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CATEDRA PABLO OLIVEROS

PRESENTADO POR:

ARAXI XIMENA RUIZ CARDENAS

2019
Escriba en un párrafo de 50 palabras (máximo) una breve descripción de su lugar de
origen o del lugar en el que actualmente vive. Puede acompañar esta descripción con
fotografías

La vereda Capaca del municipio de Zambrano- Bolívar es una población de 100 familias
que luego de estar desplazada por la violencia que vivió la región de los Montes de María
retornaron a sus tierras para cultivarlas y vivir en paz en ella a pesar del peligro de las
minas antipersonas sembradas en la región
Tomando como referencia la primera característica del pensamiento humanista de la
Fundación Universitaria del Área Andina, explique: ¿cómo mejoraría el bienestar
económico y social de su comunidad (el descrito en el numeral anterior a), haciendo
uso del conocimiento adquirido en la Universidad? Para hacer esta explicación
redacte dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno.
Actualmente realizo trabajos de desminado humanitario en pro de los derechos humanos y
protección de los derechos de la comunidad de la Vereda de Capaca afectada por las minas
antipersonas teniendo como misión de devolver la tranquilidad a los campesinos de caminar
sin temor de presencia de minas o artefactos explosivos en lugares donde antes sentía el
temor de ingresar o transitar. De igual forma participo en la creación de la Junta de Acción
Comunal y de la Asociación de Campesinos de Capaca para la siembra de ají dulce, ñame y
frijol con el fin de asesorarlos en la distribución y venta de sus cosechas en los mercados
del Carmen de Bolívar, Zambrano y Plato-Magdalena

Basándose en la segunda característica del pensamiento humanista de la Fundación


Universitaria del Área Andina, argumente: ¿por qué es imprescindible comprender,
acoger y apreciar la diferencia de los otros? Para hacer esta argumentación redacte
dos párrafos (máximo) de 50 palabras cada uno

Respetar las diferencias, ya sean de raza, cultura, religión o incluso discapacidades, no


solamente es importante en la comunidad donde vivo sino que nos permite ser solidarios, a
valorar y aprender de otros, a ser tolerantes y respetuosos, y a evitar que tomemos
decisiones basadas en prejuicios. Además aceptando las diferencias de los demás, siendo
tolerantes, respetando, aceptando y apreciando las opiniones y personalidad de las personas
que nos rodean nos permite mejorar nuestra convivencia en la comunidad donde vivimos

Tomando como referencia la tercera característica del pensamiento humanista de la


Fundación Universitaria del Área Andina, identifique y justifique tres aspectos que
han de tenerse en cuenta para reconocer el valor integral de las personas. Preséntelos
en tres párrafos (máximo 50 palabras por párrafo.

El respecto y la dignidad humana es la base de la convivencia y relación de la comunidad


de Capaca que a pesar de la violencia vivida en lo años 90, ahora reconocen que el respeto
y la dignidad humana es incondicional y absoluto hacia todas la personas de la comunidad.
La dignidad humana y el respeto residen en el hecho de que es, no un qué, sino un quién, un
ser único, insustituible, dotado de intimidad, de inteligencia, voluntad, libertad, capacidad
de amar y de abrirnos a los demás
La dignidad humana es uno de los más importantes derechos que tiene las persona de mi
comunidad, siendo su respeto imprescindible a fin de lograr una sociedad pacífica y
racional, Como encargada de regular las relaciones humanas le brinda una minuciosa
protección; es por ello la importancia del conocimiento y comprensión de los alcances de
este derecho

Concluir el ejercicio. Redacte una conclusión, máximo en 50 palabras, exponiendo en


ella la importancia del humanismo en su formación educativa.
La importancia del humanismo en mi formación educativa porque nos forma integralmente
convirtiéndonos en miembros útiles para sí mismo y para los demás miembros de la
comunidad donde habito. Es por eso que la formación integral de la universidad hace
énfasis en las enseñanzas, valores y creencias que fomentan el respeto y la tolerancia entre
las personas

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