GESTIÓN PEDAGÓGICA Rev.

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Lograr un alto y sólido nivel académico de nuestros estudiantes, asegurando PC.03
la calidad de los aprendizajes a través de prácticas pedagógicas efectivas. Anexo 10-B
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TEMPORALIZACION DE UNIDADES - EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA.

Asignatura: Cs .Naturales Año: 2018

Profesor/Profesora: Adela Vásquez Vásquez Nivel: 1° Básico
Marque con una X, cada semana y registre E, en caso de evaluación.
I SEMESTRE

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

Nº UNIDADES DE APRENDIZAJE: semanas semanas semanas semanas semanas
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
X X X E
Nombre de la unida : 1” Cuerpo humano y salud”
- (O.A7) Describir , dar ejemplos , y practicar X X E
hábitos de vida saludable para mantener el
cuerpo sano y prevenir enfermedades
( actividad física , aseo del cuerpo , lavado de
alimentos y alimentación saludable , entre
otros) .

- (O.A.6):Identificar y describir la ubicación y la X X X X X E

función de los sentidos proponiendo medidas
para protegerlos y para prevenir situaciones de
riesgo.

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“Constructores del Reino y Promotores de la Paz”
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- (O.A.1) Reconocer y observar , por medio de X E

la exploración , que los seres vivos crecen ,
responden a estímulos del medio , se
reproducen y necesitan agua , alimento y aire
para vivir , comparándolos con las cosas no
vivas .

Nombre de la Unidad : 2” Los seres vivos”

- (O.A.2) Observar y comparar animales de X X
acuerdo a características como tamaño ,
cubierta corporal , estructuras de
desplazamiento y hábitat entre otras.

- (O.A.3) Observar e identificar , por medio de X E

la exploración , las estructuras principales de
las plantas : hojas , flores , tallos , y raíces.

- (O.A.4) Observar y clasificar semillas , frutos , X X

flores , y tallos a partir de criterios como
tamaño , forma , textura y color entre otros .

- (O.A.5) Reconocer y comparar diversas plantas X X

y animales de nuestro país , considerando las
características observables , proponiendo
medidas para su cuidado

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II SEMESTRE

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Nº Nombre de la Unidad: semanas semanas semanas semanas semanas
Nombre de la Unidad : 3 “ Los Materiales” 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3
- (O.A.8) Explorar y describir diferentes tipos de X E X X E
materiales en diversos objetos , clasificándolos
según sus propiedades ( goma-flexible ,
plástico –impermeable ) e identificando su uso
en la vida cotidiana.

- (O.A9) Observar y describir los cambios que X X E X X

se producen en los materiales al aplicarles
fuerza , luz , calor y agua.

- (O.A.10) Diseñar instrumentos tecnológicos X E

simples , considerando diversos materiales y
sus propiedades para resolver problemas
cotidianos.

Nombre de la Unidad :4” La Tierra”

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- (O.A.11) Describir y registrar el ciclo diario y las X X E

diferencias entre el día y la noche , a partir de la
observación del sol , la luna , las estrellas y la
luminosidad del cielo , entre otras y sus efectos en
los seres vivos y el ambiente.

O.A.12) Describir y comunicar los cambios del ciclo X X E X X E X X

de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el
ambiente.

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