Dinamicas para Niños Escolares

Edad para
niños
5 h a sta
de ños
12 a
DINÁMICAS
para niños
escolares
MS. Theri Santos

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DE ESTA GENERACIÓN!
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Diseño y Diagramación
JESSICA PARRAdKIM
INDICE
1: No Juzgar a Otros pg. 2 26: Amor en Acción pg. 85
2: Adora a Dios pg. 4 27: Un Amor Radical pg. 87
3: “Sé Amable” pg. 6 28: Dios en Primer Lugar pg. 89
4: Creciendo en Cristo pg. 13 29: Anda en Amor pg. 91
5: ¡Cristo murió por mí! pg. 15 30: La Criatura de los Celos pg. 93
6: ¡Dios me conoce! pg. 25 31: ¡NO RENUNCIES! pg. 95
7: ¡Soy único! pg. 27 32: ¿Vida o Muerte? pg. 97
8: La Moneda Perdida pg. 29 33: ¿Tú estás en control? pg. 100
9: ¡Dios está viéndote! pg. 31 34: ¿Verdad o Consecuencias? pg. 102
10: ¿Eres una muñeca? pg. 33 34: ¡Da el 100% de ti! pg. 107
11: ¿Quiénes son tus amigos? pg. 35 35: Dinámica del Papel Higiénico pg. 109
12: Comida Espiritual pg. 38 36: ¡Sí Señor! pg. 111
13: Mi Comida Favorita pg. 41 37: ¿Has Ejercitado tus pg. 119
14: ¡Libre! pg. 50 músculos espirituales hoy?
15: Predica la Palabra pg. 52 38: Premios del Fruto del pg. 121
16: ¿Obedecer o Desobedecer? pg. 54 Espíritu.
17: ¿Eres Paciente? pg. 57 39: Nuestros Amigos. pg. 123
18: 70 X 7 pg. 59 40: Las Tormentas de la Vida pg. 125
19: ¿Quién soy? pg. 62 41: Llenos del Espíritu de Dios pg. 127
20: ¿Qué hizo Jesús como Niño? pg. 67 42: ¿Verdad o Mentira? pg. 129
21: Hijo del Rey pg. 69 43: Propaganda para la pg. 133
22: ¡Enciende tu luz! pg. 73 Palabra de Dios.
23: ¿Qué temes? pg. 75 44: Tiempo con Jesús pg. 135
24: Los “Mis” y Los “Tus” pg. 77 45: ¿Es Dios más poderoso pg. 137
25: Pescadores de Hombres. pg. 79 que un volcán eructando?
46: ¡Hay Premios en los Cielos! pg. 139
47: ¡No Vuelvo Atrás! pg. 141
48: ¡Sirva al Señor! pg. 143
5-8 AÑOS 49: ¿Por qué te preocupas? pg. 147
50: ¡Candidato para la presidencia pg. 149
por el Día!
9-12 AÑOS
1
1
No Juzgar a Otros
Verdad Bíblica: Acepta a otros
Duración: 7 minutos
Materiales:Dos regalos, uno con el

papel roto afuera o mal arreglado,
pero con caramelos por dentro, y el
otro que sea bonito por fuera, pero
tiene basura adentro.
Versículo Bíblico:
1 Samuel 16: 6 a 13 - David
2
Edad para niños
5 a 8 años
(Muestre los regalos a los niños).
Diga: “Aquí hay dos regalos, pero no sabemos lo que contienen. ¿Alguna vez
recibiste un regalo bonito por fuera, pero cuando lo abriste no fue lo que
querías? (Escuche las historias de los niños). ¿A cuántos de ustedes les gustaría
saber lo que contiene este regalo? (Muéstreles el regalo mal arreglado).
Ahora, ¿A cuántos de ustedes les gustaría saber lo que tiene el otro regalo?
(Muéstreles el regalo bonito). ¿Podrás saber lo que contiene los regalos sólo
viéndolos por afuera?. No sabemos si tienen algo malo o algo bueno, ¿verdad?
Las personas también son así. No sabemos como son ellas por dentro. Sólo
vemos la parte exterior de ellos y a veces los juzgamos por lo que vemos afuera.
Sin embargo, Dios nos creó y nos conoce como nadie más en este mundo. Él nos
ama y nos acepta tal como somos. Dios ve nuestro corazón. (1 Samuel 16:7).
Tenemos que tener cuidado de no juzgar a otras personas por su apariencia. La
Biblia nos enseña que no debemos juzgar. (Mateo 7:1) Vamos a aceptar a las
personas como Dios las creó”. (Invite a niños a decidir cuál de los dos regalos
quieren abrir. Los niños que abren el regalo mal arreglado verán que hay
caramelos adentro. Los otros niños recibirán el regalo con basura.).
3
2
Adora a Dios
Verdad Bíblica: Adora solo a Dios.
Materiales:Un pedazo de plastilina

para cada niño
Sadrac, Mesac y Abed-nego
(Daniel 3)
4
Edad para niños
5 a 8 años
(adivinarán el animal de platilina).
Instrucciones:
Cada niño formará un animal con su plastilina y sus compañeros adivinarán el
animal que hicieron.
Diga: “Ahora puedes dejar que tu animal camine en el piso (o en la mesa) (Los
niños pensarán que usted está loco, pero es parte del drama de la actividad).
Quizás debes dar algo de comer a tu animal. ¿Crees que tiene hambre? O tal
vez podemos conversar con ellos, pregúntale si tiene hambre. Nosotros
estábamos simulando, ¿verdad? Sabemos que nuestros animales son de
plastilina, no son reales, ¿verdad? En los días Bíblicos muchas personas crearon
con sus manos estatuas de madera u otros materiales para adorar y para recibir
suerte. Pero como los animales de plastilina que hicieron ustedes, no eran reales
y no tenían ningún poder para ayudarles, porque no son nada. Solo Dios tiene
poder en nuestras vidas. Es tonto adorar a algo que no es real, ¿verdad?”
5
3
“Sé Amable”
Verdad Bíblica: Sé amable.
Materiales:Dos letreros que digan

“Amable”
y el otro
“Rudo y Cruel”
Referencia Bíblica:
Efesios 4:32
6
Edad para niños
5 a 9 años
CART
(Escoja dos niños). EL
Instrucciones:
El maestro escogerá a dos niños para que sostengan los letreros con una
distancia entre ellos. El maestro leerá las situaciones, y el resto de los niños se
acercarán al letrero que dice “Amable” cuando la situación presentada muestra
la amabilidad y al letrero que dice “Rudo y Cruel” cuando las personas en las
situaciones actúan en una manera ruda o cruel y poco amable.
1.- Jaime rompió el juguete nuevo de su hermanita a propósito porque a

él sus padres no le compraron un juguete nuevo.
2.- Daisy llamó para animar a su amiguita cuando escuchó que estaba
enferma.
3.- Marta compartió un lápiz con un estudiante que no tenía uno.
4.- Raúl empujó fuertemente a Fernando en el recreo cuando él se
rehusó a compartir su pelota con él y Fernando se cayó y se dañó la
rodilla.
5.- Sara le ayudó a su maestra de escuela a recoger la tarea de cada
niño.
6.- Melisa gritó a su abuelita cuando ella le pidió que limpiara su cuarto.
7
Edad para niños
5 a 9 años
7.- Byron ayudó a su mamá a lavar los platos cuando él se dio cuenta que
su mamá estaba muy cansada después de trabajar duro todo el día.
8.- Ronny dijo nombres feos al niño nuevo en la escuela porque el niño
era muy pobre y no se vestía bien.
9.- Ana María no invitó a su amiga Nancy a su fiesta de cumpleaños
porque quería invitar a amigas que a ellas no les agradaba a Nancy.
10.- Karen se molestó con su mamá cuando su mamá le dijo que debe
arreglarse para la escuela.
Diga: “Cada día tenemos que tomar una decisión si vamos a responder a las
personas con amabilidad o no. Dios quiere que seamos amables siempre y que
hablemos con respeto a todos. (Lea Efesios 4:32).
8
9
“Amable”
10
11
“rudo y
cruel”
12
4
Creciendo en Cristo
Verdad Bíblica: Quiero crecer en Cristo.
Un vaso plástico, un fréjol,

Materiales:
una copia del versículo para
memorizar, un pedazo de algodón y
agua para cada niño.S
1 Pedro 2:1 a 3
13
Edad para niños
5 a 8 años
(Muestre la semilla a los niños).
Diga: “Si has recibido a Cristo en tu corazón, sabes que Dios ha sembrado una
semilla de fe en tu corazón y nadie puede quitarte la obra que Él ha hecho en
ti. Sin embargo, Dios quiere verte crecer en tu fe”.
“Vamos a sembrar esta semillita tal como Dios hace en nuestras vidas. Colocar
el algodón dentro del vaso, luego la semilla (fréjol), taparla con otra capa de
algodón y luego poner un poquito de agua. Escriba el nombre de cada niño en
su vaso. Pegue el versículo para memorizar a un lado del vaso”.
Pregunte: “¿Piensas que esta semilla llegará a ser una plantita si no le

damos agua? ¿Por qué? Nosotros también para crecer en el Señor, tenemos
que regar o alimentar nuestro espíritu. Nuestro alimento espiritual es la Palabra
de Dios. Tenemos que leer la Biblia todos los días para que Dios nos hable a
nuestros corazones y nos enseñe sus verdades. Nosotros también podemos
enseñar la Palabra de Dios a otros, para que ellos también lleguen a conocer a
Dios. Además, Dios es tu amigo y quiere pasar tiempo contigo. No te olvides de
hablar con Él todos los días. Así crecerás en tu relación con Él”.
14
5
¡Cristo murió por mí!
Verdad Bíblica: Cristo murió por mí.
Materiales: Visuales de dibujos.

Sacar copias de cada uno de los
gráficos, plastificarlos para que duren
y así podra enseñarles en la clase.
Juan 3:16
15
Edad para niños
5 a 8 años
Discusión: “¿Cuál es la cosa más valiosa que tienes? Quizás es un vestido

favorito, un juguete divertido, etc. ¿Por qué es valioso para ti?” (Deje que cada
niño conteste.)
Diga: “¿Sabes?, Que Dios también tenía algo muy valioso, su único hijo, Jesús.
(Muestre el dibujo de Jesús). Lo amaba tanto. Sin embargo, Dios también amó
a todo el mundo (muestre el dibujo del mundo). Él tiene mucho amor, ¿verdad?!
Bueno, Dios amó tanto al mundo, pero el mundo tenía un problema, el pecado.
(Muestre el letrero que dice, “Pecado”). El pecado es cada cosa mala que
hagamos, pensemos o digamos. Entonces, ¿sabes lo que Dios hizo? Él decidió
enviar a su único hijo, Jesús, a vivir en la tierra y morir en una cruz (Muestre la
cruz), por nuestros pecados. Y cuándo Jesús murió en la cruz, Él nos dio una
manera para ser perdonados de nuestra maldad. Y Dios hizo todo eso solamente
porque nos ama” (Lea Juan 3:16).
16
“nació”
17
18
“mundo”
19
20
21
“Pecado”
22
“su Hijo”
23
24
6
¡Dios me conoce!
Verdad Bíblica: Dios me ama, aunque peco.
Materiales:Un corazón cortado de

papel blanco, una hoja A4 de papel
blanco, cinta scotch y un crayón negro.
Salmos 139:1 a 6
25
Edad para niños
5 a 8 años
(Muestre el corazón cortado).
Diga: (Lea Salmos 139: 1 a 6). “¿Sabes que no hay nada que Dios no sepa de
ti? Él sabe tus pensamientos, tus acciones, y tus actitudes. Sabe tu nombre, la
fecha de tu cumpleaños y todo lo que has hecho desde el momento en que
naciste hasta este momento. No hay nada que puedes esconder de Dios.
(Pegue con cinta scotch el corazón blanco al centro de papel blanco), Y ¿sabes,
a pesar de nuestros pecados, nuestros errores, nuestras malas decisiones
(comenzar a colorear el corazón con el crayón negro), Él todavía nos acepta
como somos? Entiende que Dios NO quiere que continúes pecando y haciendo
cosas malas, pero Él nos ama y nos acepta como somos. Él quiere perdonar
nuestros pecados y limpiarnos de toda maldad. (Quite el corazón para
mostrarles el corazón limpio abajo). No podemos hacer nada para ganar su
aprobación. Solamente tenemos que recibir su amor como un regalo que no
merecemos. (Romanos 6:23) Él es nuestro Padre Celestial y nos ama sin
condiciones”.
26
7
¡Soy único!
Dios te creó
Verdad Bíblica:
diferente de los demás.
Duración: 10 minutos.
Materiales:Media hoja para cada niño,

lápices o crayones.
Salmos 139:13 a 18.
27
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: Cada niño recibirá media hoja de papel. En el papel se

dibujará a sí mismo. Los niños NO deben dejar que los otros niños vean su
dibujo. El maestro tomará los dibujos y los mezclará. Los niños tratarán de
adivinar quien es el dueño de cada dibujo.
Diga: “¿Hay dos dibujos iguales? ¿Por qué? Dios nos hizo tan distintos que
hasta los gemelos tienen muchas diferencias. Dios piensa que somos tan
especiales para Él que nos hace hijos suyos a todos los que creen en Él. A Él,
no le importa tu apariencia, tu altura, tus pecas ni el color de tu piel. Él nos ama
y nos acepta como somos”.
(Lea Salmos 139:13 a 18).
28
8
La Moneda
Perdida
Verdad Bíblica: Dios me valora.
Materiales:Una moneda
y un premio para el
equipo que gane.
Lucas 15:8 a 10- La Moneda Perdida
29
Edad para niños
5 a 8 años
(Forme tres grupos).
Preparación: Antes de la clase, esconda una moneda en el salón.
Instrucciones: Forme tres grupos.
Diga: “Hay una moneda escondida en nuestro salón de clases que es muy
importante para nuestra historia de hoy. Vamos a ver qué equipo será el primero
en encontrarla. Habrá un premio para el equipo ganador”. (Deje que los niños
busquen la moneda hasta que la encuentren. Premie a los niños ganadores.)
“Después de premiar al equipo ganador, diga: “Hay una mujer en la Biblia que
también perdió una moneda en su casa”. (Lucas 15:8 a 10- Cuente la historia a
los niños) Como esa moneda de la mujer en la historia de hoy, somos nosotros.
Antes de que Jesús nos encontrara, estuvimos perdidos por las malas cosas que
hemos hecho, pero Dios nos ama tanto que nos buscó para salvarnos. Somos
valiosos para Él. Jesús nos ha encontrado y nos ha ofrecido la salvación. ¿Hay
alguien aquí hoy que nunca han aceptado a Cristo como su Salvador y quiere
hacerlo ahora?”
30
9
¡Dios está viéndote!
Verdad Bíblica: Dios ve tus pecados.
Una funda de palillos y un

Materiales:
premio para el ganador.
Salmos 139:7
31
Edad para niños
5 a 8 años
(Explícale el juego).
Instrucciones: Cada niño recibirá cuatro palillos y tendrá una oportunidad

para hacer lo que dice una tarjeta. Puede jugar varias veces mezclando las
tarjetas de nuevo. Perderá o ganará palillos del otro niño de la clase. El niño con
más palillos que tenga en su mano al final ganará.
Diga: “¿Sabes que Dios ve todo lo que hacemos y ningún pecado escapa de la
vista de él? Sufrirás las consecuencias de tus pecados aquí en la tierra y un día
serás juzgado por tus buenas o malas acciones. El salmista David escribió, “¿A
dónde podría alejarme de tu Espíritu? ¿A dónde podría huir de Tu presencia?”
Salmos 139:7 (NVI) Niños, no podemos esconder nuestro pecado de Dios. Dios
está en todas partes”.
“Entonces la respuesta es parar de pecar. ¿Alguna vez jugaste con los fósforos?
¿Qué podría pasarte cuando juegues con fósforos? Puedes quemarte o encender
algo sin querer. Así es el pecado. No podemos jugar con el pecado pensando que
nadie está viendo lo estás haciendo. Algún día sufrirás las consecuencias de tus
acciones. Con la ayuda de Dios puedes hacer lo correcto. Recuerda, ¡Dios está
viéndote!”.
32
10
¿Eres una muñeca?
Verdad Bíblica:
Dios me ayuda a controlarme.
Materiales: ninguno
Escoja a dos niños para hacer esta
actividad.
Salmos 139:1 a 6
33
Edad para niños
5 a 8 años
(Ponga una a lado de la otra).
Diga: “Vamos a fingir que somos una muñeca. ¿Qué saben ustedes de las
muñecas? (Escuche las respuestas de los niños). No pueden moverse por si
mismas, ¿verdad? Entonces uno de ustedes moverá al otro como si fuera una
muñeca. (Un niño estará atrás del otro). Haz que la muñeca de palmadas. Haz
que la muñeca mueva la cabeza de un lado al otro. Haz que la muñeca cruce los
brazos, que sonría, que se rasque la cabeza, que se siente, siéntate tú también”.
Diga después: “El niño tenía que tomar control de la muñeca para que
esta se moviera, ¿no? Nosotros tenemos que aprender a controlarnos, en todo lo
que digamos y en todo lo que hagamos. El dominio propio es el último fruto del
Espíritu Santo y quiere decir que Jesús nos ayuda a controlarnos. La Biblia nos
enseña que el amor de Cristo controla a los que viven para Él. (Lea 2 Corintios
5:14 a 15). Vamos a dejar que el amor de Cristo nos controle todos los días,
ayudándonos a vivir de una manera que le agrada”.
34
11
¿Quiénes
son tus amigos?
Verdad Bíblica: Escoge bien a tus amigos.
Un palo de helado para

Materiales:
cada niño, con uno más corto
que los otros.
Hebreos 13:5b
35
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: Cada niño tiene una oportunidad para contar una de las
cosas favoritas de su mejor amigo:
• Su comida favorita
• Su juego favorito
• Su color favorito
• Su materia favorita en la escuela
• Su programa de televisión favorito
• Su pasatiempo favorito, etc.
Diga: “Hoy vamos a aprender acerca de un amigo que nunca nos fallará y
siempre estará allí para nosotros. (Lea Hebreos 13:5b). ¿Puedes adivinar quién
es?”
36
Instrucciones: Tome los palos en la mano para que los niños no puedan
distinguir que hay uno más corto que los demás. Cada niño escogerá un palo. El
niño que escoge el palo corto tiene que actuar como si fuera el personaje,
persona o animal para que los otros niños adivinen quien es él. Cada vez los niños
escogerán los palos para decidir quien hace la mímica.
Las mímicas:
1. Superman
2. Un conejo
3. Un maestro
4. Un bebé
5. Un músico
6. Un payaso
7. Un elefante
8. Un jugador de béisbol
9. Un piloto
10. Un oso
Diga: “Algunos de ustedes escogieron el palo corto y tenían que actuar. En la

vida, tenemos que escoger a tomar decisiones. Es importante la clase de amigos
que escogemos. ¿Qué clase de amigo escogería Jesús? Piensa en tus amigos.
¿Tienes amigos que viven en una manera que no agrada a Dios? ¿Qué
características son importantes en un amigo?”.
37
12
Comida Espiritual
Solo Dios puede
Verdad Bíblica:
satisfacer mi hambre espiritual.
Duración: 7 minutos.
Materiales: Dos fundas plásticas, una

con una imagen de un pulgar hacia
arriba y otra con una imagen con un
pulgar hacia abajo y dos páginas de
alimentos copiadas en cartulina de
color para cada grupo pequeño.
Juan 4- La Mujer Samaritana.
38
Edad para niños
5 a 8 años
(Muestre las comidas a los niños).

Instrucciones: Los niños tienen que clasificar las comidas, si son comidas
sanas o comidas chatarras. Las comidas sanas pondrán en la funda con el
pulgar por arriba y las comidas no tan sanas en la funda con el pulgar hacia
abajo. Después el maestro revisará las fundas para ver si los niños han tomado
buenas decisiones. Explique a los niños por qué ciertas comidas no son
saludables.
Pregunte: “¿Por qué es importante comer saludablemente? (Para que no

nos engordemos, para estar sanos). ¿Cómo sabemos cuándo tenemos que
alimentar nuestros cuerpos?” (Nuestros estómagos nos indican si tenemos
hambre).
Diga: “¿Sabes que nuestra alma también puede tener hambre? Es un deseo
o una necesidad que tenemos para conocer más a Dios y su verdad y
experimentar Su presencia en nuestras vidas. Hay muchas personas que tratan
de llenar su “estómago espiritual” con las cosas de este mundo. Piensan que las
cosas materiales de este mundo como los carros, las casas y el dinero pueden
satisfacer su hambre para conocer más a Dios. Lo que llenará nuestro ser es
cuando pasamos tiempo con Dios, oramos, asistimos a la iglesia y leemos la
Biblia. Vamos a llenar nuestro tanque espiritual con todo lo que va a edificar
nuestra alma y ayudarnos a estar más cerca a Dios”.
39
40
13
Mi Comida Favorita
Verdad Bíblica:Jesús me da poder para
sobrellevar la tentación.
Cartulina de colores, papeles

Materiales:
de colores, goma, crayones y tijeras
Filipenses 2:1 a 11
41
Edad para niños
5 a 8 años
(Enseñe el truco de la cuchara).
Pregúntales: “¿Cuál es tu comida preferida? ¿Alguna vez tuviste mucha

hambre? ¿Cuándo fue y por qué tenías tanta hambre? (Los niños compartirán
sus experiencias). Si no comieras durante 40 días y 40 noches, ¿cómo te
sentirías? (Deja que todos participen en la discusión). En la historia de hoy,
Jesús estuvo sin comer durante 40 días y 40 noches. ¿Cuál sería la primera
cosa que comerías, si tú no hubieras comido durante 40 días y 40 noches?”
Instrucciones: Usando pedazos de cartulina de colores o papel blanco y

crayones, los niños dibujarán la primera cosa que ellos comerían si hubieran
ayunado tanto tiempo.
Diga: “¿Piensas que Jesús estuvo débil después de no comer tanto tiempo?
¡Sí, verdad! A veces las tentaciones nos hacen sentirnos débiles. Sin embargo,
el Espíritu Santo es nuestra ayuda. Él nos guiará para que hagamos lo correcto.
Él nos da el poder para sobrellevar la tentación y podemos decir como Jesús,
“Oye, ¡Satanás, vete de aquí!”.
42
44
46
48
14
¡Libre!
Verdad Bíblica: Jesús me libera de pecado.
Materiales: Cuatro metros de lana y

tijera, a la cual le pegará un papelito
que diga: “Jesús”.
Juan 8:1 a 11 – La Mujer Pecadora.
50
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: Escoja a dos niños para participar. Un niño envolverá al

otro niño con la lana y la atará para que no pueda salir de ella.
Diga: (El niño envuelto en lana se quedará así mientras usted habla.) “(Lea
Juan 8:1 a 11.) Esta historia muestra cómo Jesús le perdonó a la mujer. Cuando
pecamos, somos como la mujer en la historia de hoy: tristes y nos sentimos mal
por lo que hemos hecho. Quizás hasta nos sentimos rechazados por otras
personas que nos juzgan. Nos sentimos atrapados, quizás como nuestro amigo
aquí se siente envuelto en la lana. La única manera en que nosotros podemos
ser libres de nuestros pecados es pedir perdón a Jesús de corazón por lo que
hemos hecho. (Corte la lana con las tijeras que dicen, “Jesús”.) 1 Juan 1:9 dice,
“Si confesamos nuestros pecados, Él es fiel y justo para perdonar nuestros
pecados y limpiarnos de toda maldad”. Solo tenemos que pedirle perdón. Es un
regalo que Dios nos da. Si nunca has pedido perdón a Jesús por tus pecados,
quiero invitarte que lo hagas en este momento. (Dirija en oración a los niños).
Ahora nosotros que hemos aceptado a Cristo, también podemos pedir el perdón
de Jesús cada vez que pecamos. Jesús siempre nos da otra oportunidad para
ser mejores. Vamos a tomar un momento para que hables con Jesús y confieses
a Él cualquier cosa que has hecho que no es agradable a Dios”. (Dirija a todos
en oración).
51
15
Predica la Palabra
Verdad Bíblica:
No te avergüences de la Palabra de Dios.
Una hoja en blanco para

Materiales:
cada niño y crayones.
Romanos 1:16
52
Edad para niños
5 a 8 años
Dibuje
Instrucciones: Doblarán la hoja dos veces para tener 4 cuadros del mismo
tamaño. En cada cuadro dibujarán algo. En el primer cuadro, que describan como
actuaban o pensaban antes de conocer a Cristo. En el segundo, como aceptaron
ellos a Cristo (¿Qué les contó de Cristo?) En el tercero y el cuarto, van a dibujar
como sus vidas han cambiado por haber conocido a Jesús. Después, cada niño
va a contar su historia en la clase usando su dibujo.
Diga: “La Biblia nos enseña que debemos estar preparados para contar
nuestra historia a otras personas en cualquier momento. (2 Timoteo 4:2)
Podemos usar nuestros dibujos para contarles a nuestros amigos”.
“A veces tenemos miedo cuando pensamos en testificar de Cristo a nuestros

amigos. Sin embargo, podemos orar a Dios pidiéndole que nos ayude a ser
valientes. ¡Vas a ver cómo Él te va a ayudar!”
53
16
¿Obedecer o
Desobedecer?
Verdad Bíblica: Obedece a Dios.
Una pelota o algo

Materiales:
suave que pueda tirar
(peluche, almohada, etc.)
Jonás (El Libro de Jonás)
54
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: El maestro estará en el centro del círculo de los niños.

Tirará la pelota a un niño preguntándole, “¿Cómo puedes obedecer a Dios?”, y el
niño le responderá con una manera en que ellos pueden obedecer a Dios
(obedeceré a mis padres, leeré la Biblia, testificaré de Cristo, etc.), y tirará la
pelota al maestro y de nuevo a los otros niños para que todos tengan la
oportunidad para participar.
Discusión: “¿Sabes que Dios nos habla a nosotros en la misma manera que
Él habló a los hombres y a las mujeres de la Biblia? ¿Cómo sabemos que Dios
nos está hablando como lo hizo con Jonás para que vaya a predicar a Nínive?
(Cuando oramos, Él nos habla a nuestro corazón, cuando leemos la Biblia, etc.)
¿De qué manera puedes ser obediente en las siguientes situaciones?:

• Pedir perdón a tu amigo
• Amar a una persona nueva en la clase
• Pedir perdón a tu maestro por haber hecho trampa en el examen
55
Edad para niños
5 a 8 años
• Obedecer a tu madre, aunque piensas que no es justo

• No decir malas palabras, aunque tus compañeros de clase las digan
• No pegar a tu hermanito cuando él rompa tu juego de video
• Ir a la iglesia cuando quieres ir al parque
• No mentir aun cuando vas a meterte en problemas
diciendo la verdad
• No robar cuando tienes hambre
Pregunte: “¿Estás dispuesto a obedecer a Dios, aunque te pida algo difícil

De hacer?, ¿Estás dispuesto a recibir las consecuencias cuando no obedezcas a
Dios? Piénsalo, recuerda también que Dios le dio una segunda oportunidad a
Jonás. Esto significa que nos perdona cuando fallamos y nos dará una nueva
oportunidad”.
Jonás (El Libro de Jonás)
56
17
¿Eres Paciente?
Verdad Bíblica: Sé paciente.
La imaginación.
Materiales:
y una buena actitud.
1 Corintios 13:4
57
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: Los niños formarán 2 grupos y harán una fila en cada

grupo. Cada niño es un nugget de pollo. El primer niño de cada equipo pasará
por debajo de las piernas de cada persona de su equipo, como si estuvieron
pasando por el microondas. Al salir al final dirá: ¡Estoy bien cocido! Cada niño
hará igual hasta que todos los niños hayan participado. El equipo que termina
primero es el ganador.
Discusión: “¿Cuántos de ustedes tienen microondas en la casa? ¿Por qué a

sus mamas les gusta usar el microondas para cocinar o calentar? ¿Cuál es tu
restaurante favorito de “comida rápida”? ¿Por qué se llama, comida rápida?
Siempre les gusta tener todo rápido. No les gusta esperar, sin embargo,
debemos desear el fruto del Espíritu, la paciencia en nuestras vidas”.
Diga: “Piensa en 4 personas de tu familia. Si calificamos a estas personas

como personas pacientes, ¿qué calificación recibirán del 1 al 10? (10= muy
paciente, 1 = poco paciente)? ¿Qué calificación recibirías tú? ¿Alguna vez has
estado impaciente con alguien? ¿Por qué debemos tener paciencia unos con
otros? Ahora vamos a pedirle a Dios que nos ayude a ser más pacientes”. (Ore).
58
18
70 X 7
Verdad Bíblica:
Pide perdón a los que has ofendido.
Materiales:3 tarjetas que digan,

“Disculpa” para cada niño.
“70 X 7” (Mateo 18:21 a 35)
59
Edad para niños
5 a 8 años
E”
D I S CULP
“
Instrucciones: Cada niño recibirá tres tarjetas que dicen, “disculpa”. Cada
niño tendrá una oportunidad de decir un trabalenguas. Si se equivoca, el niño
puede entregar una de sus disculpas al maestro para hacerlo de nuevo. Si un
niño usa todas sus disculpas en el primer trabalenguas, tiene que sentarse. El
niño o los niños con más disculpas que los demás, ganará un premio.
Los Trabalenguas:
1. Juan junta juncos junto a la zanja.
2. Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.
3. Pepe Pecas pica papas con un pico, con un pico Pepe Pecas pica Papas.
4. Pablito pisó el piso, pisando el piso Pablito pisó, cuando Pablito pisó el piso,
piezas de piso, pisó Pablito.
(Maestros: Anoten que ustedes pueden usar sus propios trabalenguas también
para esta actividad si desean).
Diga: “A veces nos equivocamos y tenemos que pedir perdón a otros o a Dios
por lo que hemos hecho. Vamos a usar nuestras “tarjetas de disculpas” todos los
días cuando hacemos daño a otros o no cumplimos nuestra palabra con ellos.
Debemos tener la misma misericordia por otros como Dios tiene con nosotros.
¿Cuánto es 70 por 7? (490) Jesús dice que esta es la cantidad de veces que
tenemos que perdonar a otros. ¿Estás listo para hacerlo?”
60
“DISCULPE” “DISCULPE”
61
19
¿Quién soy?
Verdad Bíblica: Respeta a Dios.
Materiales:
Dibujos de 12 profesionales.
“No tomar en vano el
nombre del Señor” (Éxodo 20:7)
62
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: El maestro leerá la descripción de cada profesional sin

indicar de cual está hablando. Escoja a 6 niños para sostener los dibujos. Los
niños adivinarán a cuál se refiere la maestra.
Los profesionales:
1. Bombero: “Te ayudará a apagar el fuego en tu casa
si está incendiándose”.
2. Maestro: “Te ayudará a aprender a leer y escribir”.
3. Doctor: “Te examinará y te dará medicina si estás enfermo”.
4. Peluquero: “Te cortará el cabello cuando esté largo”.
5 Pastor: “Predica a las personas acerca de Jesús”.
6 Artista Plástico: “Realiza cuadros lindos para tu casa”.
7 Chef: “Prepará rica comida para que la disfrutes”.
8 Policia: “Cuidará la seguridad de tu familia”.
9 Constructor: “Realiza la contrucción de tu casa”.
10 Juez: “Te defiende de algún abuso ”.
11 Músico: “Compone la melodia de una música que te guaste”.
12 Futbolista: “Te enseña a ser parte de un equipo”.
63
Edad para niños
5 a 8 años
Diga: “Las pistas sobre los profesionales nos ayudaron a saber quienes fueron
ellos, nuestras palabras también son como pistas para decir a todo el mundo lo
que hay en nuestros corazones. Por esto, Dios nos dio el mandamiento
importante de hoy; “No tomarás el nombre de Jehová tu Dios en vano”, Éxodo
20:7. Es decir, no debemos decir el nombre de Dios en una expresión de enojo
o con falta de respeto”.
64
66
20
¿Qué hizo Jesús
como Niño?
Verdad Bíblica: Jesús vino por mí.
Materiales: Una cuchara plástica para

cada niño.
Filipenses 2:1 a 11
67
Edad para niños
5 a 8 años
(Enseñe el truco de la cuchara).
Instrucciones: “Quiero enseñarles un truco para que traten de hacerlo.

Quiero ver cuántos de ustedes pueden colgar una cuchara desde su nariz”.
(Entregue una cuchara a cada niño. Practique este truco antes de presentarlo
en su clase. Dé una oportunidad a los niños para que practiquen.)
Pregunte: “¿Fue difícil para ti? (Escuche las respuestas de los niños.)
Cuando Jesús era niño, ¿piensas que él podía hacer este truco? ¿Cuánto tiempo
piensas que puedes hacerlo sin dejarlo caer? ¿Alguna vez conociste a alguien
que siempre estaba jactándose de si mismo, alguien que siempre sabe todas las
respuestas y podría hacer TODO mejor que los demás? ¿Piensas que Jesús era
así?” Lea Filipenses 2:1 a 11
Diga: “Jesús no fue así. La Biblia dice que Jesús “se humilló a sí mismo, y se
hizo obediente hasta la muerte” (Filipenses 2:8) Jesús no tenía que venir a la
tierra. El podría haber dicho que Él era Dios que quería quedarse en su trono
en el Cielo. Pero no. Jesús vino como hombre y era obediente a su Padre, Dios.
Vino para servirnos y proveer la manera en que nosotros podamos acercarnos a
Dios. Vino para sanar a la gente y a darles las buenas nuevas. Jesús murió en
la cruz por las cosas malas que hacemos nosotros. Solo Él podía salvarnos. El
vino para mostrarnos cuánto nos ama. Quizás hay alguien aquí hoy, que nunca
ha recibido a Cristo en su vida y no conoce el amor de Cristo en su corazón.
Quiero invitar a hacer una oración especial conmigo”. (Dirija a los niños en
oración).
68
21
Hijo del Rey
Verdad Bíblica: : ¡Soy hijo de Dios!
Materiales: Una corona y un dibujo de

un castillo.
1 Juan 3:1
69
Edad para niños
5 a 8 años
Instrucciones: Cada vez que un niño contesta una pregunta, tiene que
ponerse la corona y hablar en primera persona, “yo”.
Diga: “Una mañana te despertaste y te encontraste viviendo en un palacio. Tus

pijamas y las sábanas eran de seda y todo tu cuarto estaba arreglado de oro.
Sacas tus pies de debajo de las sábanas para encontrar los zapatos pero tocas
una alfombra gruesa y suave. Un momento después, un siervo entra al cuarto
con tu desayuno. Eres el hijo de un rey. ¿Qué lujos experimentas tú el hijo del
rey? (Los niños responderán en primera persona como si fueran hijos de un rey.
Por ejemplo, “Yo tengo mi propia piscina”. Escuche las ideas de los niños. Cada
vez que comparten ellos tienen que ponerse la corona y hablar en primera
persona, “yo”). ¿Estás feliz viviendo en el palacio? ¿Por qué? ¿Cómo actúas tú
como el hijo del rey? ¿Qué responsabilidades tienes? ¿Cómo es vivir como hijo
del rey comparado con tu vida de ahora? ¡Ahora despiértate porque ya sabes
que solamente fue un sueño! Sin embargo, la Biblia nos enseña que tú eres el
hijo del Rey de Reyes cuando aceptas a Cristo como tu Salvador. (1 Juan 3:1)
También nos enseña que Dios está preparándonos una mansión en el paraíso
dónde todo será perfecto. (Apocalipsis 21:18 a 21) Entonces si somos hijos del Rey
de reyes, ¿debemos actuar diferente de los demás? ¿Cómo? (Lea Miqueas 6:8)
¿Qué podemos hacer para mostrar a todo el mundo que eres un hijo del Rey de
reyes?, ”tes”. (Ore).
70
71
72
22
¡Enciende tu luz!
Verdad Bíblica: : Soy la luz del mundo.
Una vela,
Materiales:
fósforos y una jarra de vidrio.
Mateo 5:14 a 16
73
Edad para niños
5 a 8 años
(Con mucho cuidado prenda la vela).
Instrucciones: Encienda la vela.
Diga: “La Biblia nos enseña que somos la luz del mundo. (Lea Mateo 5:14 al 16).
Esto significa que debemos testificar a otras personas lo que el Señor ha hecho
en nuestras vidas. Tenemos que decirles que Jesús los ama y que El murió en
la cruz por ellos, que ellos pueden tener sus pecados perdonados y pueden ir al
cielo un día para vivir con Dios”.
“La Biblia también nos dice que no debemos esconder nuestra luz de las
personas. Quizás tienes miedo de lo que la gente va a pensar si hablas de Jesús,
pero no podemos esconder nuestra luz (Ponga la jarra sobre la vela y la llama
va a apagarse). Hay tantas personas que nunca han escuchado de Jesús y de
cómo Él puede cambiar sus vidas. Tenemos que ser la luz y contarles de Jesús”.
(Encienda la vela de nuevo).
74
23
¿Qué temes?
Verdad Bíblica: No temes.
Materiales:
Ninguno
Juan 14:27
75
Edad para niños
5 a 8 años
(Haga algunas preguntas).
Instrucciones: “Nombra alguna vez cuando tuviste mucho miedo. ¿Por qué
tuviste miedo? ¿Alguna vez has estado en una tormenta de lluvia? Vamos a hacer
el sonido de lluvia pegando dos dedos contra la otra mano. ¿Qué más hay en una
tormenta? Viento. Vamos a soplar y mover nuestros brazos para representar el
viento. Ahora quiero escuchar los relámpagos. OK. (Divide la clase en tres grupos
para que sean la lluvia, el viento y los relámpagos). ¡Es una fuerte tormenta!”
“¿Tuviste miedo alguna vez por la noche? ¿Por qué tuviste miedo? Vamos a fingir
que estamos dormidos. Quiero escuchar tu ronquido. OK. Vamos a despertarnos.
Vamos a estirar los músculos y los brazos hacia el cielo. Podemos dormir sin
miedo. ¿Por qué? ¡Porque Jesús está con nosotros!”
“¿Alguna vez montaste en una montaña rusa? ¿Cómo te sentiste? Vamos a fingir
que estamos montados en una montaña rusa. (Forme dos filas de sillas con los
niños sentados en pares). Vamos a subir. Agarren la silla delante de ustedes.
Arriba, arriba, arriba. OK, vamos para abajo rápidamente, vamos a poner nuestras
manos sobre nuestras cabezas y decir, “WEEEEEEEEEEE”. Vamos a subir una
vez más. OK. Subiendo, subiendo, subiendo, y vamos hacia debajo de nuevo.
Manos sobre las cabezas, “WEEEEEEEEEE”. Estamos parando. ¡Que divertido!
¿Alguien tenía miedo? ¿Por qué no debemos tener miedo? Porque Jesús siempre
está con nosotros. ¡Muy bien!”
(Lea Juan 14:27). “Jesús quiere que tengamos paz en nuestras vidas. No tenemos
nada para temer con Jesús a nuestro lado. Confía en Él cuando tienes miedo.
Entrega todos tus miedos a Él”.
76
24
Los “Mis” y Los “Tus”
Verdad Bíblica: Dios me ayuda a ser humilde.
Un caramelo para cada niño

Materiales:
(Use caramelos de dos tamaños.
Cada pareja recibirá un caramelo
pequeño y uno grande).
Filipenses 2:3 y 4.
77
Edad para niños
5 a 8 años
(Forme Parejas).
Diga: “Hay personas que se elogian mucho. Les gusta contar a otras personas
cuánto ellos son mejores que otras personas. Hablan y hablan de “mí, mí, mí”.
Vamos a llamarles los “Mis”.
Pregunte: ¿Qué clase de cosas dicen los “Mis”? (Escuche las respuestas de
los niños).
Diga: “Nos cansa escuchar cuando una persona siempre está hablando de si
mismo. Hay otra clase de personas que les gusta elogiar a los demás. Vamos a
llamarles los “Tus”. Cuando somos “Tus”, contamos a otros cuánto los apreciamos
o admiramos. Mostramos interés en otros antes que en nosotros mismos. Es
bonito estar con esa clase de personas”.
Pregunte: “¿Qué clase de cosas dicen o hacen los “Tus”?

Instrucciones: El maestro va a ser un “tú” y tratará de elogiar a cada niño en el
grupo. Por ejemplo, “Raquel, siempre estás bien vestida”. O “Carlos, tú siempre
pintas muy bonito”. Invite a un niño de cada equipo a escoger dos caramelos,
uno para él y otro para su compañero.
Diga: “No entregues el otro ni comas tu caramelo todavía. Quiero que pongas
atención en el tamaño del caramelo que escogiste para ti mismo y el que
escogiste para tu pareja. ¿Tienes el pequeño o el grande? Lea Filipenses 2:3 y
4. Ser humilde significa que resistimos la tentación de siempre escoger lo mejor
para nosotros mismos. ¿Qué caramelo debes entregar a tu compañero? ¿Por
qué?” (Que entreguen los caramelos y los coman).
78
25
Pescadores de Hombres
Verdad Bíblica: Testifica de Cristo.
12 peces de cartulina con

Materiales:
un gancho de cartulina en cada uno,
una caña de pescar hecha de un palo,
lana y un clip en la forma de gancho.
Testifica de Cristo.
79
Edad para niños
5 a 8 años
(Forme Grupos).
Instrucciones: Seleccione un área que sea “el lago”. Ponga los peces en
“el lago” y deje que los niños pesquen. Dé oportunidad a cada niño.
Diga: “En la historia de hoy, Jesús llamó a los pescadores para que llegaran a
ser “pescadores de hombres”. Los discípulos de Jesús tienen la responsabilidad
de testificar de Cristo a todos los que no lo conocen. Si hemos tomado la
decisión de seguir a Cristo, es importante que nosotros hagamos nuestra parte
también para testificar de Cristo”.
80
RECORTE
81
82
RECORTE
83
84
26
Amor en Acción
Verdad Bíblica: Ama el uno al otro.
Materiales:
7 corazones de papel o
cartulina para cada niño
Colosenses 3:12 a 14
85
Edad para niños
9 a 12 años
Instrucciones: Los niños recibirán 7 corazones. Separe a los niños en áreas

diferentes en el aula. Ellos caminarán rápidamente alrededor del salón. Si toca
a otro niño con su cuerpo, tiene que entregarle un corazón. El ganador será el
que tiene más corazones al final.
Pregunte:
“¿Cuántos corazones tuviste que entregar? ¿Cuántos corazones recibiste?
¿Cómo te siente cuando muestras amor a otras personas? ¿Cómo te sientes
cuando recibes amor de otros?
¿Cuándo fue la última vez que mostraste amor a otras personas? ¿Cómo
respondieron?”
Diga: “La Biblia nos enseña que debemos poner el amor en acción”.
Lea: Colosenses 3:12 a 14.
Instrucciones: Entregue 5 corazones a cada niño. Ellos escribirán (o

dibujarán) en cada corazón cinco cosas que ellos pueden hacer en esta semana
para mostrar amor. Por ejemplo, limpiar la cocina para su madre o ayudar a un
amigo con su tarea.
Diga: “Los corazones dicen maneras en que puede mostrarle amor el uno al
otro”.
Lleva los corazones a la casa para recordarte a mostrar amor a esas personas
esta semana. De la misma manera en que Dios nos ama a nosotros, nosotros
debemos amar a los demás”.
86
27
Un Amor Radical
Verdad Bíblica: Ama a las personas difíciles
Tres papelitos que dicen,

Materiales:
“Abraza a dos personas”, “Di un
cumplido a alguien en el grupo” y “Di
algo simpático a alguien que no
conoces en el grupo”; otros papelitos
con caritas felices y una fundita.
Santiago 2: 1 a 4
87
Edad para niños
9 a 12 años
(Explícale lo importante de amar a otros).
Instrucciones: Los niños se sentarán en un círculo. Cada niño tendrá la

oportunidad para escoger un papelito de la funda. Los niños que escogen los
papelitos con caritas felices no tienen que hacer nada. Los niños que escogen
papelitos con instrucciones tienen que seguirlas. Lea Santiago 2:1 a 4.
Pregunte:
“¿Es importante tratar a otros con amabilidad? ¿Por qué?
¿Por qué Dios quiere que amemos a todas las personas alrededor de
nosotros?
¿Cuándo es difícil amar a algunas personas?”
Diga: “En la vida real, Dios quiere que amemos a toda clase de personas a
pesar de su apariencia o aspecto físico. Necesitamos la ayuda de Dios para
poder lograrlo. Vamos a pedirle ayuda a Él ahora para que mostremos más amor
en esta semana”.
88
28
Dios en Primer Lugar
Verdad Bíblica: Ama primero a Dios
Un corazón grande
Materiales:
dibujado en papel periódico
y pegado en la pared o pizarrón.
Génesis 22:1 a 18- Abraham
89
Edad para niños
9 a 12 años
(Forme Parejas).
Diga: “¿Cuáles personas o cosas son más importantes para ti? (Por ejemplo: mi
perro, mis padres, mis juguetes, mi Nintendo, mis amigos y hermanos, etc.
Escriba todas estas cosas en el corazón y deje espacio en la parte superior para
escribir “Dios”). ¿Sabes, de todas estas cosas y personas de tu vida, Dios quiere
ser la persona más importante de todos? Él quiere que lo ames más que todas
estas personas y cosas. Dios le dio a Abraham una prueba grande en la historia
de hoy para ver si Él lo amó más que a su único hijo. ¿Es Dios la persona más
importante para ti en tu vida? ¿Cómo muestras a Dios que Él es lo más
importante?”
Lea: Mateo 22:37: “Jesús le dijo: Amarás al Señor tu Dios con todo su corazón,
y con toda tu alma, y con toda tu mente”.
Diga: “En otras palabras debemos amar más a Dios con todo nuestro ser y
amar no es solo una emoción, pero es algo que ponemos en práctica cada día.
¿Cómo vas a mostrar a Dios en esta semana que Él está en primer lugar en tu
vida?”
90
29
Anda en Amor
Verdad Bíblica: Testifica de Cristo.
Materiales:
Una hoja en blanco y un crayón
para cada niño y tijeras.
Efesios 5:1 a 2
91
Edad para niños
9 a 12 años
(Andar en amor).
Instrucciones: Lea 2 Juan versículos 5 y 6 en voz alta.
Diga: “La Biblia nos instruye que debemos “andar en amor”. ¿Qué quiere decir
“andar en amor”? ¿Por qué Dios nos requiere que andemos en amor? Andar en
amor quiere decir que vivamos cada día con la intención de mostrar el amor de
Dios a alguien con quien nos encontremos. ¿Cómo vas a andar en amor esta
semana?”
Instrucciones: Cada niño trazará su pie y cortará la forma de pie del papel
en blanco. En su “pie”, escribirá un ejemplo de lo que significa “andar en amor”.
Debe ser un ejemplo práctico, por ejemplo, ayudar a mi madre a cuidar a mi
hermanito o dar un abrazo a un amigo que está triste. Después los niños
pondrán sus pies en el piso para hacer una caminata de pies. Caminarán por los
pies y hablarán de lo que escribió cada niño en su pie.
92
30
La Criatura
de los Celos
Verdad Bíblica: Los Celos
Un marcador, medio pliego

Materiales:
de papel periódico y cinta masking.
1 Samuel 19 -Saúl
93
Edad para niños
9 a 12 años
(Dibujo de varios artistas).
Instrucciones: Cada niño tendrá la oportunidad de añadir algo a la

criatura. Por ejemplo, el primer niño dibujará la cabeza. El segundo su cuello, etc.
Cuando terminen, haga la discusión.
Diga: “¿Sabes que hay una criatura que puede vivir dentro de nosotros? Es la
criatura de los celos. Cuando alguien logra algo mejor que tú, la criatura de los
celos puede aparecer en tu corazón. Cuando tienes miedo de que otro niño sea
más popular que tú, la criatura está formando en tu corazón. Cuando tus
hermanos reciben algo que tú no recibes, puedes tenerla. (Cuente la historia del
Rey Saúl en 1 Samuel 19). Pueden ver que el Rey Saúl tenía la criatura creciendo
en su corazón. Lo hizo enojarse tanto que él quería matar a David. Cuando
estamos celosos, olvidamos que somos especiales también, aunque no tenemos
los mismos talentos, éxitos o apariencia de otras personas. Somos hijos de Dios
y únicos. Solo Dios puede quitarnos los celos cuando oramos y pedimos su ayuda.
(Haga que los niños rompan el dibujo). Los celos son desagradables a Dios y no
sentimos paz y amor por otras personas cuando tenemos celos. Vamos a orar
ahora y pedir la ayuda de Dios”:
Ore: “Señor, queremos decir “¡NO!” a la criatura de los celos. Ayúdanos a sentir
el amor el uno por el otro y dar gracias a Dios por las cosas que Tú nos has dado.
A veces las cosas en la vida no parecen justas, pero podemos confiar que Dios
sabe lo que es mejor para nosotros. Gracias en el nombre de Jesús, amén”.
94
31
¡NO RENUNCIES!
Verdad Bíblica:
Confía en el Señor, en las pruebas.
Materiales:2 vendas, 2 tachos de

basura y periódico.
Génesis capítulos 37 a 47-José
95
Edad para niños
9 a 12 años
(Dibujo de varios artistas).
Instrucciones: Forma bolas con el papel periódico. Escoja a dos personas

para participar. Venda a los 2 participantes. Ellos tirarán las bolas del papel
periódico durante 30 segundos. El que gana, es el que tiene más bolas en su
tacho de basura (o cualquier recipiente). Puede dar oportunidad a algunas
personas para que participen.
Discusión: “¿Fue difícil ganar este juego? ¿Por qué? José en la historia de
hoy encontró muchas dificultades en su vida, pero siempre siguió adelante y
logró sus sueños. El nunca renunció, no importa cuán difícil sea su prueba. Como
Dios ayudó a José a lograr sus sueños. Él quiere ayudarnos también. Solo
tenemos que confiar en Él”.
96
32
¿Vida o
Muerte?
Verdad Bíblica: Controla tu lengua
Materiales: Cinta masking.
Proverbios 18:21
97
Edad para niños
9 a 12 años
Instrucciones: Usando la cinta masking en un lado del piso haga la letra

“M” (Muerte) y en el otro lado haga una “V” (Vida). Ponga una línea de cinta
entre las dos letras.
Pregunte: “¿Cuál es el músculo más poderoso en el cuerpo? Me gustaría ver

tu músculo más poderoso. (Probablemente los niños mostrarán el músculo de su
brazo). ¡Que raro! La Biblia nos dice que el músculo más poderoso en nuestro
cuerpo tiene el poder de dar “vida” o dar “muerte” a otra persona. Vamos a leer
Proverbios 18:21 para saber de qué músculo estamos hablando. (Lea el versículo).
¿Qué músculo es? ¿Por qué la lengua es tan poderosa? ¿Cómo pueden traer
nuestras palabras “la vida” o “muerte”?
Diga: “Las buenas palabras que dan vida nos ayudan a hacer lo mejor. Palabras
perversas y viciosas desaniman a la gente y causan que ellos quieran rendirse.
Las palabras no pueden literalmente matar a alguien, sin embargo, pueden hacer
daño a los corazones de ellos. Ahora vamos a ver cómo funciona eso. (Los niños
formarán parejas, un niño en un lado de la cinta y el otro en el otro lado. Puede
repetir las situaciones si hay más parejas que situaciones). Les diré algo. El niño
en el lado de la “muerte” responderá con algo feo que puede hacer daño. El niño
en el lado de “vida” dirá algo amable o bonito. En cada ronda los niños cambiarán
de lado con su pareja para tener la oportunidad de responder en el lado
opuesto”.
98
Instrucciones: La primera pareja tomará sus puestos. El maestro leerá la
situación en voz alta y después el niño de cada lado responderá según el lado
en que están. Después cambiarán de lados y responderán en el otro lado. Se
sentarán y la siguiente pareja tomará su lugar para la segunda situación, etc.
Las Situaciones:
• Tu madre te dice, “¡Estoy agotada! ¿Podrías ayudarme a limpiar la cocina
esta noche?”
• Tu amiga te dice, “¡No puedo creer que yo sacara una calificación tan mal
en matemáticas!”
• Tu hermanita te pregunta, “¿Podrías jugar a la “casa” conmigo?”
• Tu vecino te dice, “Por favor no pise el césped con su bicicleta”.
• Tu padre te dice, “Voy a ver este partido de fútbol hoy. Tú puedes ver
televisión mañana”.
• Tu hermano te dice, “¡No me molestes ahora! ¿No puedes ver que estoy
ocupado?”
• Tu amigo te dice, “Cuando hoy me dejaste solo almorzando en el comedor
en la escuela porque querías sentarte con amigos más populares, me
hiciste daño”.
Pregunte:
“¿Cómo te sentiste cuando dijiste cosas feas? ¿Cosas positivas? ¿Cuándo fue
difícil decir cosas positivas? ¿Por qué? ¿Por qué es importante dar vida o
no muerte a las personas? ¿Cómo puedes lograrlo tú?”
Diga: “Vamos a orar para que Dios te ayude a usar

tus palabras para animar a otros y mostrar amor
a los que están en tu alrededor”.
POSITIVO NEGATIVO
99
33
¿Tú estás en control?
Verdad Bíblica: Controla tu enojo
Ninguno
Materiales:
Sólo escuchecon atención las
respuestas de los niños.
Santiago 3: 5 a 10
100
Edad para niños
9 a 12 años
(Forme dos grupos).
Diga: “Controlar nuestra lengua es difícil a veces, pero hay maneras en las que
tenemos que controlarnos. ¿Alguna vez estuviste muy enojado con alguien que
se sentía como si pudiera explotar? ¿Alguna vez explotaste con palabras feas a
otra persona porque estabas muy enojado? (Escuche las respuestas de los
niños). Quizás tu hermanito había roto algo de tu cuarto o tu amigo te traicionó
en un partido de fútbol. Vamos a dividir en dos grupos y cada grupo escogerá
una experiencia que alguien ha pasado con el enojo y planificarán un drama para
demostrar la situación”. (Después de 10 minutos cada grupo presentará su
drama).
Pregunte: “¿Te ayudó resolver tu problema cuando te enojaste? Explica.

¿Cómo podría haber resuelto el problema sin enojarse? ¿Por qué es importante
controlar nuestro enojo? ¿Cómo puedes controlar tu enojo? ¿Hay algo práctico
que puedes hacer para controlar tu enojo? (Orar, tratar de calmarte antes de
hablar, contar hasta 10 antes de hablar, etc.) ¿Piensas que a veces decimos
cosas que no queremos decir cuando estamos enojados? Vamos a hacer una
oración para que Dios nos ayude a controlarnos la próxima vez que nos
enojemos”
101
34
¿Verdad o
Consecuencias?
Verdad Bíblica: Di la verdad.
Tarjetas que dicen

Materiales:
“Verdad” y “Consecuencias”
Colosenses 3:9 a 10
102
Edad para niños
9 a 12 años
D
DA
A
R
CI
VE
EN
(Participan los niños).
CU
NSE
CO
Instrucciones: Escoja a un niño para empezar. Ese niño escogerá la tarjeta
que dice, “verdad” y tiene que decir la verdad sobre la pregunta en la tarjeta. Si
no quiere hacerlo o no tiene respuesta, tiene que escoger la tarjeta de
“consecuencia” y hacer lo que dice. Ese niño escogerá al siguiente niño que va
a participar. Dé una oportunidad para que todos los niños participen.
Diga después: “Como en el juego, a veces tratamos de esconder la verdad

de otras personas. Quizás decimos que somos cristianos, pero actuamos de
manera que no agrada a Dios. (Lea Romanos 12:2). La Biblia nos enseña que no
debemos moldearnos al mundo actual. La mentira es aceptable en nuestro
mundo, pero Dios odia la mentira. (Lea Colosenses 3:9 a 10). Nuestra mentira
siempre tendrá una consecuencia también. A veces cuando decimos una
mentira, tenemos que seguir mintiendo para cubrir las otras mentiras que
hemos dicho. Vamos a comprometernos a decir la verdad en esta semana”.
103
104
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez asustaste a alguien? Actúa como si fuera Superman.
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez caíste en la escuela? Dé un abrazo a dos personas en el
grupo
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez hiciste trampa? Canta ópera.
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez rompiste algo en tu Haz un ejercicio 10 veces.
casa?
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez perdiste algo muy Di un trabalenguas.
importante?
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez peleaste con alguien en Salta como si fueras un conejo.
la escuela?
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez desobedeciste a tus Camina alrededor la mesa tres veces
padres? al revés.
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez tomaste el bus Cambia de asiento con otra persona.
equivocado?
Verdad Consecuencia
¿Alguna vez perdiste un concurso? Escoge el siguiente participante.
105
Edad para niños
9 a 12 años
106
35
¡Da el
100% de ti!
Verdad Bíblica: Sé diligente.
Materiales: : Un globo (o pelota)
Génesis capítulos 37 a 47-José
107
Edad para niños
9 a 12 años
(Formamos un cículo).
Instrucciones: Los niños formarán un círculo y jugarán con el globo uno

junto al otro sin dejarlo tocar el suelo. Déjelos jugar hasta que se cansen del
juego.
Diga después de jugar:

“Ustedes trabajan muy bien juntos, y el globo no tocó el suelo. ¿Sabes que en
nuestras vidas tenemos que trabajar duramente para lograr lo que queremos?
Tenemos que dar el 100% aunque a veces es duro y las cosas no siempre salen
como queremos, sin embargo, cuando hacemos todo para el Señor y trabajamos
con todas nuestras fuerzas, Él nos bendice y nos ayuda a lograr nuestras metas
y sueños.”
* ¿Alguna vez trabajaste duro para algo, y al final lo lograste? Cuenta la historia
a la clase.
* ¿A qué profesión quieres dedicarte en el futuro?, ¿Cómo vas a lograrlo?
* ¿Eres dedicado a tu trabajo en clase?
*¿Cómo ayudas a tus padres en la casa?
* ¿Cómo podrás mejorar en tu trabajo en la clase?
108
35
Dinámica del
Papel Higiénico
Verdad Bíblica:
Dios perdona nuestros pecados.
Dos rollos de papel

Materiales:
higiénico de buena calidad.
1 de Juan 1:9
109
Edad para niños
9 a 12 años
(Cuatro niños participan).
Instrucciones:: Escoja a cuatro niños para participar en esta actividad. Los

otros niños animarán a los que están participando. El objetivo es, usando todo el
rollo de papel higiénico, ser el primer equipo en envolver a la otra persona desde
la cabeza hasta los pies con papel higiénico. Al final, los niños envueltos deben
quedarse como están mientras el maestro habla.
Diga: “¿Cuántos de ustedes saben que Cristo nos han perdonado de nuestros
pecados cuando lo aceptamos como nuestro Salvador? Cuando pecamos, nos
sentimos mal por lo que hemos hecho o atrapado, como mis amigos que están
envueltos en papel higiénico. Nos sentimos encarcelados como reos. La única
manera de sentirnos libres de nuestros pecados es pedirle perdón a Dios por lo
que hemos hecho. 1 de Juan 1:9 nos dice, “Si confesamos nuestros pecados, Él es
fiel y justo para perdonar nuestros pecados, y limpiarnos de toda maldad”. Solo
tenemos que pedirle perdón y Dios está dispuesto a perdonarnos y olvidar lo que
hemos hecho. Esto es un regalo muy grande de Dios para nosotros. Él nos librará
de nuestros pecados. Vamos a ver a nuestros amigos ser libres de su papel
higiénico. (Romperán el papel higiénico y lo dejarán caer). ¿Cuántos de ustedes
quieren ser libres de su pecado hoy?”
Instrucciones: Deles a los niños un tiempo para contemplar sus pecados

y pedir perdón a Dios por lo que han hecho.
110
36
¡Sí Señor!
Verdad Bíblica: Sé fiel a Dios.
Un vaso de agua purificado

Materiales:
y una página de dibujos de un soldado,
un atleta y un granjero
2 Timoteo 2:3 a 6
111
Edad para niños
9 a 12 años
(Escoja aun niño).
Instrucciones: Escoja a un niño para que corra alrededor del círculo hasta
que no pueda más. Mientras está corriendo, hable con los niños.
Diga: “A veces trabajar o vivir para el Señor nos cansa y nos sentimos como
si no pudiéramos seguir más. La fidelidad significa que seguimos a pesar de
nuestro cansancio. Dios puede darnos las fuerzas que necesitamos para seguir
adelante”. (Pare al niño que está corriendo y dele el agua y tiempo para
descansar).
Pregunte al Niño: “¿Quieres seguir corriendo? ¿Piensas que podrías seguir

corriendo si tuvieras un descanso y más agua para tomar?”
Lea 2 Timoteo 2:3 a 6.
Muéstreles la página de dibujos.

Pregunte: “¿Qué hace un buen soldado? ¿Un buen atleta? ¿Un buen
granjero? ¿Un buen cristiano? ¿Cómo gana un atleta una competencia? ¿Cómo
cultiva un granjero buen vegetales? ¿Cómo llega un soldado a ser el
comandante? Cuando somos fieles en lo que hacemos, podemos lograr muchas
cosas. Dios cuenta con nosotros para que le ayudemos en su obra. ¿Cuál es el
trabajo de Dios? Para que todos aquellos que no lo conocen, lleguen a conocerle.
Nosotros también podemos hacer nuestra parte para que lo logremos”.
112
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118
37
¿Has Ejercitado
tus músculos
espirituales hoy?
Verdad Bíblica: Fortalece tu fe.
Materiales:Una pesa o un palo con dos

globos atados a los extremos.
Juan 15: 1 a 4
119
Edad para niños
9 a 12 años
(Participan los niños).
Diga: : “¿Cuántos de ustedes practican un deporte? ¿O quizás ves un deporte

por la televisión? ¿Alguna vez viste a los que levantan pesas? (Muestre el peso
a los niños. Invite a un niño para que lo pruebe). Ellos tratan de levantar más
peso que todo el resto de los participantes y pueden levantar cientos de libras.
Los que participan en este deporte no nacen así. Ellos tienen que desarrollar sus
músculos y su fuerza y trabajan horas cada día levantando pesas similares a lo
que tengo aquí. Llegan a ser más fuertes cada día”.
“Cristo quiere hacernos más fuertes en nuestra fe. (Lea Juan 15:1 a 4). ¿Quién es
la Vid? (Jesús) ¿Qué dice que debemos hacer en versículo 4? (Permanecer en
la Vid). ¿Cómo lo hacemos? (Escuche las respuestas de los niños). Es cuando
pasamos tiempo orando y leyendo la Biblia llegamos a conocer más a Dios y así
vamos fortaleciendo nuestra fe y desarrollamos nuestros músculos espirituales.
Cuando asistimos a la iglesia y servimos al Señor, estamos aprendiendo más
acerca de Dios y creciendo en nuestra fe. Dios nos ayuda a tomar buenas
decisiones y vivir para Cristo. ¿Has ejercitado tus músculos espirituales hoy?”
120
38
Premios del
Fruto del Espíritu
Verdad Bíblica:Dios quiere que estés lleno
del Fruto de Su Espíritu.
Haga premios para

Materiales:
representar cada Fruto del Espíritu.
Gálatas Gálatas 5:22 y 23;
Filipenses 2:3 y 4
121
Edad para niños
9 a 12 años
(Cada niño tendrá premio).
Instrucciones:: El maestro pensará en sus alumnos para decidir de

antemano que fruto del espíritu cada niño ha demostrado en la clase. Cada niño
debe recibir un premio. Puede dar el mismo premio, es decir, como han
demostrado ese fruto del espíritu.
Diga: “Cuenta al grupo un premio que has ganado en la escuela. (Por ejemplo:
Un certificado de la escuela, un premio de deportes, un concurso de dibujo, etc.).
Siempre es divertido hablar de nuestros logros, ¡¿no?! ¿Alguna vez le elogiaste a
una persona por lo que ellos habían logrado?, ¿Cómo te sentiste después? Es
bonito animar a otras personas por sus logros. Es importante poner los intereses
y necesidades de otras personas sobre nuestros propios intereses y necesidades.
Esto es la humildad, un fruto del Espíritu. Hoy, voy a premiar a cada niño por el
fruto del Espíritu que veo evidente en su vida”. (Haga la premiación).
122
39
Nuestros
Amigos
Verdad Bíblica:Escoge amigos con una
influencia positiva en tu vida.
Materiales: Dos vendas.
Proverbios 13:20
123
Edad para niños
9 a 12 años
(Dos niño vendados sus ojos).
Instrucciones:: Necesitarán cuatro niños para participar en esta actividad.

Comenzando del mismo lado del aula, los dos niños con vendas van a estar
dirigidos por los otros niños que son sus guías. Vamos a ver si ellos son buenos
guías para mostrar a sus amigos cómo llegar al otro lado del aula, sin tocarlos.
El ganador es el niño que llega allí primero.
Pregunte: “¿Eran buenos guías para los niños vendados? ¿Por qué?
Vamos a leer Proverbios 13:20. ¿Qué significa este versículo para ti?”
Diga: “Nuestros amigos pueden influir de una manera positiva o de una

manera negativa. Vamos a hacer una lista. (Escriba una lista). ¿Cómo pueden
influir nuestros amigos en una manera positiva o negativa?”
Ideas-Positivas: Hablan de Dios, asisten a la iglesia, son amables, aman a Dios,

escuchan la música cristiana, se visten de una manera agradable, etc.
Ideas-Negativas: Usan drogas, no hacen sus tareas, dicen malas palabras, no

respetan a sus padres o maestros, son malcriados, etc.
Pregunte: “¿Tienes amigos que te influyan de una manera negativa?

¿Cambias de actitud con tus padres cuando estás andando con ciertos amigos?
¿Qué clase de amigos deben ser? (Escuchen las respuestas de los niños). Vamos
a escoger amigos que nos hacen mejores personas y que nos influyan en una
manera positiva”.
134
40
Las Tormentas de la Vida
Jesús tiene las
Verdad Bíblica:
respuestas para mi vida.
Materiales: Media hoja y lápices para

cada niño.
Mateo 14:22 a 33 –
Jesús y la Tormenta
125
Edad para niños
9 a 12 años
(Formamos parejas).
Instrucciones: Los niños formarán parejas y dibujarán problemas que ellos

tienen. Compartirán su problema con su pareja y después los que quieren
pueden compartir su dibujo en el grupo.
Diga: “¿Alguna vez tuviste miedo en una tormenta o viste una tormenta de
lluvia fuerte? (Lea Mateo 14:22 a 33). En la historia de hoy encontramos a los
discípulos en medio de una tormenta horrible. Ellos tenían mucho miedo. ¿Pero
qué pasó? (Jesús vio el problema y comenzó a caminar sobre las aguas del lago.
Jesús calmó las aguas). A veces tenemos “tormentas” o problemas grandes en
nuestras vidas. No sabemos lo que debemos hacer. Pero siempre podemos
confiar que Jesús vendrá a ayudarnos con nuestros problemas. Solamente
tenemos que confiar que Él es más grande y más poderoso que cualquier
problema en nuestras vidas (Lea 1 Pedro 5:7)”.
126
41
Llenos del
Espíritu de Dios
Verdad Bíblica: Sé lleno del Espíritu de Dios.
Materiales:un vaso o una jarra vacía y

un recipiente con agua
Gálatas 5:22 a 23
127
Edad para niños
9 a 12 años
(Interactue con sus niños).
Diga: : “El Espíritu Santo nos ayuda a sobrellevar la tentación. Él nos habla a
nuestros corazones y nos ayuda a recordar lo que es correcto hacer o no. ¿Cómo
te ayudó el Espíritu Santo a sobrellevar la tentación en tu vida?”
“Vamos a hablar acerca el Espíritu Santo. ¿Qué tengo aquí? (Un vaso) ¿Qué
pueden decirme sobre este vaso? (Es de color _______, es de (plástico, vidrio),
está (vacío o lleno). Este vaso no contiene nada, ¿verdad? Está vacío. Si NO
conocemos a Cristo como nuestro Salvador, somos como este vaso vacío. No
tenemos el amor de Cristo para darlo a otras personas. Cuando conocemos al
Señor, Dios no promete llenarnos con el Espíritu Santo y con su amor, (Llene el
vaso con agua), y así podemos ser como este vaso lleno, listos para compartir el
amor de Cristo que tenemos para otras personas, para que ellos también puedan
estar llenos de su amor. Él quiere obrar en nosotros todo el fruto del Espíritu
para que nosotros podamos ser más como Cristo y “andar en el Espíritu”. (Lea
Gálatas 5:16 a 26). ¿Cuáles de los frutos del Espíritu ves evidente en tu vida?
¿Cuál es el fruto del Espíritu menos evidente en tu vida? Vamos a hacer una
oración para que Cristo siga obrando en nosotros para que lleguemos a ser más
como Él”.
128
42
¿Verdad
o Mentira?
Verdad Bíblica:No mientes.
del Fruto de Su Espíritu.
Una funda mediana, dos

Materiales:
papelitos para cada niño y lápices.
Colosenses 3: 9 a 10
129
Edad para niños
9 a 12 años
(Interactue con sus niños).
Instrucciones: Cada niño recibirá dos papelitos y un lápiz. Escribirán algo

verdadero en uno o algo inventado en el otro. Todos los niños doblarán sus
papelitos y los pondrán en la funda sin mostrar lo que había escrito en ellos. El
maestro los sacará uno por uno y los niños decidirán si es falso o verdadero y
el niño confirmará si es la verdad o no. (puede ayudarse con estas tarjetas alce
la tarjeta que escoja el niño).
Diga: (Lea Colosenses 3:9 a 10). ¿Alguna vez mentiste a tus padres? ¿A tu
maestro? ¿A tus hermanos o amigos? Quizás pensaste que ibas a salir con la
tuya. ¿Cuál fue el resultado de tu mentira? Ahora que hemos aceptado a Cristo
como nuestro Salvador, tenemos que vivir diferente. La Biblia nos enseña que
debemos dejar la mentira ahora que somos Hijos de Dios. Vamos a tomar un
momento para pedir perdón a Dios por los momentos que hemos mentido. No
hay mentira pequeña en los ojos de Dios. Dios odia la mentira y debemos tratar
de siempre decir la verdad.
130
VERDAD MENTIRA
131
132
43
Propaganda para
la Palabra de Dios
Verdad Bíblica:
Lee y comparte la Palabra de Dios.
Materiales: Una grabadora (opcional),

papel y lápices.
Salmos 119:11
133
Edad para niños
9 a 12 años
(Dos grupos de niños).
Instrucciones: Divida en dos grupos. Explíqueles que han sido escogidos

por una estación de radio para grabar una propaganda de 30 segundos. El
producto que venderán es la Palabra de Dios, la Biblia. Dígales que tienen 10
minutos para trabajar en equipo y escribir la propaganda. Cada equipo debe
escoger a una persona como secretaria para escribir sus ideas. Cada equipo
presentará su propaganda en la clase y votarán por lo mejor. Puede grabar las
propagandas para hacerlo más divertido.
Ejemplos: “¿Estás preocupado por tus estudios en la escuela? Tengo la

respuesta…” ó “¿Alguna vez quisiste algo en la vida? Pues ¡tu búsqueda se ha
acabado! ¡Ahora, por un tiempo limitado la respuesta para todos tus problemas
está aquí! Es la Palabra de Dios, en forma atractiva, compacta y conveniente,
conocido como la Biblia. Y puede ser tuya por solo ____ dólares. Así que apúrese,
no se espere, porque ¡nunca sabrás cuando se acabe esta oferta!”
Instrucciones: Escuchen las dos propagandas y votan por la mejor. Felicite

a los dos equipos.
Pregunte: “¿Es fácil “vender” la Palabra de Dios? ¿Por qué? ¿Cómo piensas
que la gente reaccionaría a esta clase de propaganda? ¿Por qué es importante
que tengamos la Palabra de Dios? ¿Qué nos enseña la Biblia? ¿Por qué es
importante que leas la Biblia? ¿Usas tu Biblia diariamente? ¿Por qué? (Lea
Salmos 119:11). Según este versículo, ¿por qué es importante memorizar y guardar
la Palabra de Dios en nuestros corazones? (Para no pecar contra Dios) ¿Estás
guardando la Palabra de Dios en tu corazón?”
134
44
Tiempo
con Jesús
Verdad Bíblica: Pasa tiempo con Jesús.
Ninguno, sólo
Materiales:
una buena actitud.
María y Marta (Lucas 10:38 a 42)
135
Edad para niños
9 a 12 años
(Participan todos).
Instrucciones: Vamos a ver si podemos hacer dos cosas en el mismo

tiempo. Daré instrucciones diferentes a cada niño. Ahora, vamos a intentarlo.
• Saltar encima de un pie mientras cantas una canción
• Frota tu cabeza y estómago en direcciones opuestas
• Haz vueltas y cuenta de 20 a 0. (20, 19, 18, etc.)
• Haz este ritmo: Da palmadas dos veces y pega tus piernas dos veces y
nombra todos los niños que están allí.
• Finge que estás hablando por teléfono mientras saltas como si fuera una
rana.
Diga: “¿Lograste hacer dos cosas en el mismo tiempo? Tenemos muchas

actividades en nuestras vidas y tratamos de hacer más de una cosa a la vez. A
veces estamos tan ocupados con nuestras actividades que no tenemos mucho
tiempo para hablar con Jesús, leer la Biblia ni ir a la iglesia. No hacemos a Jesús
una prioridad o la persona más importante en nuestras vidas, aunque Jesús es
nuestro mejor amigo, ¡no! ¿Cuánto tiempo pasas cada semana con tus amigos?
¿Qué cosas hacen ustedes juntos? (Escuche las respuestas de los niños). Si
pasas tanto tiempo junto con tu mejor amigo, ¿no piensas que tiene la misma
importancia pasar un tiempo con Jesús que también es tu amigo? ¿Por qué?
¿Prometes tratar en esta semana de separar un tiempo solo para ti y Jesús?”.
136
45
¿Es Dios más poderoso
que un volcán eructando?
Verdad Bíblica:
Dios quiere mostrar su poder en tu vida.
Materiales:Media taza de vinagre, ¼

taza de agua, 2 cucharadas de
bicarbonato de sodio, un vaso alto, una
cuchara, papel aluminio (si desea) y
un recipiente plano.
Jeremías 32:17 a 19
137
Edad para niños
9 a 12 años
(Forme el volcán).
Instrucciones: Use el papel aluminio para formar un volcán alrededor el

vaso. Ponga el bicarbonato de sodio y después el agua en el vaso. Lentamente
eche el vinagre y espere para ver lo que pasa. Debe tener un afecto como un
volcán.
Diga: “Escuchan este versículo para ver si hay algo que es más poderoso que
Dios”. (Lea Jeremías 32:17 a 19).
¿Es Dios más poderoso que un volcán erupcionando? ¿Por qué?

¿Cómo describirías el poder de Dios?
¿Qué clase de cosas puede hacer Dios porque Él es todo poderoso?
¿Cómo quieres que Dios use Su poder en tu vida en esta semana?
Diga: “Dios puede hacer todo, entonces nosotros podemos confiar en Él que
Él va a estar allí en el momento que lo necesitamos para mostrarnos Su poder”.
138
46
¡Hay Premios
en los Cielos!
Verdad Bíblica:Dios te recompensará
algún día en los Cielos.
Ninguno,
Materiales:
sólo una persona atleta.
1 Corintios 9:24 y 25
139
Edad para niños
9 a 12 años
(Entreviste al invitado).
Preparación: Invite a un atleta especial al grupo para hacer una entrevista

o quizás uno de los niños en la célula que haga deporte. Realice una entrevista
con esta persona durante la lección.
Aquí algunas preguntas:

¿Cuál es su deporte favorito y por qué le gusta ese deporte?
¿Qué entrenamiento o sacrificios tiene que hacer para lograr
sus metas en ese deporte? ¿Cuáles son tus metas?
¿Hay días en que se cansa de entrenar tanto? ¿Por qué?
¿Cómo se motiva para seguir adelante en el deporte?
¿De qué manera se mpuede comparar el entrenamiento de
ser deportista y el deseo de ganar con nuestra fidelidad
al Señor y nuestro deseo de ganar el premio (una corona)
un día en el cielo?
Lea 1 Corintios 9:24 y 25.
Diga: Dios quiere que seamos fieles a Él y que vivamos una vida santa ante
Él. Esto quiere decir que obedecemos los principios de la Biblia y a Dios. Dios
tiene premios esperando en los Cielos para los que mantienen firme su
compromiso a Dios. ¿Qué tal tú? ¿Estás viviendo de una manera que agrada a
Dios y sirviéndolo de corazón? Ahora es un buen momento para evaluar tu vida
y poner tu relación con Dios en orden.
140
47
¡No
Vuelvo Atrás!
Verdad Bíblica: Sigue a Cristo.
Materiales::
Una Biblia para cada dos
niños, papel de reciclaje y lápices
1 Juan 3:10
141
Edad para niños
9 a 12 años
(De dos en dos).
Instrucciones: Forme parejas y dé una hoja, un lápiz y una Biblia a cada

pareja. Las parejas trabajarán juntas para tratar de escribir el versículo
1 Juan 3:10, con los dos niños sosteniendo el mismo lápiz.. Uno no puede
sostenerlo solo. Los dos tienen que escribir al mismo tiempo.
Pregunte:
¿Qué les parece esta experiencia?
¿Es difícil escribir en pareja? ¿Por qué?
¿Cómo salió la letra?
¿Cómo se puede comparar la manera difícil de escribir en pareja
a la lucha de seguir a Cristo en este mundo?”
(Luchamos contra el pecado, nuestra carne y contra el enemigo).
Diga: “De la misma manera que es difícil escribir en pareja, es imposible

seguir a Jesús y vivir nuestra propia vida al mismo tiempo. Cuando escogimos
seguir a Cristo, decidimos renunciar a nuestra vida anterior y caminar como
Cristo nos dio el ejemplo. (Lea 1 Juan 3:10). En otras palabras, dejamos que
Cristo escriba la historia de nuestras vidas y caminamos en confianza al lado de
Él. Tomamos la decisión para vivir para Cristo a pesar de las vidas de otros a
nuestro alrededor”.
Instrucciones: Trabajando en parejas de nuevo, ellos determinarán como

pueden apoyarse el uno al otro en esta semana en su camino con Cristo. Quizás
escogerán llamarse el uno al otro para ver de qué maneras están “siguiendo a
Cristo” esta semana. Anime a los niños a que cumplan sus planes.
142
48
¡Sirva
al Señor!
Verdad Bíblica: Sirve al Señor.
Muestre las tarjetas

Materiales:
y use solo la Imaginación.
Romanos 12:9 a 11
143
Edad para niños
9 a 12 años
(Imaginamos).
Pregunte:
¿Cuántos de ustedes han hecho las siguientes cosas? Levanta tu mano
cuando nombro las cosas que tú has hecho:
a. Saltar de un avión
b. Subir una montaña
c. Esquiar sobre agua
d. Subir una montaña rusa.
Instrucciones: El maestro fingirá con los niños que están experimentando

cada cosa. Por ejemplo, “Voy a prepararlos para saltar de un avión. ¿Cómo suena
el motor del avión? Ahora, vamos a ponernos nuestros paracaídas y cascos. OK,
ya llegamos a una buena altitud, y el primero saltará, etc.” Usted va a crear las
cuatro experiencias para los niños. Use su creatividad.
Diga: “Hay muchas cosas en la vida que ustedes nunca han hecho ni
experimentado hasta ahora. Sin embargo, ustedes son un grupo muy talentoso.
Cada uno tiene una habilidad especial. Debemos usar nuestros talentos para
servir al Señor. Todavía ustedes no han experimentado todas las maneras en
que ustedes pueden servir al Señor. Vamos a ver de qué manera podemos servir
al Señor en esta semana con nuestros talentos”.
144
145
146
49
¿Por qué te
preocupas?
Verdad Bíblica: No te preocupes.
Materiales:Ninguno sólo
Escoja a 8 personas para participar en
esta actividad. Dos niños se
arrodillarán.
1 Pedro 5:7
147
Edad para niños
9 a 12 años
(Participan 8 niños).
Diga: “¿Piensan que estos niños pueden levantarse en cualquier momento? Sí,
por supuesto. No hay nada que esté limitando sus movimientos. Así nos
sentimos cuando NO tenemos miedo de hacer algo. Nos sentimos como si
pudiéramos vencer al mundo, ¿no? (Invite a los otros seis niños mantenerlos
inmóviles en el piso).
¿Pueden mover los dos niños ahora? ¡No, verdad! Así nos sentimos cuando
estamos preocupados por hacer algo difícil para nosotros o algo nuevo. ¿Sabes
que es la única cosa que puede quitarnos el peso de nuestras preocupaciones?
La oración. Cuando oramos, “Señor voy a confiar en ti para ayudarme con esto”,
nuestra preocupación se va volando. (Saque los niños de encima de los dos
niños en el piso y se levantarán). Así tenemos la paz del Señor y Él puede
ayudarnos a hacer grandes cosas”.
148
50
¡Candidato para la
presidencia por el Día!
Verdad Bíblica: Vive para Cristo.
Papel de reciclaje, lápices,

Materiales:
marcadores y cartulina para los
letreros.
Colosenses 3:17
149
Edad para niños
9 a 12 años
(Formamos dos grupos ).
Diga:: “¡Tú quieres ser la persona más importante que haya en el país! Quieres
ser presidente. Si pudieras cambiar 3 problemas de tu país para ayudar a tu
gente, ¿qué harías? Trabajarás en tu comité de gobierno para pensar en los
cambios que quieren en tu país y hacer propaganda para promocionar tu
campaña”.
Instrucciones: Divide la clase en dos grupos y los niños seleccionarán un

miembro del grupo para ser presidente y dirigir el grupo. Cada grupo anotarán
sus ideas y harán un póster de propaganda para que la gente escoja a su
candidato para la presidencia. Cada candidato hará un “discurso” diciendo lo que
ellos prometen hacer si lleguen a ser presidente. Anime a los niños a apoyar a
su candidato mostrando su propaganda. Después de escuchar los discursos, los
niños votarán para tomar la decisión del ganador.
Pregunte: “¿Siempre hacen los presidentes lo que prometen cuando están

tratando de ganar votos? (Deje que los niños contesten). Dicen una cosa y a
veces hacen otra, ¿no?”
Diga: “Somos así también como cristianos. Decimos que amamos a Dios, pero
a veces nuestras acciones dicen otra cosa. Hacemos promesas a Dios y muchas
veces no las cumplimos. Vamos a tomar el consejo de Colosenses 3:17 hoy. (Lea
el versículo). ¡Que nuestras vidas sean propagando para Cristo todos los días!”
150
MISION
Crear bases sólidos de valores y

moral en Latinoamérica
fundamentales en la Palabra de
Dios, capacitar líderes y maestros
para la correcta enseñanza de los
niños, facilitar materiales basados
en valores y principio Bíblicos y
desarrollar proyectos sociales para
apoyar a los necesitados
161

Dinamicas para Niños Escolares

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Edad para

MS. Theri Santos

Materiales:Dos regalos, uno con el

(Muestre los regalos a los niños).

Materiales:Un pedazo de plastilina

(adivinarán el animal de platilina).

Materiales:Dos letreros que digan

1.- Jaime rompió el juguete nuevo de su hermanita a propósito porque a

Un vaso plástico, un fréjol,

(Muestre la semilla a los niños).

Pregunte: “¿Piensas que esta semilla llegará a ser una plantita si no le

Materiales: Visuales de dibujos.

(Muestre los regalos a los niños).

Discusión: “¿Cuál es la cosa más valiosa que tienes? Quizás es un vestido

Materiales:Un corazón cortado de

(Muestre el corazón cortado).

Materiales:Media hoja para cada niño,

(Muestre los regalos a los niños).

Instrucciones: Cada niño recibirá media hoja de papel. En el papel se

(Forme tres grupos).

Preparación: Antes de la clase, esconda una moneda en el salón.

Instrucciones: Forme tres grupos.

Una funda de palillos y un

Instrucciones: Cada niño recibirá cuatro palillos y tendrá una oportunidad

(Ponga una a lado de la otra).

Un palo de helado para

Diga: “Algunos de ustedes escogieron el palo corto y tenían que actuar. En la

Materiales: Dos fundas plásticas, una

(Muestre las comidas a los niños).

Pregunte: “¿Por qué es importante comer saludablemente? (Para que no

Cartulina de colores, papeles

(Enseñe el truco de la cuchara).

Pregúntales: “¿Cuál es tu comida preferida? ¿Alguna vez tuviste mucha

Instrucciones: Usando pedazos de cartulina de colores o papel blanco y

Materiales: Cuatro metros de lana y

Instrucciones: Escoja a dos niños para participar. Un niño envolverá al

Una hoja en blanco para

“A veces tenemos miedo cuando pensamos en testificar de Cristo a nuestros

Una pelota o algo

Instrucciones: El maestro estará en el centro del círculo de los niños.

¿De qué manera puedes ser obediente en las siguientes situaciones?:

• Obedecer a tu madre, aunque piensas que no es justo

Pregunte: “¿Estás dispuesto a obedecer a Dios, aunque te pida algo difícil

Instrucciones: Los niños formarán 2 grupos y harán una fila en cada

Discusión: “¿Cuántos de ustedes tienen microondas en la casa? ¿Por qué a

Diga: “Piensa en 4 personas de tu familia. Si calificamos a estas personas

Materiales:3 tarjetas que digan,

Instrucciones: El maestro leerá la descripción de cada profesional sin

Materiales: Una cuchara plástica para

(Enseñe el truco de la cuchara).

Instrucciones: “Quiero enseñarles un truco para que traten de hacerlo.

Materiales: Una corona y un dibujo de

Diga: “Una mañana te despertaste y te encontraste viviendo en un palacio. Tus

(Con mucho cuidado prenda la vela).

Instrucciones: Encienda la vela.

(Haga algunas preguntas).

Un caramelo para cada niño

Pregunte: “¿Qué clase de cosas dicen o hacen los “Tus”?

12 peces de cartulina con

Instrucciones: Los niños recibirán 7 corazones. Separe a los niños en áreas

Instrucciones: Entregue 5 corazones a cada niño. Ellos escribirán (o

Tres papelitos que dicen,

(Explícale lo importante de amar a otros).