COLEGIO PARTICULAR “LA PROVIDENCIA”

FÍSICA

Profesor: Ing. David González

Estudiante: Ismael Salinas Vélez
Fecha: 13 de noviembre del 2018

Azogues – Ecuador
Qué es medir?

Se llama magnitud física a cualquier cualidad susceptible de ser medida: longitud, masa,
resistencia eléctrica. Medir significa comparar la cantidad de la magnitud que tiene aquello
que se mide con la unidad.

Belleti, Gosino & Blesio (2016), manifiestan:

“El proceso de medición, se puede definir intuitivamente como la acción de comparar una
característica cuantitativa de un objeto o proceso, con un patrón estándar previamente
determinado, a través del uso de un instrumento de medición diseñado a tal fin.
Todo proceso de medición define operacionalmente una magnitud física y da como resultado
el valor de dicha magnitud. El valor es un número real y representa el número de veces que
la unidad está contenida en la cantidad de magnitud medida. (Belleti, Gosino & Blesio
2016: p. 1)

En física el medir se podría definir como la comparación de una magnitud con otra, puede
ser entre las masas, distancia recorrida, peso, etc.

Los autores Belleti, Gosino & Blesio (2016) señalan que en una medición intervienen cuatro
objetos:

- Aquello que se quiere medir

- La unidad de medida
- El instrumento de medición
- El observador.

El observador es el encargado de obtener los resultados, por ejemplo: se necesita saber cuál
es el alumno más alto de una escuela y para ello se le pide a todos que se pongan en fila de
mayor a menor y se elige el de mayor altura. Se ha satisfecho la necesidad de determinar el
alumno de mayor altura pero no se ha medido, se ha comparado.

Otro modo de averiguarlo podría ser haciendo nudos a distancias equidistantes en un hilo y
contar cuantos “nudos” se corresponden con la altura de cada uno de los alumnos. En este
caso se cumplen las condiciones necesarias para tener un proceso de medición ya que está el
objeto a medir (los alumnos), el instrumento de medición (el hilo con nudos), la unidad de
medida (la distancia entre dos nudos del hilo) y el observador (la persona que coloca el hilo
al lado de cada alumno y cuenta la cantidad de “nudos” que mide cada uno). Con esto el
proceso de medición queda finalizado.

Los instrumentos de Medida

Los instrumentos de medida son los siguientes:

Instrumentos para medir la masa

1.- Balanza

La balanza se utiliza para medir el peso o la masa de los cuerpos. Para poder realizar la
medición se compone de dos brazos análogos que actúan como una especie de palanca,
puesto que permite comparaciones entre dos masas y permite diferenciar cuál de las dos pesa
más, o si pesan lo mismo, que es el momento en el que la balanza está en equilibrio.

La unidad de medición de las balanzas depende de para qué tipo de medición haya sido
diseñada: existen balanzas que miden en kg, en gramos e, incluso, en miligramos.

2.- Báscula

El nombre de báscula proviene del francés ‘bascule‘ y hace referencia a una herramienta para
la medición de masas. La bascula actual está compuesta por una base horizontal, en la cual
se tiene que colocar el objeto o cuerpo que va a pesarse.

3.- Catarómetro

El catarómetro es la herramienta que se utiliza para medir la composición de una mezcla de

gases. El equipo se compone de cuatro tubos que son los encargados de contener el gas de
las bobinas de calefacción. Si quieres conocer más sobre estas herramientas, puedes hacerlo
aquí
4.- Espectómetros de masa

Es la herramienta que permite analizar de una forma muy precisa cómo se componen los
diferentes los isótopos y una diversa variedad de elementos químicos. Esta medición de la
composición la realiza separando los núcleos atómicos dependiendo de su relación entre la
masa y la carga.

Instrumentos que se emplean para medir el tiempo

Entre los instrumentos más conocidos para medir el tiempo debemos destacar:

1.- El calendario

El calendario es una herramienta que mide el tiempo dividiéndolo en años, meses, semanas
y días. Se creó con la finalidad de medir el tiempo y los calendarios actuales hacer que
coincidiera con el ciclo de la tierra, es decir, con la rotación de la tierra alrededor del sol.

2.- El reloj

Es una herramienta que generalmente se compone de unas manecillas que se mueven de

manera uniforme sobre una superficie esférica con el objetivo de indicar la hora.

3.- El cronómetro

El cronómetro es un instrumento que se utiliza para medir el tiempo, pero que a diferencia
de los instrumentos ya vistos, se caracteriza por su gran precisión, puesto que es capaz de
medir intervalos de tiempo muy pequeños, como por ejemplo fracciones de segundo.

4.- La datación radiométrica

La datación radiométrica es una herramienta que se utiliza para medir con precisión la “edad”
de rocas y minerales, a través de un análisis de los isótopos.
Instrumentos de medición de longitud

Como instrumentos de medición de longitud podemos diferenciar:

1.- Cinta métrica

Este instrumento de medición se emplea para medir un área concreta. Una cinta métrica es
flexible, por lo que sirve para medir perímetros y áreas con curvas.

Instrumentos que miden la presión

Para medir la presión, podemos encontrar estas herramientas:

1.- El manómetro

El manómetro es una herramienta que nos otorga la posibilidad de medir la presión de gases
y otros fluidos o líquidos como aceite o agua.

2.- El barómetro

El barómetro se utiliza con la finalidad de medir la presión atmosférica. El tipo de barómetro

más común está formado por una pequeña caja de metal en la que en su interior se ha hecho
el vacío.

Instrumentos para medir la velocidad

Los instrumentos más utilizados para medir la velocidad son:

1.- El velocímetro

Un velocímetro es una herramienta que se emplea para poder medir la velocidad a la que
circula un vehículo. En Europa el velocímetro se fabrica con la unidad de medida de
kilómetros por hora, mientras que en Estados Unidos se fabrica con la unidad de medida de
millas por hora.
2.- Anemómetro o anemógrafo

El anemómetro es el instrumento meteorológico capaz de medir la velocidad del viento y que

tiene como objetivo la ayuda en la predicción del clima.

Instrumentos para medir la temperatura

Los instrumentos más comunes para medir la temperatura son:

1.- El termómetro

El termómetro es la herramienta más conocida popularmente para medir la temperatura

(sobre todo el termómetro que mide la temperatura corporal).

2.- El pirómetro

El pirómetro es una herramienta que se utiliza para poder medir temperaturas muy altas. Es
decir, se emplean para medir la temperatura de un elemento sin necesidad de establecer
contacto con el mismo. Miden temperaturas que pueden llegar a superar los 500 grados.

Patrones del sistema internacional de Unidades

Existen siete unidades base:

Magnitud Unidad Símbolo

Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de Ampere A
corriente eléctrica
Temperatura Kelvin K
Intensidad candela cd
luminosa
Cantidad de mol mol
sustancia
Los tipos de errores

Error absoluto.

Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede ser positivo
o negativo, según si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale positiva o
negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.

Sin embargo, para facilitar el manejo y el análisis se emplea el error absoluto definido como:

EA = | P* - P |

Error relativo.

Es el cociente (la división) entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica por 100
se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto puede ser positivo
o negativo (según lo sea el error absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. no
tiene unidades.

Y el error relativo como

ER = | P* - P| / P , si P =/ 0

El error relativo también se puede multiplicar por el 100% para expresarlo como:

ERP = ER x 100

Errores de Redondeo

Error de redondeo. La casi totalidad de los números reales requieren, para su representación
decimal, de una infinidad de dígitos. En la práctica, para su manejo sólo debe considerarse
un número finito de dígitos en su representación, procediéndose a su determinación mediante
un adecuado redondeo.
Errores de Truncamiento

Los errores de truncamiento son aquellos que resultan al usar una aproximación en lugar de
un procedimiento matemático exacto.

Error sistemático

En estadística, un error sistemático es aquel que se produce de igual modo en todas las
mediciones que se realizan de una magnitud. Puede estar originado en un defecto del
instrumento, en una particularidad del operador o del proceso de medición, etc. Se contrapone
al concepto de error aleatorio.

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA:

Beltrán, J. (2003). Estrategias de Aprendizaje. Revista de Educación, Universidad

Complutense.

En internet disponible en: https://tiposde.online/tipos-instrumentos-medicion/

En internet disponible en: https://sites.google.com/site/metalnumericos/home/unidad-1/1-2-

tipos-de-errores-error-absoluto-error-relativo-error-porcentual-errores-de-redondeo-y-
truncamiento