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模组 : 生理健康-健康的发育和成长
课题 : 奇妙的变化
内容标准 : 1.2 展示能力和技能以应对内部和外部所影响的自身与生理
变化
学习标准 : 1.2.2 明白婚期性行为带来的后果:早孕、感染 各种性病、
HIV 病毒、艾滋病,并懂得如何避免发生婚前性行为
学习目标 : 此课题后, 学生们可以:
诉说婚期性行为带来的后果:早孕、感染各种性病、HIV
病毒、艾滋病,并懂得如何避免发生婚前性行为
教学步骤 : 1. 教师回顾上堂课的教学活动。
2. 教师询问学生上堂的课题。
3.教师述说故事以促使学生明白婚期性行为带来的后果。
4.学生抄写黑板上的题目。学生开始在组别里回答题目。
5.学生们分享答案。
6.教师灌输道德价值观。
评估 : 分享
反思 :
Week 5 THURSDAY January 31, 2019
领域 :塑造模型与制造物品
主题 :(三) 创意游乐园
单元 :(五) 小小游乐园
题目 :艺术课室(秋千)
跨课程元素:创造与革新元素-想象、行动阶段
内容标准 :1.1 视觉艺术语言
2.1 艺术技巧
学习目标 : 此课题后,学生们可以:
1) 说出塑造模型与制作作品领域的视觉艺术语言模型制作所
应用的形态、颜色、均衡与多样化
2) 应用视觉美术语言的知识来构造技巧制作面具
跨课程元素 :创业家元素
媒介/材料 : 吸管、纸杯、冰激凌棒、白胶、绒毛铁丝、广告颜料
用具 :剪刀、调色盘、水彩笔
技巧 :建筑构造技巧制作模型
道德价值 :保护环境、分工合作
活动 :1) 教师讲解塑造模型与制作作品领域的视觉艺术语言模
制作所应用的形态、颜色、均衡与多样化
2) 教师应用视觉美术语言的知识来构造技巧制作面具
评估 :观察
反思 :
Week 5 THURSDAY January 31, 2019