Asignatura: Realidad Nacional, Constitución y Derechos Humanos

Periodo Académico: 2019-1

BALOTARIO

1. ¿Qué es la Ciencias Sociales? Explique de manera clara.

Es aquella ciencia que tiene por objeto de estudio “lo social”, que es aquello que se
deriva de la presencia y acción de los seres humanos. Es decir que su objeto de
estudio es la vida social en sus diferentes manifestaciones.

2. ¿Por qué considera importante la enseñanza de las Ciencias

Sociales en la UNI?
Es importante porque gracias a las ciencias sociales podemos comprender y
reflexionar sobre la realidad en la que vivimos. Y como estudiantes de ingeniería,
debemos tener muy presente ello. Ya que, estaríamos formándonos como buenos
ciudadanos e ingenieros. Aprendiendo y analizando el pasado y el entorno actual,
podemos mejorar el futuro.

3. ¿Qué entiende por realidad nacional?

son los hechos, problemas, virtudes o características distintivas de la sociedad en nuestro
país. Es lo que está pasando aquí y ahora… La realidad nacional abarca absolutamente
todo lo social, como la política, lo cultural y lo económico.

4. En el cuento de “El sueño del Pongo” (José M. Arguedas), ¿Qué

representa esa realidad para el mundo indígena?
Representa el día a día de los indígenas de ese tiempo. Representa la
discriminación, la humillación, el racismo que sufrían ante los que se creían
superiores (conquistadores). Lastimosamente, esas prácticas siguen hasta el día de
hoy en algunas zonas del país.

5. ¿Cuáles son los hechos trascendentes en el ámbito político y

social qué ocurrieron en el gobierno de Leguía (Oncenio 1919-
1939)?
-Centralización populista y aparición de clases subalternas.
-Se quitó poder político a las élites oligárquicas, pero no su poder económico.
- Se atrajo el capital norteamericano.
-Se firmaron tratados fronterizos con Chile y Colombia.
- Aparición de la clase media.
- Origen del APRA y de la organización obrera de Mariátegui.
- Caída de las exportaciones, debido alcrack del 29.

6. ¿En qué gobierno se dio las migraciones del campo a la ciudad y

cuáles fueron las razones?
Durante el ochenio de Odría (1948- 1956)
 La p. razón fue el conflicto que sufrieron los campesinos la ser desplazados de sus
tierras por empresas norteamericanas y los terratenientes peruanos.

7. ¿A qué llamamos reformismo militar y quién lo emprendió?

Son las medidas que tomó Velasco Alvarado para liquidar el sistema oligárquico.
Centralizar el poder, cerrar partidos que obstaculizaban el proceso.

8. ¿Cuáles fueron las medidas de Morales Bermúdez?

- Privatización del poder.
- Regresión de las reformas Velasquistas.
- Privilegio a los exportadores, etc.
9. ¿Qué es la descentralización?
Es el proceso de separación y reparto de funciones (anteriormente centralizadas),
autoridades, influencias, relaciones de habitabilidad, etc. Se le llama así cuando el
poder central transmite parte del poder y funciones a otros órganos autónomos.

10. ¿Por qué han fracasado los procesos de descentralización?

Las razones, además de la ineficiencia de las autoridades, fueron las oposiciones
de las personas con poder que se beneficiaban con la centralización. También de
las malas gestiones, como en el caso de Alvarado

11. ¿Cuáles fueron los hechos que empañaron el segundo

gobierno de Belaúnde?

12. ¿Cuáles son los tipos de la descentralización? Explique dos.

Desecentralización administrativa: Es una forma jurídica en que se organiza la
administración pública, mediante la creación de entes públicos por el legislador,
dotados de personalidad jurídica y patrimonio propios, y responsables de una
actividad específica de interés público.
Desecentralización política: En ella los poderes, competencias y funciones
administrativas, normativas y de gobierno se trasladan a un órgano con una base
territorial determinada (región, territorio, localidad, comuna, etcétera), una cierta
autonomía para crear su propio derecho .
Desecentralización fiscal

13. ¿En qué Constitución Política se aceptó la descentralización

como una obligación en la administración y en qué gobierno fue?
Constitución Política aprobada en 1979, en el gobierno de Morales Bermudez

14. “No es la sociedad la que debe adecuarse al Estado, es el

Estado el que debe adecuarse a la sociedad…” Con esta cita,
relacione la problemática de la descentralización.
 Las poblaciones dueñas de recursos naturales tenían derecho a participar en la
renta de su explotación

15. Explique la relación entre descentralización y

regionalización.
La descentralización se define como la transferencia del poder central a organismos
autónomos, mientras que la regionalización es la descentralización mediante la
transferencia de competencias a organismos de carácter regional. Es como una
consecuencia de la descentralización.

16. ¿Por qué se dice que el Perú es un Estado unitario y

descentralizado?
Porque el Estado es una sola entidad con deberes comunes y metas compartidas
además debe ejercerse en 3 niveles.

17. Realice un breve análisis acerca de la descentralización,

según los articulados 188 al 199 de la Constitución del 1993.
En conjunto estos artículos explica sobre la descentralización como un proceso
permanente para el desarrollo integral del país y divide el país en regiones,
departamentos, provincias y distritos con gobiernos unitarios, descentralizado y
desconcertado, además las regiones tienen autonomía política, económica y
administrativa en los asuntos de su competencia

18. Mencione 6 ventajas de la biodiversidad en el país.

- Alto valor económico

- Impacto directo en el turismo
- Gran aporte en la pesquería (recursos hidrobiológicos)
- Para el autoabastecimiento
- Bienestar y equilibrio de la biosfera
- Gran cantidad de exportaciones en diversidad biológica

19. ¿Qué es el desarrollo sostenible y de qué depende para

depender un equilibrio?
Es aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin
comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Depende
tanto del Estado como de la población.
20. ¿Por qué afirmamos que nuestro país presenta diversidad
biológica?

Porque el Perú es considerado uno de los 17 países megadiversos además es

centro de origen de especies utilizadas en la alimentación a nivel mundial y cuenta
con 84 zonas de vida y 17 transicionales de las 104 existentes en el mundo

ÉXITOS, MIS ESTIMADOS/AS ESTUDIANTES