ENTREGABLE Nº 1 “CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, QUÍMICAS Y BIOLÓGICAS

DEL AGUA Y SU INFLUENCIA EN EL CLIMA DE SU REGIÓN”

CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

JUAN SEBASTIAN GONZALEZ CHAPARRO

COD: 1002551507

TUTOR: YEIMI MARCELA GAMBOA FORERO

CURSO: 740514_56

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

COLEGIO NUEVA ESPERANZA
CICLO V
MARZO 2019
1. Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=njWsfApthXc y
haga una reflexión con sus propias palabras sobre la importancia del agua y sus
propiedades.

El agua es vida, por eso su importancia sin ella no existirían las maravillas que
vemos, los mares, los ríos, el aire, los alimentos y nosotros mismos. Debemos tener
conciencia de su importancia y cuidar el agua pura para que así nunca falten las
cosas más importantes y sencillas de la vida. El agua tiene muchas propiedades de
las que nos valemos para suplir la vida por ejemplo gracias a la evaporación el agua
cae en forma de lluvia para engrandecer cultivos y se renueva permanentemente.

El agua es el líquido más abundante y común del planeta así como una sustancia
fundamental para los seres humanos y las plantas, el porcentaje de agua en los
organismos es:
- El hombre: 65%
- El planeta: 75%
- Células entre 75-95%

El agua está compuesta por dos átomos de hidrogeno y uno de oxígeno. Unidos
mediante enlaces covalentes, la molécula tiene una forma triangular plana. La
molécula de agua es un dipolo con dos regiones una de carga positiva y una
negativa, ya que su electronegatividad es muy diferente. El agua no es un ION, el
agua es una molécula polar lo que permite conformar los llamados puentes de
hidrogeno
2. Elabore tres tablas donde explique de manera detallada las propiedades físicas,
químicas y biológicas del agua.

PROPIEDAD FÍSICA DESCRIPCIÓN EJEMPLO

1.ESTADO SOLIDO: El agua se solidifica a una temperatura de 0°C El hielo

LIQUIDO: Es liquida a temperatura ambiente Agua liquida
GASEOSO: Se vuelve gaseosa al hervir a 100°C Vapor de agua
2.COLOR El agua no tiene color es incolora
Transparente
3.SABOR No tiene sabor es insípida

4.OLOR No tiene olor es inodora

5.DENSIDAD 1 gr/cc A 4°C La densidad del agua es

mayor que la del vapor de
agua, puesto que hay más
moléculas en un litro de
agua que en un litro de
vapor.
6. PUNTO DE CONGELACION 0°C Al llevar el agua a su punto
de congelación de 0 °C, el
líquido pierde su movilidad
y pasa al estado sólido,
formando así hielo con la
forma del recipiente en
donde se contenía el
agua.
7. PUNTO DE EBULLICION 100°C Proceso de ebullición
del agua, a los 100°C.
8. PRESION CRITICA 217,5 atm

9. TEMPERATURA CRITICA 374°C

 PROPIEDAD QUÍMICA DESCRIPCIÓN EJEMPLO

1.REACCION CON OXIDOS Los anhídridos u óxidos ácidos reaccionan Óxido no metálico + H2O → HaXbOc
ACIDOS con el agua y forman ácidos oxácidos.
2. REACCIONA CON LOS Los óxidos de los metales u óxidos básicos Oxido básico + H2O → XaOH
ÓXIDOS BÁSICO reaccionan con el agua para formar
hidróxidos. Muchos óxidos no se disuelven
en el agua, pero los óxidos de los metales
activos se combinan con gran facilidad.
3. REACCIONA CON LOS Algunos metales descomponen el agua en En agua fría 2 Na + 2.H2O → 2.NaOH
METALES frío y otros lo hacían a temperatura elevada. + H2 (Hidróxido de sodio mas
hidrógeno)
Ca + 2.H2O → Ca (OH)2 + H2
(Hidróxido de calcio mas hidrógeno)
En agua a temperatura elevada Mg +
H2O + calor → MgO + H2 (óxido de
magnesio mas hidrógeno)
3 Fe + 4.H2O + calor → Fe3O4 + 4.H2
(óxido ferroso-férrico mas hidrógeno)
4. REACCIONA CON LOS NO El agua reacciona con los no metales, sobre Cl2 + H2O → HCl + HClO (ácido
METALES todo con los halógenos, por ej: Haciendo clorhídrico y ácido hipocloroso) Br2 +
pasar carbón al rojo sobre el agua se H2O → HBr + HBrO (ácido
descompone y se forma una mezcla de bromhídrico y ácido hipobromoso)
monóxido de carbono e hidrógeno (gas de
agua).
5. SE UNE EN LAS SALES El agua forma combinaciones complejas con CuSO4•5.H2O (sulfato cúprico
FORMANDO HIDRATOS algunas sales, denominándose hidratos. En hidratado con 5 moléculas de agua)
algunos casos los hidratos pierden agua de FeSO4•7.H2O (sulfato ferroso
cristalización cambiando de aspecto, y se hidratado con 7 moléculas de agua)
dice que son eflorescentes, como le sucede
al sulfato cúprico, que cuando está hidratado
es de color azul, pero por pérdida de agua se
transforma en sulfato cúprico anhidro de
color blanco.

PROPIEDAD BIOLÓGICA DESCRIPCIÓN EJEMPLO

1. transporte de sustancias Es el principal ingrediente de la sangre en ella se

disuelven muchas sustancias, como vitaminas o

2. amortiguador térmico
3. flexibilidad y elasticidad a los
tejidos
4. favorecer la circulación y la
turgencia
5.amortiguadoras y lubricantes
en el roce entre los órganos
6. reactivo en las reacciones del
metabolismo y como soporte o
medio de estas reacciones
3. Elija uno de los siguientes tres fenómenos: Lluvia, Tormenta o Sequia.
minerales, que de este modo se transportan por todo el
cuerpo, pudiendo llegar a las diferentes células.
El agua ayuda a que el calor disminuya. En el cuerpo También ayuda a que se
ejerce la función de refrigerar al organismo, ayudando a mantenga el calor, no
que la temperatura corporal no suba de 37 grados, lo bajando de 36 grados.
máximo en un cuerpo saludable.
Los tejidos del cuerpo humano son flexibles y son Esto es fácil de ver con un
elásticos gracias a su alto contenido en agua. Si no órgano animal, como un
tuvieran esa gran cantidad de líquido, se secarían y se trozo de pulmón o de
quedarían acartonados y rígidos. hígado, al que se le retira
el agua.
Favorece el movimiento de la sangre, que es bombeada Cuando se acumula grasa
por el corazón. Si la sangre tuviera menor contenido en en la sangre, lo que se
agua y fuera excesivamente densa, no sería tan sencillo conoce como colesterol,
para el corazón impulsarla por el cuerpo y mucho menos esta se vuelve más densa
conseguir el movimiento de retorno desde las partes y se pueden llegar a
más bajas, como los pies y piernas. producir acumulaciones
en los bordes de las
arterias bloqueando el
flujo. Este es un buen
ejemplo de lo que sucede
con una sangre
excesivamente densa.
Los órganos se rozan y friccionan entre sí. El líquido del Es algo así como las
cuerpo es el responsable de que estos órganos no se piezas del motor de un
dañen al rozarse, resbalando suavemente unos contra coche. Si hay aceite entre
los otros. ellas, el motor rula
suavemente y funciona sin
problemas, pero si no hay
lubricante, se produce el
roce y las averías.
Un reactivo es una sustancia capaz de causar Un ejemplo de reacción
determinadas reacciones. El metabolismo es el catabólica es la digestión y
conjunto de reacciones químicas y biológicas que uno de reacción anabólica
ocurren en cada una de las células y en el organismo en es la fotosíntesis.
su conjunto.
 Realice un dibujo que represente el fenómeno, señale y explique los procesos
físicos, químicos y biológicos que están presentes.

LLUVIA

Procesos físicos de la lluvia: Cuando hace calor o simplemente el día es soleado,

el agua en sus distintos depósitos (charcos, presas, ríos, lagos etc.) Alcanza en su
superficie su punto de ebullición que es a los100°C, al llegar a dicha temperatura el
agua se evapora y sube a los primeros niveles de la atmosfera donde el vapor forma
nubes, estas se condensan cuando el aire en los niveles altos es frio y al ocurrir
esto el agua se precipita de nuevo al suelo, eso es precisamente lluvia, cuando el
viento es lo suficientemente frio el agua se precipita en forma de granizo o nieve.

Proceso químico de la lluvia: La creación de las nubes, en las que el sol calienta las
superficies y con esto parte del agua se evapora y al subir la temperatura llega a la
parte superior de la atmosfera
Procesos biológicos de la lluvia: Al caer la lluvia se genera humedad lo que permite
la prosperidad en los cultivos, mantenimiento de ecosistemas y prolongación de la
vida en el planeta.

4. Indague por la época de lluvias en su región, ¿En qué época del año se
presenta?, ¿Cuáles ríos o quebradas incrementan su caudal?, de presentarse
subidas en el caudal, ¿Qué consecuencias tiene para su región?

- ¿En qué época del año se presenta?

Las épocas de lluvia en la región de Boyacá donde vivo son el Marzo y Abril la
primera y la segunda temporada es en Octubre y Noviembre.

- ¿Cuáles ríos o quebradas incrementan su caudal?

El rio Chicamocha, las quebradas de quebrada Honda, el valenci y los rosales, La
quebrada de Toibita.

- ¿Qué consecuencias tiene para su región?

El desbordamiento provoca inundaciones y anegaciones en los sitios aledaños, pero
en general nunca han provocado catástrofes. También se ven afectados los sitios
de recolección de agua para los municipios ya que las pantas de tratamiento se ven
pequeñas para estos caudales

5. Tome tres (3) fotografías de su región que hagan evidente la influencia del agua
en las diferentes actividades. Es importante describirlas, resaltando el nombre
del lugar y ubicación.
- Lago Sochagota:

Sochagota es un lago artificial creado para proporcionar potencial turístico de Paipa,

ubicado en la zona hotelera del municipio de Paipa, en el departamento de Boyacá,
al nororiente de Colombia.

Cuando en 1956 se hizo el lago artificial de Paipa, se le bautizó con el nombre

Sochagota La idea de construir el lago fue de Emiro Fonseca Franky, en 1955
cuando era gobernador Olivo Torres y con la ayuda de Gustavo Rojas Pinilla.

El lago se encuentra en la zona turística, al sur del municipio de Paipa, a 2.496

metros sobre el nivel del mar, es alimentado por un afluente natural, conocido como
la Quebrada El Salitre, y sus aguas desembocan en el río Chicamocha por medio
de una compuerta que es manejada manualmente según se necesite drenar.

El lago tiene una condición lentica lo que implica aguas en reposo o acumuladas,
esto facilita la precipitación de sólidos, la mayor penetración de luz y en ocasiones,
su calentamiento, lo cual propicia una mayor actividad algica y biológica en general.
El río Salitre, también conocido como quebrada Honda Grande o quebrada Salitre
cuya cuenca abarca 8150 hectáreas ubicadas sobre la cordillera Oriental entre los
2.496 y los 3.400 metros sobre el nivel del mar, con una longitud de 16kilómetros,
entrega sus aguas al Lago Sochagota.

La mayor influencia de este lago en la región es por su turismo en él se desarrollan

diferentes actividades como son el festival del lago, validas de motonáutica y sky. A
su alrededor se encuentran los mejores hoteles de la región que brindan paseos en
lanchas, bicicletas acuáticas, y un gran barco llamado Libertad. Este lago se formó
artificialmente pensando en ser una zona de abastecimiento de agua en épocas de
sequía lo que nunca se logró ya que en el lecho hay nacimientos de agua termal
que hacen que su agua sea salobre y no apta para el regadío de suelos.

- Rio Chicamocha:

El río Chicamocha es uno de los ríos más importantes del centro-oriente

de Colombia. Se origina en el municipio de Tuta y en el Jordán en Tunja en
el departamento de Boyacá, donde luego forma el cañón del Chicamocha, ingresa
al departamento de Santander y se une con el río Suárez y el afluente de este último
el río Fonce para formar finalmente el río Sogamoso
Al pasar por el municipio de Paipa desvía sus aguas para servir a los lagos de la
electrificadora como abastecimiento para la refrigeración de las calderas y también
sirve para el llenado y oxigenación del lago Sochagota.

En este momento el rio tiene un caudal muy alto ya que estamos en época de lluvia,
en los últimos 10 años se ha desbordado varias veces pero últimamente se hizo un
dragado a su cauce para evitar ese problema.

El rio estaba muy contaminado por los vertimientos de aguas negras de varios
municipios pero también se ha logrado que se instalen plantas de decantación y
tratamiento de aguas residuales para que al ser nuevamente vertidas al rio tengan
menos impacto ambiental, logrando así su recuperación en una gran parte.

- Lagos de enfriamiento termo Paipa:

Los lagos de enfriamiento se encuentran a 2 kilómetros del centro del municipio de
Paipa vía a Tunja. La Central Termoeléctrica de Paipa está ubicada en la planicie
central de la Cordillera Oriental en el departamento de Boyacá, a 2.576 metros de
altura sobre el nivel del mar, distante 2,8 km del municipio de Paipa, sobre la margen
izquierda del río Chicamocha. El lago de enfriamiento de la Central Termoeléctrica,
está destinado a transferir al ambiente el calor del proceso, que es tomado por el
agua del río, en su paso por los condensadores de cada una de las unidades
térmicas de la Central. La entrega de calor del aire se realiza, en el lago, por medio
de un recorrido que efectúa el agua en canalizaciones internas construidas dentro
del embalse, de manera que la mezcla de agua se realiza gradualmente y permite
la transferencia del calor al aire por intermedio de su superficie de exposición, de
58,1 hectáreas.

El agua que entra al proceso es tratada químicamente para que recoja los sólidos
suspendidos y las sales, luego es llevada a la caldera saliendo a una temperatura
de 505°C en forma de vapor que luego es llevada a las piscinas de enfriamiento a
temperatura atmosférica.
En el lago de enfriamiento de la Central Térmica se ha desarrollado una vegetación
acuática, compuesta por algas y el llamado buchón de agua (Eichornia cresipes),
planta que se considera maleza y que se ha tratado de combatir sin éxito.

6. Escriba por lo menos 3 conclusiones finales de la importancia del agua y lo

aprendido sobre la temática tratada.

- El agua es el centro de la vida sin ella sería imposible que existieran la

atmosfera, los animales y los vegetales y por consiguiente el hombre, ella está
en todos los seres vivos y es generador de vida.

- En este momento el planeta se encuentra en una crisis que de no prestársele

la atención adecuada podría terminar con la vida en él ya que no nos
concientizamos en la forma adecuada de cuidar este recurso tan importante
como es el agua. La descongelación de los hielos polares debido al
calentamiento ha llevado a que se generen muchas catástrofes en el mundo que
no solo afectan al ser humano sino también a la vida animal y a que se acabe
con especies que son importantes igual que el hombre y que merecen habitar
este hermoso planeta.
- Todos y cada uno de nosotros debemos aprender a cuidar el agua y además a
saber utilizar la que tenemos para beneficio de todos los seres. Debemos tomar
conciencia de cuidar las fuentes hídricas, los nacimientos de agua, las corrientes
subterráneas, no contaminar las ya existentes y valernos de métodos que nos
lleven a estos resultados como son la reforestación, el no uso de platicos y
combustibles fósiles, uso de la minería racional, reciclaje y conciencia de menor
uso de plásticos.

BIBILIOGRAFIA
- Talero, E. Sierra, C. (1984) El desafío ecológico, Fondo educativo
interamericano.
- Duke, S. ( 2014 ) La tierra y la importancia del agua. Carson Dellosa Education.
- Naciones unidas (2015) El agua fuente de vida tomado de
http://www.un.org/waterforlifedecade/pdf/waterforlifebklt-s.pdf recuperado el 20
de Marzo de 2019.
- Importancia del lago Sochagota en Paipa
https://es.wikipedia.org/wiki/Lago_Sochagota recuperado el 20 de marzo de
2019
- Carbajal, A. González, M. (2012). Propiedades y funciones biológicas del agua.
Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/docs/458-2013-07-24-Carbajal-
Gonzalez-2012-ISBN-978-84-00-09572-7.pdf