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E EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DIRECTIVO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

I. DATOS INFORMATIVOS:

I. E.: Código Modular I.E. Lugar:


Distrito: UGEL
Provincia: DRE
Grados: Secciones: Nº de Estudiantes matriculados: T: V: M.
Tipo de I.E.: Unitaria ( ) Multigrado: ( ) Polidocente: ( )
Zona de ubicación: Urbana ( ) Rural ( ) Área Curricular en Desarrollo:
Turnos: Mañana ( ) Tarde ( ) M/T ( )
Nombre del directivo monitoreado:
Nombre del monitor:
Nº de visita: Fecha:

Marca con aspa la valoración que corresponda al indicador, de acuerdo con la tabla de equivalencia
siguiente:
ESCALA CRITERIO
1 No presenta
2 Tiene pero no cumple con el criterio
3 Cumple con el criterio
4 Cumple más allá de lo previsto en el indicador

II. PROCESOS PEDAGÓGICOS:

1. PLANIFICACIÓN DE GESTIÓN
DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO
1 2 3 4
1. La I.E. cuenta con instrumentos de gestión PEI, PAT, RI, Plan
de Gestión de riesgos, Plan de tutoría, Plan de gestión de
PLANIFICACIÓN

recursos económicos.
DE GESTÓN

2. La I.E. ejecuta los instrumentos de gestión PEI, PAT, RI, Plan


de Gestión de riesgos, Plan de tutoría y Plan de gestión de
recursos económicos según cronograma.
3. La I.E. evalúa la ejecución de los instrumentos de gestión PEI,
PAT, RI, Plan de Gestión de riesgos, Plan de tutoría, Plan de
gestión de recursos económicos evidenciadas en actas de
reunión o fichas.
SUB TOTAL

2. PLANIFICACIÓN CURRICULAR

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO


1 2 3 4
4. La I.E. cuenta con la Planificación Curricular Anual con la
PLANIFICACIÓN

participación de toda la plana docente de su Institución


PEDAGÓGICA

Educativa.
5. Los docentes de la Institución Educativa cuenta con la
planificación de las unidades didácticas por Áreas, grados,
ciclos y niveles.
6. Los docentes cuentan con sus sesiones aprendizaje visadas
por el director, subdirector y/o coordinador pedagógico.
SUB TOTAL
7. PROCESOS PEDAGÓGICOS

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO


1 2 3 4
TRABAJO DOCENTE

7. El monitoreo del desempeño docente está basado en un plan


MONITOREO DEL

de monitoreo.
EN EL AULA

8. El director cumple con los monitoreos de acuerdo al plan.


9. Las fichas de monitoreo presentan observaciones de mejora y
firma de compromiso asumido por el docente.
10. El equipo directivo sistematiza y socializa los resultados de las
observaciones de aula.
SUB TOTAL

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO


1 2 3 4
TRABAJO DOCENTE EN EL AULA

11. En la IE se implementan medidas o estrategias de


FORTALECIMIENTO DEL

fortalecimiento docente según plan.


ACOMPAÑAMIENTO Y

12. En la IE se implementan medidas o estrategias pertinentes


de fortalecimiento docente basadas en el diagnóstico
preciso de las necesidades de fortalecimiento de sus
docentes.

13. El equipo directivo propicia espacios de trabajo colegiado entre


docentes para el intercambio de experiencias y reflexión sobre
las prácticas pedagógicas de su Institución Educativa.
SUB TOTAL

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO

14. En el PAT considera la entrega oportuna de los informes de


SEGUIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

aprendizaje a los padres de familia y contienen una


calificación descriptiva.
15. En la IE se realiza un seguimiento de los aprendizajes,
sistematiza y promueve espacios para que los docentes
reflexionen sobre el avance en los logros de aprendizaje de los
estudiantes y establezcan planes de mejora.

16. Los planes de mejora de los aprendizajes que se proponen


en la IE parten del diagnóstico preciso y detallado de las
dificultades y logros de aprendizaje de los estudiantes; y
además, plantean estrategias o medidas específicas de
intervención pertinentes y coherentes con los enfoques
curriculares vigentes.

SUB TOTAL
17. GESTIÓN DEL PROCESO DEMOCRÁTICO INSTITUCIONAL

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO

17. El equipo directivo promueve la constitución del Municipio


COMUNIDAD EDUCATIVA

Escolar u otra forma de organización estudiantil en la I.E


PARTICIPACIÓN DE LA

mediante actividades democráticas.


18. El docente promueve la participación de los padres de familia
en el proceso de aprendizaje de sus hijos.

19. En la IE se han constituido instancias formales de


participación con representación de los diferentes miembros
de la comunidad educativa como CONEI, CAE, APAFA y otras
comisiones.
SUB TOTAL

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO


1 2 3 4
COMUNIDAD EDUCATIVA Y

20. La IE desarrolla acciones a través de un plan de gestión de


PARTICIPACIÓN DE LA

convivencia para preservar o mejorar el clima escolar en


CLIMA ESCOLAR

forma constante.
21. El equipo directivo establece en la Institución normas de
convivencia participativas y/o consensuadas con los docentes
para mantener buenas relaciones interpersonales.

22. El directivo identifica las situaciones de violencia escolar


que se presentan en su institución educativa y busca
rápidamente mecanismos de resolución de conflictos.
SUB TOTAL

23. GESTIÓN DE SEGURIDAD Y ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO


1 2 3 4
ESCOLAR Y GESTIÓN DE RECURSOS

23. El directivo promueve acciones para preveer la seguridad y


SEGURIDAD Y SALUBRIDAD

salubridad de la I.E.
24. El directivo propicia la señalización de las zonas seguras en su
I.E. ante situaciones de riesgo de desastres.
25. El directivo establece alianzas y/o convenios con entidades
públicas y privadas orientadas a mitigar situaciones de riesgo
en su I.E.
26. El directivo promueve la distribución oportuna y la
cobertura del material educativo para todos sus estudiantes
y el uso adecuado.
27. El directivo vela por el buen uso de los bienes y recursos de
la Institución Educativa a su cargo.
SUB TOTAL
28. GESTIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

DIMENSIÓN INDICADOR NIVEL DE LOGRO

28. El directivo garantiza la matrícula y permanencia de los


EDUCACIÓN Y GESTIÓN
PRESERVACIÓN DEL

estudiantes en la IE, sin condicionamiento financiero ni


DERECHO A LA

DE RECURSOS
MATRÍCULA Y

impedimentos por motivo de discriminación alguna.


29. En la IE se cumplen las horas lectivas programadas.
30. En la IE se implementan estrategias de apoyo a los
estudiantes que experimentan situaciones de vulnerabilidad
que ponen en riesgo su permanencia.
31. El directivo garantiza que haya transparencia en la captación y
uso de los recursos dentro la IE.
SUB TOTAL

PUNTAJE TOTAL OBTENIDO:

DIMENSIONES PUNTAJE
PLANIFICACION DE GESTION
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
PROCESOS PEDAGÓGICOS
GESTIÓN DEL PROCESO DEMOCRÁTICO
INSTITUCIONAL
GESTIÓN DE SEGURIDAD Y
ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS
GESTIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
TOTAL PUNTAJE OBTENIDO

ESCALA DE VALORACIÓN
EN INICIO PROCESO SATISFACTORIO DESTACADO
31 - 66 67- 92 93 - 119 120- 134

OBSERVACIONES DEL DOCENTE MONITOREADO: ……………………………………………................................


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RECOMENDACIONES DEL MONITOR: …………………………………………………………………………………..


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COMPROMISOS DEL DIRECTIVO MONITOREADO:


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………………………….., ………… de …………….del 2019

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Monitor Director Docente Monitoreado

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