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Actividad de aprendizaje 1

Evidencia: Implementación de las TIC en las actividades formativas

La institución educativa LPQ está ampliando su planta de profesores con


profesionales especialistas en el campo pedagógico, con el fin de mejorar sus
procesos de gestión y formación educativa. Después de un proceso de selección
usted es contratado como pedagogo para mejorar las prácticas de aula. Una vez
ubicado en la institución educativa se presenta el siguiente caso:

Un profesor que desea entrar en la era de las Tecnologías de la Información y la


Comunicación decide utilizar todos los días en sus clases los computadores que
toma prestados de la biblioteca, dicha situación tiene felices a sus estudiantes. Sin
embargo, el educador observa que lo primero que hacen los estudiantes al usar
los computadores es ingresar a las redes sociales y otros sitios de internet,
entonces él expone la situación ante las directivas de la institución y éstas deciden
bloquear el acceso a sitios como: Facebook, Twitter y Youtube.

Teniendo en cuenta lo anterior, reaccione ante esta situación mediante la


publicación de un artículo en el periódico escolar, dando su opinión sobre lo
sucedido.
Para la elaboración del artículo tenga en cuenta las siguientes pautas:

1. ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales?


¿por qué?
2. ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?
3. ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los
sujetos en la sociedad actual?
4. De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las
TIC en la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o la
institución podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia de las
TIC en la educación.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Ante la manera de actuar de los estudiantes frente al manejo de las redes sociales
como primera medida me parece más adecuado tratar de persuadir y concientizar
a los estudiantes sobre el buen uso de los computadores y sus diferentes servicios
pues considero que las redes sociales dándoles un buen uso pueden ser de mucha
utilidad en el desempeño de nuestras labores diarias y que son fundamentales para
la comunicación que se está dando dentro de nuestra sociedad. Sin embargo, si a
pesar de brindar todo este trabajo de concientización y responsabilidad, los
estudiantes persisten en este comportamiento, creo necesario y oportuno la
cancelación parcial de estos servicios hasta que los estudiantes no muestren un
cambio de comportamiento frente al uso de estas.
La decisión de bloquear el acceso a las redes sociales puede ocasionar que los
estudiantes reflexionen sobre su forma de actuar y el mal uso que le están dando a
la oportunidad de aprender e interactuar con sus profesores y compañeros de
maneras diferentes a las convencionales; pero a la vez no permiten demostrar a
estos que son lo suficientemente responsables, como para darle un manejo
oportuno y adecuado a las redes sociales.
Nuestra sociedad actual está totalmente permeada por las tecnologías, la ciencia,
la investigación, la globalización; es por este motivo que es tan importante la
implementación de las TICS en nuestra educación ya que nuestros estudiantes
desde muy temprana edad están enfrentados a nuevas tecnologías,
descubrimientos y culturas; es nuestra labor prepararlos para que se desenvuelvan
de una manera competente e integra dentro de estas nuevas sociedades y formas
de comunicación e interacción. Además, el uso de estas herramientas en el proceso
de enseñanza aprendizaje han demostrado resultados efectivos para el desarrollo
de nuevas capacidades y medios eficaces para un aprendizaje significativo.
Es responsabilidad de la Institución Educativa el debido cumplimiento de la
normatividad que conlleva la investigación, el fomento, la promoción y el desarrollo
de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones; de esta manera
contribuyendo al desarrollo educativo, económico y social para así incrementar la
productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos y la inclusión
social desde el ámbito educativo valiéndose de herramientas y estrategias
pedagógicas implementadas y transversalisadas entre las diferentes áreas del
conocimiento y las TICS.

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