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EDUCACIÓN – ECONOMÍA - INVESTIGACIÓN

¿Cómo va
OCDE

la vida en
EN México?
#AOscurasNO
EDUCACIÓN

Sección especial
La lectura
EL en la era
ECONOMIST móvil
A DEL DÍA N.
Gregory
EDUECO | Vol.2 | MARZO 2019
Mankiw
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Mensaje editorial

Damos la bienvenida a nuestros lectores a la revista Edustyle

con el fin de presentarles temas en los que se abordan distintas
problemáticas, noticias y eventos relacionados con la economía
y la educación, lo cual, esperamos que sean de su agrado y se
siga interesando por esta revista.

Como principal tema se encontrará artículos relacionados con

el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE), presentando una índole sobre la eliminación de la
misma siendo un motivo de reflexión. Asimismo, se muestran
algunos puntos reflexivos sobre dicho tema.

Posteriormente, se presentan algunos artículos de

organizaciones, tales como la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO),
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
(OCDE) mostrando datos interesantes relacionados con las
mismas.

Esperamos que cada uno de estos apartados sean de su agrado

y siga formando parte de nuestras publicaciones.

Comité
editorial
EDUECO

Jessica García
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CONTENIDO
Eliminar a la instancia autónoma que evalúa la educación en México es un
atentado contra la democracia:
INEE…………………………………………………................................Pág.1

En educación a oscuras no……………………......................................Pág. 2

Situación del trabajo decente en México…….…..…………………….Pág.3

Igualdad de género, patrimonio y creatividad………….........………..Pág.4

La lectura en la era móvil…………..………....………………………...Pág.5

La educación obligatoria en México……………………………………Pág.7

El empleo informal en México: situación actual, políticas y

desafíos…………………………………………………………………..Pág.8

El empleo informal en México: situación actual, políticas y

desafíos…………………………………………………………...……...Pág.9

¿Cómo va la vida en México? ..................................................................Pág.11

Sección especial el economista del día…..............................................Pág.12

El crecimiento es fuerte, pero las desigualdades persisten en todo

México………………………………………………………………….Pág. 13

Cinco trucos para ahorrar………………...............……………………Pág.14

EDUCACIÓN – ECONOMÍA - INVESTIGACIÓN

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Eliminar a la instancia
autónoma que evalúa la
educación en México es un
atentado contra la democracia: El INEE reitera que, para
garantizar el cumplimiento del

inee derecho a una educación de

calidad con equidad para todos
los mexicanos, se requiere
contar con información
confiable y transparente sobre
los diversos componentes del
Sistema Educativo Nacional.

Es necesario saber qué aprenden

los alumnos en los diferentes
niveles educativos, cómo se
encuentra la infraestructura
escolar en todo el país, cuánto
dinero se destina a la educación
obligatoria, cómo se adoptan los
planes de estudio y cuáles son
las características de los
docentes en el país.

1
Consulta la siguiente liga si te interesa conocer más sobre este
articulo:https://autonomia.inee.edu.mx/images/comunicado/Comunicado2-2019.pdf
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2
https://autonomia.inee.edu.mx/
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Situación del trabajo decente

en México

La Organización Internacional Dada la importancia de difundir de

del Trabajo (OIT) para México y manera más amplia este análisis, la OIT
Cuba ha desarrollado una México ha decidido publicar un boletín
metodología para evaluar el semestral que muestre la evolución de
avance del mercado laboral los diversos indicadores que componen
mexicano, basada en el concepto el Índice del Trabajo Decente.
de Trabajo Decente.
Se adoptó un marco que abarca diez
elementos fundamentales que
corresponden a los cuatro ejes
estratégicos del Programa de Trabajo
Decente:

1
Empleo pleno y
productivo

2
Derechos en el
trabajo

3 Protección social

3
4 Promoción del
diálogo social

Consulta la siguiente liga para más información: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-

lima/@ilo-mexico/documents/genericdocument/wcms_230532.pdf
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Patrimonio y Creatividad

¿Por qué igualdad de

El enfoque de la UNESCO en la género y cultura?
promoción de la igualdad de
género se basa en un El género es una construcción cultural y
compromiso con los derechos social, definida por las relaciones de
culturales y la diversidad poder entre hombres y mujeres y por las
cultural, respaldado por el normas y valores relativos a los roles
“masculinos” y “femeninos” con
marco internacional de
respecto al comportamiento.
derechos humanos.
La interpretación cultural y la negociación
del género resultan fundamentales para la
identidad (incluyendo la identidad de
género) de las personas y sus comunidades.
El género no se entiende universalmente de
la misma manera entre las diversas culturas
y puede tener múltiples definiciones en las
distintas comunidades, más allá de la
dicotomía masculina-femenina.

4
Consulta la siguiente liga si te interesa conocer más sobre este artículo:
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Mexico/informe.pdf
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Desde el mismo día de su

nacimiento en 1945, la lectura y
la alfabetización han sido dos
de los principales desafíos y
compromisos de la UNESCO.
“Si todas las
Para contribuir a la paz y al
personas del planeta
respeto universal de los entendieran que su
derechos humanos, la UNESCO teléfono celular
fomentará el conocimiento y la podría transformarse
comprensión mutua, dará —fácilmente y por
impulso a la educación popular poco dinero— en una
y a la difusión de la cultura, y biblioteca rebosante
ayudará a la conservación, al de libros, el acceso a
textos dejaría de ser
progreso y a la difusión del
un obstáculo para la
saber. lectoescritura”
Nada de esto es posible sin la
lectura, sin la escritura y sin el
acceso a los libros.

5
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6
Consulta la siguiente liga si te interesa conocer más sobre este articulo:
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Mexico/miradamexico.pdf
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Informe 2018

LA EDUCACIÓN
OBLIGATORIA EN MÉXICO

El Estado mexicano reconoce que los
individuos tienen derechos (artículo 1° de
la -Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos). El derecho a la
educación, consignado en el artículo 3º de
la Carta Magna, es un derecho humano
que contribuye al empoderamiento social
y de los individuos.
El gran desafío del Estado y sus
instituciones estriba en garantizar la
vigencia y el ejercicio plenos de este
derecho, sin importar raza, situación
económica y/o discapacidad. Sin
embargo, aún hay un alto grado de
personas sin escolarización en México.

7
Para obtener mayor información incluidos datos estadísticos de este artículo, consulta:
https://publicaciones.inee.edu.mx/buscadorPub/P1/I/243/P1I243.pdf
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El empleo informal en México:
situación actual, políticas y
desafíos
México presenta una
alta y persistente
incidencia de
informalidad en el
empleo que comprende
aproximadamente a un
60% de los
trabajadores del país.

Por ello, resulta

indispensable la adopción
de una estrategia que
permita la generación de
empleos formales y que al
mismo tiempo elimine los
incentivos para permanecer
En la actualidad se presentan condiciones para
en la informalidad.
iniciar un proceso que permita revertir esta
situación. Tres ejes específicos apuntan en dicha
dirección:

3 Prácticas desarrolladas
en entidades federativas
que requieren ser
2 Programa nacional para
la formalización del
analizadas y evaluadas
como buenas prácticas
empleo con un claro para ser replicadas en
1 Implementación de
próximas reformas en
protagonismo de las
instituciones públicas
otros contextos y a una
mayor escala.
materia de protección
ante el desempleo y la
vejez

9
Consulta la siguiente liga si te interesa conocer más sobre este artículo: https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---
americas/---ro-lima/documents/publication/wcms_245619.pdf
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ºº

¿ México
Cómo va la vida en
En comparación con otros países
de la OCDE, México muestra
resultados mixtos en las diferentes
dimensiones de bienestar. Ubicada en 61%
en 2016, la tasa de empleo de México fue
menor que el promedio de la OCDE (67%),
pero la tasa de desempleo a largo plazo fue
cercana a cero, uno de los niveles más bajos
en la Organización.
La vivienda se sitúa por debajo del
promedio de la OCDE en sus tres
indicadores, y la esperanza de vida al nacer
promedio (75 años en 2015) es 5 años
menor que el promedio de la OCDE.
México tienedelaMéxico
Nivel medio tasa de homicidios más alta
en la OCDE, con 18 homicidios por cada
en bienestar
¿
NOVIEMBRE 2017
100habitantes en 2014. Además, un
porcentaje relativamente bajo de las
personas dicen sentirse seguras al caminar
solas por la noche en la zona que habitan
(46% en comparación con el promedio de la
OCDE de 69%).
El sentido de apoyo social obtiene también
una de las cifras más bajas en la OCDE:
solo el 80% de los mexicanos dicen tener un
amigo o pariente en quien confiar cuando lo
necesiten, en comparación con el promedio
de la OCDE de 89%. México también
muestra resultados bajos en educación y
competencias, pero forma parte del nivel
superior en los

11
Para obtener mayor información incluidos datos estadísticos de este artículo, consulta:
http://www.oecd.org/statistics/Better-Life-Initiative-2017-country-notes-data.xlsx
ºº
SECCIÓN ESPECIAL: EL ECONOMISTA DEL DÍA

N. Gregory Mankiw es profesor de economía en la

Universidad de Hardvard. Estudió economía en la Universidad
de Princenton y el MIT. Como profesor ha enseñado
macroeconomía, microeconomía, estadística y principios de
economía.

El profesor Mankiw es un prolífico escritor y un participante

habitual en debates académicos y políticos. Además de su
enseñanza, investigación y escritos, ha sido investigador
asociado del Buró Nacional de Investigación Económica, asesor
de la Oficina de Presupuestos del Congreso y los Bancos de la
Reserva Federal de Boston Y Nueva York y miembro del
comité de desarrollo de exámenes ETS para el examen
Advanced Placement en economía. De 2003 a 2005 colaboró
como presidente del Consejo de Asesores Económicos del
Presidente

12
países
Para de la OCDE
obtener en satisfacción
mayor información ante la vi
incluidos datos estadísticos de este artículo, consulta:
http://www.oecd.org/statistics/Better-Life-Initiative-2017-country-notes-data.xlsx
ºº Estudios Económicos de la OCDE
en México 2017

El crecimiento es
fuerte, pero las
desigualdades
persisten en todo
México
Las ambiciosas reformas estructurales y las sólidas políticas
macroeconómicas han asegurado la resistencia de la
economía, sumamente abierta, ante las desafiantes
condiciones mundiales.

Sin embargo, el crecimiento no ha sido suficientemente

incluyente para lograr mejores condiciones de vida para
muchas familias mexicanas. Han aumentado las desigualdades
entre una economía moderna muy productiva en el Norte y el
Centro y una economía tradicional de menor productividad en
el Sur. México puede reactivar el crecimiento al replantear la
prioridad del gasto público respecto de infraestructura,
capacitación, salud y reducción de la pobreza.

13 Para obtener mayor información incluidos datos estadísticos de este artículo, consulta:
https://www.oecd.org/eco/surveys/mexico-2017-OECD-Estudios-economicos-de-la-ocde-vision-
general.pdf?fbclid=IwAR1HuOZTnD-Dzl4LXKAjvxi9hy9Mbky9H7SlyLheb3RWtgucULg9F6LhGA8
ºº
 10% de tu quincena es
ºº
1
Ahorro ahorro
semanal Tener una cuenta de nómina y otra más de ahorro es muy
recomendable. El truco en este caso es tener dos cuentas en tu
banco, una en dónde puedas recibir tu nómina normalmente y una
secuencial más dónde vas a transferir estrictamente el 10% de cada quincena
que recibas.
Este secreto puede parecer
complicado, pero en realidad
es bastante sencillo, el ahorro
secuencial por semana

2
obedece a una progresión
monetaria temporal. Es decir,
cada semana durante un año,
ahorrarás 10 pesos más la
cantidad total de la semana
anterior.

3
Tener un cochinito para monedas
Sí, suena infantil y cursi, pero es un truco que funciona mucho
mejor de lo que podrías creer ¿En qué consiste? Todas las 14
monedas de $10 pesos que lleguen a tus manos, NO LAS
GASTES, en lugar guárdalas en una alcancía, en un cochinito.
 4
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Invertir también es
ahorrar
Este truco es quizás el más importante y relevante
¿Tienes dinero ahorrado? Si lo dejas en una cuenta de
banco que no da rendimientos, la inflación poco a poco
lo va a devaluar En lugar de lo anterior ¡inviértelo! ¿No
sabes cómo o en dónde? En kubo.financiero tendrás la
oportunidad de elegir proyectos de inversión que te
podrán dar rendimientos de hasta 18% o más.

5 Utiliza Dinerio
Dinerio es una plataforma y aplicación que te permite tener toda tu
información financiera en un solo lugar. Te permite además crear
presupuestos personalizados (para que puedas ahorrar bajo tus propios
criterios y necesidades), te ayuda a cumplir tus metas financieras y a
generar un ahorro por medio de sus consejos que se enfocan a utilizar
mejor tus ingresos sin sacrificar tu estilo de vida.

15
Para obtener mayor información consulta:
https://www.entrepreneur.com/article/29475
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EDUCACIÓN – ECONOMÍA - INVESTIGACIÓN

EDICIÓN DE
MARZO

¡No te quedes sin la tuya!