FACULTAD DE INGENIERIA

ENSAYO DE TENSIÓN. LABORATORIO No. 1

Carlos M, Ferney C.

RESUMEN
El objetivo principal de este informe es analizar algunas de las propiedades de un material
polimero; mediante la realización del ensayos de tensión, este ensayo consistió en colocar
una probeta del material a estudiar dentro de la maquina universal de ensayo, se ajustaron las
mordazas de la máquina para que la probeta no resbalara y así obtener datos mucho más
precisos, se obtuvieron graficas de las cuales se pudieron determinar ciertas propiedades de
los materiales como tenacidad, resiliencia, limite elástico, módulo de Youngentre otras que
son muy importantes en la ingeniería mediante la aplicación de ciertas formulas y análisis de
las gráficas, como se mostrara más adelante.

1. INTRODUCCION
En el presente informe se presentara el
desarrollo, resultados y el respectivo análisis
de la primera practica realizada en Resistencia
de materiales, la cual consistió principalmente
en el ensayo a tensión de una probetas de
plástico, la cual poseen diferentes
características con respecto a su diámetro, para
lo cual se tiene que tener claro el
funcionamiento de la máquina universal,
identificando los datos que dicha máquina lee,
al igual que saber relacionar los conceptos
vistos en clase con respecto al esfuerzo normal,
el módulo de elasticidad y la deformación, para
así poder obtener de forma experimental el
módulo de elasticidad de la varilla, junto con
sus respectivos cálculos, gráficas y análisis.
2. OBJETIVOS
3.2 Específicos
Identificar y determinar de manera
práctica las distintas propiedades
mecánicas de los materiales
sometidos a esfuerzos de tensión.
Reconocer y diferenciar las zonas
elástica y plástica de los materiales
ensayados.
Construir e interpretar la gráfica
Esfuerzo Vs Deformación.
Calcular el módulo de Young, el
porcentaje de alargamiento y de
estricción de los materiales
ensayados.
Diferenciar las propiedades
mecánicas de materiales frágiles y
dúctiles.

3.1 General
Describir el comportamiento de
los materiales mediante el ensayo
mecánico de tensión,
utilizando los conceptos de esfuerzo
y deformación.
3. MARCO TEÓRICO
Los esfuerzos normales y deformaciones de
un material son conceptos que se introducen
mediante el ensayo de tensión, para este se
definen unas zonas en la curva de esfuerzo
deformación. Las ecuaciones 1, 2 y 3 suelen
ser validas solo en la zona lineal del ensayo.
Donde σ es el esfuerzo normal, F es la fuerza
axial aplicada en la probeta, A es el área
transversal de la probeta, por donde se predice
va a romper, es la deformación lineal de la
probeta, L es una la longitud de referencia en
la probeta, L0 es la longitud inicial de la
longitud de referencia en la probeta y E es el
módulo de elasticidad.
𝐹
𝜎=𝐴 (Ecuación 1)
𝐿−𝐿₀
𝜀= (Ecuación 2)
𝐿₀
𝜎
E= (Ecuación 3)
𝜀
4. PROCEDIMIENTO
 Coloque la probeta en las mordazas de la
máquina universal de ensayos. Para mover las
mordazas siga las indicaciones que se presentan
en el Anexo A. Tenga en cuenta que para sujetar
la probeta, las mordazas se deben ajustarse de
forma manual.
 El Anexo A. presenta toda la información
necesaria para realizar el ensayo de tensión.
Aunque esté específico para el ensayo de
flexión, los parámetros de fuerza y de tamaño
CALCULOS
de probeta se configuran de forma similar para
el ensayo de flexión.
 Tenga presente que se debe tomar de forma
adecuada las dimensiones de la sección
transversal de la probeta. Para ello utilice el
calibrador o el micrométrico.
 Una vez se haya llevado la probeta a rotura,
retire los pedazos de las mordazas. Para luego
repetir el ensayo con las probetas faltantes.
Nota: El software en la máquina presenta
botones de ayuda específica en cada ventana,
que detallan las funciones en los menús que se
van desplegando. Esta ayuda puede ser
consultada en cualquier momento, si las dudas
persisten, es necesario profundizar en el tema,
consultando la bibliografía especializada, como
por ejemplo el HandBook de pruebas mecánicas
o normatividad relacionada.
 De los datos obtenidos realice la gráfica de
esfuerzo contra deformación.
 Encuentre el valor del módulo de Young y del
esfuerzo de fluencia utilizando los valores
obtenidos, para cada probeta sometida al
ensayo.
 Con los resultados anteriores clasifique el
material de cada ensayo, teniendo en cuenta la
tenacidad y ductilidad de este.
5. ANÁLISIS Y RESULTADOS
Para una temperatura promedio de 17,2°C
la densidad del agua es de 998,86 kg3.
Tprom = + 273,15 = 292,15
De
m Reemplazando y solucionando en la
esta manera, el flujo másico: expresión del Cp se tiene que:

J
ṁ
kg
Cp = 4184,63
= 0,042 s kg K
Entonces:
Qext = ṁ ∙ Cp ∙ (TSalida − TEntrada) kg J
Qext = 0,042 ∙ 4184,63 ∙ (17,6 − 17,2)K s
kg K
Donde TSalida es la temperatura de salida = 70,30 W
del agua en la unidad de enfriamiento y El área a tener en cuenta es el área
TEntrada es la temperatura de entrada del transversal de la probeta:
agua a esta misma unidad.
= =
Para el cálculo de Cp se toman los datos 4 4
de las contantes de la tabla C3 del Smith = 1,76x10−4
π ∗ D2Prob π ∗ (0,015m)2 A
Van Ness:
m²

A B C Para determinar dT se utilizo la ecuacion

dx dT
T1−T2
8,17 1.25E-03 -1,80E-07 = donde X es la distancia que dx X
separa la probeta de las termocuplas T1 y
Tabla 1. Constantes para el cálculo de Cp. del T2:
agua.
dT 53,88 °C−32,44 °C c
=
=536 dx 0,04m m
Cp = (a + bTprom + cTprom2 ) ∗ R

J
Despejando el valor de la constante de
conductividad calorífica:
8,314mol K = 461,9
J y
Donde R= g
18 kg K mol Tprom es un 33,1W
promedio entre la temperatura de entrada
y salida. −4 2 Wk cc
∗m
536 m

Al analizar los resultados tomado
experimentalmente se observa que la
conducción térmica no es lineal, esto se
debe a que la maquina en la que se
realiza la prueba debe ser puesta en un
precalentamiento de por los menos una
hora lo que garantiza que el sistema está
en un estado estacionaria, esto se pudo
determinar ya que los cambios en la
escala de la temperatura variaban mucho
y también al graficar no se obtiene una
gráfica lineal en su totalidad lo que hace
que el sistema se encuentre en un estado
transitorio.
CONCLUSIONES
-Se puedo determinar que el sistema
estaba en estado transitorio ya que las
graficas no eran lineales en su totalidad.
• Santiago, Ricardo. “Tabla de
conductividad térmica”. [línea],
Fisicanet.
<http://www.fisicanet.com.ar/fisic
a/termodinamica/tb03_conductivi
dad.php>
• Chapman, A. J. (s.f.). Transmisión
del calor. Madrid: BELLISCO.
ISBN 84-85198-42-5. Obtenido de
http://srv2.fis.puc.cl/mediawiki/in
dex.php/Conductividad_T%C3%
A9rmica_(Fis_152)
• https://termoaplicadaunefm.files.
wordpress.com/2012/01/tema-
2conduccic3b3n-
estadoestable1.pdf

-Para futuras practicas es necesario que la

maquina se puesta en precalentamiento así
el sistema va ser estacionario y la práctica
tendrá su fin propuesto.

-Gracias a las ecuaciones propuestas en

clases y vistas en diferentes libros se pudo
determinar variar incógnitas.

6. BIBLIOGRAFÍA

• Bird, R. (2006) “Fenómenos de

transporte”, Segunda Edición,
México, Limusa Wiley. Pag.
309311, 327, 342-345.

• Araya C. (2015) “Laboratorio de

transferencia de calor Ingeniería
en Biotecnología segundo semestre
2015”.