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TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN .....................................................................................................................4
1. CUESTIONARIO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA ..................................................5
2. CONCLUSION ............................................................................................................................... 6
BIBLIOGRAFIA .........................................................................................................................7
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INTRODUCCION
Para entender con claridad a qué nos referimos cuando hablamos de proyección social,
podemos pensar en un ejemplo: La catedra de responsabilidad social una práctica de vida,
desarrollado por los estudiantes de 4 semestre de administración de empresas de la Corporación
Universitaria Minuto de Dios. En esta asignatura se enseña al estudiante en su dimensión social
de su proyecto de vida a través del proceso de formación ciudadana, el cual le permita reconocer
la realidad de la sociedad, que desarrolle la capacidad de ser crítico y argumentativo frente a esa
realidad, así mismo pueda generar de manera directa y en campo, estrategias de acción por
medio de las cuales participe e incida en su transformación. Esto último es para mí proyección
social, dicho en otras palabras: “Mi aporte en la construcción de una sociedad más justa,
participativa y equilibrada”
La importancia de la proyección social se deriva a que es una actividad que logra afectar el
poder social de las personas e influye positivamente o negativamente en el bienestar de la
sociedad. A través de ella llegamos a barrios, comunidades, organizaciones y familias con el
interés de buscar la justicia social, la dignidad humana y el desarrollo humano integral.
Ahora para lograr desarrollar la proyección social se debe primero fortalecer nuestra
educación con saberes al servicio de la comunidad en los barrios, veredas o grupos sociales,
segundo analizar la realidad que debe ser intervenida y el modo como se puede aportar a su
transformación.
Por otra parte, la proyección social debería ser la función más importante de cualquier
universidad, ya que esta última se debe enlazar con los diferentes protagonistas de la sociedad
para servir ante las necesidades de barrios, veredas y comunidades, de acuerdo a su contexto
social, cultural, económico, educativo o ambiental.
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3. CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
http://www.uniminuto.edu/proyeccionsocial