Ecologia para Ingenieros PDF

ECOLOGÍA
PARA INGENIEROS
Raffaele Orlandi
raol.uc@gmail.com
ECOLOGÍA
Interacciones de los La ecología es el
organismos tanto con estudio de las
el mundo físico como relaciones de los
con los miembros de su organismos y la
misma especie y con totalidad de los
los de las demás factores físicos y
especies Es el estudio bióticos que los
científico de las afectan o están
relaciones entre los influidos por ellos.
La ecología es el
organismos y el
estudio de
ambiente
organismos vivos y Incluye no solo las
las interrelaciones condiciones físicas,
entre ellos mismos y sino también las
el entorno físico y condiciones biológicas
en que vive un
biológico.
organismo
SISTEMAS
CERRADOS: Son los
sistemas que no
NATURALES: Son todos presentan intercambio
aquellos que forma la con el medio ambiente
ecósfera que es la parte de que los rodea, pues son
la tierra donde existe vida herméticos a cualquier
sin apoyo artificial. influencia ambiental.
Ejemplos: La atmósfera, la
Hidrósfera, etc. ABIERTOS: Son los
sistemas que presentan
relaciones de
intercambio con el
ARTIFICIALES: Son sistemas ecológicos ambiente, a través de
en un área determinada, formado por los entradas y salidas. Los
seres vivos (elementos bióticos), su sistemas abiertos
ambiente físico (elementos abióticos) y las intercambian materia y
interacciones que existen entre sí y el energía regularmente
medio que los rodea. con el medio ambiente.
Ambiente
AMBIENTE:
Es el sistema global constituido por elementos
naturales y artificiales de naturaleza física, química,
biológica y sociocultural y de sus interrelaciones, en
permanente modificación por la acción humana o
natural que rige o condiciona la existencia o
desarrollo de la vida.
Los componentes básicos de un ecosistema son...
Respiración
Energía radiante
CO2 CO2
Caída Productores
O2 de O2
hojas
Consumo
H 2O H 2O
Translocación
Nutrientes
Nutrientes
Deposición
Elementos consumidores
abióticos Descomposición
A escala global la TIERRA
es un único ECOSISTEMA
Los ecosistemas de la
Tierra forman el
ecosistema planetario o
BIÓSFERA
Niveles de Organización
BIÓSFERA:
Es el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros
metros de la superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí
consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta
una profundidad de cerca de 4 Km. de la superficie).
Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litosfera (tierra
firme), hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
ECOSISTEMA:
Es un sistema ecológico en un área determinada, formado
por los seres vivos (elementos bióticos), su ambiente físico
(elementos abióticos) y las interacciones que existen entre
sí y el medio que los rodea.
COMUNIDAD:
Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo,
las comunidades del desierto pueden consistir en conejos,
coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los cactus. La
estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas tales
como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.
ESPECIE:
Grupo de individuos similares que tienden a aparearse
entre sí dando origen a una cría fértil. Muchas veces
encontramos especies descriptas, no por su reproducción
(especies biológicas) sino por su forma (especies
anatómicas).
POBLACIÓN:
Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre
sí en un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo
como un campo con flores separado de otro campo por una
colina sin flores.
INDIVIDUO:
Una o más células caracterizadas por un único tipo de
información codificada en su ADN. Puede ser unicelular o
multicelular. Los individuos multicelulares muestran tipos
celulares especializados y división de funciones en tejidos,
órganos y sistemas.
BIOMAS
Conjunto de Ecosistemas que se
caracterizan por una composición de
especies y un espectro de tipos
biológicos de plantas (árbol, hierba,
arbusto) con un funcionamiento y un Algunos ejemplos de
ajuste al clima y al suelo característicos. biomas son:
Normalmente están definidos por la ▶ Selva húmeda
estructura de la vegetación y el clima. subtropical
En varios casos el bioma se define ▶ Bosque templado
también por componentes geográficos ▶ Desierto subtropical
(latitud y altitud). ▶ Sabana tropical
▶ Pradera de altura
Hábitat y Nicho Ecológico
HABITAT
El lugar real en que vive un organismo. Describe
una localización, se puede definir a distintos
niveles y escalas.
NICHO
Modo en que el organismo utiliza
su hábitat e incluye todas las
variables físicas, químicas y
biológicas a las que responde.
Factores Bióticos y Abióticos
Factores Bióticos:
Los factores bióticos son los seres vivos
en el ecosistema. Desde la bacteria más
pequeña hasta el mamífero más grande,
todos necesitamos los factores abióticos Factores Abióticos:
con el fin de sobrevivir. Ellos necesitan Los factores abióticos son
aire para respirar y la luz para la todos aquellos que no tienen
fotosíntesis, por ejemplo. Si el vida: la temperatura, el suelo,
ecosistema es pequeño, los factores la luz, los gases atmosféricos, la
bióticos se basarán en los factores luz del sol, los patrones de
abióticos más que si el ecosistema es viento, las precipitaciones, el
muy grande. Si hay mucha diversidad en hábitat, la estación, la cubierta
un ecosistema los factores bióticos de nubes, la altitud y la
dependen unos de otros, así como de los ubicación del ecosistema.
factores abióticos.
Relaciones en un Ecosistema
Relaciones interespecíficas (entre seres vivos de distinta especie):
Hay múltiples relaciones entre seres vivos de diferente especie; entre ellas
podemos mencionar las siguientes:
Parasitismo: un individuo (el

parásito) vive a expensas de otro
(el huésped), al que perjudica. Los
parásitos pueden ser externos
(ectoparásitos), como los piojos, las
pulgas, las garrapatas, o internos
(endoparásitos), como las tenias, Simbiosis: es una relación de mutuo
los áscaris, los oxiuros. beneficio, en el que hay además,
dependencia. El ejemplo máximo de esta
relación la constituyen los líquenes. Un
liquen es una asociación entre un hongo y
un alga: el hongo le proporciona humedad
y nutrientes al alga, y ésta en la
fotosíntesis le proporciona sustancias
orgánicas al hongo.
Relaciones en un Ecosistema
Mutualismo: es una relación de mutuo beneficio
entre dos individuos de diferente especie.
Ejemplo: la garcita boyera que se alimenta de los
parásitos del lomo de un bovino, liberándolo de
los parásitos.
Comensalismo: un individuo se beneficia, el

otro ni se beneficia ni se perjudica. Ejemplo: el
pez rémora se adhiere a un tiburón; de este
modo logra un medio de transporte, protección y
alimento, ya que se aprovecha de los restos de
las presas del tiburón.
Depredación: un individuo (el depredador) se

alimenta de otro (la presa). Ejemplo: los anuros
(rana, sapo) se alimentan de insectos).
Niveles Tróficos
Se denomina nivel trófico a cada uno de los conjuntos de especies,
o de organismos, de un ecosistema que coinciden por el lugar de su
hábitat que ocupan en el flujo de energía y nutrientes, es decir, a
los que ocupan un lugar equivalente en la cadena alimenticia.
Integrantes Cadena Trófica
Heterótrofos:
Autótrofos: Se alimentan de
Elaboran su propia materia orgánica
materia orgánica para obtener energía
a partir de nutrientes
inorgánicos
y energía solar
Consumidores Descomponedores:
Productores: Primarios Se alimentan de
Plantas verdes •Herbívoros materia orgánica
Fotosintéticas •Omnívoros muerta.
•Hongos
Bacterias: Secundarios:
•Carnívoros •Bacterias
-Fotosintéticas
-Quimiosintéticas
•Saprofitos
Parásitos
•Vegetales/animales
ECOSISTEMA
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Naturales
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¿Qué es un ecosistema?
■ Cualquier comunidad biótica más o menos delimitada que

vive en cierto ambiente.
■ Es el conjunto formado por un sustrato físico (biotopo) y una
parte viva (biocenosis).
Son ejemplos de ecosistema un lago, un desierto, una
zona litoral, un estuario, un área de bosque mediterráneos,
etc.
Puesto que ningún organismo puede vivir

fuera de su ambiente o sin relacionarse
con otras especies, es la unidad funcional
de la vida sostenible en la tierra.
Ecosistema
▶ Biota/comunidad biótica: agrupamiento de plantas, animales y microbios que observamos al
estudiar bosques, pastizales, charcas, arrecifes y áreas inexploradas.
▶ Biotopo: comunidad de seres vivos.
▶ Factores abióticos: elementos físicos y químicos inertes. Ej: el agua, la humedad, la temperatura, la
salinidad, la clase del suelo.
▶ El ecosistema: sistema funcional formado por una comunidad integrada en su medio. Es la
comunidad biótica y las condiciones abióticas en las que viven sus elementos.
▶ El ecotono: es la región de transición de la superposición de ecosistemas.
▶ El bioma: agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase. Ej: el bioma de los bosques
templados del sur incluye diversas comunidades arbóreas dominadas por distintas especies de
árboles.
▶ La biosfera: es el conjunto de los ecosistemas naturales desarrollados en el seno de los mares o en
la superficie de los continentes. Es el conjunto de organismos del planeta. Un solo ecosistema
gigantesco.
Ecosistema y ecotono
Ecosistema terrestre
Ecosistema de transición
Ecosistema acuático
Ecosistema 1 Ecotono (pantano) Ecosistema 2
El ecotono conforma un hábitat característico que alberga especies que

no se encuentran en los ecosistemas que lo rodean.
▶ Los ecosistemas similares se agrupan en
clases mayores llamadas biomas y, todos los
ecosistemas o biomas en uno solo, formando
la biosfera.
Entonces reflexionemos
¿Hasta que grado podemos afectar, trastornar o destruir un ecosistema y no

afectar a la biosfera?
¿Y en que medida es posible alterar parámetros globales como la atmósfera

o la temperatura antes de influir en todos los ecosistemas de la tierra ?
Características de las Comunidades
Atributos de las especies relativos a la comunidad:
• Riqueza y Diversidad de las Especies

• Estructura y Formas de Crecimiento
• Abundancia Relativa
• Estructura Trófica
Estos atributos se pueden estudiar en
comunidades en equilibrio (sucesión) o en cambio
(climax)
Probables fuentes de cambio:

Temporal (sucesión), espaciales (gradientes:
humedad, T°,etc)
Limites de las Comunidades
Abruptos, difusos y/o mosaicos

Abruptos: principalmente asociados a cambios en
características abióticas (tipo de suelos).
Mosaicos: parches en características bióticas y

abióticas.
Difusos: Gradientes explicados por “continuos” en

las características ambientales (abruptos vs.
Difusos)
FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS
◦ Hay 2 aspectos fundamentales en cualquier ecosistema:
LA ESTRUCTURA BIÓTICA LOS FACTORES AMBIENTALES

ABIÓTICOS
Basada en las relaciones de Agentes físicos y químicos.

alimentación
3 categorías de organismo: Principales:
▪
Productores: elaboran su propio ▪ Régimen de lluvias: monto y
alimento. Principalmente plantas distribución anual y humedad del
verdes. Son los que con la suelo.
energía de la luz convierten las ▪ Temperatura: extremos de frio y
sustancias inorgánicas en calor, promedio.
orgánicas. ▪ Luz
▪ Viento
▪Consumidores: se alimentan de ▪ Nutrientes químicos
los productores o de otros ▪ PH (acidez)
consumidores. ▪ Salinidad
▪ Incendios
▪
Saprofitos y descomponedores:
se alimentan de materia orgánica
muerta.
•Los ciclos de los nutrientes.
Los productos y subproductos de cada grupo de organismo (productores, consumidores, saprofitos y
descomponedores) son la comida y los nutrientes esenciales del otro.
Autótofos: elaboran su propia materia Heterótrofos:

orgánica se alimentan de materia orgánica para obtener energía
Consumidores Saprófitos y
Productores
descomponedores
Primaros (herbívoros), Omnívoros (herbívoros o
Descomponedores (se alimentan de
Plantas verdes, bacterias carnívoros), Secundarios (se alimentan de los
putrefacción) Saprófitos primarios
fotosintéticas y bacterias primarios), de Orden superior (se alimentan de
(se alimentan de detritos) y Saprófitos
otros carnívoros) y Parásitos (toman como
quimiosintéticas secundarios
huésped a otra planta o animal)
La materia orgánica y el oxígeno que producen las plantas verdes son los alimentos y el oxigeno
que necesitan los heterótrofos. Y el dióxido de carbono y otros desechos que éstos generan son
exactamente los nutrientes que necesitan las plantas.
Este reciclaje es fundamental por 2 cosas:
✓ evita los desperdicios • la acumulación causaría problemas

✓ asegura que el ecosistema no se quede sin elementos esenciales.
▶ Principios del funcionamiento de los ecosistemas.
Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:
✓ el reciclado de los nutrientes.

✓ el aprovechamiento de la luz solar como fuente básica de energía.
✓ poblaciones de dimensiones que no tengan un consumo excesivo.
Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas

■ De la energía solar que llega a la superficie de un ecosistema se aprovecha sólo un 1 % aprox. →
pérdidas son considerables hasta llegar a la producción primaria.
■ En la fotosíntesis de las plantas verdes la energía solar es transformada en materia orgánica, que
mantiene todas las formas de vida en la Tierra.
En el mismo ecosistema hay pérdida

de energía, porque cerca de la mitad
de la producción primaria bruta es
gastada por los productores en su
metabolismo y se pierde como calor, y
sólo la otra mitad está disponible para
los consumidores como alimento
(carbohidratos, celulosa, lignina,
grasas, proteínas, etc.).
Al pasar de un eslabón a otro, hay más

pérdida de energía a través de la
respiración y los procesos metabólicos,
porque el mantener vivo un organismo
implica gastar, en forma de calor, parte
de la energía captada; las sustancias
no digeribles, que son excretadas o
regurgitadas y descompuestas por los
detritívoros; y la muerte de individuos,
que ocasiona pérdidas, pero la energía
es devuelta, en parte, por los
desintegradores.
Estos ciclos reciben la
denominación de
biogeoquímicos, por pasar
por los seres vivos (bios =
vida), el suelo (geo = tierra)
y estar sujetos a reacciones
químicas con uso y
liberación de energía.
En los ciclos biogeoquímicos

se pueden reconocer dos
partes o compartimientos: la
biótica y la abiótica.
Reciclar es la única manera

de mantener un sistema
dinámico.
“Clasificación de los
Ecosistemas”
▶ ¿Por qué en regiones diferentes se presentan ecosistemas distintos?
La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:

✓ Primero, las diferentes regiones del mundo tienen condiciones climáticas muy diferentes.
✓ Segundo, las plantas y animales están específicamente adaptadas a condiciones particulares •
especies diferentes prosperan en condiciones distintas. Cada especie tiene diferentes punto
óptimo, zonas de tensión y límites de tolerancia y está intiomamente ligado a su composición
genética y la variedad de su población.
Por lo tanto, es lógico asumir que las plantas y animales se limiten a las regiones o localidades
donde sus propias adaptaciones correspondan a las condiciones prevalecientes.
▶ Hay ocho grandes ecosistemas o biomas en el mundo.
Cada uno es muy diferente de los otros
Tundra
Praderas Templadas Sabana Tropical
Bosque Boreal
Chaparral Bosques Tropicales

Bosques Templados
Desierto Alpino

▶ La tundra → Se localiza circumpolarmente en el Hemisferio Norte y en el Hemisferio Sur
en la penísula Antártica e islas adyacentes.
◦ Suelo: Es especial debido a que presenta permafrost, que es suelo congelado. Es tan fría que los árboles no pueden sobrevivir.
◦ Clima: Veranos frescos e inviernos muy fríos. Áreas de baja precipitación, permanecen húmedas debido a que la
evapotranspiración es baja (debido a las bajas temperaturas) y el suelo congelado retiene agua. Con frecuencia, los vientos son
severos. La longitud del día varía al máximo con la estación: iluminados todo el día en el verano y en invierno solamente hay
oscuridad; esto afecta de manera importante a la biota. .
◦ Vegetación: Tiende a ser de crecimiento bajo y durante el breve verano se desarrollan musgos, líquenes, sauces, abeto, pino enano
y campanillas.
◦ Animales: Existen animales migratorios y permanentes, los más comunes son: oso polar, focas, pingüinos, lobo ártico, zorros,
renos, toro almizclero, ratones, lemming, patos y cisnes.Las aves llegan en grandes cantidades para alimentarse de los insectos
que nacen en este período.
◦ Vida humana: Los esquimales se dedican a la pesca y a la caza, deben trabajar intensamente para sobrevivir en invierno, habitan
en iglúes cubiertos internamente con piel de animal y su vestuario es muy abrigador.
◦ Peligros Ambientales: La extracción de petróleo ha tenido un efecto general muy pequeño sobre el ambiente de la zona pero el
peligro potencial de derrames de petróleo y otros contaminantes químicos ha aumentado. Aún niveles bajos de perturbación
pueden tener un intenso efecto local ya que la vegetación se regenera muy lentamente. Cuando se altera el permafrost el deshielo
resultante cambia el régimen hídrico sustancialmente, reemplazando la tundra con un pantano. La caza por los nativos sobre los
animales árticos ha causado la desaparición de algunas especies en algunas áreas.
▶ El Bosque Boreal → Se localiza de los 45° a 60° latitud Norte y Sur. Se observan extensiones de este
bioma en las montañas, incluso las tropicales. También se lo llama bosque de coníferas.
◦ Suelo: El relieve es elevado. Suelos ricos en humus y ácidos, mucho mantillo. Las bajas
temperaturas inhiben la acción bacteriana y de los hongos, por lo que la tasa de descomposición es
lenta.
◦ Clima: En esta zona de altas latitudes, los veranos son frescos y los inviernos muy fríos. Las lluvias
son frecuentes casi todo el año y en invierno nieva
◦ Vegetación: Predominan las confíeras como piceas, abetos, pinos, cicutas. Pocos árboles
caducifolios como abedules y arces. Escasa vegetación en el suelo ya que los árboles siempreverdes
no permiten la entrada de la luz solar.
◦ Animales: Grandes herbívoros: venados, alces, wapitís, caribús; y pequeños: ratones, liebres,
ardillas rojas; depredadores: linces, zorros, osos, glotones, martas. Importante área de nidificación
para tordos, currucas y otras aves.
◦ Vida humana: Las actividades humanas son la pesca, caza y explotación maderera. El hombre vive
en casas fabricadas de madera y su vestuario es muy abrigador.
◦ Peligros Ambientales: La tala de bosques por la actividad maderera. Las siembras luego de ésta
actividad de monocultivos de coníferas. La cacería y atrapado de mamíferos peleteros ha reducido
poblaciones de muchas especies. El uso de pesticidas para controlar insectos puede llevar a
envenenar la cadena alimentaria y a la pérdida de búhos, halcones y águilas.
▶ Los Bosques Templados → Se ubica en el O y centro de Europa, E de Asia y E de América del Sur. Es uno de los
biomas más alterado de nuestro planeta debido a la alta densidad poblacional.
◦ Suelo: La densa cubierta vegetal y veranos cálidos y húmedos permite el desarrollo máximo de materiales
orgánicos que forman una bien desarrollada capa de humus, generalmente en suelos limosos y muy ricos.
◦ Clima: Áreas de veranos cálidos e inviernos fríos, con precipitación frecuentemente distribuida durante todo el año
pero en algunas áreas es más estacional. La nieve es común en la parte norte de la zona pero disminuye
grandemente en el extremo sur.
◦ Vegetación: Principalmente árboles caducifólios (robles, nogales, arces, fresnos, hayas) con algunas coníferas
mezcladas (pinos y cicutas). Matorrales bajos, helechos, líquenes y musgos.
◦ Animales: Diversidad de especies animales: aves, roedores, ciervos, jabalíes y osos, entre otros
◦ Vida humana: El hombre encuentra en este bioma una importante fuente de ingresos se extraen materias primas
para las industrias alimenticia, maderera, papelera y farmacéutica.
◦ Peligros ambientales: Las actividades del hombre (agricultura, carpintería,etc) han llevado a la disminución o
pérdida de este bioma en todas partes del mundo. Debido a la agricultura muchos bosques fueron cortados hace
mucho tiempo en todas partes. Además con la tala de bosques hay especies animales en peligro de extinción.
▶ Las Praderas Templadas → Se ubican principalmente: las praderas de los Grandes Llanos de Norte América, la pampa
de Argentina, el veldt de África del Sur, las estepas de Eurasia Central, y rodeando los desiertos en Australia.
◦ Suelo: son alcalinos debido a que en ellos el movimiento neto del agua es hacia arriba, arrastrando calcio que se
precipita como carbonato de calcio. Las praderas de gramíneas altas tienen suelos más marrones, más ricos en
humus y de estructura limosa.
◦ Clima : Veranos de cálidos a calientes e inviernos de frescos a muy fríos. Los vientos juegan un papel
importante en estos ambientes muy abiertos. Depende de la zona puede acumularse nieve. La precipitación
pluvial intermedia entre la de los desiertos y los bosques.
◦ Vegetación: La presencia de árboles ha sido reducida debido a los fuegos, el pastoreo y ramoneo por
herbívoros y la precipitación relativamente baja. Los pastos naturales han sido sustituidos por el cultivo de
cereales y de pasturas aptas para la ganadería. Es notable la fertilidad del suelo de las praderas.
◦ Animales: Animales pequeños: vizcachas, maras y cuises, armadillos, comadrejas, lagartijas y zorros. Aves:
ñandúes, perdices americanas, lechuzas, patos, martinetas, chajáes, teros, chimangos y caranchos. Pájaros :
horneros, cardenales, calandrias, benteveos, tijeretas, churrinches y picaflores, pechos colorados, las cachirlas y
los chingolos. En A Sur: el puma y el venado. En A.Norte: bisontes .
◦ Vida humana: Las poblaciones humanas son muy altas en esta zona que se caracteriza por ser climáticamente
agradable y muy productiva de vida animal y vegetal cosechable.
◦ Peligros ambientales: Al no respetarse la técnica de rotación de cultivos, muchas regiones han sido
erosionadas y degradadas. En A Sur corren peligro de extinción el puma y el venado y en A.Norte los bisontes
viven en reservas naturales .
▶ Chaparral y bosques esclerófilos→“maquis” en la Región Mediterránea, “chaparral” en California, “matorral” en
Chile y “malle” en Australia. Régimen de transición entre climas templados y tropicales secos.
◦ Suelo: El suelo es un tipo pardo mediterráneo, a menudo desarrollado sobre terra rosa, que en general se
encuentra degradado sobre extensos territorios por miles de años de explotación intensiva (falta de
forestación, incendios, pastoreo)
◦ Clima: marítimos con inviernos templados y un período estival seco encuadrado por una primavera y un
otoño bastante húmedos. Lluvias invernales y veranos secos.
◦ Vegetación: Los árboles que se encuentran en esas regiones tienen hojas duras y menos de cinco metros
de altura. Un árbol característico de los chaparrales australianos es el eucalipto.
◦ Animales: Muchos son migratorios y viven en el área solamente durante el invierno y períodos de lluvia. La
mayoría se camuflan con la apariencia del paisaje. Liebres, ratones silvestres y diversos tipos de lagartos,
son habitantes permanentes de esos pequeños bosques.
◦ Vida humana: Son favorables y el hombre se dedica a la pesca, ganadería, agricultura, industria maderera.
En algunas zonas industria vitivinícola.
◦ Peligros ambientales :han sido afectados desde hace mucho tiempo por la actividad humana, en especial
por el fuego y las plantaciones forestales. En todo la región mediterránea, los bosques esclerófilos son
frecuentemente sustituidos por plantaciones de pinos y Eucalyptus, los cuales tienden a reemplazar la
vegetación leñosa nativa.
▶ Los desiertos → es el ecosistema que presenta escasez de H2O.
◦ Suelo: esta cubierto de arena producto de la desintegración de las rocas, es de color rojizo. El
relieve presenta llanuras, dunas y en algunos lugares oasis.
◦ Clima: Son lugares muy calientes y secos Su clima es extremoso con temperaturas de 50°C en
el día y de –20°C en la noche. No hay muchas nubes sobre los desiertos, así que puede hacer
mucho calor durante el día y hacer frío en la noche. Existen vientos contralicios y las lluvias son
muy escasas.
◦ Vegetación: Son de tipo xerófito, presentan transformaciones en la raíz, los tallos están repletos
de agua, las hojas en gorma de espinas y las flores muy vistosas. Las más comunes son: el
cactus, maguey, los órganos, zacatones, palmeras, datilero y diente de león.
◦ Animales: Están distribuidos según la hora del día, los principales son: búhos, conejos,
dromedarios, ratas, canguro, coyotes, víboras, arañas, aves de rapiña, escorpiones, aves
pequeñas y numerosos insectos.
◦ Vida humana: Las actividades humanas son el comercio de la sal, el producto de las palmeras y
el intercambio de mercancía. Viven en tiendas y su vestuario es completo confeccionado de
manta para evitar la transpiración excesiva. En algunos lugares sus casas están construidas de
adobe sin ventanas.
◦ Peligros ambientales: este ambiente es muy difícil de colonizar por lo que no está siendo
afectado severamente por la actividad humana.
▶ Las sabanas y praderas tropicales → (praderas con árboles o arboledas dispersas) se encuentran en regiones cálidas
◦ Suelo: Los suelos de sabana son frecuentemente latosoles ácidos y rojizos, como en el bosque pluvial tropical;
también pueden haber suelos calcáreos grises a rojizos, especialmente en áreas más secas. La roca madre del
lugar determina la química del suelo ya que en este clima seco ocurre muy poco lavado (y por lo tanto evolución
del suelo). El suelo es de color rojizo subido al hierro, el relieve es plano, en época de lluvia se forman pantanos.
◦ Clima. Las sabanas son tropicales, con altas temperaturas todo el año pero con lluvias altamente estacionales
Las lluvias son frecuentes, dos periodos de lluvia por uno de sequía.
◦ Vegetación: desde solo gramíneas y otras herbáceas en un extremo hasta árboles y arbustos con densidades
variables. Predomina vegetación herbácea, en época de sequía queman el suelo para preparar el cultivo. Se
desarrolla principalmente: arroz, algodón, plátano, eucalipto, cafeto, tabaco, mango, papaya, mamey, caja de
azúcar, maíz, calabaza, zapote y yute.
◦ Animales: forman grupos en donde existe un líder comúnmente son: venados, jaguares, hipopótamos,
leopardos, hienas, conejos, cucarachas, hormigas, ratones y ardillas.
◦ Vida humana: El hombre se dedica a la agricultura, ganadería, pesca, industria textil. Vive en chozas y su
vestimenta es de manta.
◦ Peligros ambientales: uno de los efectos más significativo es el sobrepastoreo, principalmente por ganado
vacuno pero también por cabras en áreas más secas. La caza ilegal de los animales grandes, tanto por su carne
como por otras partes comercializables como los colmillos y los cuernos, está contribuyendo a que ocurran
severas reducciones de las poblaciones, incluyendo a extinciones locales (por ejemplo, el rinoceronte).
▶ El Bosque Tropical o Lluvioso; 'rainforest‘→ también selva o pluviselva, es el bioma más complejo del mundo, los más
productivos de la Tierra y los de mayor biodiversidad. Se encuentra en zonas de baja altitud en los trópicos donde siempre es
caliente y húmedo.
◦ Suelo: El suelo esta cubierto por hojarasca y el relieve es plano, dando origen a los pantanos. Los suelos no son
ricos en nutrientes ya que la biomasa contiene la mayor parte de los nutrientes.
◦ Clima: Cálido con temperaturas promedio de 26°C a 40°C todo el año. Las lluvias son torrenciales durante todo el
año.
◦ Vegetación: La vegetación dominante es arbórea, con ejemplares de 20 hasta 40 metros de altura. También
abundan las plantas epífitas -que viven sobre otras-, las típicas enredaderas leñosas llamadas lianas, los
helechos, los arbustos y otras infinitas especies. Prosperan incluso formas de vida pertenecientes al reino de los
hongos, las protistas y las moneras. Las principales especies son: árbol del caucho, palmera, cacao, palo de
campeche, caoba, bejucos, orquídeas, lianas, helechos y líquenes. Algunos de estos vegetales forman jardines
colgantes.
◦ Animales: Las aves de presa anidan en las copas de los árboles. Por debajo de ellas se encuentran los monos,
los loros y los tucanes, que conviven con mariposas y flores coloridas. A nivel del suelo viven los antílopes,
jabalíes, tapires, lagartos y serpientes, sapos, ranas y felinos, algunos de los cuales también trepan a los árboles.
Son numerosos los saltamontes, escarabajos, hormigas, termitas y otros de gran tamaño.
◦ Vida humana: Es casi imposible,algunas tribus que lo habitan llevan una vida muy privada, vive en chozas y se
dedica a la recolección y a la caza.
◦ Peligros ambientales: La destrucción del hábitat es más serio en este bioma debido a la tremenda diversidad de
especies. La deforestación, la tala de árboles, la quema de bosques y la caza de animales ( los felinos por sus
pieles y loros, peces de agua dulce, etc para ser usadas como mascotas ).
▶ La Zona Montaña o Alpina →alpina viene de alpes, que significa "montañas altas". En una montaña dada, llegan a
presentarse cuatro o cinco biomas principales con muchas subdivisiones zonales.
◦ Suelo: Los suelos de montaña son muy variables, dependiendo de la roca madre que, en las mayores
elevaciones, frecuentemente está expuesta
◦ Clima: También es muy variable, dependiendo de la latitud y de la altitud. A mayores elevaciones, el clima es
más frío pero usualmente más seco que a elevaciones medias. El clima puede ser extremadamente severo a
elevaciones muy altas, con nieve e hielo permanentes y muy poca vida.
◦ Vegetación: Algunas laderas son tan inclinadas que carecen de suelo y solamente se encuentran plantas que
viven sobre rocas, con sus adaptaciones. Los líquenes pueden establecerse sobre rocas desnudas debido a
que su cuerpo fúngico disuelve la superficie de la roca y sus algas producen nutrientes por medio de la
fotosíntesis. Es frecuente encontrar gigantismo en las plantas herbáceas. Por el contrario, los individuos de
muchas especies que se encuentran en diferentes altitudes tienden a ser más pequeños en altas elevaciones
como adaptación a condiciones más rudas.
◦ Animales:Algunos animales importantes son las ovejas y cabras, bien adaptadas a terrenos escabrosos, y las
aves de presa, con buenas condiciones de vuelo y abundante presa de mamíferos pequeños.
◦ Vida humana:
◦ Peligros ambientales: Menos alteradas que las equivalentes en áreas bajas debido a la relativa dificultad de
acceso a las mayores elevaciones para los humanos. Sin embargo, los bosques nublados tropicales y los
bosques templados de coníferas están siendo extensivamente aprovechados para madera.
▶ El cóndor y el equilibrio de su ecosistema
Por alimentarse de carroña, el cóndor es un ave que colabora con

el equilibrio de los ecosistemas del que forma parte.
¿Por qué? Porque al consumir rápidamente la carne de animales
muertos, elimina fuentes de contacto de enfermedades o focos de
contaminación, o sea beneficia la salud de otros animales.
En los últimos tiempos los ejemplares de cóndor han disminuido

notablemente. Este ave está en vías de extinción debido a que su
hábitat natural ha sido modificado por el hombre. Si el hombre no
avanza sobre sus territorios y evita su desaparición, un cóndor
puede llegar a vivir 70 años sobrevolando con su majestuosidad,
las altas cumbres de los Andes.
Preguntas:
- ¿Cuál es el hábitat/bioma en que vive el cóndor?
- ¿A qué categoría de organismo pertenece?
- Describa quién lo antecede y lo sigue en la cadena alimentaria.
“Algunos biomas y su funcionamiento”
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
•Organización de la
materia
Existen distintos
niveles de Biósfera: Es el conjunto
Universo
organización de la ↑
Galaxias
de organismos del
planeta. El ecosistema
gigante.
↑
materia de acuerdo al Sistemas solares
↑ Ecosistemas: sistema
Planetas
tamaño y a la ↑
Tierra
funcional formado por
una comunidad integrada
función. Éste es un ↑
Biósfera
en su medio.
↑
modo en que los Ecosistemas Comunidades: grupos
↑
Comunidades Ámbito de la de poblaciones de
científicos clasifican ↑
Poblaciones ECOLOGÍA
distintas especies que
coexisten o cohabitan en
tiempo y espacio. .
los patrones de la ↑
Organismos
Poblaciones: conjunto
↑ órganos
materia que se Sistemas de
↑
de organismos de la
misma especie que
Órganos
conviven en tiempo y
encuentran en la Tejidos
↑ espacio.
naturaleza: Células
↑
Organismo: unidad
funcional, con un
Protoplásma genotipo distinto que le
↑
da propiedades y
Moléculas
↑ características distintas.
Átomos
↑
Partículas subatómicas
↑
▶ Si nos detenemos en ecosistemas veremos que a menudo se agrupan
en clases mayores llamadas biomas.
▶ Aunque más extenso y complejo que el ecosistema, el bioma sigue
siendo en esencia una comunidad biótica sostenida y limitada por los
factores abióticos del entorno.
▶ No hay límites precisos entre biomas, sino que se superponen en
regiones de transición.
▶ Como no hay un acuerdo entre los ecologistas sobre como sumar a los
ecosistemas, podemos ver distintas agrupaciones de biomas.
En este caso nos concentraremos en 2:
✓ Ecosistemas de pradera
✓ Ecosistemas costeros
▶ Las praderas El ciclo del
almacenan cerca de carbono es
1/3 del carbono
existente en los fundamental,
ecosistemas porque de él
terrestres → menos
que los bosques depende la
aunque ocupen el producción
doble de superficie.
La contaminación, el de materia
sobrepastoreo, la orgánica, que
erosión o el pastoreo
estático del suelo es el alimento
puede disminuir en un
futuro la capacidad de
básico de
las praderas de todos los
almacenar carbono.
seres vivos
▶ El ciclo del carbono (C) consiste en un proceso muy complicado, cuyos elementos principales son los siguientes:
▶ El carbono está en el aire como gas, en el agua en forma disuelta, en el suelo en el aire o agua del suelo → en forma
gas llamado dióxido de carbono CO2
▶ Las plantas toman el carbono del C02 del agua (plantas acuáticas), del aire o del suelo (plantas terrestres) y con la
energía de la luz del Sol producen alimentos (glucosa, sacarosa, almidón, celulosa, etc.), y liberan oxígeno (02 ) al aire,
al agua o al suelo → fotosíntesis.
▶ Los animales herbívoros se alimentan de las plantas y usan los compuestos orgánicos para vivir y formar su propia
materia. Los carbohidratos (azúcares, almidón, celulosa, lignina, etc.) son descompuestos por los herbívoros por
procesos químicos en las células y forman el combustible de su cuerpo. Este proceso se inicia con la respiración, o
sea la toma de oxígeno del aire o del agua, descomponen los azúcares y se emite C02 al aire o al agua, con producción
de diversas formas de energía, especialmente calor.
▶ Los animales carnívoros absorben los componentes de los animales de los que se alimentan por el proceso digestivo y
los descomponen en las células con ayuda del oxígeno que respiran (del aire o del agua) y emiten CO 2 al aire o al
agua.
▶ La descomposición de las plantas y de los animales al morir restituye el carbono al medio en forma de CO 2 y materia
orgánica, que son aprovechados por otras plantas para reiniciar el ciclo.
▶ Los ecosistemas costeros prestan el importante servicio de preservar la calidad
del agua filtrando o degradando contaminantes tóxicos, absorbiendo insumos
de nutrientes y ayudando a controlar las poblaciones de patógenos.
▶ Muchas regiones del mundo está disminuyendo la capacidad de los ecosistemas
costeros para mantener limpia el agua. El aumento de proliferaciones peligrosas
de algas y de hipoxia sugiere que en esas regiones la capacidad de los
ecosistemas para absorber y degradar contaminantes ha sido sobrepasada.
El agua es un recurso natural renovable que se regenera

continuamente mediante el
CICLO DEL AGUA O CICLO HIDROLÓGICO
■ El ciclo se inicia con la evaporación del agua de los mares,
de los lagos, de los ríos y del suelo, y por la transpiración de
las plantas. El vapor es transportado por las masas de aire en
movimiento, y puede condensarse y formar nubes.
Si las nubes se enfrían a grandes alturas, se condensa el

agua en gotas, y se produce la precipitación sobre la
superficie en forma de lluvia, nieve, granizo, garúa, etc.
Durante las noches la humedad puede condensarse sobre las
plantas en forma de rocío.
La precipitación que cae sobre la superficie se distribuye de

varias maneras: (1) una parte es interceptada por las plantas;
(2) otra escurre por la superficie y termina en los ríos y lagos;
y (3) una parte se filtra en el suelo y es transpirada a través
de las plantas o forma el agua subterránea.
Cadena alimentaría o trófica
↓
Cada una de las relaciones alimentarías que se establecen de forma lineal entre organismos que
pertenecen a distintos niveles tróficos.
La cadena alimentaría se dividide en dos grandes categorías:
1.- la red de pastoreo, que se inicia con las plantas verdes, algas o plancton que realiza la fotosíntesis.
2.- la red de detritos que comienza con los detritos orgánicos. Estas redes están formadas por cadenas
alimentarías independientes.
Ej en Praderas: Ej en E. Costeros:
Cadena alimentaria de la
costa del mar Beaufort en
primavera
Charrán
ártico
Zorro ártico Oso polar Patos

Foca de anillos Somorgujo marinos
Cría foca
Fitoplancton
Buitres Foca de anillos Biota de Peces
Chacales los pequeños
Bacalao hielos Zooplancton
Hienas ártico
Zooplancton Zooplancton
carnívoro herbívoro
Beluga Bacalao
ártico
Foca
Leones leopardos chitas Ballena franca barbuda
Invertebrados
bénticos
Gacelas Jirafas En un ecosistema acuático la biodiversidad, o número de especies

Antílopes Cebras Elefantes vegetales y animales que habitan en él, es menor que en uno terrestre. La
base nutritiva está en el fitoplancton y en el zooplancton.
La escala va en ascenso desde los peces y batracios hasta las aves
acuáticas como el pato, y aéreas como el águila.
FACTOR LIMITANTE
BIODIVERSIDAD
Cada factor abiótico tiene su punto óptimo y su límite de tolerancia. Fuera del márgen óptico,
cualquier factor causará tensión y limitará el crecimiento la reproducción e incluso la
sobrevivencia de la población. El agente que obstaculiza el crecimiento → FACTOR LIMITANTE
Praderas
Costas
Incendios: cumplen una función vital para
determinar la extensión y el carácter de las Dióxido de carbono: El cambio de las
praderas: concentraciones de CO2 en las aguas
del océano también puede afectar la
✓ Eliminan la vegetación seca productividad marina e incluso
✓ Previenen la invasión de matorrales.
modificar la tasa de calcificación de los
✓ Reciclan los nutrientes.
corales.
Aunque la quema es benéfica, si se aumenta

demasiado puede eliminar la cubierta vegetal e
incrementar la erosión del suelo. Además de los
contaminantes atmosféricos y emisiones de
carbono.
ECOSISTEMAS EQUILIBRADOS Y
DESEQUILIBRADOS
INTERACCIÓN ENTRE ESPECIES
Praderas Costas
Extinción: el tigre es uno de Sucesión acuática: Los

los animales que se lagos o charcas se van
encuentra en peligro de llenando de a poco y se
extinción. Su mayor amenaza adueña de ellos el
es la caza ilegal para el ecosistema terrestre que
mercado negro. En India es los rodea. Es inevitable que
muy buscado debido a sus la erosión suelte partículas
huesos y otras partes del suelo que luego llenen
utilizados en la medicina los cuerpos de agua. Las
oriental. especies terrestres
avanzan y las acuáticas
retroceden.
• Movimiento cíclico de los elementos
que forman los organismos biológicos
(bio) y el ambiente geológico (geo) e
interviene un cambio químico.
• En el ecosistema el flujo de materia es

cerrado ya que los nutrientes se
reciclan.
• Los ciclos biogeoquímicos son

activados directa o indirectamente por
la energía que proviene del sol.
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS…
1. Sedimentarios: los nutrientes circulan principalmente en la

corteza terrestre (suelo, rocas, sedimentos, etc) la hidrosfera y los
organismos vivos.
Los elementos son generalmente reciclados de manera más lenta

que en el ciclo gaseoso, y se transforman de modo químico y con
aporte biológico en un mismo lugar geográfico.
Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante

largo periodo de tiempo con frecuencias de miles a millones de
años.
Ejemplos de este tipo de ciclos son el FÓSFORO y el AZUFRE.

2. Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente entre la

atmósfera y los organismos vivos.
En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados

rápidamente, con frecuencia de horas o días.
En este tipo de ciclo la transformación de la sustancia involucrada

cambia de ubicación geográfica y se fija a partir de una materia
prima gaseosa.
Ejemplos de ciclos gaseosos son el CARBONO, el NITRÓGENO y

OXÍGENO.
3. El Ciclo HIDROLÓGICO: el agua circula entre el

océano, la atmósfera, la tierra y los organismos vivos,
este ciclo además distribuye el calor solar sobre la
superficie del planeta
CICLOS SEDIMENTARIOS
Ciclo de
POTASIO
Ciclos Biogeoquímicos
POTASIO
El potasio (K) es un elemento esencial para las
plantas, los animales y los humanos porque interviene
en procesos de la fotosíntesis, en procesos químicos
dentro de las células, y contribuye en mantener el
agua en las células.
El ciclo del
potasio
consiste en los
siguientes
pasos:
▶ El potasio se encuentra en forma natural en el
suelo, especialmente en los suelos ricos en
arcillas, que contienen hasta un 3%.
▶ Los compuestos de potasio del suelo son
lavados con facilidad en las zonas de altas
precipitaciones y, deben ser restituidos a los
campos por fertilización.
▶ La deficiencia de potasio en las plantas se
detecta porque éstas tienen apariencia
decaída o marchita.
▶ La existencia de potasio en cantidades
adecuadas en aguas continentales nos indica
un ambiente con aguas fértiles para el
desarrollo de plancton.
▶ Así mismo el exceso de potasio en un ambiente de
aguas continentales, indican un grado de
contaminación afectando al adecuado desarrollo de
plancton.
El potasio se encuentra en todo nuestro alrededor.
Después del calcio y el fósforo es el nutriente mineral
más abundante en el cuerpo humano. Es vital para el
funcionamiento de los órganos mayores y tejidos
incluyendo los músculos, la piel y el tracto digestivo.
En los suelos,
el contenido de potasio
(k) está estrechamente
relacionado con el tipo
de material
parental y la pedo
génesis.
Los análisis químicos

muestran que el
contenido de potasio
total del suelo no es un
índice de fertilidad
para los cultivos y que
los suelos contienen K
en diferentes formas.
CICLO DEL AZUFRE
• Muy abundante en la corteza terrestre. Se encuentra como:

azufre elemental, sulfuros minerales, sulfatos, H2S en el gas
natural y como azufre orgánico en aceites combustibles y carbón
•El ciclo biogeoquímico del azufre es bastante complejo por los

diferentes estados de oxidación que presenta dicho elemento y
porque algunas transformaciones del azufre se dan por vías
bióticas y abióticas
• Aunque, el azufre existe en varios estados de oxidación, sólo

compuestos sulfurados con número de oxidación: -2 [H2S, FeS,
R-SH, H3C-S-CH3], 0 [S°] y +6 [SO4=] se encuentran en
cantidades significativas en la naturaleza.
CICLO DEL AZUFRE…
Depósitos de azufre en la naturaleza:
• Depósitos más abundantes: en

sedimentos y rocas en forma de
minerales sulfatados (principalmente el
yeso, CaSO4 y la pirita de hierro, FeS2)
• Fuente primaria: para la biosfera se

encuentra en los océanos en forma de
sulfato inorgánico.
Sulfato:
• El sulfato (SO4=): mucho más abundante en agua de mar que

en agua dulce
• Los lagos ácidos y los lagos con una alta tasa de

mineralización, en cuencas cerradas, pueden contener altas
concentraciones de sulfato.
• Parte del sulfato presente en agua dulce se origina de la

mineralización de rocas en la cuenca de los lagos.
Sulfato…
• La mayoría del sulfato se deriva del agua de lluvia. El sulfato es el

segundo anión de mayor abundancia en agua de lluvia, despues del
bicarbonato.
• El sulfato presente en el agua de lluvia se deriva probablemente del

azufre presente en el aire en forma de dióxido de azufre (SO2).
• Fuentes: (1) emanaciones gaseosas de origen industrial y (2) origen

biogénico y geológico (ej. Emanciones volcánicas y depósitos de gas
natural).
• El sulfuro de hidrogeno (H2S) liberado a la atmósfera es oxidado

espontáneamente a SO2 por oxígeno atómico, oxígeno molecular o por
ozono.
Sulfato…
• El SO2 puede a su vez disolverse en agua para formar ácido sulfuroso

(H2SO3) o bien puede continuar su oxidación hasta trióxido de azufre
(SO3).
• Una vez se disuelve en agua, el trióxido de azufre se convierte en

ácido sulfúrico.
• Una porción del ácido sulfúrico y del ácido sulfuroso producidos por
transformaciones abióticas es neutralizado por pequeñas cantidades de
amoniaco que existen en la atmósfera.
• Una porción substancial de ambos ácidos regresa a la superficie

terrestre en forma de lluvia ácida.
Sulfato…
• En zonas anaerobias de cuerpos de agua dulce donde hay buena

penetración de luz pueden crecer bacterias fotosintéticas.
• Estas utilizan H2S como donante de electrones produciendo

gránulos de azufre intracelurares o extracelulares.
• El H2S también es generado a través de procesos de putrefacción y

desulfurilación de compuestos organosulfurados.
• Las emanaciones volcánicas y los depósitos de gas natural

representan fuentes menores del H2S.
• El sulfuro de hidrógeno (H2S) es un gas incoloro con un fuerte
olor fétido a huevos podridos. Este gas es extremadamente
tóxico, particularmente para animales aerobios.
• El H2S afecta el proceso de respiración celular a dos niveles:
✓ (1) el H2S resulta ser un inhibidor competitivo para la

hemoglobina, ya que se puede acoplar al sitio de ligamiento del
oxígeno, impidiendo así el transporte normal de oxígeno.
✓ (2) el H2S inhibe la enzima respiratoria citocromo-c oxidasa,

afectando la producción de energía derivada de la fosforilación
oxidativa acoplada a una cadena de transporte de electrones.
• Animales aeróbicos asociados a las fumarolas o respiraderos
termales (“thermal vents”), como el gusano plumulado Riftia
pachyptila, el cangrejo Bythograea thermydron, y la almeja
Calyptogena magnifica exhiben diferentes mecanismos para poder
crecer en un ambiente rico en sulfuro de hidrógeno.
• En plantas que se desarrollan en suelos anegados (pantanos,
ciénagas, humedales) (ej. arroz), el H2S que se produce por
descomposición de organosulfurados o por la actividad de
bacterias reductora de sulfato puede ser letal para el desarrollo
de estas plantas.
• Muchas de estas plantas logran sobrevivir en dicho ambiente

gracias a su asociación simbiótica con bacterias que oxidan H 2S
CICLO DEL HIERRO
• Elemento abundante en la corteza terrestre, esencial

para los organismos vivos.
• La importancia de este metal catiónico radica en las

funciones que ejecuta como:
✓ cofactor de varias enzimas importantes (ej. peroxidasas,

catalasa, oxidasa de citocromos y nitrogenasa)
✓ componente activo de intermediarios de cadenas de
transporte de electrones (ej. citocromos y las proteínas de
hierro-azufre)
✓componente esencial de proteínas con función de transporte
(ej. hemoglobina)
Efecto del pH y el potencial redox sobre la solubilidad y
disponibilidad del hierro:
• El hierro se encuentra en dos estados de oxidación en la

naturaleza: el ión férrico (Fe3+, la forma oxidada) y el ión
ferroso (Fe2+, la forma reducida).
• La solubilidad del hierro en agua es favorecida por la

prevalencia de condiciones acídicas y reductivas.
•La mayoría de los compuestos ferrosos son solubles, con la

excepción del sulfuro ferroso (FeS).
Efecto del pH y el potencial redox sobre la solubilidad y disponibilidad del hierro…
• Bajo condiciones oxidantes y alcalinas se favorece la

oxidación del ión ferroso al ión férrico. Esto ocasiona la
precipitación del hierro (compuestos férricos son insolubles
en agua).
• Sólo se encuentra hierro soluble (el ión ferroso) en aguas

neutrales o ácidas, con una concentración baja de oxígeno
disuelto
• En corrientes contaminadas con desechos ácidos,

provenientes de los efluentes de minas de carbón, se
observa el efecto que tienen el cambio en pH y en la
concentración de oxígeno disuelto sobre la solubilidad del
hierro.
Efecto de agentes quelantes sobre la disponibilidad del
hierro:
• La solubilidad del hierro afecta su disponibilidad,

particularmente para organismos unicelulares que
dependen de procesos de absorción para su nutrición.
• En términos de la nutrición de microorganismos que

residen en la columna de agua y en los sedimentos, es más
relevante medir las concentraciones de hierro soluble, que
las concentraciones de hierro total.
•El consumo de hierro por algunos microorganismos no

requiere necesariamente la reducción previa del ión férrico
(forma insoluble) al ión ferroso (forma soluble).
Efecto de agentes quelantes sobre la disponibilidad del hierro…
• La presencia de agentes quelantes (moléculas orgánicas

o inorgánicas que pueden combinarse con iones
metálicos o átomos metálicos neutrales), permite el
transporte de compuestos férricos a través de la
membrana celular en varios grupos de microorganismos.
•Los polipéptidos son agentes quelantes naturales

presentes en los productos de secreción en
cianobacterias y otros productores primarios.
• La reabsorción de dichos exudados proteicos,

combinados en el ambiente extracelular con hierro
(Fe3+) y otros metales, permite la absorción de
compuestos metálicos insolubles.
• Otros agentes quelantes naturales son moléculas

orgánicas: aminoácidos simples (glicina y alanina), el
ácido cítrico y porfirinas.
• Bacterias entéricas como Escherichia coli y Salmonella

spp. producen hierronóforos llamados enterobactinas.
Estos últimos son derivados fenólicos.
Oxidación microbiana del ión ferroso:
•Muchas de las reacciones de oxidoreducción ligadas al hierro

son mediadas por microorganismos.
•Bacterias quimiolitotrofas pertenecientes al grupo Thiobacillus -

Ferrobacillus poseen sistemas enzimáticos que le permiten
transferir electrones del ión ferroso al oxígeno.
•Esta oxidación aeróbica del ión ferroso genera energía en

forma de ATP, que es utilizada en la reducción de CO2 a
materia orgánica.
Oxidación microbiana del ión ferroso…
•Las bacterias de este grupo demuestran la capacidad de

oxidar hierro a niveles bajos de pH (pH < 5).
•A niveles bajos de pH, la oxidación aeróbica del ión ferroso

procedería muy lentamente si no fuera por las enzimas que
poseen estos microorganismos quimiolitotróficos.
•Thiobacillus ferrooxidans es la especie bacteriana mejor

conocida con la capacidad de oxidar hierro.
• Bacteria, que prolifera en ambientes acuáticos

contaminados con ácidos, capaz de crecer autotróficamente
usando el ión ferroso o compuestos de azufre reducidos
como donante de e-.
• La oxidación de hierro por este género produce poca

energía. Por lo que, se deben oxidar grandes cantidades de
hierro para que la bacteria pueda crecer.
• La mayoría de las bacterias que utilizan hierro como

fuente de electrones son acidófilas obligadas. Pues el
hierro (Fe2+) se oxida espontáneamente a un pH neutro
en ambientes aerobios.
• T. ferrooxidans y las otras especies de bacterias

acidófilas mantienen por necesidad un pH intracelular
cercano a la neutralidad (pH ± 6).
• Sin embargo, el pH del ambiente donde viven es mucho más

bajo (pH 2). La diferencia entre el pH intracelular y extracelular
representa un gradiente de protones que puede ser utilizado
para generar ATP.
• La entrada de protones (H+) a través del complejo proteico de

la ATPasa generaría energía, pero al mismo tiempo estaría
promoviendo la acidificación del citoplasma. La bacteria evitaría
la acidificación de su ambiente intracelular a través del
consumo de protones para la oxidación del hierro.
CICLO
DEL FOSFORO
Los seres vivos toman el fosforo
(P), en forma de fosfatos a partir
de las rocas fosfatadas, que
mediante meteorización se
descomponen y liberan los
fosfatos.
Estos pasan a los vegetales por el
suelo y, seguidamente, pasan a
los animales y cuando estos
excretan, los descomponedores
actúan volviendo a producir
fosfatos.
EJEMPLO:
Una parte de estos fosfatos son
arrastrados por las aguas al mar,
en el cual lo toman las algas,
peces y aves marinas, las cuales
producen guano, el cuál se usa
como abono en la agricultura ya
que libera grandes cantidades de
fosfatos.
EJEMPLO:
Guano
El fósforo interviene en la
composición del ATP, ácidos
nucleicos y fosfolípidos. Durante el
ciclo del fosforo se produce la
mineralización del fósforo, se
solubilizan las formas insolubles
así como la asimilación de los
fosfatos inorgánicos
Mineralización.
Los seres vivos tienen fosforo
inorgánico. El proceso de
mineralización se encuentra en
relación con la degradación de la
materia orgánica por los
microorganismos.
Las situaciones que favorecen esta
degradación: un sustrato carbonado
degradable y la presencia de
nitrógeno.
Solubilización
El fósforo se encuentra en continuo
movimiento desde su forma soluble a
deposito de fósforo. Muchas bacterias
autótrofas se encargan de llevar a cabo la
solubilización.
Las mismas bacterias que intervienen en el
paso de ion amonio a ácido nítrico y el paso
de azufre reducido a ácido sulfúrico
intervienen también en la solubilidad del
fósforo.
Inmovilización
El fósforo inorgánico se
transforma en fósforo orgánico a
través de diferentes seres vivos
(en el agua las algas llevan a cabo
la absorción, en el suelo las
bacterias se encargan de su
fijación)
CICLOS GASEOSOS
CICLO DEL CARBONO
• El carbono es un componente básico fundamental para la vida.
• Está presente en la atmósfera, en la vida vegetal y animal, en

la materia orgánica no viva, en los combustibles fósiles, en las
rocas, y también está disuelto en los océanos.
• El movimiento de las moléculas de carbono de una forma a

otra se conoce como el ciclo del carbono. Las plantas obtienen
carbono de la atmósfera a través de la fotosíntesis.
CICLO DEL CARBONO…
•Al utilizar el dióxido de carbono (CO2) de la atmósfera y energía

del sol, las plantas convierten el CO2 en carbono orgánico
mientras producen tallos, hojas, y raíces.
• El ciclo de vida y muerte de las plantas tiene como resultado la

acumulación de tejido vegetal en descomposición, tanto
superficial como subterránea (raíces vegetales), y produce una
importante cantidad de carbono orgánico del suelo.
Carbono orgánico del suelo:
• Los suelos varían en la cantidad de carbono orgánico del

suelo que contienen, oscilando de menos de 1 por ciento en
muchos suelos arenosos a más de 20 por ciento en los suelos
de pantanos o ciénagas.
• En Kansas, las pasturas de praderas nativas, como el

andropogón (Angdropogon gerardii Vitman) y el indio
(Sorghastrum nutans (L.)Nash), ayudaron a formar suelos
profundos.
• Las raíces de estas y otras especies de pastos

son fibrosas, y pueden crecer a grandes
profundidades produciendo la mayoría de su
biomasa anual debajo de la superficie.
Carbono orgánico del suelo…
• Como resultado, el importante nivel de carbono

orgánico en los suelos que se desarrollaron bajo pastos
nativos sucede a una profundidad de varios pies.
• El color oscuro asociado con un suelo rico y fértil es, en

gran parte, una medida del contenido de carbono
orgánico.
• Cuando el contenido de carbono orgánico del suelo

disminuye, el color del suelo se aclara y refleja su
contenido mineral.
Carbono orgánico del suelo…
• Los suelos que se forman bajos bosques tienden a acumular

altos niveles de carbono orgánico del suelo próximos a la
superficie y tienen niveles de carbono más bajos en el
subsuelo.
• Esta estratificación del suelo, se debe principalmente a la

acumulación de residuo de hojas y madera en descomposición
proveniente de las ramas y de los árboles que se acumulan en
la superficie del suelo.
• Sin embargo, la estratificación del suelo también es una

función de la lluvia anual y del proceso de erosión acelerado
que enriquece al subsuelo con arcilla.
Carbono atmosférico:
• El monitoreo a largo plazo del CO2 en la atmósfera han permitido

comprobar que ha habido grandes fluctuaciones en el CO2
atmosférico durante los últimos 200.000 años.
• Al observar en los últimos 1.000 años, los niveles de CO 2

atmosférico han aumentado de manera significativa.
• El nivel actual (2000 AC) de CO2, aproximadamente 369 ppm, es el

más elevado de los últimos 1000 años.
• La tasa de aumento se ha acelerado tan rápido que el ecosistema

puede ser incapaz de adaptarse.
Carbono atmosférico…
•Este aumento del CO2 coincide con el uso de combustible fósil, el

desmonte de tierras, y el cambio en el uso de tierras como se ha
observado en las Grandes Llanuras y en todo el mundo.
•El factor más importante que explica el aumento de los niveles de

CO2 atmosférico es el uso de combustibles fósiles.
•Con la tasa de uso actual de 5 Gt de carbono por año (2.2 trillones

de libras), las reservas totales de combustible fósil se agotarán en
los próximos 300 o 400 años.
• Mientras se agota el combustible fósil, el carbono

que ha estado fuera del ciclo durante millones de
años se traslada directamente a la atmósfera.
• El carbono atmosférico eventualmente se convertirá

nuevamente en carbono orgánico y logra un nuevo
equilibrio, pero el proceso puede llevar miles de años.
• En el corto plazo, este “nuevo” carbono permanecerá en la

atmósfera como CO2.
• Los modelos atmosféricos actuales predicen que el

agotamiento de las reservas de combustible fósil tendrá
como resultado concentraciones pico de CO2 a niveles
cercanos a 1.200 ppm.
• Algunos científicos creen que habrá concentraciones

todavía más altas. Este mayor nivel de CO2 ha hecho que
algunos científicos crean que la temperatura global
promedio comience a aumentar.
• Esto producirá el ya conocido calentamiento global. Los llamado

gases de efecto invernadero, CO2, metano (CH4), y el óxido
nitroso (N2O) presentes en la atmósfera, ayudan a retener el
calor que normalmente se irradia fuera de la superficie de la
tierra.
• Con mayores concentraciones de estos gases, el calor no puede

escapar y en consecuencia, las temperaturas globales
aumentan.
• Los cambios en las temperaturas globales hasta ahora son

leves y no muestran una tendencia definitiva, pero los cambios
en los niveles de CO2 atmosférico están bien documentados y
son aceptados por los científicos.
CICLO DEL NITROGENO
• Elemento biogénico que se encuentra incorporado en

moléculas orgánicas que desempeñan funciones
vitales para toda célula.
• Constituyente básico de aminoácidos, ácidos

nucleicos y los polímeros que estas moléculas forman.
• El nitrógeno existe en la naturaleza en varias formas

químicas que presentan diferentes estados de
oxidación
CICLO DEL NITROGENO…
•En términos termodinámicos, el nitrógeno gaseoso (N 2)

es la forma más estable del nitrógeno.
•Las otras formas químicas del nitrógeno revierten a N 2

bajo condiciones de equilibrio. Esto explica el hecho de
que el nitrógeno molecular es el principal depósito de
nitrógeno para los organismos vivos.
•No obstante, muy pocos organismos tienen la capacidad

para fijar el nitrógeno gaseoso. De hecho, solo un
reducido grupo de Bacteria (fototróficas y heterotróficas)
y Archaea exhibe dicha capacidad.
•El reciclaje del nitrógeno depende entonces de las

transformaciones químicas de compuestos nitrogenados
más disponibles, a través de reacciones de
oxidoreducción. El conjunto de esas transformaciones
integran el ciclo biogeoquímico de nitrógeno
Los procesos de transformación química que intervienen

en el ciclo de nitrógeno son varios:
(1) fijación (reducción) de nitrógeno molecular a

amoniaco
(2) asimilación de amoniaco
(3) nitrificación
(4) reducción de nitrato (denitrificación),
(5) reducción asimilativa de nitrato
(6) amonificación.
RECICLAJE DE NITROGENO: CONSIDERACIONES AMBIENTALES
Deposición de nitrógeno y liberación de gases del efecto invernadero:
• ANTES: existía balance nitrógeno fijado biológicamente / retorno

del nitrógeno molecular mediante el proceso de denitrificación.
• Dicho escenario cambió dramáticamente una vez los seres

humanos desarrollamos la capacidad de reducir el N 2
industrialmente, utilizando presiones altas y temperaturas elevadas
(> 500°C).
• HOY: producción industrial anual de nitrógeno inorgánico reducido

(NH3 y NO3-) excede los 50 millones de toneladas, cantidad extra
difícil de metabolizar por bacterias denitrificantes en el mismo
lapso.
Deposición de nitrógeno y liberación de gases del efecto invernadero…
•Estudios recientes revelan que muchas áreas de bosque

en Europa aparentemente están saturándose de
nitrógeno y al mismo tiempo experimentan cambios
climáticos notables, como es el aumento en
calentamiento.
•El reciclaje del nitrógeno en dichas áreas se puede

alterar como resultado de un aumento en la actividad de
mineralización y nitrificación en suelos que se tornan
más cálidos.
Deposición de nitrógeno y liberación de gases del efecto invernadero…
• El aumento en la deposición de nitrógeno tiene como

consecuencias:
✓(1) un aumento en las emisiones de N2O provenientes de

suelos en áreas boscosas
✓(2) una posible reducción en asimilación de metano (CH4).

Esto genera, a su vez, un aumento en la concentración de
gases en la atmósfera que causan el efecto invernadero.
CICLO HIDRICO
EL CICLO DEL AGUA
• Se puede afirmar que la cantidad total de agua que

existe en la Tierra, en sus tres fases: sólida, líquida y
gaseosa, se ha mantenido constante desde la aparición
de la Humanidad.
•El agua de la Tierra - que constituye la hidrósfera - se

distribuye en tres reservorios principales: los océanos,
los continentes y la atmósfera, entre los cuales existe
una circulación contínua - el ciclo del agua o ciclo
hidrológico.
EL CICLO DEL AGUA…
•El movimiento del agua en el ciclo hidrológico es mantenido

por la energía radiante del sol y por la fuerza de la gravedad.
•El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos

por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre,
en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases
líquida y sólida.
•La transferencia de agua desde la superficie de la Tierra hacia

la atmósfera, en forma de vapor de agua, se debe a la
evaporación directa, a la transpiración por las plantas y
animales y por sublimación (paso directo del agua sólida a
vapor de agua).
• La mayor cantidad de agua se mueve en el ciclo por el

proceso de evapotranspiración fenomeno conjunto de
evaporación y transpiración.
• El vapor de agua es transportado por la circulación

atmosférica y se condensa y da lugar a la formación de
nieblas y nubes y, posteriormente, a la precipitación.
• La precipitación puede ocurrir en la fase líquida ( lluvia)

o en la fase sólida (nieve o granizo).
• El agua que precipita en tierra puede tener varios

destinos.
✓Una parte es devuelta directamente a la atmósfera por
evaporación; otra parte escurre por la superficie del terreno,
escorrentía superficial, que se concentra en surcos y va a
originar las líneas de agua.
✓El agua restante se infiltra, esto es penetra en el interior del
suelo; esta agua infiltrada puede volver a la atmósfera por
evapotranspiración o profundizarse hasta alcanzar las capas
freáticas.
• Tanto el escurrimiento superficial como el subterráneo

van a alimentar los cursos de agua que desaguan en lagos
y en océanos.
• La energía solar es la fuente de energía térmica necesaria

para el paso del agua desde las fases líquida y sólida a la
fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones
atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven
las nubes.
• La fuerza de gravedad da lugar a la precipitación y al

escurrimiento.
•El ciclo hidrológico es un agente modelador de la corteza

terrestre debido a la erosión y al transporte y deposición
de sedimentos por vía hidráulica. Condiciona la cobertura
vegetal y, de una forma más general, la vida en la Tierra.
Biomasa
Representa la cantidad de Energía (generalmente solar), fijada como
materia orgánica viva o muerta en un nivel trófico, en un ecosistema o en
la Biosfera.
La BIOMASA se expresa de dos formas:
1. peso seco de materia orgánica por unidad de superficie o

volumen.
2. energía por unidad de superficie o volumen.
En la Geosfera la biomasa vegetal es más abundante que la animal, y entre

los diferentes puntos varía mucho.
En la Hidrosfera la biomasa vegetal es menor que la animal.
Eduardo Gómez La Ecosfera 148

Se pueden considerar tres tipos de biomasa:
1.- BIOMASA PRIMARIA:

La producida directamente por los productores.
2.- BIOMASA SECUNDARIA:

La producida por consumidores y descomponedores.
3.- BIOMASA RESIDUAL:

La producida como resultado de la acción antrópica., tanto
de origen primario ( serrín, paja, alpechín) o secundario (
estiércol, residuos alimenticios...).

Producción
Es una medida del flujo de Energía que circula por un ecosistema

o por cada nivel trófico.
Es la cantidad de energía acumulada como materia orgánica por

unidad de superficie o volumen y por unidad de tiempo, en el
ecosistema o en el nivel trófico.
Se expresa en unidades de biomasa por unidad de tiempo: g de

C/ cm2/ día Kcal/ m3/ año ....

Se puede diferenciar entre:
PRODUCCIÓN PRIMARIA.
•Energía capturada por los productores por unidad de superficie o

volumen en una unidad de tiempo.
•Depende de la Energía solar recibida y de una serie de factores que
pueden actuar como limitantes.
PRODUCCIÓN SECUNDARIA .
•Energía capturada por el resto de los niveles tróficos por unidad de

superficie y volumen en una unidad de tiempo.

PRODUCCIÓN BRUTA
• Cantidad total de energía capturada por unidad de
superficie o volumen en una unidad de tiempo.
• Hay PPB (Producción primaria bruta) y PSB

(producción secundaria bruta).
• Se corresponde con el porcentaje de alimento asimilado

del total consumido.
• En los carnívoros es un 40-60 % y en los herbívoros del

10-30 %.

PRODUCCIÓN NETA
Cantidad de Energía almacenada por unidad de superficie o
volumen en una unidad de tiempo y que puede ser
potencialmente transferida al siguiente nivel trófico.
Se obtiene restando a la Producción bruta la energía consumida

en los procesos metabólicos (fundamentalmente la respiración
R, pero también excreción, secreción etc...)
PB – R = PN

Los ecosistemas naturales de mayor
producción son los arrecifes de coral, los
estuarios, las zonas costeras, los bosques
ecuatoriales y las zonas húmedas de los
continentes.
Los menos productivos son los desiertos y

las zonas centrales de los océanos.

Productividad
Es la relación entre la producción y la biomasa.
p=P/B
La productividad bruta será :
pB = PB / B
La productividad neta (o tasa de renovación):
pN = r = PN / B
La tasa de renovación varía entre 0 y 1, e indica la producción de nueva

biomasa en cada nivel trófico en relación con la existente.

Productividad y tiempo de renovación
La tasa de renovación es en muchos casos un parámetro mucho
mejor que la producción neta para valorar el flujo de energía de
un ecosistema.
Por ejemplo: El plancton tiene una producción menor que los

vegetales terrestres, sin embargo tienen una mayor
productividad por que su tasa de reproducción es muy alta y se
renuevan muy rápidamente.
Por este motivo la biomasa que habitualmente es menor a

medida que subimos en los escalones de la pirámide trófica, en
este caso es al revés y la biomasa es mayor en los herbívoros
que en los productores.

Cuando se empieza a colonizar un territorio la productividad es muy alta, a
medida que el territorio se va colonizando y se alcanza la estabilidad la
biomasa alcanza un valor máximo y la productividad es mínima.
• En un cultivo agrícola la tasa de renovación sería próxima a 1.

• En un pastizal sería entre 0 y 1.
• En un bosque maduro sería cercana al 0.
Un ecosistema estable y muy organizado, tiene una gran cantidad de

biomasa y una gran biodiversidad, pero su productividad es baja y
disminuye el flujo de energía: entra mucha energía pero se gasta
manteniendo una gran cantidad de biomasa.
•La selva tropical tiene una producción muy alta pero una productividad
cercana al 0
•En las explotaciones agrícolas, el ser humano extrae del ecosistema una
gran parte o la totalidad de la biomasa al final de la temporada. Esto
disminuye los gastos por respiración y un aumento de la productividad. Sin
embargo debe reponerse al suelo la materia extraída.

Tiempo de renovación
Es el tiempo que tarda un nivel trófico, o un ecosistema completo, en renovar
su biomasa.
tr = B / PN
Mide el tiempo de permanencia de los elementos químicos dentro de las

estructuras biológicas del ecosistema.
Los productores pueden presentas dos estrategias en relación a su tr:
1. Especies rápidas. Son pequeños, de estructura y morfología simple,

y con una tasa de reproducción alta. Fitoplancton
2. Especies lentas. Son de gran tamaño, estructura y morfología
compleja, y una tasa de reproducción muy baja. Bosques de encinas.
En los ecosistemas suelen estar presentes ambos tipos para asegurar un aporte
energético suficiente al ecosistema. En un lago suele haber fitoplancton y
algas más lentas. En un encinar hay también un estrato herbáceo

Eficiencia biológica
Mide el rendimiento energético de un nivel trófico o de un ecosistema
completo, es decir, la capacidad de incorporar materia orgánica a sus tejidos.
Indica cuanta energía entra, se pierde o se acumula en cada nivel trófico o en

un ecosistema completo. Se calcula mediante entradas y salidas:
PRODUCTORES: Se puede medir mediante la relación:

energía asimilada/ energía solar incidente
Los valores son muy bajos entre el 1 y 3 %.

También se puede medir la relación PN/PB.
Así se calculan las pérdidas por respiración, excreción,...
En el fitoplancton supone del 10 al 40 %. En vegetales terrestres el 50%
CONSUMIDORES: Se suele usar la relación:
PN/alimento ingerido o Engorde/ alimento ingerido.

Las medidas de eficiencia son interesantes para valorar los ecosistemas
explotados por el ser humano, siempre que se contabilicen correctamente las
entradas y salidas del sistema, especialmente los INSUMOS: costes de:
combustibles de las máquinas, gastos en semillas especiales,
administración, vacunación.
La eficiencia puede mejorarse en la producción de alimentos acortando las

cadenas tróficas. Así se aprovecha más energía que entra en el ecosistemas y
se puede alimentar a mayor cantidad de individuos.

Pirámides ecológicas
Son esquemas que se utilizan para representar cuantitativamente las relaciones
tróficas entre los distintos niveles de un ecosistema.
Se utilizan barras superpuestas que suelen tener una altura constante y una longitud
proporcional al parámetro elegido, de manera que el área representada es
proporcional al valor del parámetro que se mide.
El nivel DESCOMPONEDORES no se suele representar, ya que es difícil de

cuantificar.
Se suelen usar tres tipos de pirámides:
1. Pirámides de energía,
2. Pirámides de biomasa
3. Pirámides de números.

PIRÁMIDES DE BIOMASA
Indican la biomasa acumulada en cada nivel
trófico, expresada en:
peso seco de materia orgánica / unidad de
superficie o volumen o su equivalente en:
energía/ unidad de superficie o volumen.
Estas pirámides se refieren a periodos de

tiempo corto por lo que no informan sobre
la cantidad de materia producida a lo largo
del tiempo o de su velocidad de producción.

Esto puede inducir a que en algunos momentos se observen PIRÁMIDES
INVERTIDAS debido a que los datos se toman en un momento determinado, por
ejemplo cuando los datos se toman en el momento de mayor consumo por parte de los
herbívoros, como en algunos ecosistemas marinos.
Proporciona información sobre LA CANTIDAD DE MATERIA ORGÁNICA

PRESENTE EN CADA NIVEL TRÓFICO y sobre LA COMPOSICIÓN Y
FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA.

PIRÁMIDES DE NÚMEROS
Expresan el nº concreto de individuos de
cada nivel trófico por unidad de
superficie o volumen.
La información que proporcionan NO ES

UTIL SI SE QUIEREN COMPARAR
DOS ECOSISTEMAS ya que considera
igual a organismos muy diferentes. (
saltamontes y vacas).
En el caso de que incluyan parásitos

puede dar una forma INVERTIDA.

PIRÁMIDES DE ENERGÍA
Expresa el contenido energético que cada nivel trófico pone a disposición del nivel superior,
es decir la producción neta de cada nivel. También se llaman PIRÁMIDES DE
PRODUCCIÓN.
Las unidades se suelen expresar en:
Energía (Kcal o Kjul) / unidad de superficie. Unidad de Tiempo
Siempre tendrá forma decreciente hacia arriba por la Ley del 10%
Proporciona información sobre el FLUJO ENERGÉTICO

El Suelo
¿Qué es el Suelo?
Una definición muy amplia de suelo dice que es la cubierta de
material suelto que cubre la superficie rocosa de los continentes.
Es la cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental

de la tierra. Es un agregado de minerales no consolidados y
partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento,
el agua y los procesos de desintegración orgánica.
Mezcla de componentes orgánicos, minerales, gaseosos y líquidos

que se forma en la interfase entre la corteza terrestre y la
atmósfera y que difiere en sus propiedades del material rocoso a
partir del que se ha formado.
Funciones del Suelo
∙ Sustrato para la producción de biomasa

∙ Filtro
∙ Agente regulador
∙ Transformador de productos
∙ Fuente de materias primas
∙ Reserva de agua
∙ Base para el establecimiento del sector urbano, industrial e
infraestructura
Factores que intervienen en la
formación del Suelo
▶ Alteración mineral:
⚫ Física
⚫ Químicas
▶ Evolución de la materia orgánica y la actividad
biológica.
▶ Migraciones de partículas.
▶ El Clima.
▶ El Relieve.
Composición del
Suelo
Propiedades del
Suelo
Propiedades Físicas del Suelo
Profundidad
Espesor medido desde la superficie hasta el lecho rocoso
o hasta el estrato u horizonte consolidado.
Porosidad
• Relación entre el volumen ocupado por gases
y líquidos y el volumen del suelo, expresado
en porcentaje.
• Regula la aireación y el movimiento del agua
del suelo, proporciona espacio para el
crecimiento de las raíces y para la instalación
de organismos edáficos.
• Al estar estrechamente relacionado con la
estructura y textura del suelo, influye en
muchas de las propiedades físicas del suelo.
• La porosidad de los suelos varia entre 30 y
50%.
Textura
Estructura
• El término se aplica para definir el estado de

agregación de las partículas componentes del suelo,
minerales u orgánicas.
• Se relaciona con las propiedades físicas: resistencia y
compresibilidad, por señalar algunas y con sus
condiciones para la vida de las plantas (aireación,
capacidad de retención de aguas, entre otras).
Propiedades Químicas del Suelo
Es la capacidad que tiene un

Capacidad de intercambio suelo para retener y liberar iones
catiónico (CIC) positivos, según su contenido en
arcillas y materia orgánica. Las
arcillas están cargadas
negativamente, por lo que suelos
con mayores concentraciones de
arcillas exhiben capacidades de
intercambio catiónico mayores. A
mayor contenido de materia
orgánica en un suelo aumenta su
CIC.
pH
• La medida del pH es un indicativo del grado de acidez del
suelo.
• Condiciona la mayoría de los procesos que ocurren en el
suelo. Por ejemplo, determina la velocidad y calidad de los
procesos de humificación y mineralización a través de su
influencia sobre los microorganismos del suelo, el nivel de
asimilación de sustancias por parte de los vegetales,
condiciona la estructura del suelo y por tanto todas las
propiedades que se derivan de ella.
Contenido de Sales Solubles.
• Puede tener su origen en la alteración

de los minerales constituyentes de la
roca madre, en la propia roca, o en su
aporte por aguas cargadas de sales en
solución, bien sea de origen natural o
de origen antrópico, como es el riego.
• La salinidad del suelo influye sobre su
productividad y en la estructura, que
en ocasiones se pierde por el lavado o
riego.
Contenido de Materia Orgánica.

• Está compuesta por residuos de plantas y
animales, células microbianas y productos
resultantes del metabolismo microbiano,
que a menudo se conoce con el nombre
de humus.
• El término humus se refiere a la materia
orgánica que ha sufrido las suficientes
degradaciones y transformaciones como
para que la materia original no sea
reconocible (Atlas y Bartha, 1987).
Importancia del Contenido

de Materia Orgánica
•Es una fuente de nutrientes por lo que influye

positivamente en la productividad del suelo.
•Constituye un medio de cultivo para los microorganismos

edáficos, cuya influencia es decisiva en los procesos de
reciclado de los minerales en el suelo.
•Contribuye a la estabilidad de la estructura suelo.

Contaminación del
Suelo
¿Que es un Suelo contaminado?
Es aquel cuyas características físicas,

químicas o biológicas han sido alteradas
negativamente por la presencia de
componentes peligrosos de origen natural
o humano, en concentración tal que
comparten un riesgo para la salud humana
o el medio ambiente.
Contaminación del Suelo
▶ Es la introducción de un
elemento extraño al
suelo ó la existencia de
un nivel inusual de uno
propio.
Clasificación de la Contaminación
Natural
▶ Alteración Mineral.
▶ Lavado y Erosión. Antrópica
▶ Actividad Volcánica.
▶ La Atmósfera.
▶ Industria.
▶ Actividades Mineras.
▶ La Agricultura.
▶ Cacería.
▶ Residuos Urbanos.
▶ Vías de Comunicación.
Causas de la Contaminación del Suelo
Erosión:
Arrastre de partículas que conforman el suelo por
medio de Agua (Erosión Hídrica) y el Aire (Erosión
Eólica). Principalmente se produce por la intervención
humana.
Compactación:
Resultado del paso de animales, personas o vehículos,
desapareciendo poros del suelo.
Expansión urbana :
Características de los Agentes
Contaminantes
Vulnerabilidad:
Grado de sensibilidad del suelo frente a la agresión de
contaminantes.
Poder de amortiguación:
El suelo actúa como una barrera.
Biodisponibilidad:
Asimilación del contaminante por los organismos.
Movilidad:
Regula la distribución del contaminante y por lo tanto, su posible
transporte a otros sistemas.
Persistencia:
Regula el período de actividad de la sustancia.
FACTORES A TENER EN CUENTA:
▶ SUCEPTIBILIDAD
Es el grado de
sensibilidad de un suelo
para un determinado
contaminante. ▶ CARGA CRITICA
Es la máxima cantidad de
una sustancia que el suelo
puede recibir sin que
aparezcan efectos nocivos.
Degradación del
Suelo
Degradación del suelo
También
influyen los
cambios
climáticos
globales
Degradación del suelo
Deterioro de la capacidad del suelo para mantener sus

funciones principales
•Sostener la producción de biomasa y biodiversidad

incluyendo la preservación y desarrollo del almacén de
genes
•Regular la calidad ambiental mediante el filtrado,
amortiguación , desintoxicación y la regulación de los ciclos
biogeoquímicos
•Preservar registros arqueológicos, geológicos y astronomía.
•Soportar estructura socio económica, valores culturales y
estéticos, así como las obras de ingeniería.
Actividades degradadoras del suelo
Aplicación excesiva de
Agrícola
agroquímicos
Minería Empobrecimiento del

suelo
Industrial Desechos sólidos

peligrosos y no
Municipal peligrosos
Actividad Agrícola – Aplicación Excesiva de Agroquímicos
Sustancias químicas aplicadas

Fertilizantes para suplir las necesidades de
nutrientes de los cultivos
Sustancias que eliminan o inhiben

el crecimiento y/o reproducción de Pesticidas
especies consideradas peste.
Minería
Descontaminación
de Suelos
Descontaminación de suelos
➢Técnicas de aislamiento
➢Técnicas de descontaminación
Para evitar que la contaminación se propague desde los

suelos contaminados estos pueden ser almacenados en
vertederos apropiados o sellados in situ o destruidos
totalmente.
Técnicas de Aislamiento
➢ La propia filosofía de estas técnicas

(persigue la eliminación del suelo) las hace
sólo recomendable en situaciones
extremas.
➢ En otras ocasiones se realiza el
aislamiento directamente sobre los
niveles de aguas freáticas. Mediante
bombeos exhaustivos se consigue
deprimir los niveles freáticos para
alejarlos del suelo y subsuelo
contaminados. El agua bombeada es
tratada para eliminar su contaminación.
Técnicas de Aislamiento
➢ La técnica del sellado trata al suelo con un agente que lo
encapsula y lo aísla. El suelo es excavado, la zona se sella
con un impermeabilizante y se redeposita el suelo. Para
desarrollar las barreras de aislamiento se ha utilizado
diversas sustancias, como el cemento, cal, plásticos,
arcilla, etc. El procedimiento tiene el inconveniente que se
pueden producir grietas por las que los contaminantes
pueden fugarse.
➢ Sometiendo al suelo a altas temperaturas (1600-2300°C)
se consigue su vitrificación con lo que se llegan a fundir
los materiales del suelo, produciéndose una masa vítrea.
Durante el proceso hay que controlar la volatilización de
numerosos compuestos.
Técnicas de Descontaminación.
➢ Extracción
➢ Tratamiento químico
➢ Tratamiento electroquímico
➢ Tratamiento térmico
➢ Tratamiento microbiológico
En función de como se apliquen las técnicas

depuradoras se habla de:
➢ Tratamientos in situ
➢ Tratamientos on site
➢ Tratamientos ex situ (off site)
Consiste en separar los

contaminantes mediante la
Extracción con fluido acción de un fluido, a veces aire
(arrastre) y en otras ocasiones
se usa agua (lavado).
El suelo se excava y se vierte una

fina capa, de unos 20 cm. Para
favorecer la volatilización se Aireación
procede a la remoción periódica,
por ejemplo, mediante el arado.
Consiste en inyectar un gas para arrastrar a los

contaminantes. Generalmente se utiliza aire y vapor
Arrastre de agua. El aire penetra desde la superficie del terreno
y se fuerza su circulación al succionarlo a través de
unos pozos que se excavan.
Consiste en inyectar agua en el suelo. El agua

moviliza a los contaminantes y luego se extrae y
se depura. El método sólo es válido para Lavado
contaminantes solubles en agua (en la práctica la
solubilidad ha de ser mayor de 1000 mg/l).
Tratamiento Químico
▪ La degradación de los contaminantes se logra mediante
reacciones químicas ( oxidación de los compuestos
orgánicos).
▪ Como agente oxidante se emplea el oxígeno y el agua
oxigenada.
▪ Es un método útil para: aldehidos, ácidos orgánicos, fenoles,
cianuros y plaguicidas organoclorados.
▪ Este tratamiento se utiliza preferentemente in situ,
inyectando el agente depurador a zonas profundas
mediante barrenas huecas, o a veces, simplemente
mediante un laboreo apropiado del terreno.
Tratamiento Electroquímico
▪ El desplazamiento de los contaminantes se logra mediante

la creación de campos eléctricos.
▪ Es un procedimiento a realizar in situ.
▪ Consiste en introducir, a suficiente profundidad, unos
electrodos en el suelo. Los contaminantes fluyen desde un
electrodo a otro siguiendo las líneas del campo eléctrico.
▪ Para favorecer el movimiento se puede añadir una fase
acuosa.
Busca la destrucción de los

contaminantes mediante el Tratamiento Térmico
suministro de calor.
Consiste en potenciar el desarrollo de

microorganismos con capacidad de
degradación de contaminantes. Se puede o
Tratamiento Biológico favorecer la actividad de los microorganismos
(Biorremediación) presentes o introducir nuevas especies. Para
favorecer las acciones bióticas se pueden
mejorar determinadas condiciones edáficas,
añadiendo nutrientes, agua, oxígeno y
modificando el pH.
succión
Esquema de depuración de suelo con aire

En otras ocasiones el aire o un gas se inyecta sobre la
superficie del suelo o a través de pozos.
El efecto más
preocupante, la
DESERTIFICACIÓN...

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ECOLOGÍA

también por componentes geográficos ▶ Desierto subtropical

(latitud y altitud). ▶ Sabana tropical

Parasitismo: un individuo (el

Comensalismo: un individuo se beneficia, el

Depredación: un individuo (el depredador) se

■ Cualquier comunidad biótica más o menos delimitada que

Puesto que ningún organismo puede vivir

Ecosistema 1 Ecotono (pantano) Ecosistema 2

El ecotono conforma un hábitat característico que alberga especies que

¿Hasta que grado podemos afectar, trastornar o destruir un ecosistema y no

¿Y en que medida es posible alterar parámetros globales como la atmósfera

Atributos de las especies relativos a la comunidad:

• Riqueza y Diversidad de las Especies

Probables fuentes de cambio:

Limites de las Comunidades

Abruptos, difusos y/o mosaicos

Mosaicos: parches en características bióticas y

Difusos: Gradientes explicados por “continuos” en

LA ESTRUCTURA BIÓTICA LOS FACTORES AMBIENTALES

Basada en las relaciones de Agentes físicos y químicos.

3 categorías de organismo: Principales:

Autótofos: elaboran su propia materia Heterótrofos:

✓ evita los desperdicios • la acumulación causaría problemas

▶ Principios del funcionamiento de los ecosistemas.

Un ecosistema sostenible debe tener 3 características básicas:

✓ el reciclado de los nutrientes.

Principios básicos de la sostenibilidad de los ecosistemas

En el mismo ecosistema hay pérdida

Al pasar de un eslabón a otro, hay más

En los ciclos biogeoquímicos

Reciclar es la única manera

La respuesta general viene dada por dos tipos de observaciones:

Por alimentarse de carroña, el cóndor es un ave que colabora con

En los últimos tiempos los ejemplares de cóndor han disminuido

En este caso nos concentraremos en 2:

El agua es un recurso natural renovable que se regenera

Si las nubes se enfrían a grandes alturas, se condensa el

La precipitación que cae sobre la superficie se distribuye de

Zorro ártico Oso polar Patos

Gacelas Jirafas En un ecosistema acuático la biodiversidad, o número de especies

Aunque la quema es benéfica, si se aumenta

INTERACCIÓN ENTRE ESPECIES

Extinción: el tigre es uno de Sucesión acuática: Los

• En el ecosistema el flujo de materia es

• Los ciclos biogeoquímicos son

1. Sedimentarios: los nutrientes circulan principalmente en la

Los elementos son generalmente reciclados de manera más lenta

Los elementos son retenidos en las rocas sedimentarias durante

Ejemplos de este tipo de ciclos son el FÓSFORO y el AZUFRE.

2. Gaseoso: los nutrientes circulan principalmente entre la

En la mayoría de estos ciclos los elementos son reciclados

En este tipo de ciclo la transformación de la sustancia involucrada

Ejemplos de ciclos gaseosos son el CARBONO, el NITRÓGENO y

3. El Ciclo HIDROLÓGICO: el agua circula entre el

Los análisis químicos

• Muy abundante en la corteza terrestre. Se encuentra como:

•El ciclo biogeoquímico del azufre es bastante complejo por los

• Aunque, el azufre existe en varios estados de oxidación, sólo

• Depósitos más abundantes: en

• Fuente primaria: para la biosfera se

• El sulfato (SO4=): mucho más abundante en agua de mar que

• Los lagos ácidos y los lagos con una alta tasa de