Paso 1- Planeación

Jhon Jader Idrobo Eraso

Curso: 100105- Estadística descriptiva
Grupo: 57

Tutor:
Edgar Gabriel Díaz Melgarejo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
PROGRAMA: INGENIERÍA EN SISTEMAS
San Lorenzo Nariño
Abril del 2019
1. ¿Que estudia la estadística descriptiva?
“Se dedica a la descripción, visualización y resumen de datos originados a partir de los
fenómenos de estudio. Los datos pueden ser resumido numérica o gráficamente. Su
objetivo es organizar y describir las características sobre un conjunto de datos con el
propósito de facilitar su aplicación, generalmente con el apoyo de gráficas, tablas o
medidas numéricas”
2. ¿En dónde radica la importancia que hoy en día tiene la estadística descriptiva, en
función de la toma correcta de decisiones?
La importancia radica en que con la estadística descriptiva se obtiene una serie de valores
muy necesarios para tomar alguna decisión en el tema que la estemos utilizando y así
hacerlo correctamente ya que, por medio de esta nos daremos cuenta si va a ser favorable o
desfavorable.
3. ¿Cómo se aplica la estadística descriptiva en la solución de problemas en áreas como: ¿la
economía, salud, medicina, entre otras?
La estadística descriptiva se aplica en ciertas áreas para la búsqueda de soluciones o para
saber si el proceso que se lleva está funcionando o buscar alguna alternativa para
solucionarlo
En la economía es muy necesario para saber si los índices de demanda y oferta de algún
producto van de la mano o alguno de estos está fallando, por ejemplo: en una producción de
celulares si hay demasiada demanda y poca oferta se tendrá que buscar la solución a este
problema.
En la salud también sería muy importante para obtener datos de cierta enfermedad y así
determinar el número de personas que necesitan asistencia y ejecutar una solución para
prevenir o ya sea para controlar cierta enfermedad.
Y así la estadística nos puede ser muy útiles en muchos campos.

4. ¿Qué herramientas emplea la estadística descriptiva para abordar un problema?

Para abordar un problema la estadística descriptiva en las muestras que obtienen mediante
la investigación se puede valer con ayuda de estas herramientas:
 tablas
 graficas
 calculo de promedios
 proporciones
 recolección de datos
 organización de los datos
5. Diligenciar el cuadro de conceptos:
Concepto Definición
Estadística Descriptiva. “Conjunto sistemático de
procedimientos utilizados para
observar y describir
numéricamente un fenómeno,
además, descubrir las leyes
que regulan la aparición,
transformación y desaparición
de los mismos”
Población “Es un conjunto de medidas o
el recuento de todos los
elementos que presentan una
característica común. El
termino población se hace
para denotar el conjunto de
elementos del cual se extrae la
muestra”
Muestra “Se define como un conjunto
de medidas o el recuento de
una parte de los elementos
pertenecientes a la población.
Los elementos se seleccionan
aleatoriamente, es decir, todos
los elementos que componen
la población tiene la misma
posibilidad de ser
seleccionados”.
Variable Estadística Son las características de
dichas poblaciones, “algunos
caracteres son mensurables y
se describen numéricamente
por tal motivo se denominan
caracteres cuantitativos o
variables, otras se expresan
mediante palabras por no ser
mensurables, pero si
cuantificables y se denominan
caracteres cualitativos o otros productos, etc.
atributos”.
Ejemplo
En una ciudad de Pasto se
desea saber la cantidad de
robos que han sucedido
durante el mes de abril y en
qué horas especialmente para
incrementar la seguridad en
cierto mes y hora.
Si queremos saber cuántos
estudiantes pertenecen a la
institución Pablo VI la
población serían los
estudiantes, profesores y
demás personal perteneciente
al colegio.
Si queremos ver una película
entre mucha gente,
escogeremos algunos al azar
(las de la primera fila, el
centro o los del fin, o
variados) y por la película que
más votaciones tenga esa será
la ganadora.
Cuantitativos: Estatura de una
persona, peso de una persona,
cosa u objeto, ingreso de
algún producto al mercado un
ejemplo pueden ser zapatos,
valor de un producto por
ejemplo el de una camisa,
producción puede ser de
leche de carne, etc. Ventas
puede ser de carros, motos, u
Cualitativos: profesión o
cargo se podría hablar de
profesores, marcas se puede
mencionar la marca de algún
 producto puede ser en zapatos
(Nike, Adidas), calidad de un
producto cuantos buenos
cuantos malos, etc.
Unidad Estadística. “los elementos o unidades que Si hablamos de una población
integran la población o la de estudiantes del grado 8° la
muestra pueden corresponder unidad seria cada estudiante
a personas, objetos o cosas”. que conforma dicho grado
Responda las preguntas, diligencie el cuadro y socialícelas en el foro paso 1. planeación

Actividad 3. Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio

2. ¿Qué opina del sistema de educación en nuestro país, Considera que el estado garantiza
el derecho fundamental a la Educación?
La educación en nuestro país no es muy buena, ya que muchas veces se hacen muchas
propuestas para mejorar la educación pero estas rara vez se cumplen, la mayoría solo queda
en palabras, vemos muy normalmente muchos estudiantes y profesores haciendo paro por
estas causas, ya que les prometen algo pero no se les cumple, o algunas veces todo empieza
“bien” pero solo es el principio porque luego del algunos meses todo vuelve a la
normalidad y se deja de cumplir lo prometido, el sistema de educación no es tan bueno ya
que nos hemos dado cuenta que en muchas pruebas con otros países no nos va muy bien,
nos va muy mal, hace algunos años en una prueba identificada con las siglas PISA a
Colombia le fue pésimo, de 65 países participantes Colombia quedo en el 61, muchas veces
nos hablan de que se está mejorando la educación, pero de ahí sale un interrogante ¿ el
problema es la educación entonces o es que no queremos aprender?. Hay que aclarar que el
gobierno nos habla que se está invirtiendo en la educación, aunque no se sabe si realmente
lo está haciendo o solo diciendo, o también puede ser que nosotros los colombianos no lo
estemos aprovechando, en mi opinión se deberían buscar otras soluciones para la educación
ya que si la educación fuera un poco más práctica y la teoría manejada bajo material más
llamativo como se hace en otros países esta sería mucho mejor.
El estado en muchos lugares si garantiza el derecho a la educación, en la gran mayoría de
partes si se hace, el problema radica en que este no es muy bien aprovechado o no es lo
suficiente bueno para mejorar la educación de los colombianos.
También hay que mencionar que en la educación superior, falta inversión ya que para
ingresar a una universidad pública es muy difícil ya que los cupos son muy limitados y muy
pocas oportunidades de ingresar, se debería implementar más cupos en dichas
universidades o crear nuevas para la educación superior, porque para una persona de bajos
recursos que no logre ingresar en una universidad pública le va a ser casi imposible
estudiar, ya que una universidad privada tiene muy altos costos para estudiar en esta.
2. ¿Si quisiera presentar un estudio donde se analizará la problemática citada, que insumos
o materia prima necesitaría para abordar el problema?
Si se quisiera presentar un estudio lo que se debería hacer es recolectar información de la
educación en Colombia presentada en diferentes resultados tanto nacionales como
internacionales, los resultados nacionales los podemos comparar con resultados de pruebas
similares de otros países y así ver en que estamos fallando e igual con los internacionales
debemos hacer una comparación, tendríamos que ver que implementos se utilizan en otros
países para la educación y cuales se usan en nuestro país y así reflejar cual es más efectivo.

3. ¿Considera usted que la Deserción estudiantil a cargo del bajo rendimiento académico es
un problema educativo que afecta el desarrollo de la sociedad?
La deserción estudiantil es un problema que va directamente relacionado con el desarrollo
de la sociedad, ya que si no se cuentan con personas capacitadas que hayan recibido una
buena educación sería casi imposible que un país se desarrolle, se necesita de personas bien
preparadas para poder avanzar y hacer crecer una sociedad tanto culturalmente como
económicamente; el abandono de las aulas de clase de parte de los estudiantes es un
problema muy grande y el estado debería buscar formas de evitar estas situaciones, porque
no importa si implementan más educación si igual los estudiantes no se siguen interesando
por asistir a clases.
Aunque también muchas veces estos dejan de asistir no por problemas educativos si no
también muchos casos por problemas familiares e incluso por la mala influencia de otras
personas, las cuales invitan a estos a hacer actividades delictivas o simplemente a perder el
tiempo haciendo nada.
 BIBLIOGRAFIA
1. ¿que estudia la estadística descriptiva?
Rescatado de:
Martínez, B. C. (2012). Estadística y muestreo (13a. ed.). Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co

2. 5 definición cuadro de conceptos

Rescatado de:
Martínez, B. C. (2012). Estadística y muestreo (13a. ed.). Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co