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Teste 2

Ciências Naturais, 7.º Ano


Estrutura e dinâmica interna da Terra

Escola: ___________________________________________ 7.o Ano / Turma:_________ Data: ________ /_______ /_______


Nome: ______________________________________________ N.o: _______ Classificação: _______________

Grupo I

A Terra nem sempre terá tido o aspeto que apresenta na atualidade, nomeadamente no que se
Nome
refere à posição dos continentes.
A figura 1 representa diferentes fases da evolução dos continentes nos últimos 200 milhões de anos.
Analisa-a e responde às questões seguintes.

A B C D E
Figura 1 – Evolução dos continentes.

1. Ordena os esquemas da figura 1, de modo a reconstituir a sequência correta de movimentação


dos continentes.
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2. Indica o nome da teoria associada à figura anterior e defendida por Alfred Wegener.
_______________________________________________________________________________________________

Seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira em cada uma das questões 2 e 3.

3. De acordo com a teoria proposta por Wegener, no passado, os continentes teriam estado unidos
formando uma única massa continental, _______, rodeada por um oceano, _______.

A. Pantalassa ... Pangeia


B. Laurásia ... Pantalassa
C. Pangeia ... Pantalassa
D. Gondwana ... Pantalassa

© Texto | CN 7.o ano 1


Teste de avaliação n.o 2

4. Posteriormente, o continente único fragmentou-se e entre as duas massas continentais surgiu...

A. a Pantalassa.
B. a Pangeia.
C. a Laurásia.
D. o Mar de Tétis.

5. Para apoiar a sua teoria, Wegener fundamentou-se em vários argumentos. Faz corresponder a
cada descrição, expressa na coluna I, um dos argumentos da coluna II.

Coluna I Coluna II
A. Podem ser observados vestígios de glaciares no sul de
África e na América do Sul.
B. Foram encontrados fósseis de plantas e animais em I. Argumento morfológico
continentes hoje afastados. II. Argumento litológico
C. Existem rochas com a mesma idade em África e na III. Argumento paleoclimático
América do Sul. IV. Argumento paleontológico
D. A linha da costa oriental da América do Sul encaixa com
a linha da costa ocidental africana.

6. Justifica a afirmação: «A teoria proposta por Wegener sobre o movimento dos continentes não
foi bem aceite pela comunidade científica da época.»
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Grupo II

Após a II Guerra Mundial, o sonar foi aplicado em navios oceanográficos, o que permitiu cartografar
e conhcer o fundo dos oceanos. O primeiro oceano a ser estudado foi o Atlântico.
A figura seguinte representa a morfologia do fundo de um oceano. Analisa-a e responde
às questões seguintes.
4
3

6 1 2
Figura 2 – Morfologia do fundo de um oceano.

2 © Texto | CN 7.o ano


Teste de avaliação n.o 2

1. Associa uma das expressões seguintes a cada um dos números da figura 2.


I. Plataforma continental.
II. Talude continental.
III. Planície abissal.
IV. Rifte.
V. Fossa oceânica.
VI. Dorsal oceânica.
1 – _______ 2 – _______ 3 – _______ 4 – _______ 5 – _______ 6 – _______

Seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira em cada uma das questões 2 a 4.

2. Em 1 ocorre _______ do fundo oceânico, enquanto em 2 ocorre _______ do mesmo.


A. construção ... destruição
B. construção ... conservação
C. destruição ... conservação
D. destruição ... construção

3. A estrutura 2 corresponde a uma zona de...


A. convecção.
B. subducção.
C. construção.
D. conservação.

4. À medida que nos afastamos da estrutura assinalada com o número 1, a idade das rochas que
compõem o fundo oceânico...

A. diminui.
B. aumenta.
C. mantém-se.
D. diminui e depois aumenta.

5. No fundo dos oceanos é possível encontrar rochas com uma idade de até 200 milhões de anos,
enquanto nos continentes as rochas podem ter uma idade muito superior. Apresenta uma
explicação para este facto.
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© Texto | CN 7.o ano 3


Teste de avaliação n.o 2

Grupo III

A Teoria da Tectónica de Placas veio complementar a explicação proposta por Wegener.


A tabela seguinte representa a movimentação teórica de placas litosféricas em dois tipos de limites
entre placas. Analisa-a e responde às questões seguintes.
Tabela 1
Limites Movimento Velocidade
A  1,4 cm/ano
B  1,8 cm/ano

1. Refere uma região do planeta que possa corresponder ao limite:


A _____________________________________________________________________________________________
B _____________________________________________________________________________________________

Seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira em cada uma das questões 2 a 4.

2. De acordo com a teoria da tectónica de placas, a Terra encontra-se dividida em placas litosféricas
que flutuam sobre a...

A. astenosfera.
B. mesosfera.
C. litosfera.
D. endosfera.

3. O limite A é classificado como _______, enquanto o limite B é considerado _______.


A. conservativo ... divergente
B. conservativo ... convergente
C. convergente ... divergente
D. divergente ... convergente

4. O mecanismo que explica o movimento das placas litosféricas corresponde às correntes de _______
que se desenvolvem na _______.
A. subducção ... litosfera
B. convecção ... litosfera
C. subducção ... astenosfera
D. convecção ... astenosfera

4 © Texto | CN 7.o ano


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5. Explica o que sucederá a um oceano onde ocorrem os dois limites descritos na tabela.
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Grupo IV

Em locais sujeitos a forças podem observar-se deformações rochosas.


A figura 3 representa duas dessas deformações. Analisa-a e responde às questões seguintes.

Figura 3 – Deformações rochosas.

1. Identifica as deformações rochosas A e B representadas na figura 3.


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Seleciona a opção que permite obter uma afirmação verdadeira em cada uma das questões 2 e 3.

2. A estrutura B forma-se quando as rochas ficam sujeitas a forças...

A. distensivas.
B. de cisalhamento.
C. compressivas.
D. transformantes.

3. Na estrutura A, o teto _______ em relação ao muro e o material rochoso apresenta


comportamento _______.
A. desce ... dúctil
B. desce ... frágil
C. sobe ... frágil
D. sobe ... dúctil
© Texto | CN 7.o ano 5
Teste de avaliação n.o 2
Propostas de solução
TESTE 2 Grupo III
Estrutura e dinâmica interna da Terra 1. A – zona de subducção, por exemplo em regiões com cadeias
montanhosas, como os Himalaias ou os Andes.
B – rifte, por exemplo na dorsal médio-atlântica.
Grupo I
2. A
1. C, D, A, B, E
3. C
2. Teoria da deriva continental (ou hipótese da deriva dos
4. D
continentes)
5. O aluno deve referir os seguintes aspetos:
3. C
− O afastamento das placas ocorre a uma velocidade
4. D
superior à da colisão das placas, pelo que o fundo do
5. A – III; B – IV; C – II; D – I oceano se expande gradualmente, aumentando a sua
6. O aluno deve referir os seguintes aspetos: superfície.
− A Teoria da Deriva Continental proposta por Wegener
não foi bem aceite porque não apresentava uma Grupo IV
explicação considerada válida para o mecanismo de
1. A – falha; B – dobra
movimento dos continentes.
− Embora o cientista tenha proposto a força das marés 2. C
para fundamentar o movimento dos continentes, esta 3. B
explicação não se revelou convincente.

Cotações
Grupo II
Total
1. 1 – IV; 2 – V; 3 – I; 4 – VI; 5 – III; 6 – II Grupo Questões
(%)
2. A I 1 2 3 4 5 6
3. B 2 5 5 5 4 8 29
4. B II 1 2 3 4 5
5. O aluno deve referir os seguintes aspetos: 6 5 5 5 8 29
− O fundo oceânico encontra-se em constante formação, III 1 2 3 4 5
devido aos mecanismos de construção e destruição de
rochas que ocorre a nível do rifte e das fossas oceânicas, 4 5 5 5 8 27
respetivamente. Assim, as rochas do fundo oceânico IV 1 2 3
nunca são muito antigas, sobretudo quando 4 5 5 15
comparadas com as dos continentes.
100

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