UNIVERSIDAD NACIONAL DE ANCASH

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

SYLLABUS DE LA ASIGNATURA POTABILIZACION DE AGUA II

I.-DATOS ADMINISTRATIVOS
1.1.- Departamento Académico
1.2.- Carrera Profesional
1.3.- Código de asignatura
1.4.- Requisito
1.5.- Ciclo
1.6.- Año y Semestre Académico
1.7.- Duración
1.8.- Numero de Créditos
1.9.- Numero de Horas
1.10.-Nombre del Docente
1.11.- Jefatura de Práctica
1.12.- Correo Electrónico
: Ciencias del Ambiente
: Ingeniería Sanitaria
: BS-A24
: Potabilización del agua I.
: Decimo
: 2019-I
: 16 abril de 2019 a 02 agosto del 2019
: Cuatro (04)
: Teoría, 01 horas; Practicas, 04 horas
: Ing. Nino Franklin Araujo Jamanca
: Ing. Nino Franklin Araujo Jamanca
: ing_sanitario@hotmail.com

II.- SUMILLA
Diseño de diversos tipos de filtros, diseño de cloradores y otros tipos de desinfección.
Plantas desalinizadoras. Impurezas. Manual de operación y mantenimiento. Expedientes
técnicos. Evaluación de procesos en plantas de tratamiento de agua potable.

III.- FUNDAMENTOS DE LA ASIGNATURA

La delicada situación económica del país y de las empresas de agua potable, hacen que
aparezca una nueva la tendencia hacia tecnologías que involucren un bajo costo inicial,
menor costo de producción-distribución y comprobada eficiencia en lo que respecta al
abastecimiento de agua potable. Es por tanto que se hace necesario detallar al máximo
cómo se deben determinar los parámetros de proyecto, el dimensionamiento y evaluación,
para que el resultado sea óptimo, y señalar qué se debe evitar para que el profesional que
recién se inicia en proyectos respecto al abastecimiento de agua potable no cometa los
errores identificados.

IV.- OBJETIVOS
4.1.- Objetivo General
Formar de manera estable y actualizada con bases científicas y tecnológicas, ingenieros
sanitarios, en el área de potabilización del agua para consumo humano.
4.2.- Objetivos Específicos
- Aplicar La normatividad Vigente en el diseño, evaluación y operación de sistemas de
potabilización
- Emplear Herramientas Informáticas de diseño
- Diseñar unidades Hidráulicas de Captación, Desarenadores, unidades de Mezcla Rápida,
Unidades de Mezcla Lenta, Unidades de decantación, unidades de filtración y unidades de
desinfección. Y su respectiva operación y mantenimiento de las unidades mencionadas.
- Formular Proyectos de Inversión Pública.

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V.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
5.1.- TEORIA
UNIDAD DIDÁCTICA N° 01: EVALUACION DE PROCESOS Y OPERACION
CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
Evaluación de procesos.
Caracterización de flujos. Clase Expositiva, dialógica,
1° Semana
Análisis de periodos de discusión.
retención. Uso de trazadores
Evaluación de procesos.
Clase Expositiva, dialógica,
Manejo de sustancias química. 2° Semana
discusión.
Dosificación. Mezcla rápida
Evaluación de procesos de Clase Expositiva, dialógica,
3° Semana
Mezcla Lenta discusión.
Practica calificada N°01 4° Semana
Evaluación de procesos de Clase Expositiva, dialógica,
4° Semana
decantación discusión.
Evaluación de procesos. Clase Expositiva, dialógica,
5° Semana
Filtración. discusión.
Evaluación de procesos. Clase Expositiva, dialógica,
6° Semana
Cloración discusión.
Evaluación de sistema de Clase Expositiva, dialógica,
7° Semana
limpia discusión.

EXAMEN PARCIAL ………………………..…………..…………………………. 8° Semana

UNIDAD DIDÁCTICA N° 02: ACONDICIONAMIENTOS PREVIOS Y FILTRACIÓN LENTA

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
Desarenado, sedimentación Clase Expositiva, dialógica,
9° Semana
primaria discusión.
Prefiltros de grava. Teoría.
Clase Expositiva, dialógica,
Tipos de unidades. Criterios 10° Semana
discusión.
de diseño
Filtración lenta. Teoría y
Clase Expositiva, dialógica,
mecanismos de la filtración 11° Semana
discusión.
lenta. Criterios de diseño
Desinfección. Teoría. Factores
que afectan el proceso. Clase Expositiva, dialógica,
12° Semana
Desinfectantes en el ámbito discusión.
urbano y rural
Practica calificada N°02 (Visita a una PTAP de carácter Técnico
13° Semana
Académico fuera de la Región)

UNIDAD DIDÁCTICA N° 03: INTRODUCCION AL DISEÑO DE PLANTAS DESALINIZADORAS

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
Introducción al diseño de Clase Expositiva, dialógica,
14° Semana
plantas desalinizadoras discusión.

UNIDAD DIDÁCTICA N° 04: SEMINARIO Y SUSTENTACION DE TRABAJOS FINALES

CONTENIDO ESTRATEGIA DURACIÓN
SUSTENTACION DE Clase Expositiva, dialógica,
15° Semana
TRABAJOS FINALES discusión.

EXAMEN FINAL…………………………..………………………..………………. 16° Semana

EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS………..…………..………………. 17° Semana

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VI.- LECTURAS
Serán Asignadas Por El Docente en las clases
VII.- BIBLIOGRAFIA
 Serie Filtración Rápida. CEPIS 2004
 Manual I. Tratamiento de agua para consumo humano. Plantas de
filtración rápida. Teoría tomo I y II.
 Manual II- Tratamiento de agua para consumo humano. Plantas de
filtración rápida. Diseño de plantas de tecnología apropiada.
 Manual III. Tratamiento de agua para consumo humano. Plantas de
filtración rápida. Evaluación de PFR.
 Serie Filtración Rápida. CEPIS 1992
 Manual VI, VII y IX. Operación. Mantenimiento. Control de Calidad en
Plantas de Tratamiento.
 Serie de Filtración Lenta. CEPIS 1992
 Manual I, II y III. Teoría y Evaluación. Diseño. Operación, Mantenimiento y
Control.
 Teoría y práctica de la purificación del agua. Tercera edición. Tomo I y Tomo II. Jorge
Arbolada Valencia
 Manual del Agua. Su naturaleza, tratamiento y aplicaciones. Frank N. Kemmer, Jhon
Mccallion 2003
 Potabilización del Agua. Principios de diseño, control de procesos y laboratorio. William
Antonio Lozano. 2015
 Manual Técnico del Agua. Degremont.

VIII.- MEDIOS Y MATERIALES

Las técnicas y procedimientos didácticos: ejemplos, explicación, demostración, se usaran
los siguientes recursos didácticos: separatas de todas las unidades didácticas, pizarra
acrílica, transparencias, multimedia, visita a diferentes plantas de tratamiento de agua
potable.

IX.- INVESTIGACION (TRABAJO FINAL)

El trabajo de investigación grupal será realizado por los alumnos bajo el asesoramiento del
docente del curso y será en campo; complementando por la investigación bibliografía. La
investigación consistirá en la revisión del diseño, evaluación, operación, y mantenimiento
de una planta de tratamiento de agua potable.

X.- ESTRATEGUIAS DE EVALUACION

10.1.-REQUISITOS DE APROBACIÓN
Con la finalidad de garantizar un proceso de evaluación integral, se exigirá la asistencia al
100% de las prácticas de visita y laboratorio (según el caso).
El sistema de calificación será vigesimal, considerando desaprobatorio la escala de 0.00 a
10.499 y aprobatoria la escala de 10.500 a 20.00 en la nota final.

10.2.-SISTEMA DE EVALUACION
Se realizará un trabajo escalonado (TF), el cual será sustentado; prácticas de campo, con
su respectiva presentación de informe; 2 practicas calificadas (PPC); 01 examen parcial
(EP) y 01 examen final (EF), obligatorios y cancelatorios; y 01 examen opcional de todo el
curso (ES), sustitutorio.

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 PF= 0.20 (EP ó ES) + 0.20 (EF ó ES) + 0.20 PPC+ 0.40 TF
Donde: PF, es el promedio final.
El examen de aplazados se tomará a los alumnos que desaprueben el curso y tengan
promedio final del curso mínimo de 08.

XI.- TUTORIA Y CONSEJERIA

Propósitos:
- Desarrollar actividades de retroalimentación en contenidos del curso.
- Orientar el desarrollo de trabajos individuales y/o grupales.
- Orientar en la atención a las dificultades en el área personal
El Departamento Académico de ciencias del Ambiente de la UNASAM ofrece el Servicio
de orientación Psicopedagógica y de consejería (2 horas semanales) a los Estudiantes
que lo solicitan previa coordinación. Así como se atenderá en la dirección de escuela
(EPIS) los días miércoles de 17:00 a 19:00 horas.

Huaraz, abril del 2019

Ing. Nino Franklin Araujo Jamanca

Profesor del Curso

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