Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Facultad Eclesiástica de Teología

Instituto de Ciencias Religiosas
Antropología Cristiana 2019
Profesora Carmen Márquez Ramos

PAUTA PRESENTACIÓN ENTREVISTA: HISTORIA DE VIDA

1. Aspectos formales

a. Entrevista individual: elegir un entrevistado

b. Portada (costado superior izquierdo indicar: universidad, carrera; centrado
indicar: nombre del taller; costado inferior derecho indicar: nombre del
estudiante; curso; fecha.
c. Cuerpo de la entrevista: letra n°11 verdana.
d. Entrega de la entrevista vía aula virtual
e. Identificar al entrevistado solo indicando edad, sexo, profesión u oficio.

2. Aspectos Académicos de la entrevista:

 Tema: El Sentido de la Vida.

 Objetivo: Conocer la historia de vida, destacando aquellos momentos y aquellas

personas que el entrevistado considera fundamental en la construcción de quién es
hoy en día.

 Elementos a abordar en la entrevista:

 Las personas y los momentos que lo han marcado en su vida y ¿por qué?
 ¿Cuál es su sentido de la vida? y ¿cómo éste ha cambiado en el tiempo?

 Estructura de la entrevista: abordar los grandes períodos de la vida del

entrevistado (si corresponde): niñez (0 a 11 años), adolescencia (12 a 18 años),
juventud (19 a 29 años), adultez (30 a 65 años) y adulto mayor (65 años en
adelante).

3. ENTREVISTA: las preguntas que se hacen a continuación, deben realizarse para

cada período de la vida del entrevistado:
1. ¿Qué personas marcaron su vida en esa etapa?
2. ¿Por qué fue importante esa persona en esa etapa de la vida?
3. ¿Qué principios y valores manejaba esa persona?
4. ¿Cuál era su concepción de la vida y de la muerte en esa etapa de la
vida?

 Una vez que se han realizado las preguntas para cada etapa de la vida del
entrevistado. Cierre la entrevista realizando las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es el sentido que tiene su vida hoy? ¿Para qué vive?

b. ¿Cómo piensa ha cambiado a lo largo de su vida la respuesta a esta pregunta?
(Puede dar ejemplos de las distintas visiones que tuvo sobre estos temas a lo largo
de su vida).
c. ¿Qué influyó para que usted fuera cambiando el sentido a su vida?

Traer entrevista a la clase en formato digital: 25 de abril

Taller evaluado en clases se realizará: 25 de abril