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ANÁLISIS POSTERIOR A LA PROYECCIÓN

Película: Buda explotó de vergüenza Alumno: Flores Avilés Jorge Heriberto Grupo: 1FM2

1.- ¿Cuál consideras que es el problema o rasgo más importante del filme? Pondera ese rango entre
el país en el que se desarrolla la trama y el nuestro, indicando el porqué de la importancia del
mismo.
R: Yo considero que el problema más importante es la cultura que se tiene en ese país acerca de la
guerra y como es que ha influido tanto en esa sociedad, de forma que se ha convertido en algo que
entre la gente de cierta manera es normal ya que llevan mucho tiempo viviendo entre la guerra y no
solo en ese país, sino en otros países de medio oriente, principalmente por la lucha que se ha
sostenido por años por los múltiples recursos naturales que se tienen ahí y por las intervenciones
bélicas que han tenido países como Estados Unidos principalmente.
Sin embargo ser ricos naturales en recursos naturales para estos países les beneficia en muy poco
porque ese dinero se va a grandes empresarios nacionales y muchos más extranjeros. Gracias a eso
se tiene muy poco dinero para servicios básicos como lo son los servicios de salud y la educación
como se puede observar en la película ya que la educación es un tema que abarca gran parte de la
película, donde se ve como le era difícil a los niños acceder a la educación por que las escuelas
estaban lejanas a sus hogares, donde no se tenían las instalaciones para albergar a los alumnos como
en varias partes de la película en donde solamente estaba el profesor con un pizarrón al frente del
grupo de estudiantes que lo único que tenían era su silla para sentarse a observar la clase.
Al igual vimos como el tema de la guerra influía en los niños ya que ellos crecían en ese entorno en
donde la “cultura” de la guerra estaba muy apegada a ellos y a lo que los rodeaba, por eso mismo
los niños “jugaban” a ser talibanes que capturaban a los soldados estadounidenses o que derribaban
sus aviones bombarderos y eso sin dejar de lado como capturaron a varias niñas y las tapaban con
una bolsa de papel y las llevaban a una cueva en donde las tenían presas.
En cuanto a nuestro país esto se puede relacionar de una forma un poco diferente ya que aquí pasa
algo similar en donde por intereses principalmente por el tráfico de drogas al extranjero y
principalmente a Estados Unidos se vive una lucha fuerte entre grupos del crimen organizado y esto
influye en la sociedad ya que en muchos lados del país a los narcotraficantes se les ve como figuras
admirables por tener lujos como autos, mansiones, joyas, etc. Esto influye que los niños desde
pequeños quieran imitar esas actitudes y de igual manera “jueguen” a ser narcotraficantes y esto
muchas veces no queda en juego porque muchos de esos niños al crecer realmente se vuelven
narcotraficantes, lo cual representa un gran problema para nuestra sociedad.

2.-Cita 6 valores o ausencia de los mismos que hayas observado en la película, así como la
importancia del mismo.
1- Perseverancia: La perseverancia se hace presente en todo el desarrollo de la película
principalmente en la niña ya que ella de principio a fin luchó por ir a la escuela desde el momento
en el que necesitaba un cuaderno y estuvo un buen rato tratando de conseguir dinero vendiendo
unos huevos que tenía en su casa hasta que fue a varias escuelas tratando de que la aceptaran en una
2- Empatía: Esta se hace presente cuando la niña le va a ofrecer sus huevos a una señora a cambio
del pan que ella estaba haciendo, aunque al principio la señora le dijo que no necesitaba los huevos
y lo que quería era dinero aceptó hacer el intercambio una vez que la niña le dijo que el pan era para
poder comprarse un cuaderno para ir a la escuela.
3- Puntualidad: Tal vez no haya sido tan relevante en la historia pero la puntualidad se hace ausente
cuando el vecino de Baktay llega tarde a la escuela y pone como pretexto que era porque iba con
Baktay, sin embargo el maestro le dice que no era la primera vez que eso ocurría.
4- Equidad: La equidad se hace ausente cuando a las niñas no les enseñaban lo mismo que a los
niños en las escuelas, a los niños les enseñaban cosas más avanzadas y a las niñas cosas más
sencillas.
5- Compañerismo: El compañerismo se hace ausente en el momento que Baktay entra a una clase
de niñas y una de sus compañeras no la deja sentarse con ella, aparte de que le quita las hojas a su
cuaderno y se burla del pintalabios que ella traía para escribir.
6- Respeto: El respeto se hace ausente cuando el grupo de niños que jugaban a ser talibanes rapta a
Baktay y a otras niñas mas solo porque iban a la escuela ya que para ellos las mujeres no tenían que
hacer eso. Aparte de que hacen que el amigo de Baktay cayera en una zanja llena de lodo.

3.-Correlaciona los problemas abordados en el filme con el contexto nacional y mundial.


Nacional: En cuanto a nuestro país creo que si bien no en todos lados se viven situaciones de este
tipo hay zonas en donde pasa algo similar ya que hay comunidades muy marginadas en donde el
narcotráfico es algo que se vive día con día y los niños al carecer de estudios ya que en muchas
comunidades no hay escuelas ven los lujos que poseen los sicarios sueñan con ser como ellos ya
que es el máximo ejemplo que ven a su alrededor.

Internacional: En el contexto internacional pasa mucho esto mismo principalmente en países


subdesarrollados o en vías de desarrollo y en países poco desarrollados (como lo es el caso de
Afganistan). Estas situaciones se viven mucho en varios países de América latina, medio oriente y
de África ya que son regiones en donde si bien en muchos no hay una guerra como tal hay mucha
presencia de grupos delictivos que al igual que en México influyen mucho en el desarrollo de la
población y en su educación, los niños crecen con ese ejemplo de ver como los grupos delictivos
prácticamente son la autoridad, viven con lujos y demás en donde en una población con tantas
carencias alcanzar una vida así es demasiado tentador.

4.- ¿Encuentras alguna relación entre el filme y tú vida?


R: Tal vez si ya que me identifico con la niña y el cómo luchó contra varios obstáculos para ir a la
escuela que era lo que ella más quería y creo que eso me ha pasado varias veces en la vida, ya que
he tenido algunas limitaciones para lograr ciertas cosas que he querido y sin embargo siempre he
luchado por lograrlo y que me dé una satisfacción personal de que he mejorado ciertos aspectos en
mi vida.

5.- A partir del análisis del conflicto que propones para la solución del mismo.
R: Yo propondría que hubiera una mayor participación del gobierno en cuanto a la educación y
mejorarla para darles una formación integral a los niños y que crezcan siendo buenos ciudadanos y
no haciendo todo lo que ven a su alrededor por más malo que sea, ya que los niños no son tan
críticos y si se les da una buena orientación desde pequeños y se les marca el ser buenos
ciudadanos, de grandes habrán menos niños que quieran participar en actos delictivos o copiando
las actitudes de los terroristas/narcotraficantes.

6.- ¿La temática del filme incide en situaciones profesionales del área farmacéutica?
R: Creo que si ya que la película nos habla mucho de la perseverancia y creo yo que en nuestra
carrera es algo muy importante porque los procesos que lleguemos a realizar en muchas ocasiones
no serán de la noche a la mañana, hay que ser constantes en nuestra vida y lo cual debemos reflejar
en nuestro trabajo para obtener buenos resultados.
7.- ¿Cual consideras que es el principal aprendizaje que alcanzaste?
R: El principal aprendizaje que alcancé fue el ver como un problema puede afectar de gran manera
a la sociedad, como en este caso es la situación de la guerra en Afganistán y como su población lo
ve de una manera tan normal que hasta lo tomen como motivo de juego, como lo fue el caso de los
niños que jugaban a ser talibanes.
Al igual destaco y me dejo un gran aprendizaje como es que la niña lucho en toda la película por
lograr ir a la escuela, desde el momento que tuvo que pasar por varias cosas para obtener el dinero
para su cuaderno.

8.- Indica la bibliografía que consultaste.


-https://www.spinof.com/criticas
-https://reistacomunicar.wordpress.com
-https://studycountry.com/af-history

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