You are on page 1of 2

PROGRAMA DE DISCIPLINA

TÉCNICO INTEGRADO DE NÍVEL MÉDIO

Curso: Técnico Integrado: Manutenção e suporte em Informática (EJA) Período Letivo: 2º período
Disciplina: Geografia II Carga-Horária: 30h (40h/a)
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PARA O 2º PERÍODO
 Conhecer a produção do espaço geográfico mundial, brasileiro e norte-rio-grandense, numa perspectiva histórica, política,
cultural, econômica e social.
 Estudar, nas escalas global, nacional e local, a dinâmica demográfica e como os processos de industrialização, urbanização
e de modernização dos espaços rurais interferem na (re) organização do espaço geográfico.
BASES CIENTÍFICO-TECNOLÓGICAS (CONTEÚDOS)
1. PRODUÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO
1.1 O mundo em transformação: do Pós-Guerra à “nova ordem mundial”.
1.2 Globalização e Meio técnico-científico-informacional.
1.3 Formação socioeconômica e territorial do Brasil e do RN.
1.4 Regionalização: Brasil e RN.

2. OS ESPAÇOS URBANO E RURAL NO MUNDO CONTEMPORÂNEO


2.1 Dinâmica populacional: estrutura da população e movimentos migratórios.
2.2 Indústria: tipo de indústria e nível de industrialização.
2.3 Urbanização: mundo, Brasil e RN.
2.4 Dinâmica do espaço agrário:
 Estrutura fundiária.
 Relações de trabalho e os movimentos sociais no campo.
 Modernização da agricultura.
 Relação campo-cidade.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E RECURSOS DIDÁTICOS
 Utilização do livro didático, complementando com o desenvolvimento de aulas expositivas dialogadas;
 Estudo dirigido (leitura, fichamento e discussão) de textos informativos, científicos, literários etc que tenham conteúdo de
caráter geográfico;
 Pesquisas em jornais, revistas e Internet;
 Desenvolvimento de seminários e de debates;
 Resolução de exercícios em sala (individuais e em grupo);
 Exibição de filmes e documentários;
 Desenvolvimento de projetos integradores;
 Utilização de recursos cartográficos;
 Confecção de maquetes e portfólios;
 Produção de encenações teatrais e utilização de músicas;
 Grupos de Observação e Grupos de Verbalização;
 Realização de aulas de campo e visitas técnicas.
AVALIAÇÃO/RECURSOS DIDÁTICOS
 Avaliações escritas e orais;
 Realização de exercícios;
 Análise de trabalhos escritos individuais e em grupos;
 Participação em seminários, debates, júris simulados;
 Confecção de cadernos temáticos e de portifólios;
 Relatórios de aula de campo e visitas técnicas;
 Gincanas temáticas;
 Exposições fotográficas, de poesias, músicas e vídeos;
 As avaliações ainda serão seguidas de uma auto-avaliação feita pelos alunos e pelos professores, de cada unidade.
 Uso de quadro branco e pincel;
 Projetor multimídia;
 Mapas, globo terrestre, aerofotos, imagens de satélites) e de tecnologias informacionais da Geografia (SIG e GPS);
BIBLIOGRAFIA
1. ADAS, Melhem. Panorama geográfico do Brasil: contradições, impasses e desafios socioespaciais. 4. ed. São Paulo:
Moderna, 2004.
2. BOLIGIAN, Levon; BOLIGIAN, Andressa Tucartel Alves. Geografia: espaço e vivência. V. único 2. ed. São Paulo, Atual, 2007.
3. FELIPE, José Lacerda Alves; CARVALHO, Edílson Alves de. Atlas do Rio Grande do Norte. 2.ed. João Pessoa: Grafset,
2009.
4. FELIPE, José Lacerda Alves; CARVALHO, Edílson Alves de. Economia do Rio Grande do Norte. 2.ed. João Pessoa: Grafset,
2009.
5. LUCCI, Elian Alabi; BRANCO, Anselmo Lazaro; MENDONÇA, Cláudio. Território e sociedade no mundo globalizado.
Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Saraiva, 2010.
6. SENE, Eustáquio de; MOREIRA, João Carlos. Geografia geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização. Volumes 1, 2
e 3. São Paulo: Scipione, 2011.
7. VESENTINI, José William. Geografia: o mundo em transição. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Ática, 2011.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS
Software(s) de Apoio: Google Earth
Site(s):
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
http://www.ibge.gov.br/
- IBGE
Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos
http://www.ibama.gov.br/
Recursos Naturais Renváveis – IBAMA
Só Geografia – Portal Geográfico http://www.sogeografia.com.br/
Geografia Geral – Portal Brasil http://www.portalbrasil.net/geografia.htm
Controvérsia http://www.controversia.com.br/index.php
BBC Brasil – Mudanças Climáticas http://www.bbc.co.uk/portuguese/especial/clima_ambiente.shtml
Mudanças climáticas http://www.mudancasclimaticas.andi.org.br/
Greenpeace http://www.greenpeace.org/brasil/
WWF Brasil http://www.greenpeace.org/brasil/
Ambiente Brasil http://www.ambientebrasil.com.br/
Frigoletto – A geografia em primeiro lugar http://www.frigoletto.com.br/
Brasil Escola http://www.brasilescola.com/geografia/

You might also like