Semana 4/Unidad II

CORRIENTE CONTINUA

Actividad de Evaluación Formativa

EJERCICIOS

1. Instrucciones generales

Estimado(a) estudiante:

Una vez realizada la lectura comprensiva del material de estudio de la semana 4,

lo(a) invitamos a realizar una serie de ejercicios de aplicación de conocimientos.

El objetivo de esta actividad es poner en contexto práctico lo aprendido

conceptualmente.

Para responder las preguntas y/o realizar los ejercicios, refiérase principalmente a
los contenidos trabajados en las semanas previas. También puede recurrir a
fuentes de información segura en Internet.

2. Responda, fundamentadamente, las siguientes preguntas:

1. Resuelva el presente circuito, determinando las corrientes 𝑰𝟏 , 𝑰𝟐 , 𝑰𝟑 y la

potencia que disipa cada resistor.

 1   1

I1 I2 I3 I1 I2 I3
+
100V   V1  100V  
-

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2. Para cada uno de los siguientes circuitos determine si el resistor ha sido dañado
por sobrecalentamiento.

3. Se conecta un resistor de 0.25 W, 1.0 kΩ a través de una batería de 12 V. ¿Es

adecuada la potencia nominal?

4. Cierta fuente electrónica de potencia requiere 25 W de potencia de entrada para

producir una potencia de salida de 20 W. ¿Cuál es su eficiencia y cuál es la
pérdida de potencia? Si:

𝑷𝒔𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂
𝑬𝑭𝑰𝑪𝑰𝑬𝑵𝑪𝑰𝑨 =
𝑷𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒅𝒂

𝑷𝒑𝒆𝒓𝒅𝒊𝒅𝒂 = 𝑷𝒆𝒏𝒕𝒓𝒂𝒅𝒂 − 𝑷𝒔𝒂𝒍𝒊𝒅𝒂

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5. Use el teorema de Thevenin para encontrar la resistencia (𝑹𝑻𝑯 ) y el voltaje de

(𝑽𝑻𝑯), del siguiente circuito.

 a
+

50V      Vo 

-
b

6. Determine el equivalente de Thevenin para la R = 36 .

a
 
 

240V   i0 



7. Para el circuito anterior calcule 𝑰𝟎 y 𝑷𝟎 :

8. Determine el circuito equivalente de Thevenin.

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9. Calcular el equivalente Thevenin entre los puntos a y b en el siguiente circuito

10. Calcular el equivalente Norton entre los puntos a y b en el circuito anterior

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