CICLO LECTIVO: 2018 CURSO Y SECCIÓN: Primer año NOMBRE DEL DOCENTE: Santiago Guindon CRITERIOS DE Desempeño y participación en clase – Evaluaciones EVALUACIÓN: escritas – Pertinencia en las respuestas e intervenciones.
EJE I: Historias de otros El mito clásico– características de los mitos – La estructura
tiempos. narrativa – la leyenda: características – la comunicación: componentes de la situación comunicativa – la secuencia narrativa: los conectores – textos e intencionalidad comunicativa – la trama de los textos – acentuación según sílaba tónica – diptongo y hiato. EJEII: Historias a diario La noticia – organización de la información – el paratexto en las noticias – la crónica – tipos de crónicas – propiedades de los textos: coherencia y cohesión – clases de oraciones según la actitud del hablante– reglas específicas de tildación. EJEIII: Aventuras para todos El relato de aventuras – características del relato de los gustos. aventuras – el narrador: tipos. – el cuadro sinóptico – los sustantivos: clasificación semántica – Morfología del sustantiva – sufijos aumentativos y diminutivos – usos del punto y de la mayúscula. EJE IV: Textos que hacen Texto explicativo - Propósito y características de los textos conocer. explicativos – Recursos explicativos – el paratexto en los artículos de enciclopedia – tipos de enciclopedia – las consignas escolares – los adjetivos: clasificación semántica – el artículo – Los usos de la coma.
EJE V: Historias de terror. El relato de terror – características del relato de terror – la
descripción objetiva y subjetiva – el verbo: clasificación semántica – raíz y desinencia verbal – verbos regulares e irregulares. EJE VI: Historias de poemas. “Romance de las tres cautivas”, poema tradicional – el Romance anónimo y tradicional - poesía narrativa: “Cuatro fábulas”, de María Elena Walsh – el Romance nuevo – característica del lenguaje poético: métrica y rima – recursos connotativos – toma de notas y anotaciones marginales – oraciones unimembres y bimembres – clases de sujetos y predicados – usos de s y z. EJE VII: Tomo la palabra. La narración oral para compartir lecturas – el formato típico de la narración oral– los componentes no lingüísticos en la comunicación oral – la exposición oral en el aula – formato típico de la exposición oral – la ficha para exponer – el pronombre. Los pronombres personales, demostrativos y demostrativos. Bibliografía de consulta Bibliografía: para el alumno. -Carpeta de lengua I. Prácticas del lenguaje. Ed. Santillana. -El espejo africano, de Liliana Bodoc y Relato de un náufrago de Gabriel García Márquez. Bibliografía virtual: https://www.educ.ar/recursos/buscar?tema=25&audiencia=2. - https://www.youtube.com/user/encuentro. - https://www.youtube.com/user/unprofesorcom.
Los alumnos deben presentar la carpeta completa para rendir