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Unidad 1
Unidad 1: Tarea 1 - PLE, Modelos de transportes y asignación
Integrantes
Gloria Milena Tovar Garzón Código: 1.106.332.884
Yuliana Galvis Código: 1.039.453.183
Katiuscia Margarita Cujia Código: 1.013.669.013
Diana Katerín León Código:
Alfer Alejandro Morales Código:
Introducción ..................................................................................................................................... 3
Desarrollo del contenido .................................................................................................................. 4
Problema 1 .............................................................................................................................. 4
Problema 2 .............................................................................................................................. 6
Problema 3 .............................................................................................................................. 7
Problema 4 .............................................................................................................................. 8
Problema 5 .............................................................................................................................. 9
Problema 6 ............................................................................................................................ 10
Problema 7 ............................................................................................................................ 11
Problema 8 ............................................................................................................................ 12
Bibliografia ........................................................................................................................... 13
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Introducción
Por medio de este trabajo aprendimos a resolver y encontrar respuestas a través de varios
métodos, modelos y demás que facilitan las mismas modelos de asignación maquinaria, modelos
de trasporte demanda interna y a plantear los posibles algoritmos que necesitaran para resolver
financieros de una organización con el fin de mejorar procesos, reducir costos y mejorar sus
recursos técnicos.
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Desarrollo del contenido
Problema 1
Paso 1. El primer ejercicio debe plantearse de manera que se pueda aplicar la solución del modelo
Situación 1: Una empresa farmacéutica produce tres tipos de Jarabes para controlar la fiebre en
niños (Jarabe 1, Jarabe 2 y Jarabe 3). El jarabe 1 está compuesto por 2 veces el componente A, 2
dispone de 321 unidades del componente A, 310 del B y 332 del C. La utilidad de los jarabes 1, 2
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Paso 2. El segundo ejercicio debe plantearse de manera que se pueda aplicar la solución del modelo
de los datos aleatorios de los problemas. Siga la siguiente ruta dentro del curso para descargar el
archivo: Entorno de aprendizaje práctico, Guía para el uso de recursos educativos - Complemento
Solver Carpeta, Guía para el uso de recursos educativos - Generación de datos aleatorios.
Descargue el archivo denominado Guía para el uso de recursos educativos - Generación de datos
Jarabe 1 = 16
Jarabe 2 = 21
Jarabe 3= 15
Jarabe 1 = 2A+2B+1C
Jarabe 2 = 2A+1B+1C
Jarabe 3 = 1.5A+2B+3C
Jarabe1= 17
Jarabe2= 17
Jarabe3= 23
Función Objetivo:
2Jarabe1+2Jarabe2+1.5Jarabe3+1s1+0s2+0s3= 321
2Jarabe1+Jarabe2+2Jarabe3+0s1+1s2+0s3= 310
Jarabe1+jarabe2+mjarabe3+0s1+0s2+1s3= 332
Ahora formamos nuestra tabla inicial Simplex:
J1 J2 J3 S1 S2 S1
Base CJ 17 17 23 0 0 0 BJ
S1 0 2 2 1,5 1 0 0 331
S2 0 2 1 2 0 1 0 310
S3 0 1 1 3 0 0 1 332
ZJ 0 0 0 0 0 0 0 0
CJ-
ZJ 17 17 23 0 0 0 0 0
331/1.5 = 220.6
310/2 = 155
332/3 =110.6
Ahora tomamos el valor menor, y buscamos con qué valor corresponde:
J1 J2 J3 S1 S2 S1
Base CJ 17 17 23 0 0 0 BJ
2 2 2 1 0 0 331
2 1 2 0 1 0 310
1 1 3 0 0 1 332
R1: R1 *1/2
11 1 0 0 165,5 0 331
R2 : R2-R1
2 1 2 0 1 0 310
1 0 1,25 0 1 0 144,5
100 16
10 21
001 15
Jarabe 1 = 16
Jarabe 2 = 21
Jarabe 3= 15
Problema 3
Paso 3. Los ejercicios 3, 4 y 5 deben resolverse por el método de transportes para encontrar el
método más económico según los algoritmos de la Esquina Noroeste, Costos mínimos y Vogel.
Situación 3: En la hoja de cálculo ejercicio 1, se consignan los datos de transportes del producto
1. A estos datos generados se deben aplicar los algoritmos de transporte, Esquina Noroeste, Costos
Mínimos y Aproximación de Vogel para identificar el menor costo de asignación para el producto
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1 desde las bodegas hacia sus destinos. Respondan: ¿Qué método genera el costo mínimo y cuales
asignaciones, es decir desde que orígenes hacia que destinos, debe asignarse al producto 1, según
dicho método?
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Paso 5. En grupo harán uso del complemento Solver de Excel para discutir si coinciden las
respuestas obtenidas por los métodos manuales descritos anteriormente y además si resulta
complejo o favorable el uso de herramientas tecno pedagógicas para solucionar problemas de la
investigación de operaciones.
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Bibliografía
Pineda, R. (2018, noviembre 15). OVI – modelos de transporte [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/22349
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Pineda, R. (2018, noviembre 15). OVI – modelos de asignación [Archivo de video]. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/21672