 2
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: 30 de 32

: DN
: 00
:SEN – DIRE – 23
e 1
s Jefe de Centro de Director Zonal Director Nacional 3
Formación –
Profesional 0
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a
v
er

DIRECTIVA ESPECÍFICA
si
ó

PROCESO DE
n

TITULACIÓN
vi
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o

Página
Fecha
Aprobado
Versión
Código
e Registrado con el Nº
s
la DATOS DEL TITULADO Libro Folio Fecha / _/
q
Nacido en:
u :

: 31 de 32

: DN
: 00
:SEN – DIRE – 23
e 2
s ID Oficina de Títulos de Formación 0
el / / Profesional Del SENATI de la 1
Dirección Nacional 3

0
LIBRO DE REGISTRO DE TÍTULOS
DIRECCIÓN ZONAL: CFP:
PROGRAMA: CARRERA:

A
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X
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8
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B
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O
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CONTROL DE OBSERVA
TÍTULADO FORMACIÓN PROFESIONAL TITULACIÓ ENTREGA CIONES
N COMENT
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RECEPTOR
LUGAR Y FECHA DE FECHA REGISTRO
APELLIDOS Y NACIMIENTO DUR FEC
NOMBRES ID HA
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REGI PROV ÓN FIR DNI
ÓN INCIA FEC INIC TÉRMI N° FEC MA
L HA IO NO (HO
RAS
HA

a
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DIRECTIVA ESPECÍFICA
si
ó

PROCESO DE
n

TITULACIÓN
vi
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Fecha
Aprobado
Versión
Código
e
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: DN
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:SEN – DIRE – 23
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3

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