Professional Documents
Culture Documents
1
APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR
Professor Me. Marcelo Cristian Vieira possui Mestrado em Ciência Social pela UEM -
Universidade Estadual de Maringá (2014) com Bacharelado em Administração
(2007). Pós-Graduado em Docência no Ensino Superior (2010), Pós-Graduado em
Educação a Distância e Tecnologias Educacionais (2013) e Pós-Graduado em
Auditoria e Controladoria (2012).
2
UNIDADE I – RELACIONAMENTO INTERPESSOAL, TRABALHO EM EQUIPE E
LIDERANÇA
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
PLANO DE ESTUDO
3
INTRODUÇÃO DA UNIDADE
Bom, é nesse contexto que iremos trabalhar em nossa primeira unidade. Ela
será dividida em três tópicos principais, sendo que no primeiro abordaremos sobre
relacionamento entre as pessoas no ambiente de trabalho, será discutido sobre
equipe, trabalho em grupo e as relações interpessoais nas organizações.
Apresentaremos a definição de equipe, e as características compartilhadas.
4
alguns exemplos de empresas que buscam o trabalho em equipe e o bom
relacionamento entre seus funcionários.
5
TÓPICO 1 – RELACIONAMENTO ENTRE AS PESSOAS NO AMBIENTE DE
TRABALHO
6
Conforme o autor a primeira característica que uma equipe apresenta é o
Propósito Compartilhado. As pessoas possuem diversas habilidades, percepções,
experiências, talentos, porém em uma equipe todos devem ter o mesmo foco. Essa
é uma das vantagens da equipe, unir todas as características das pessoas em prol
de um único resultado.
7
indiretamente os integrantes da equipe facilitará a união e cooperação das pessoas
nos processos, além de deixar o trabalho mais interessante e satisfatório.
.
Imagem 2: Time de Futebol
Fonte: Pixabay (2017)
8
não é suficiente, também é preciso ter conhecimento sobre comportamento
interpessoal e a compreensão das pessoas com quem se relacionam, por isso, o
investimento em cursos, treinamentos e palestras sobre o tema qualificam melhor
seus funcionários para o dia a dia, reduzindo ou preparando os funcionários a
resolver conflitos no trabalho, problemas da empresa e problemas pessoais.
Bom, caro aluno, vamos falar agora um pouco sobre liderança, aquela
capacidade que algumas pessoas têm em conduzir outras pessoas para um
determinado caminho. Vamos ver como Maximiano (2012, p.205 e 206) define
9
liderança: “Liderança é o processo de conduzir as ações ou influenciar o
comportamento e a mentalidade de outras pessoas [...] é a realização de metas por
meio da direção de colaboradores”.
Imagem 3: Liderança
Fonte: Pixabay (2017)
Motivação dos liderados: os liderados irão seguir o líder por algum motivo, e
o interesse de realizá-lo dependerá do benefício conseguido. Neste sentido,
entendemos que podem existir liderados fiéis e mercenários. Isso mesmo,
encontraremos pessoas que seguirão um líder devido a uma mensagem intrínseca,
em prol de uma missão e outros que buscarão algo material ou psicológico em troca.
Temos como exemplo os soldados do exército que lutam até a morte pelo seu país,
em busca de um sonho, de uma condição visualizada pelo seu líder. Por outro lado,
temos um jogador de futebol, que se esforça em uma partida, para receber uma
bonificação ofertada pelo clube.
11
Figura 1: Quatro estilos de liderança desde a antiguidade
Fonte: Adaptado de Maximiano (2012)
12
Uma organização formal é um sistema social estruturado em torno de
metas específicas e que, em geral, consiste de vários grupos ou
subsistemas interrelacionados. É dirigida de acordo com normas
estabelecidas de forma facilmente clara e rigidamente imposta.
Empresas, a Igreja Católica, os sistemas judiciários, as reitorias de
universidades e as forças militares exibem as propriedades das
organizações formais.
13
características diferenciadas. Você consegue imaginar um líder dentro de um
sistema formalizado?
Esse líder irá surgir, não será escolhido e nem eleito, ele aparece e as
pessoas o seguem. Um jogador de futebol, que não é o capitão do time (o capitão é
a liderança formal), mas que consegue o respeito dos outros atletas e consegue
exercer uma liderança informal. Outro exemplo seria um revolucionário que lidera um
grupo em busca de algo maior, como por exemplo: Che Guevara, Joana d'Arc,
Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr,
14
SAIBA MAIS SOBRE O ASSUNTO
http://exame.abril.com.br/pme/as-10-caracteristicas-fundamentais-de-um-lider-de-
sucesso/
15
a lidar com diferenças de opinião, de visão, de formação, de cultura e de
comportamento.
Podemos perceber que essa situação não é muito fácil, alguns podem ter
mais facilidades, mas outros têm mais dificuldades de adaptação. Para a autora, se
basearmos nossos relacionamentos interpessoais em cinco pilares:
Autoconhecimento, Empatia, Assertividade, Cordialidade e Ética, a adaptação se
torna mais fácil.
Vejamos agora como os autores, Pereira (2013), Santos (2016), Dicio (2017)
falam sobre as características dos cinco pilares.
16
Por exemplo: uma pessoa objetiva e dinâmica, que gosta de agir com
independência e rapidez para atingir seus objetivos, pode ter conflitos na interação
com um colega de perfil mais cauteloso e metódico, que segue regras à risca e tem
um ritmo mais lento, por se preocupar com detalhes. Porém, se pelo menos um dos
dois tiver autoconhecimento, pode utilizar estratégias que minimizam o conflito com
o outro (PEREIRA, 2013).
Exemplo: Pode ser com o “bom dia” com que saudamos o destinatário de
nossa mensagem de e-mail, com o ato de segurar a porta do elevador para alguém
entrar ou apanhar do chão um objeto que o colega deixou cair (PEREIRA, 2013).
Tratar as pessoas de forma cordial e respeitosa é fundamental em um
relacionamento duradouro.
17
Exemplo: Ser ético é ter atitudes que não prejudiquem os outros, não
quebrem acordos e não contrariem o que se considera certo e justo. Podemos ter
muito autoconhecimento, ser altamente empáticos e assertivos, mas, se não nos
conduzirmos pela ética, não conseguiremos manter relacionamentos equilibrados
(PEREIRA, 2013).
Exemplo: Rocha (2009) cita que uma boa comunicação é um fator relevante
para a uma boa relação interpessoal, pois se em um ambiente de trabalho, os
colaboradores possuírem a mesma linha de pensamento, as informações
necessárias para o desenvolvimento das atividades serão facilmente absorvidas e
as ações ocorrerão com maior êxito.
18
produtivos no trabalho, além de propiciar maior capacidade de lidar e entender os
outros, e trabalhar em equipe (SANTOS, 2016).
O que você faria se fosse um técnico de futebol com a responsabilidade de ganhar o jogo e
percebesse que a metade do seu time não está comprometido? Como você se sentiria?
Link: https://www.elos360.com.br/artigos/o-desafio-do-comprometimento-da-equipe
Outro ponto importante a ser abordado e que Santos (2016) exemplifica muito
bem, é o fato de as empresas criarem o hábito, a cultura baseada nos princípios,
nos pilares do trabalho em equipe. A autora traz alguns exemplos de grandes
empresas que se empenham realmente nesse quesito. Vejamos o exemplo:
19
Além disso, a cada nova loja do Magazine Luiza inaugurada, os
colaboradores passam por um programa, chamado fortalecimento interno. O
programa foca no autoconhecimento, na ampliação da consciência e da visão
sistêmica e no fortalecimento interior, para somente depois, trabalhar as relações
externas. Esse trabalho acaba sendo um preventivo de clima e promove o
engajamento dos colaboradores.
20
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Por fim, foi demonstrada a importância da comunicação para uma boa relação
interpessoal e apresentados exemplos de empresas que buscam o trabalho em
equipe e o bom relacionamento entre seus funcionários. Pois, muitas empresas
perceberam o quanto é importante cultivar hábitos com base em princípios sólidos e
transmitir para todos os colaboradores. Organizações que buscam melhores
desempenhos por meio, ou melhor, junto de seus colaboradores, devem se tornar
exemplos, ser fonte de inspiração para seus colaboradores.
22
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1-
2-
3-
4-
23
UNIDADE II – ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO E METAS PESSOAIS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Conceituar administração;
PLANO DE ESTUDO
24
INTRODUÇÃO DA UNIDADE
Olá caro aluno, é muito comum ouvirmos pessoas reclamando que não tem
tempo para desenvolver suas atividades cotidianas devido ao excesso de tarefas
que tem para realizar. Ao se questionar o que é tempo, verificará que é algo
complexo sem uma resposta ou um conceito único. Ao refletir sobre o assunto você
perceberá que o futuro não existe, o passado já aconteceu e o presente é apenas
uma fração de segundo, pois ao pensar nele já se torna passado.
25
O autor continua dizendo que essa realidade é igual para todos, o dom do
tempo se reparte igualmente para todos, porém algumas pessoas conseguem
realizar uma grande quantidade de atividades, com alto nível de qualidade, enquanto
outras não conseguem avançar. Para essas pessoas, a resposta está sempre na
ponta da língua.... Falta tempo!!!
Mas afinal, por que algumas pessoas conseguem lidar melhor com o tempo
do que outras?
26
TÓPICO 1 – ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO?
Você consegue administrar bem o seu tempo? Consegue realizar tudo aquilo
que planejou? E se eu perguntar de forma diferente, você tem o costume de planejar
suas tarefas?
27
Vamos primeiro ao exemplo, para depois discutirmos mais sobre o assunto.
Com relação ao seu trabalho, ele buscava desempenhar suas tarefas dentro
de sua carga horária, tentando não levar trabalho para casa. Domingo era o dia em
que João descansava e finalizava alguma atividade pendente. Num período de
quatro anos essa foi a jornada de João, de segunda a sábado, nos períodos de
manhã, tarde e noite, ele se dedicava ao trabalho e aos estudos, e aos domingos,
buscava descansar.
Porque o tempo é algo que não se pode controlar e muito menos modificar.
Kroehnert (2001 p.13) explica que o “correto seria autoadministração, pois não
28
podemos administrar o tempo em si, mas podemos nos administrar com maior
eficiência”. Olhe para o relógio nesse momento, agora cruze os braços e tente
lembrar qual é a marca de seu computador ou de seu celular. Lembrou? Bem, agora
olhe novamente no relógio. Continua na mesma hora, minutos e segundos? Com
certeza não.
Essa pequena dinâmica foi para demonstrar como não temos controle sobre o
tempo, mas temos sobre nossas ações. Portanto, o foco nessa unidade será como
podemos administrar melhor nossas ações para que possamos aproveitar melhor o
tempo. Para que isso seja possível, é importante conhecer melhor o conceito de
administração.
Processo Significado
Planejar Decisões sobre objetivos e recursos necessários para realizá-los.
Organizar Decisões sobre a divisão de autoridade, responsabilidades e recursos
para realizar objetivos.
Executar Decisões de execução de planos. Direção, coordenação e autogestão
são estratégias de execução.
Controlar Decisões de assegurar a realização dos objetivos.
29
TÓPICO 2 – COMO VOCÊ UTILIZA SEU TEMPO?
Para que possamos definir quais são as tarefas mais importantes, temos que
analisar e avaliar como estamos utilizando nosso tempo. Depois disso, temos que
questionar: como poderia executar melhor as tarefas mais importantes? Como
consigo melhorar os resultados?
Como lidar com as tarefas (e pessoas) que ficam no seu pé só para tirar o seu foco.
Estou muito impressionado com o número de profissionais, de todas as idades, que
me contam estar preocupados com sua performance.
Realmente, nessa hora a sobrevivência fala mais alto. Você entra no pântano, cheio
de vontade de executar a tarefa de drená-lo. Aí, o jacaré morde a sua perna. E você
vai querer matar o jacaré, claro. O pântano que espere.
O jacaré desta história é o nosso dia a dia. É a rotina que lhe ataca de manhã e que
impede que você faça todas as tarefas que planejou para o dia. E ao final, exausto,
você olha a pilha de jacarés mortos e é cobrado, pelo seu chefe, pelo pântano que
não drenou. Saber enfrentar a rotina é uma tarefa fundamental para quem quer ter
31
alta performance. Evitar o jacaré é planejar melhor, é testar todas as hipóteses, é
prever os desvios e inconsistências. O jacaré detesta planejamento. Ele anda pela
empresa com sua casca grossa, rabo comprido e braços curtos dizendo que
planejamento não serve para nada, que nunca dá certo, que é um jogo de
adivinhação. Tudo mentira.
Fonte: http://lock.com.br/port/noticia/noticias/cuidado-com-o-jacare
32
Seguindo as orientações de Medeiros (2015), a primeira coisa que deve ser
feita para melhor utilizar seu tempo é verificar como ele está sendo empregado. O
autor nos alerta sobre alguns pontos poderá encontrar em seu quadro e algumas
conclusões que você poderá ter.
33
intuito é que você realmente faça um registro e depois uma análise sobre seu dia a
dia. Caso não tenha uma rotina, tente criar um padrão, listar atividades semelhantes.
- Estabelecimento de prazo
Você já deve ter ouvido a seguinte frase: “Se quer ver algo feito, peça a
alguém que não tenha tempo; para se certificar de que isso não ficará feito, peça a
alguém com tempo. A primeira pessoa não tem tempo porque faz tudo que lhe
dizem para fazer; a segunda tem tempo porque não faz nada do que lhe pedem.”
Alfonso Milagro.
Quando temos pouco tempo para realizar uma atividade, buscamos ser mais
prático e objetivo, com mais foco para terminar no tempo restante. Agora, quando o
prazo é maior, provavelmente relaxamos, deixando para começar a fazer mais
próximo do prazo final.
34
- Estabelecimento de prioridade
Prioridade
Definição do que deve ser feito primeiro, o lugar onde a energia precisa ser
focalizada antes dos demais.
Exemplo: É impossível fazer mais que uma coisa ao mesmo tempo. Mesmo
quando alguém diz que faz multitarefa, no microcosmo esta pessoa está primeiro
focando na tarefa A, e rapidamente foca na tarefa B, para voltar para a tarefa A.
Mesmo se esse movimento for rápido, a prioridade é clara: primeiro fez A, depois B e
retornou para A. Em nenhum momento as tarefas A e B foram feitas ao mesmo
tempo, sempre uma delas estava com a prioridade.
35
Urgência
Está intimamente ligado a tempo, é algo que grita por atenção porque tem um
tempo limite para ser feito. Se for ultrapassado aquele tempo limite, não faz mais
sentido dar prioridade a tal tarefa, por mais insignificante que ela seja.
Importância
36
Figura 2: Mapa de Prioridade
Fonte: Zapata (2014)
Você deverá montar uma matriz com 4 quadrantes, sendo que em cada
quadrante deverá ser inserido as tarefas, de acordo com sua classificação.
38
“Para um problema ser resolvido é necessário alocar recursos, destinar
tempo, energia e atenção ao mesmo. Isso tudo custa caro, portanto é essencial que
tenha sido escolhido o alvo certo para focar a energia [...]” (ZAPATA, 2014, online).
- Separação em Lotes
Vamos supor que você precise ir ao banco, desta forma você lista tudo que
precisa ser feito nas proximidades do banco e elabora uma rota com os destinos e
as tarefas. Assim, conseguirá aproveitar melhor a saída que teve que fazer.
- Foco/Atenção
Devido a essa dificuldade, Pereira (2016) separa algumas medidas que ela
começou a fazer e que ajudou muito.
Leia a matéria, “Gestão do tempo não é tudo: é preciso também gerenciar a atenção”,
na íntegra acessando o link: https://reginagiannetti.wordpress.com/2016/07/25/gestao-do-
tempo-gerenciamento-da-atencao/
40
Para encerrarmos o assunto, segue indicação de outro texto com dicas para
melhorar a produtividade no dia a dia.
2. Renove seus apps: instale bons aplicativos para organizar seus afazeres.
Pomodo Timer, Evernote e Remember the Milk são alguns exemplos.
4. Seja rigoroso: Seja rigoroso com os cálculos de tempo que você estimou.
Evite se distrair com outras coisas.
Esse texto, “Administração do tempo: 5 dicas para melhorar sua produtividade”, você
poderá ler na integra acessando o link:
http://ecommerce.uol.com.br/impulso-digital/temas/diagnostico-e-
planejamento/administracao-do-tempo-5-dicas-para-melhorar-sua-produtividade.html#rmcl
41
Acredito que você levará um tempo para absorver essas novas técnicas, isso
dependerá da sua motivação e da adaptação e capacidade em absorver coisas
novas. Tente encarar essa oportunidade de mudança como algo que fará diferença
na sua vida. Fácil, sei que não é, mas se criar o hábito do planejamento e de manter
o foco na tarefa estipulada, os ganhos com a sua produtividade serão incríveis.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Você consegue administrar bem o seu tempo? Consegue realizar tudo aquilo
que planejou? Esses foram os questionamentos que fiz ao iniciar a unidade.
Como normalmente achamos que sabemos como utilizar nosso tempo, porém
isso nem sempre é verdade, vimos que para utilizar bem o tempo temos que
priorizar as tarefas realmente importantes e que nos trazem maiores resultados.
Fazer em primeiro as mais importantes e não as mais fáceis.
42
Para que possamos definir quais são as tarefas mais importantes, temos que
analisar e avaliar como estamos utilizando nosso tempo. Para isso, foi visto como
criar uma agenda, para conseguir dimensionar exatamente o percentual de tempo
que usamos em cada tipo de tarefa. A criação de um quadro de distribuição de
atividade permitirá verificar como o seu tempo está sendo empregado no dia a dia.
Por fim, vimos algumas dicas do que fazer para melhorarmos a produtividade
em nosso dia a dia. Separar atividades por lote é uma das dicas, com isso podemos
economizar mais tempo e se deslocar menos. Outra dica é que temos que manter o
foco/atenção no que estamos fazendo, tomar cuidado para não cair nas armadilhas
cotidianas, como por exemplo, abrir site de relacionamento social ou aplicativos no
smartphone. Com isso, devemos apagar aplicativos desnecessários, manter o local
de trabalho organizado, e programar momento de descanso, pois corpo e mente
cansados não têm o mesmo rendimento.
43
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1-
2-
3-
4-
44
UNIDADE III – INTRAEMPREENDEDORISMO E FINANÇAS PESSOAIS
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
PLANO DE ESTUDO
45
INTRODUÇÃO DA UNIDADE
No terceiro e último tópico, será feita uma reflexão sobre a forma como
gerenciamos nossas finanças. Será abordado o tema spread bancário e
46
apresentado controle financeiro. Por fim, será feito a diferenciação dos tipos de
gastos e a apresentação de dicas de controle das finanças pessoais.
47
TÓPICO 1 – INTRAEMPREENDEDORISMO E SUAS CARACTERÍSTICAS
Imagem 7: intraempreendedor
Fonte: Pixabay (2017)
48
indivíduos dentro de organizações associados à sua capacidade e inovação,
guiados por um sentido de visão e integração, determinação e competitividade, por
meio de um processo de liderança e iniciativa e voltados para resultados e busca de
oportunidades.
Possuem autonomia;
Ter planos;
Saber administrar;
Ser visionário;
Concentrar-se no lucro;
Ser inovador;
49
O conhecimento das características que identificam os intraempreendedores
pode contribuir para o desenvolvimento e melhoria dos processos da empresa.
50
7 – Tenha sempre em mente os interesses de sua empresa e dos clientes,
especialmente quando você tiver que quebrar alguma regra ou evitar a burocracia;
Desta forma, com base em Periard (2010) e nos outros autores estudados,
podemos perceber que a motivação interna é de suma importância para que os
funcionários se sintam à vontade para trabalhar desta maneira. Pois, um funcionário
que possua um perfil empreendedor pode desenvolver as habilidades de um
intraempreendedor. Porém, para que isso aconteça é preciso que a empresa crie
programas ou projetos que façam o acompanhamento dos colaboradores que se
destacam.
Um belo dia, após ter ministrado mais uma aula, os alunos já se retirando da
sala, uma aluna se aproxima e me pergunta se poderia conversar comigo.
Naturalmente, como sempre faço, digo que sim e ela fala:
51
Essa situação realmente aconteceu comigo, porém me baseei e fiz uma
adaptação de Guindani, Martins e Cruz (2008).
O que quero chamar atenção é com relação a como nos sujeitamos a certos
sofrimentos ou ao medo da mudança, por gostar muito de algo (AMAR ELE). Muitas
vezes nos acostumamos com certas situações até que aconteça algo que nos force
a mudar.
Um mestre passeava por uma floresta com seu fiel discípulo, quando avistou
ao longe um sítio de aparência pobre e resolveu fazer-lhe uma breve visita. Durante
o percurso, ele falou ao aprendiz sobre a importância das visitas e as oportunidades
de aprendizado que temos, também, com as pessoas que mal conhecemos.
O senhor respondeu:
– Nós temos uma vaquinha que nos dá vários litros de leite. Uma parte do
produto nós vendemos ou trocamos na cidade vizinha por comida e a outra
produzimos queijo e coalhada para o nosso consumo, e assim vamos sobrevivendo.
O sábio agradeceu, se despediu e foi embora.
Anos depois, ele resolveu largar tudo e voltar àquele lugar, pedir perdão e
ajudar a família. Quando se aproximou, do local avistou um sítio bonito, com árvores
floridas, carro na garagem e crianças brincando no jardim. Ficou desesperado,
imaginando que a família tivera de vender o sítio para sobreviver. Chegando lá, foi
52
recebido por um caseiro simpático, a quem perguntou sobre as pessoas que ali
moravam.
Ele respondeu:
– Continuam aqui.
Espantado, entrou correndo casa adentro e viu que era mesmo a família que
visitara antes com o mestre. Elogiou o local e perguntou ao senhor (o dono da
vaquinha):
Muitas vezes temos que nos desvencilhar do que estamos habituados para
podermos conhecer nossas verdadeiras habilidades. Cada dia, é uma oportunidade
de refletirmos sobre a “nossa” vaquinha e empurrá-la morro abaixo...
Fonte: https://pensador.uol.com.br/frase/MTQyNzE4MA/
Essa parábola nos remete a algumas reflexões sobre como nos prometemos
várias mudanças, normalmente nas viradas de anos ou no início da semana, mas
não cumprimos. Sabe aqueles quilinhos que sempre quis perder, aquele hábito ou
vício que precisa ser descontinuado ou aquela prática de exercício que tanto precisa
iniciar?
53
tenha feito algum processo de Coaching Pessoal1, você irá se deparar com a Roda
da Vida2, ou com algo semelhante.
Esse processo fará com que você faça uma autoanálise das diversas áreas e
elabore ações de melhora. Nessa unidade irei focar em apenas uma dessas áreas, a
área Financeira.
1
O Coaching pessoal (também conhecido como Coaching de vida) é um dos ramos do Coaching e é uma técnica
de desenvolvimento humano, que pretende alcançar a transformação pessoal.
2
A Roda da Vida é uma ferramenta de Coaching que facilita o autoconhecimento, a percepção acerca das áreas
que nos cercam.
54
SAIBA MAIS SOBRE O ASSUNTO
O motivo para isso é simples: a ferramenta fornece uma imagem que possibilita a imediata
visualização de como se encontra o equilíbrio entre os diversos aspectos da vida em
determinado momento.
http://coachingnapratica.com.br/a-roda-da-vida/
55
Começarei esse tópico fazendo algumas perguntas: Como gerencia seu
dinheiro? Como aprendeu a gerenciar suas finanças? Talvez você seja um
privilegiado e fez algum curso relacionado a área financeira, mas acredito que a
grande maioria responderá: - Não sei, acho que aprendi sozinho.
Pergunto isso, pois em nosso país não temos em nossas escolas uma
disciplina que aborda sobre finanças e nos prepara a lidar com o dinheiro. Também
não temos a cultura de trabalhar com o dinheiro, se verificarmos a história, veremos
que há um pouco mais de vinte anos atrás tínhamos uma economia totalmente
desestabilizada, com inflação superando o 100% ao mês. Esse cenário fazia com
que os brasileiros gastassem todo o seu dinheiro, fazendo estoques, antes que ele
se desvalorizasse.
Para termos uma ideia, até o dia da escrita desse material, se você
precisasse usar o crédito rotativo de seu cartão de crédito, pagaria 15,90% de juros
mensais ou 487,49% de juros anuais.
56
Figura 5: Taxa de Juros do Cartão de Crédito
Fonte: http://www.bb.com.br/ (2017)
57
Figura 6: Rentabilidade para Investimento de Curto Prazo
Fonte: http://www37.bb.com.br/ (2017)
58
Surpreso? Pois é, em um ano você estaria devendo R$48.749,00 de juros
mais os R$10.000 que utilizou, ou seja, R$58.749,00. Agora, se tivesse investido,
teria recebido os míseros R$1.110,70. Isso porque me baseei no acumulado, onde a
média de juros é um pouco maior do que 0,48% ao mês. Essa diferença recebe o
nome de Spread Bancário.
Como não temos uma fonte de renda ilimitada, é preciso tomar algumas
providências para evitar essa situação e, consequentemente, usufruir do nosso
dinheiro. Primeiro é preciso que organize suas finanças pessoais, faça um registro
das entradas e saídas do seu dinheiro. Com isso saberá exatamente quanto ganha e
quanto gasta. Caso não tenha esse controle, ficará surpreso, pois terá mais dinheiro
do que imagina.
Para auxiliar nesse controle, segue um exemplo de uma tabela que poderá
montar, tanto num caderno quanto numa planilha em Excel.
Aluguel/Prestação
Condomínio
Gastos Fixos: Contas Impostos (IPTU, IPVA...)
necessárias que têm o
Plano de Saúde
mesmo valor todo
mês. Colégio/Curso
Clube/Academia
Plano de Aposentadoria
59
Assinaturas
TV/NET/Revista
Outros
Total dos Gastos Fixos R$
Alimentação
Gastos Variáveis: Água/Gás/Luz
Contas necessárias,
Telefone/Celular
mas que não têm o
Cartão de Crédito
mesmo valor todo
mês. Gasolina/Transporte
Outros
Total dos Gastos Variáveis R$
Viagem
Gastos Arbitrários: São Cinema
Gastos que você não,
Restaurante
necessariamente,
precisa ter. Roupas/Acessórios
Outros
Total dos Gastos Arbitrários R$
Está com dificuldades de controlar os gastos e mal sabe o que entra e o que sai da sua
conta corrente? Que tal criar uma planilha personalizada com a indicação de receitas e
despesas para deixar claro se sua saúde financeira está boa ou se é hora de colocar o pé
no freio?
No link a seguir você encontrará um passo a passo de como montar uma planilha de
controle financeiro.
https://tecnologia.uol.com.br/album/2016/08/17/saiba-como-montar-uma-planilha-de-
gastos-mensais-personalizada.htm#fotoNav=4
60
Com o controle feito, é possível identificar onde estão os maiores gastos.
Essa organização não depende de quanto tem, Luquet (2007, p.14) comenta que ao
“organizar suas finanças com critérios definidos e sendo bastante realista com suas
receitas e despesas, você acabará por descobrir que tem mais recursos do que
imagina para fazer suas aplicações”.
Para fazer com que seu orçamento caiba em seu salário, Luquet (2007)
recomenda que devemos começar revendo os gastos Arbitrários e Variáveis. A
autora explica que se conseguir reduzir uma parcela de cada item dos Gastos
Variáveis, você consegue no final do mês ter uma folga. Nesse item, estamos
falando em reduzir o consumo da água, luz, telefone. Com relação à alimentação, é
trocar a marca de algum produto por outra mais barata, não ir ao supermercado com
fome, tentar pagar tudo a vista, parcelar somente quando não tiver dinheiro.
Todo objetivo precisa de prazo e valor para ser atingido, deve-se fazer um
planejamento e estipular as metas. Caso contrário, poupar dinheiro perde o sentido
e o que sobrar será entendido como uma “sobra” e facilmente será gasto com outras
coisas.
63
CONSIDERAÇÕES FINAIS
64
o desqualificado. O resultado disso é o imenso spread bancário, a diferença entre as
taxas que as instituições financeiras pagam para captar recursos e as que cobram
do cliente final.
65
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1-
2-
3-
4-
66
UNIDADE IV – ÉTICA PROFISSIONAL E A RESPONSABILIDADE SOCIAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
PLANO DE ESTUDO
67
INTRODUÇÃO DA UNIDADE
Olá caro aluno, chegamos ao final do nosso livro, esta é última unidade. Nela
vamos trabalhar conceitos importantes para o profissional, vamos falar sobre ética e
moral.
É com essa visão que essa unidade foi dividida em três tópicos, sendo que
primeiro abordaremos sobre ética e moral; iremos trabalhar sobre conceituar a ética
e a moral para depois fazermos as diferenciações e entendimento de como funciona
dentro nas organizações, que é o assunto do segundo tópico. Nela estudaremos
sobre código de ética profissional e empresarial.
Também serão abordadas algumas ações que as empresas podem fazer para
criar ou manter uma cultura ética, com o intuito de criar uma cultura organizacional
ética como forma de base de sustentação e longevidade, que reflete em uma
imagem empresarial sólida e transparente, diante do mercado em que atua.
69
TÓPICO 1 – O QUE É ÉTICA E MORAL?
Segundo Egg (2012) os filósofos gregos, na Grécia Antiga por volta do século
IV a.C., foram os primeiros a pensar no conceito de ética. Uma vez que suas
cidades-estados estavam crescendo, necessitavam de honestidade, harmonia e
felicidade entre os cidadãos e por isso o conceito se associava à ideia de moral, da
cidadania.
“Ética é uma parte da Filosofia que reflete sobre a moral, e por isso recebe o
nome de ‘filosofia moral’” (CORTINA, 2003, P. 14).
70
“Ética, ou filosofia moral, é uma reflexão sistemática sobre o comportamento
moral. Ela investiga, analisa e explica a moral de uma determinada sociedade. A
ética não diz o que deve ser feito (moral), a ética tira conclusões, elaborando
princípios sobre o comportamento moral” (CORDI ET AL. 1995, P.45).
“Ética vem do grego ethos, que tem o mesmo significado de ‘costume’. Ética
ou filosofia moral é a parte da Filosofia que se ocupa com a reflexão a respeito das
noções e princípios que fundamentam a vida moral” (ARRUDA E MARTINS, 2003,
P. 305).
“Ética vem de duas palavras gregas: ethos, que significa ‘o caráter de alguém’
e êthos, que significa ‘o conjunto de costumes instituídos por uma sociedade para
formar, regular e controlar a conduta de seus membros’” (CHAUÍ, 2003, P. 307).
De forma geral, podemos identificar nas definições dos autores sobre a ética,
palavras como costumes, comportamento moral, conduta humana e valores. Neste
contexto, Mattos (2012) explica que ética é a parte da Filosofia que reflete sobre a
moral e concepção do indivíduo, instituindo valores que o orienta na sociedade.
No mesmo sentido, Chauí (2003, p.307) apud Mattos (2012, p.19) descreve
que “moral vem de uma palavra latina: mos, moris, que quer dizer ‘o costume’, e no
plural, mores, significa os hábitos de conduta ou de comportamento instituído por
uma sociedade em condições históricas determinadas”.
Mattos (2012, p.19) explica que os autores descrevem a moral como algo da
“vida concreta, como uma prática objetiva das pessoas que se expressam nas
ações, nos costumes, nos hábitos e nos valores que a cultura produz”.
71
Em suma, baseando-se nos Significados (2017), pode-se entender que a
Moral é o conjunto de regras aplicadas no cotidiano e usadas continuamente por
cada cidadão. Essas regras orientam cada indivíduo, norteando as suas ações e os
seus julgamentos sobre o que é moral ou imoral, certo ou errado, bom ou mau.
72
TÓPICO 2 – ÉTICA E MORAL NAS ORGANIZAÇÕES
Glock e Goldim (2005, p.2) apud Mattos (2012, p.23) explica que:
73
sociedade e a importância do respeito à dignidade humana, no exercício de cada um
desses trabalhos tão importantes.
Neste sentido, Mattos (2012, p.23) descreve que “o surgimento dos códigos
profissionais pode ser considerado um dos componentes do progresso moral, uma
vez que refletem o crescimento do valor da personalidade e estabelecem os
princípios humanos nas relações entre as pessoas e profissionais”.
74
Imagem 11: Antiético
Fonte: Shutterstock (2017)
75
burlar inspeções, usou um programa de computador em 11 milhões de carros em
todo o mundo.
2 - Novo laudo aponta que médica foi responsável por antecipar mortes
76
4 - Advogados são acusados de dar golpe em aposentados rurais
77
Auditorias: implantar Auditorias em todas as áreas, a fim de verificar se os
processos estão ocorrendo de forma transparente e de acordo com os princípios da
empresa, não somente a financeira.
78
SAIBA MAIS SOBRE O ASSUNTO
Ao iniciar um trabalho que envolve a ética como objeto de estudo, consideramos importante,
como ponto de partida, estudar os conceitos de ética, ética empresarial e fazendo uma
pequena abordagem sobre a Moral e a Responsabilidade Social, que consideramos muito
importantes para o nosso trabalho.
Foi a partir desse período que segundo Tenório (2006, p.18) a “sociedade
começou a se mobilizar, pressionando o governo e empresas a solucionarem os
problemas gerados pela industrialização”. Diante disso, o conceito de
responsabilidade social empresarial passou a ser entendido não somente pela
geração de empregos, pagamentos de impostos e geração de lucro, mas também
pelo cumprimento das obrigações legais, trabalhistas e ambientais.
Sendo assim, Garcia (2006) afirma que as empresas já não podem atuar
como um sistema fechado, devendo buscar a sobrevivência em longo prazo com
equilíbrio entre o desempenho econômico, social e natural.
3
Administração Científica é a corrente administrativa iniciada por Taylor e que enfatiza a administração das
tarefas, isto é, focaliza a racionalização do trabalho operário, a padronização e o estabelecimento de princípios
básicos de organização racional do trabalho.
4
Liberalismo Econômico é uma ideologia baseada na organização da economia em linhas individualistas, o que
significa que o maior número possível de decisões econômicas são tomadas por indivíduos e não por instituições
ou organizações coletivas.
80
Com isso, termos e expressões como filantropia, cidadania empresarial,
ética nos negócios, voluntariado empresarial e responsabilidade social foram
incorporados ao vocabulário corporativo (TENÓRIO, 2006, p.23). Desta forma,
seguem as definições conforme o próprio autor:
81
[...] a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente
da empresa com todos os seus públicos e pelo estabelecimento de
metas empresariais compatíveis com o desenvolvimento sustentável
(DS) da sociedade, preservando recursos ambientais e culturais,
respeitando a diversidade e promovendo a redução das desigualdades
sociais.
O autor traz em seu texto que muitas empresas buscam por uma visão mais
ampla de si, de seus públicos e da sociedade. Com relação ao grau de
responsabilidade interna é possível mensurar, utilizando-se de indicadores de
Responsabilidade Social e o modelo de Balanço Social do Ethos. Há também as
ferramentas desenvolvidas por instituições como Ibase, GRI e ISO, que se revelaram
importantes para orientar as organizações quanto à aplicação das práticas de
responsabilidade social.
82
SAIBA MAIS SOBRE O ASSUNTO
83
Sendo assim, conforme Young (2014) “expandir a responsabilidade social
empresarial como ferramenta concreta para uma referência de um modelo
econômico sustentável significa avançar nos métodos, instrumentos, indicadores e
processos de capacitação que possibilitem a internalização de nova cultura
gerencial, revestida de máxima transparência e orientada por sólidos princípios
éticos”.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Por meio dos exemplos, percebemos que, muitas vezes, as questões éticas
são postas em prova perante a possibilidade de lucro ou vantagem nos negócios, e
alguns acabam se desviando. Com base na situação, foram apresentadas algumas
ações que as empresas podem fazer para criar ou manter uma cultura ética, como a
criação do Código de Conduta Ética Organizacional e do Disk Denúncia, da
execução de Auditorias e Avaliações periódicas e da elaboração de Feedback pelo
líder.
86
ATIVIDADE DE AUTOESTUDO
1-
2-
3-
4-
87
REFERÊNCIAS
DESSEN, Marcia. Finanças pessoais: o que fazer com meu dinheiro. São Paulo:
Trevisan Editora, 2015.
88
EGG, Rosiane Follador Rocha. Ética nas Organizações. Curitiba: IESDE Brasil
S.A., 2012.
GUINDANI, Roberto Ari, MARTINS, Tomas Sparano, CRUZ, June Alisson Westarb.
Finanças Pessoais. Curitiba: Ibpex, 2008.
LUQUET, Mara. Guia Valor Econômico de Finanças pessoais. 2. ed. ver. e atual.
São Paulo: Editora Globo, 2007.
90
<https://reginagiannetti.wordpress.com/2016/07/25/gestao-do-tempo-gerenciamento-
da-atencao/>. Acesso em 12/jan/2017.
SANTOS, Mônica (Elos 360). Como fortalecer uma cultura ética na sua
empresa? Disponível em: <https://www.elos360.com.br/artigos/como-fortalecer-
uma-cultura-etica-na-sua-empresa>. Acesso em: 24/jan/2017.
91
<https://www.elos360.com.br/artigos/intraempreendedorismo-saiba-o-que-e-e-por-
que-incentiva-lo>. Acesso em: 13/jan/2017.
92
YOUNG, Ricardo (2014). Os Atuais desafios da Responsabilidade Social
Empresarial no Brasil. Disponível em:
<http://www.responsabilidadesocial.com/artigo/os-desafios-atuais-da-
responsabilidade-social-empresarial-no-brasil/>. Acesso em: 25/jan/2017.
93