PREPARACION DE SOLUCIONES QUIMICAS

Andrés Mateo Perez Cruz, Nicolas Quintero, Juan Diego

Hernández, Jerim Sarmiento, Miguel Ángel Devia
Grado: 1001

RESUMEN

En este informe vamos a mostrar el trabajo hecho en el laboratorio que consistió en utilizar un balón
aforado, agua y un soluto (cloruro de potasio) en el cual, crearíamos una solución a a partir de las
ecuaciones vistas en clase y, con esto, generar las soluciones dependiendo de los valores dados por la
profesora. Después de haber calculado los ml de la solución, se procedía a aforar en el balón aforado, en
la cual posteriormente se le agregaría un colorante azul, para así llegar al siguiente punto que es
determinar la concentración de la solución dependiendo de su coloración que nos daba al aforar
nuevamente la solución ya creada.
además de calcular la cantidad de sustancia del
soluto si se conocen la masa del disolvente y la
OBJETIVO molalidad de esta, y la masa del disolvente que
Practicar lo aprendido en clase (Molaridad, es necesario utilizar en determinada cantidad de
molalidad, Partes por millón) teniendo a la sustancia del soluto dado a una molalidad
disposición una solución descompuesta (solvente deseada.
y soluto) para llevar a cabo los procedimientos
requeridos.
METODOLOGIA
HIPOTESIS:
Se hacen los debidos procedimientos:
1
Creemos que la solución final, iba a mezclarse
con el color del soluto, generando otra gama de 0.8M= __x__
color diferente al colorante y al soluto, y que, al 0,1
volverse a aforar, su densidad disminuiría *0,1 x 0.8= 0,08 m
mínimamente. 1mol 74g KCL
0,08mol 5,92 g KCL
INTRODUCCION *0,8 x V1 =0,08m – 100ml
En este trabajo se tendrá en cuenta el concepto de 0,8m
Molaridad que es una unidad de medida del V1= 10ml
Sistema Internacional de Unidades para expresar Esto con el objetivo de tener la
la concentración de una disolución, su símbolo es primera medida en el cual se va a
La molalidad es la relación que existe entre el hacer una muestra de la solución
número de moles de cualquier soluto disuelto por Extraemos los gramos exactos en la gramera:
kilogramos de disolvente(m). La unidad
kilogramo se utiliza a escala industrial, sin
embargo para los experimentos que se realizan
en los laboratorios químicos, se puede utilizar
además como unidad de medida el gramo.
A partir de la ecuación de definición molalidad
podrá calcularse conocida la cantidad de
sustancia del soluto y la masa del disolvente
 Solución 2:

Preparamos el solvente en el vaso precipitado:

ANALISIS DE RESULTADOS

La solución principal no permitió ver la

Vertimos lo medido en el vaso aforado para
una solución menos concentrada:
combinación de Agua (H2O) y Cloruro de
Potasio (KCL) la cual tornaba un color
transparente con rosado. Posterior mente, al
aplicar el colorante azul, nos dejaba aforar
mucho mejor a la hora de hacer la segunda
solución menos concentrada. Al hacer dicho
procedimiento, la solución precipitada en el
balón aforado se muestra más tenue en
comparación de la primera solución, debido al
tener mayor cantidad de agua y menos de la
solución extraída. Este proceso fue llevado a
cabo con el balón aforado, el vaso precipitado

RESULTADOS
CONCLUSIONES
Formulas generales: 1. Se logro pesar exactamente los
gramos del soluto gracias a las
fórmulas planteadas y con ayuda de
Molaridad (M) n (nº de moles de la gramera.
soluto) ·
= 2. Se pudo evidenciar que la solución 2
Volumen de disolución era menos concentrada gracias a la
mayor cantidad de agua a
Solución 1: comparación de la solución 1.
3. Se logró evidenciar que al aplicar las
ecuaciones de molaridad,
conseguíamos el valor de las moles
en gramos mediante la conversión,
que nos llevo al aproximado de
gramos de soluto, para hacer bien la
solución final.

Solución con mayor concentración

 la práctica los temas vistos en la clase de
Química

AGRADECIMIENTOS:
BIBLIOGRAFIA
Agradecemos a la institución del Gimnasio
Militar de la Fuerza Aérea Colombiana por
brindarnos los materiales y el personal para (Quimicas.net, 2010)pH y alcalinidad. (n.d.).
llevar a cabo el laboratorio en la cual llevamos Retrieved May 16, (2011). from
http://www.lenntech.es/ph-y.htm.