FONDUL SOCIAL EUROPEAN

Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020

Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

PROIECTARE ANUALĂ - TIC

CLASA A II-A
Avizat,
Coordonator P3
Prof. CHERETE Doina Mihaiela

Şcoala Gimnazială „Valea Mare” Băbeni

Disciplina: TIC
Profesor CHERETE ELENA-LAVINIA
Număr de ore alocat: 2h/săpt.
Anul şcolar: 2018-2019

ARGUMENT

Calculatorul este în prezent utilizat în marea majoritate a domeniilor sociale. Capacitatea de a utiliza computerul este de mare
importanță pentru integrarea în societate, din punct de vedere profesional. Utilizând calculatorul, elevii pot învăța nu numai la
informatică, ci și la toate celelalte materii studiate în școală (există lecții informatizate de științele naturii, geografie, biologie , limbi
străine, matematică, educație tehnologică etc). În plus, astfel de lecții sunt de o mare atractivitate, astfel că învățarea cu ajutorul
calculatorului paote fi mult mai eficientă. Este necesar să-i învățăm pe micii elevi să utilizeze calculatorul, pentru ca ei să poată beneficia
de multitudinea de informații utile stocate pe calculator sau în rețeaua Internet, și, de asemenea, să poată beneficia de lecțiile moderne,
1
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

informatizate, disponibile (de exemplu prin, programul AEL (realizat la propunerea Ministerului Educației), sau pe situl educațional
http://www.didactic.ro, unde sunt publicate numeroase lecții informatizate, foarte utile și atractive pentru elevi. Mai mult, pe Internet,
prin motoarele de căutare - www.google.ro, pot fi găsite informații de mare utilitate din toate domeniile sociale, tehnice sau stiintifice.
Cu ajutorul calculatorului, elevii își pot îmbunătăți cultura generală, pot învața să comunice, să caute și să proceseze informații utile,
într-un cuvânt, elevii pot învata să învețe!
În viitor, cunoașterea utilizării calculatorului va deveni o conditie sinequa-non a reușitei profesionale; în timp ce
necunoasterea utilizării calculatorului va fi un handicap profesional serios. Abilitatea de a utiliza calculatorul este un factor important
în integrarea socială.
Studiul tehnologiei informației în școala, învățarea pe calculator este absolut necesară pentru evoluția școlară, socială și
(ulterior) profesională a elevilor, asigurând condiții pentru succesul lor în viitor.
Este extrem de necesar să intervenim cu noi tehnici de predere, pe baza utilizării noilor tehnologii și a calculatorului, pentru
a crește eficiența procesului instructiv și a câstiga interesul elevilor pentru școala. Prin utilizarea calculatorului și a mijloacelor moderne
de învatamânt, elevii sunt mai mult atrași de studiu, având în vedere marea lor pasiune pentru calculator.
Opționalul urmărește formarea și dezvoltarea cunoștințelor și abilităților de a utiliza calculatorul, precum și aplicarea acestor
cunoștințe pentru facilitarea învățării la celelalte materii, dezvoltarea orizontului de cunoaștere și capacitatea de explorare a lumii
înconjurătoare, cu diversele ei domenii.
Acestea sunt câteva argumente care conduc la alegerea acestui opţional .

2
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

OBIECTIVE CADRU

1.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de utilizare a calculatorului şi a componentelor sale

2.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de căutare, selectare şi utilizare a informaţiei

3.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de comunicare , transmitere si procesare a informaţiilor

4.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de integrare în societate

3
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

1.Formarea si dezvoltarea capacităţii de utilizare a calculatorului şi a componentelor sale

OBIECTIVE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

REFERINŢĂ
La sfărşitul clasei a II-a elevul va fi capabil: Pe parcursul clasei a II-a se recomandă următoarele activităţi:
1.1. Să cunoască şi să respecte normele de securitate în  exerciţii de utilizare corespunzătoare a calculatorului şi
utilizarea calculatorului componentelor lui
1.2. Să pornească si oprească calculatorul, şi programele  pornirea si oprirea calculatorului si a programelor software
software  exerciţii de tastare corecta si relativ rapida
1.3. Să utilizeze corect tastatura  utilizarea unor softuri didactice
1.4. Să utilizeze corect mouse-ul  copieri de texte; redactarea de texte simple
1.5. Să salveze pe hard-disk  Creeare fisiere, salvarea fişierelor , mutarea fisierelor
1.6.Sa utilizeze Cd-urile
 Lansarea unor programe si jocuri de pe CD

4
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

2.Formarea si dezvoltarea capacităţii de căutare, selectare şi utilizare a informaţiei

OBIECTIVE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

REFERINŢĂ
o Să utilizeze Windows Explorer în
gestionarea fişierelor pe hard-disk
o Să creeze şi să salveze fişiere
o Să folosească informaţia sub diferite
forme: desen, text, numere, tabele utilizând
programele Word, Paint
o Sa stie sa caute informatii, jocuri, in
computer
o Sa stie sa caute jocuri sau pagini simple de
Internet
 căutarea şi deschiderea fişierelor folosind aplicaţia
Windows Explorer
 crearea şi salvarea de fişiere în Paint, Word cu text,
si imagine tabele simple ca aplicaţii si pentru alte
discipline studiate
 utilizare software educaţional pentru disciplinele
studiate in scoala
 cautarea unor jocuri si programe simple in computer
si pe Internet

5
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

3.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de comunicare ,transmitere şi procesare a informaţiilor

OBIECTIVE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

REFERINŢĂ
o Să se exprime corect , inteligibil si utilizeze
corect termenii de specialitate
o Să utilizeze procesorul de text Word pentru
scrierea textelor, respectând regulile de
ortografie şi punctuaţie studiate la
gramatica limbii române, pentru inserarea
imaginii, si modelarea cât mai estetica a
documentelor
o Să creeze desene, felicitari, utilizând Paint,
sau Word
o Sa aiba notiuni despre posibilitatea de
comunicare la distanta utilizând
calculatorul, prin e-mail
o Să proceseze, îmbunatateasca si modifice
texte si desene
 Să utilizeze corect termenii de specifici informaticii
în exprimare si în formularea întrebărilor
 Să scrie cu litere majuscule si minuscule, de diferite
dimensiuni culori şi fonturi
 Sa identifice si sa corecteze greselile de tastare dintr-
un text; să completeze cuvinte cu literele lipsă
 Sa creeze felicitari, de 1martie, 8martie, de Anul
nou, etc. cât mai estetice, pentru parintii lor, si
pentru prieteni
 Sa deschida Yahoo Mail, sau Yahoo Messenger ,
ajutati si supravegheati de profesor
 exerciţii de formatare şi modificare a textelor şi
desenelor

6
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

4.Formarea şi dezvoltarea capacităţii de integrare în societate

OBIECTIVE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

REFERINŢĂ
o Să manifeste spirit de cooperare în relaţiile
cu colegii în cadrul activităţilor
o Să manifeste responsabilitate în utilizarea
calculatorului şi protejarea fişierelor
 să se manifeste prietenos, cu toleranţă şi cooperare
în activităţile de echipă
 să execute instrucţiunile date numai după ce au fost
bine înţelese; sa intrebe daca nu sunt siguri sau nu
stiu ceva
 să anunţe modificările accidentale intervenite, si sa
intrebe cum le rezolva
 să nu acceseze decât dosarele ,fişierele , programele
indicate de profesor

7
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

B.CONŢINUTURILE ÎNVĂŢĂRII

I. Calculatorul şi componentele lui: unitatea centrală, procesor, unitate, CD, unitate de discheta, hard –disk, monitor, tastatură, mouse. Pornirea si oprirea calculatorului

II. Tastatura - tastele alfanumerice, tastele săgeţi, escape spacebar, backspace, delete, shift, enter, caps lock; metode de tastare rapidă

III. Acţiuni cu mouse-ul: click stâng, drept , dublu-click, drag and drop

IV. Deschiderea si închiderea aplicaţiilor (de exemplu Paint, Games , Calculator, Notepad , MediaPlayer , Realplayer, InternetExplorer, WindowsExplorer )

V. Salvarea fişierului pe hard- disk ,redenumirea, copierea,

căutarea şi deschiderea de fişiere, directoare, programe

VI. Meniurule programelor Wordpad, Word şi Paint

Operaţii simple de tehnoredactare: formatarea paginii, dimensiunea marginilor, alegerea fonturilor, alinierea textului, deplasarea într-un document folosind bara de defilare

C.MODALITĂŢI DE EVALUARE
– probe practice
- Deschiderea si inchiderea programelor
Desenare in Paint ; scriere si inserare de imagine in Word ,
scrierea – corecta , si relativ rapida , in Word – a unor texte simple
utilizare software educaţional pentru asimilare si aplicarea unor cunoştinţe de la diferite alte discipline studiate
software pentru exerciţii de scriere, Notepad ,Wordpad, jocuri educationale de scriere

8
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

Nr. Unitatea de invatare/ Obiective Nr.

Crt. Detalieri de continut de ore
referinta
1 I. -Calculatorul şi echipamentele lui: unitatea 1.1 , 1.2 , 2
centrală hard –disk, monitor, tastatură, mouse; 1.3 , 4.1
-Pornirea si oprirea calculatorului
2 II. Tastatura: tastele alfanumerice, tastele săgeţi, 1.1 , 1.2 , 2
escape ,spacebar, backspace, delete, shift, enter, caps 1.3
lock; metode de tastare rapidă

3 III. Acţiuni cu mouse-ul: click stâng, drept, dublu- 1.1 , 1.2 , 2

click, drag & drop 1.3

4 IV. Pornirea si oprirea calculatorului şi a 1.4 , 1.5 16

aplicaţiilor (de exemplu .2.1 , 2.2 ,
*Paint, Games , Calculator, Notepad 2.3 , 2.4 ,
*Internet Explorer, Windows Explorer, YahooMail , 2.5 ,
*MediaPlayer , Realplayer, fisiere multimedia de pe
internet 3.3 , 3.4 ,
* soft Educational , si programul AEL 3.5 , 4.1

9
FONDUL SOCIAL EUROPEAN
Programul Operaţional Capital Uman 2014 - 2020
Axa prioritara 4 – Incluziunea socială şi combaterea sărăciei
Obiectivul specific 4.1 – Reducerea numărului de personae aflate în risc de sărăcie şi excluziune socială din comunităţile marginalizate în care există populaţie aparţinând minorităţii rome, prin implementarea de măsuri integrate
Titlul proiectului: “SISTEM Băbeni – Servicii Integrate de Sănătate, Trai, Educaţie şi Muncă în Băbeni”
Contract nr. POCU/138/4/1/114677

5 V. Crearea , salvarea redenumirea, fişierului pe 2.1 , 2.2 4

hard- disk, 2.3 , 2.4
căutarea şi deschiderea de fişiere, directoare,
programe 3.3 , 3.5 ,
4.1
6 VI. Meniurule programelor Wordpad, Word şi Paint 2.1 , 2.2 , 8
Operaţii simple de tehnoredactare: formatul paginii, 2.3 2.4 ,
dimensiunea marginilor, tipul de font , alinierea 2.5 , 3.1
textului, Deplasarea într-un document folosind bara ,3.2 ,3.3
de defilare ,3.4 , 3.5
4.1 , 4.2

Întocmit, Verificat,
Cadru didactic - activităţi Responsabil activităţi
remediale educaţionale
Elena Lavinia Cherete Mădălina Adriana Popescu
Data ............................. Data …………………..

10