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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SEDE FUNZA

ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL

ASIGNATURA

GERENCIA DEL TALENTO HUMANO

NRC:

40354

TEMA:
SEMANA 1 CUADRO COMPARATIVO

PRESENTADO A:

JHONATHAN AREVALO LUNA

PRESENTADO POR:

TATIANA CHAVARRIA ID: 533731

EDWIN RAMÍREZ ID: 318255

CARLOS NIETO ID: 541207

SEPTIMO SEMESTRE

8 DE ABRIL DE 2.019

FUNZA CUNDINAMARCA
MODELO CONCEPTO CARACTERISTICAS PROCESOS OBJETIVO VENTAJAS DESVENTAJAS
Es un enfoque Hace énfasis en la El conocimiento táctico Localizar y La información A la gente no le
estratégico construcción del aquel que físicamente valorar el organización valiosa gusta compartir
integral para conocimiento dentro no es palpable, sino conocimiento se comparte a sus mejores
lograr el objetivo a de la organización. que es interno y existente en través de la ideas.
través de la propiedad de cada una estructura de la
explotación Se enfoca en la persona en particular. organización o organización. Las personas a
óptima de los importancia de la empresa. menudo se
conocimientos. equidad y la El conocimiento Reducción de los consideran a sí
innovación en explicito es aquel que Identificar, tiempos de mismas como
Gestión indica de manejo de los flujos se puede expresar recabar y formación de los expertos y
algún modo, la de conocimiento mediante símbolos organizar el nuevos empleados. prefieren no
organización, la interno y externo a físicamente conocimiento colaborar con
planificación, la través de las redes almacenables y existente. otros.
dirección y el de contactos de los transmisibles.
control de implicados. Facilitar la
procesos para Conceptos de creación de
conformar o Se valora más la conocimiento nuevo
disponer de capacidad de inherentes a la conocimiento.
ciertos objetivos. aprendizaje que los organización, los
Gestión del
conocimientos primordiales para su
Conocimiento
Conocimiento se adquiridos. correcta gestión y
pone de administración.
manifiesto que Es más importante
una organización, aprender, ya que
como cualquier esto significa
ser humano, está conocer el
sometida a una conocimiento, que
dinámica en la poseer una colección
que del exterior y de conocimientos.
del interior mismo,
capta o percibe
información, la
reconoce, la
organiza, la
almacena, la
analiza, la evalúa
y emite una
respuesta al
exterior.
Se define como Basado en el análisis Eficiencia las formas Generar un Ahorro: ya que se Añade grandes
un de conductas de actuación que proceso de mejora la dosis no
comportamiento observables y permiten seguir mejora coordinación, se deseadas de
experto ya que es evaluables correctamente continua en la optimizan recursos, subjetividad y
el resultado de un instrucciones, normas calidad y se reducen los además
proceso de Implican tanto y procesos asignación de ciclos de procesos. aumenta la
Gestión por construcción del componentes los recursos pérdida de
Competencias conocimiento y de cognitivos y humanos. se minimiza el tiempo
un proceso emocional-afectivos riesgo en la toma de
complejo de como componentes Coordinar la decisiones al tiempo
aprendizaje. de acción e gestión de que se refuerza la
interacción. los recursos posición de
humanos con mercado y se gana
las líneas solidez frente a la
estratégicas competencia.
de la
organización.
Conjunto de Ya no radica en la Se fundamenta en el Promover el Se comparte Pueden
actividades que inteligencia y el valor hecho de que nadie alcance de los la responsabilidad al generarse
ponen en aportado posee todo el objetivos de la buscar soluciones conflictos
funcionamiento, individualmente por conocimiento organización desde diferentes duraderos entre
desarrollan y cada persona, sino necesario, sino que puntos de vista. los miembros ya
movilizan a las en la capacidad que este se encuentra Garantizar la que habrá
personas que una la empresa tenga distribuido por el eficacia y el Es más gratificante muchas
organización para fomentar el conjunto de las máximo por ser partícipe del diferencias en
necesita para conocimiento y el personas que forman desarrollo de trabajo bien hecho. las formas de
realizar sus talento compartido parte de una empresa. los recursos pensar.
Gestión del objetivos. humanos. Se comparten los
Talento incentivos El trabajo en
Identificar y económicos y equipo puede
satisfacer las reconocimientos consumir más
necesidades de profesionales tiempo
los
colaboradores Tomar las
de la decisiones de
organización forma
prematura.
Crear un
equilibrio entre
los objetivos
individuales de
los empleados
y los de la
organización
Se conoce como Entre sus Planificación: Herramienta Define también las Sintetiza a nivel
el arte o ciencia componentes existe Factores claves de que recoge lo acciones necesarias económico-
de generar, el mercadeo, las éxito que la para lograr un financiero.
formular, competencias, la Planes de acción organización futuro. Posee una serie
implementar y comunidad y los Gestión de recursos y quiere Diseñar un futuro de condiciones
evaluar accionistas. Cada procesos conseguir para deseable e inventar ajenas a la
alternativas, uno de ellos con su Medición y mejora cumplir su el camino para organización, a
Gestión proyectos y toma nivel de importancia Desarrollo de misión y conseguirlo. las que ésta se
Estratégica de decisiones de al momento de personas alcanzar su debe responder.
diferentes formular y proyectar Plan maestro en el que propia visión. Algunas de
funcionalidades cada decisión o la alta dirección recoge estas
que permitan a las acción. las decisiones condiciones son
organizaciones estratégicas negativas
alcanzar sus corporativas (amenazas) y
metas. otras positivas
(oportunidades).
Basada en el La gestión por Los recursos y Se caracteriza Cualquier actividad, Es necesario
cumplimiento de procesos es una actividades se por tener o conjunto de que
la misión y la manera de gestionar gestionan teniendo en presente el actividades implementar
visión de la toda la organización, cuenta sus relaciones. vínculo relacionadas entre sistemas de
organización basándose en los Se debe transformar existente entre sí, que utiliza gestión en la
desde la procesos, orientado las actividades en todas las recursos y controles organización e
dirección. La a generar un valor resultados. actividades que para transformar incorporar
implantación de la adicional sobre una intervienen en elementos de metodologías.
Gestión por gestión de entrada para los diversos entrada puede
Procesos procesos se ha conseguir un procedimientos considerarse como
revelado como resultado. que se llevan a un proceso.
una de las cabo.
herramientas de
mejora de la
gestión más
efectivas para
todas las
organizaciones.
El enfoque de Busca en 1. Análisis de Condicionar Tareas de Es una
Gestión por
marco lógico es consentimiento entre involucrados cada proyecto identificación herramienta
objetivos
un modelo de las partes 2. Análisis de para crear preparación, neutra en
Marco Lógico
planificación involucradas. problemas bases solidad. evaluación, cuanto a la
(EML)
consolidado en seguimiento y
las iniciativas de Método por 3. Análisis de Analizar en control de los parte financiera
desarrollo a nivel planificación de objetivos modo proyectos. y económica.
internacional. objetos y toma de 4. Análisis de sistemático y Permite analizar de Puede surgir
decisiones. alternativa de manera una manera rigidez en las
Promueve la 5. Estructura lógica. sistemática y lógica direcciones del
participación de las analítica las condiciones de proyecto.
personas. proyecto un proyecto para No sustituye al
Es un proceso de 6. Matriz de crear una base análisis
discusión secuencial. marco lógico adecuada de financiero,
(objetivos, planificación. análisis coste-
indicadores, beneficio ni el
verificación e de impacto.
hipótesis)
7. Evaluación
intermedia
Estrategia para Mejora el Situación Inicial hasta Las metas Fortalece la No se debe
que la aprendizaje la situación deseada, deben ser capacidad racional utilizar si no se
organización colectivo. que sea deben reflejar claras respecto de cada área. tiene claro los
asegure sus Asegura la toma de en las metas a lograr. a los resultados Fortalece las objetivos.
procesos, decisiones en base a Planificación del esperados. funciones del La selección de
productos o la información trabajo permite definir Proporcionar seguimiento y su resultados es
Gestión
servicios. Se basa recolectada. las actividades y su metas para evaluación. poco realista
basada en
en una rendición asignación de generar nuevos Mejoramiento Preponderancia
resultados
de cuentas que responsabilidades. cambios continuo. de indicadores
(GBR)
requiere una La gestión del proyectados al cuantitativos
supervisión, rendimiento permite éxito
autoevaluación e revisas los procesos y Realizar
informe. sus resultados. periódicamente
revisiones con
mejoras.
Es la orientación Crea las bases para Reunión de los Alcanzar la Abandona el marco Se requiere un
de objetivos de un la evaluación de las individuos integración crítico, la compromiso
modelo condiciones de un involucrados en el entre diferentes desconfianza, y la mayor por parte
tradicional, su proyecto y los proceso de áreas o grupos competencia. de los
Gestión por
metodología y requerimientos que planificación: que generen Planificación individuos.
objetivos con
un enfoque
estructura tiene este necesita. • Organización visiones estratégica. Debe existir
un enfoque más Genera importancia principal compartidas. Crea cultura voluntad en los
apreciativo
(EML-EA)
apreciativo, donde y refuerza la • Organización apreciativa y de de liberar los
la palabra autoestima de los local aprendizaje mutuo. recuro para el
problema pierde colaboradores para • Representantes proyecto.
su relevancia. influir en su propio del grupo Si no se plantea
desarrollo. bien tiene a
Con el fin de generar confundir el
resultados no enfoque que se
previstos. tiene.

Metodología para Mide los cambios Etapa 1: Diseño Fortalecer las Entiende e influye No funciona
medir y evaluar el sociales en los Intencional. alianzas en forma más eficaz para hacer
impacto que tiene proyectos. Visión, Misión, Socios, Ayudar a crear y humana el seguimientos
una iniciativa, una Fomenta el Alcances, Señales de una cultura de bienestar ecológico. con énfasis en
financiación o un aprendizaje social y progreso, Mapa de organización Combina con otras datos
organizacional estrategias, Practicas abierta. metodologías y cuantitativos.
creando un espacio de la organización. herramientas de No se logra
Mapeo de para los individuos Etapa 2: Seguimiento planificación. medir proyectos
alcances que hacen participes de alcance y Se enfoca y que tienen
(MA) del proceso. Desempeño. comprende la relación con
Prioridades de importancia de los infraestructura.
seguimiento, diarios de cambios.
alcances, diario de Promueve principios
estrategias, diario de de participación.
desempeño.
Etapa3: Planificación
de la evaluación.
Plan de evaluación

BIBLIOGRAFIA

• https://prezi.com/gdai7ysv85m8/cuadro-comparativo-de-modelos-de-gestion/
• https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21301208
• https://www.redalyc.org/html/213/21301208/
• http://modelosactualesgestionorganizacional.blogspot.com/
• https://www.isotools.org/2015/03/03/los-modelos-de-gestion-y-el-enfoque-basado-en-procesos/
• Leidner, D., & Alavi, M. (2006). The role of culture in knowledge management: a case study of two global firms. International Journal of e-Collaboration,
2(1), 17-40.
• Obeso, M., & Sarabia, M. (2014). Gestionando conocimiento en las organizaciones: pasado, presente y futuro. Intangible Capital, 9(4), 1042-1067.
• Reyes Meleá, C. F. (2005). Analisis de la relación entre la ingenieria del conocimiento y la gestión del conocimiento en base al modelo de Nonaka y
Takeuchi. Intangible Capital, 1(3).
• Rivas Tovar, L. A., & Flores Muro, B. (2007). La gestion del conocimiento en la industra automovilistica. Estudios Gerenciales, 23(102), 83-100.
• Rodriguez Gómes, D. (2006). Modelos para la creaciony gestion del conocimiento: una aproximación teórica. EDUCAR, 37, 25-39.

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