Asignatura Datos del alumno Fecha

Procesos
Apellidos: Narváez Zurita
Neurolingüísticos,
Dificultades y 09 /12 /2018
Programas de Nombre: Ángel Vinicio
Intervención

Universidad Internacional de La Rioja

Máster universitario en Neuropsicología y
educación

PROCESOS
NEUROLINGÜÍSTICOS,
DIFICULTADES Y
PROGRAMAS DE
INTERVENCIÓN
PROFESORA: NEREA CRESPO EGUILAZ
TRABAJO: HITOS EN LA NEUROPSICOLOGÍA DEL
LENGUAJE

Nombre y apellidos: Ángel Vinicio Narváez Zurita

Fecha: 09/12/2018

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

 Asignatura Datos del alumno Fecha
Procesos
Apellidos: Narváez Zurita
Neurolingüísticos,
Dificultades y 09 /12 /2018
Programas de Nombre: Ángel Vinicio
Intervención

Trabajo: Hitos en la neuropsicología del lenguaje

Hito científico Autor o autores

Identificación del área cerebral responsable de la producción
Paul Broca (1824-1880).
del habla.
Franz Josef Gall (1758-
Padre de la frenología. 1828) y Johann
Spurzheim (1776-1832),
Propuso el primer modelo lingüístico secuencial junto con Karl Wernicke (1848-
los diversos tipos de afasia según donde se produjera una 1904) y Ludwig
lesión. Lichtheim (1845– 1928)
Pionero en el estudio de la dislexia, encontró agrupaciones
disfuncionales de neuronas (ectopias) en la corteza cerebral Albert Galaburda (1948)
de pacientes con dislexia.
Identificación del área cerebral responsable de la Karl Wernicke (1848 –
comprensión del habla. 1904)
Propuso un modelo lingüístico secuencial enumerando las Karl Wernicke y Norman
áreas corticales implicadas en el habla y la lectura. Geschwind (1926– 1984)
Realizó numerosos estudios en pacientes con cerebro
escindido, esto es, con ambos hemisferios separados por la Michael Gazzaniga
sección del cuerpo calloso. Demostró la implicación del HD (1939)
en el lenguaje.
Profundizó en el estudio del papel del HD en el lenguaje.
Diseñó un ingenioso sistema de lentes para poder presentar
Eran Zaidel (1944)
estímulos lingüísticos a cada hemisferio
independientemente.
Investigó las diferencias cerebrales en hombres y mujeres y
Doreen Kimura (1933
observó que las lesiones en el HI producían diferentes
– 2013)
síntomas afásicos en hombres y mujeres.

Bibliografía

1. Camposano, S. (2006). Dislexia Evolutiva: un Modelo Exitoso de Neuropsicología

Genética. Revista Chilena de Neuropsicología, 1(1), 9.

2. De Iceta, M. (2003). Diferencias cerebrales en función del sexo. Aperturas

Recuperado de https://aperturas.org/articulo.php?articulo=0000273

3. JoVE Science (2018). Education Database. Fundamentos de la neuropsicología. El

cerebro dividido. Recuperado de https://www.jove.com/science-education/10162/el-
cerebro-dividido?language=Spanish

4. Martos C. (2017). Área de Wernicke: Funciones y Anatomía: Lifeder.com. Recuperado

de https://www.lifeder.com/area-de-wernicke/

TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)