CLAUDIO. a) le gustaba jugar solo. Claudio estaba en el patio de su casa, jugando con su tren a pila-¡ Chuf, chuf! parecía b) no le gustaba jugar con extraños. repetir la máquina, mientras el niño con su silbato – iPiii! , le daba paso libre. c) le pareció buena idea jugar con los niños. d) no le interesaron los otros niños. iQué divertido! Había que ver lo rápido que corría por las vías curvas y onduladas que su
dueño había armado.
2.-Según lo leído, se podría decir que Claudio era De pronto Claudio levantó su vista y i Qué sorpresa! Aferrados a las rejas de portón de un niño: calle había tres niños del barrio: Julio, Carlitos y Andrés. a) amistoso. i Qué fenómeno un tren con locomotora! Y cuatro vagones exclamaron los tres curiosos. i b) intruso. Pasen, pasen chicos! Vengan a jugar conmigo, dijo el dueño de casa, que sólo de vista los c) enojón conocía. d) llorón
¡No, no! Gracias, ya nos íbamos.
En la oración…: “Aferrados a las rejas de] portón Bueno entonces, ¿Por qué no vienen mañana? Traigan sus juguetes. de calle había tres niños del barrio…”, la palabra subrayada se puede reemplazar por: -Es que.... no tenemos juguetes tan lindos como los tuyos - respondieron con pena. a) alejados. -De qué sirve tener los juguetes más nuevos y lindos si no se tienen amigos para poder b) asustados. compartirlos y disfrutarlos... i Vengan igual! c) agarrados. d) apenados. Desde ese día Julio, Carlitos, Andrés y Claudio fueron cuatro amigos inseparables.