Guía de Aprendizaje

Sistema endocrino y Reproductor (MES: OCTUBRE)

Nombre:__________________________________________________

Objetivo:
Conocer y comprender los aspectos de la sexualidad en el desarrollo de los seres humanos
Instrucciones:
Lee el siguiente texto y selecciona las ideas principales
Contesta las actividades del aprendizaje autónomo con la ayuda de la información obtenida en clases.
Organización del sistema endocrino
El sistema endocrino, en conjunto con el sistema nervioso, son los
principales encargados de mantener el equilibrio del medio interno,
controlando y coordinando la función de los otros sistemas, por lo cual son
piezas claves en la adaptación del organismo a los cambios que ocurren en
el medio externo e interno.
Y de diversas
El sistema endocrino controla el metabolismo, la concentración de iones y
de diversas sustancias en la sangre y el nivel de agua en el cuerpo. Además,
regula procesos como la reproducción, el crecimiento, el desarrollo y el
sueño. Esta formado por glándulas endocrinas, que producen y secretan
hormonas al torrente sanguíneo. La función de las hormonas consiste en
actuar como mensajeros, ejerciendo su acción a distancia sobre células
blanco que poseen receptores específicos que reconocen la presencia de la
hormona.

Glándulas endocrinas
Las principales glándulas endocrinas son el hipotálamo, la hipófisis, tiroides,
la paratiroides, el páncreas, las glándulas suprarrenales y las gónadas. Las
hormonas que secretan cada una de estas glándulas y algunas de sus
funciones se muestran a continuación.

Glándulas endocrinas, hormonas producidas y función principal

Glándula Hormona Tejido Principales
endocrina blanco acciones
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 Hipófisis Oxitócica Glándula Estimula las
posterior mamaria y contracciones de las
útero células mió
epiteliales,
promoviendo la
expulsión de la leche
y la contracción del
útero.
Hormona Incrementa la
antidiurética (ADH) Riñón reabsorción de agua
o vasopresina
Controla el
Hormona del General crecimiento y
Hipófisis crecimiento desarrollo,
anterior promoviendo la
(adenohipófisis) síntesis de proteínas
en casi todas las
células y tejidos.
Prolactina Glándula Estimula la
mamaria producción de leche.
Hormona Estimula secreción
estimulante de las Tiroides de hormonas
tiroides (TSH) tiroideas. la síntesis y
Hormona Estimula la secreción
adrenocorticotropa Corteza de hormonas
(ACTH) suprarrenal suprarrenales
Hormona Regulan la función y
gonadotrópicas Gónadas crecimiento de las
(hormona gónadas
folículoestimulante
, FSH; hormona
luteinizante, LH)
Tiroxina (T4) Estimulan el
Tiroides Y triyodotironina General metabolismo;
(T3) esencial para el
crecimiento y
desarrollo normal.
Calcitocina Hueso Favorece el deposito
de calcio en los
huesos
Glándulas Hormona Hueso, riñón, Regula los niveles
paratiroides paratiroidea intestino sanguíneos de calcio
y fósforo. Aumenta el
calcio disponible
estimulando la
degradación ósea y
su reabsorción en
riñón e intestino.

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 Páncreas Insulina General Estimula la captación
de glucosa en las
células y regula el
metabolismo de los
carbohidratos.
Promueve la
formación de
glucógeno y de
grasas
Glucagón Hígado, tejido Promueve la
adiposo glucógenoisis y la
gluconeogénesis;
eleva la
concentración
sanguínea de
glucosa
Médula Adrenalina y Músculo, Ayuda al organismo a
suprarrenal noradrenalina hígado, enfrentar situaciones
miocardio, de estrés; aumenta
vasos la glucosa sanguínea,
sanguíneos incrementa la
frecuencia cardiaca y
la presión arterial.
Corteza Glucorticoides Ayuda al organismo a
suprarrenal (Cortisol) General enfrentar estrés
prolongado; eleva la
concentración
sanguínea de
glucosa; moviliza
grasa.
Mineralocorticoide Riñón Mantiene el equilibrio
s de sodio y fosfato
(aldosterona)
Testículos Testosterona General; Desarrollo y
aparato mantenimiento de
reproductor caracteres sexuales y
el aparato
reproductor
Ovarios Estrógenos General; Desarrollo y
útero: mantenimiento de
glándula los caracteres
mamaria sexuales y el aparato
reproductor
femenino.

Hormona y desarrollo sexual

La pubertad corresponde a la etapa del desarrollo humano donde el

organismo comienza a experimentar cambios físicos que desencadena el
crecimiento y la maduración funcional de los órganos reproductores, lo cual
permite que una persona sea capaz de reproducirse.
Durante la pubertad, la actividad endocrina inicia los cambios fisiológicos
que preparan ala organismo para la madurez sexual. En los hombres, los
testículos comienzan a producir espermatozoides y en las mujeres
comienzan los ciclos menstruales, originando ovocitos capaces de ser
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fecundados. En la pubertad también se inicia el desarrollo de las
características sexuales secundarias, tales como el crecimiento del vello,
axilar y púbico; el aumento de la estatura y la masa corporal; el incremento
de la actividad de las glándulas sebáceas y suprarrenales, provocando un
aumento de la transpiración y posible aparición de acné.
La adolescencia es la etapa de transición entre la pubertad y la edad adulta,
la cual, además de la maduración sexual, se experimenta una madurez
psicológica y emocional.

Caracteres sexuales secundarios

Hombres Mujeres
 Crecimiento de los  Desarrollo de las mamas
testículos y el pene.  Genitales externos se
 Aparición de vello en la engruesan
pubis, axilas y en la cara  Las caderas se ensanchan.
 Desarrollo de la  Acumulación de grasa en las
musculatura caderas y los muslos.
 Ensanchamiento de los  Aparición del vello axilar y
hombros y de la caja toráxico. púbico.
 Cambio de la voz (se
hace mas grave)

Cambios hormonales

Los cambios físicos y funcionales que ocurren durante la pubertad se

desencadenan por el aumento de los niveles sanguíneos de las hormonas
gonadotrópicas (LH y FSH) secretadas por la hipófisis. Este incremento de
LH y FSH lo gatilla el hipotálamo, que aumenta la secreción de la hormona
liberadora de gonadotropina (gónadas) que responden a este estimulo
secretando hormonas sexuales. En las mujeres, los ovarios incrementan la
producción de estrógenos y progesterona, que permiten desarrollar ovocitos
capaces de ser fecundados y preparan al organismo femenino para el
embarazo; en los hombres, los testículos aumentan la producción de
testosterona y producen espermatozoides.

Sistema reproductor femenino

El sistema reproductor femenino esta formado por los genitales externos e
internos.
Los genitales externos están ubicados en la base de la cavidad pélvica y
reciben el nombre de vulva. Incluye el monte pubiano o de Venus, los labios
mayores, los labios menores, el clítoris y el vestíbulo de la vagina. Los
genitales externos están compuestos principalmente por tejido eréctil con
abundantes terminaciones nerviosas. Su función es proteger los genitales
internos del daño físico y de agentes infecciosos.
Los genitales internos corresponden a los ovarios, los oviductos o trompas
de Falopio.

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Sistema reproductor
masculino

En el hombre, el sistema
reproductor esta formado por:
las gónadas masculinas o
testículos, los conductos
espermáticos, las glándulas
accesorias y el pene.

Gameto masculino y
femenino

Los responsables del proceso de

la fecundación en humanos son
dos: el gameto maduro de tipo
femenino (célula huevo, ovocito
u óvulo) y el gameto maduro de
tipo masculino
(espermatozoide).

Cada uno de ellos es producido

por las respectivas gónadas
(ovario y testículos) a través de
un complejo proceso, la
gametogénesis.

Fecundación

La fecundación o
fertilización es el
proceso por el
cual dos gametos
se fusionan para
crear un nuevo
individuo con un
genoma derivado
de ambos
progenitores. Los
dos fines
principales de la
reproduccion son:
sexualidad,
combinación de genes derivados de ambos padres, la reproducción, origen
de un nuevo individuo.

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Es importante mencionar que los detalles de la fecundación varían entre las
diferentes especies, sin embargo existen 4 eventos que en general se
mantienen.
1. Primer contacto y reconocimiento entre el ovulo y el
espermatozoide, que en la mayoría de los casos, es gran importancia para
asegurar que los gametos sean de la misma especie.
2. Regular la interacción entre el espermatozoide y el gameto
femenino. Solamente un gameto masculino debe fecundar un gameto
femenino. Lo que se puede conseguir permitiendo que solo un
espermatozoide entre en el ovulo o gameto femenino y se inhibe el ingreso
de otros.
3. Una vez establecida la unión de los gametos, se da la fusión del
material genético proveniente de ambos gametos.
4. Formación del cigoto e inicio de su desarrollo.

Cuestionario Evaluado:

Responde las siguientes interrogantes sobre el contenido. Debes

entregar las respuestas junto a la guía, la cual será evaluada.

1) 1. ¿Qué es para ustedes la sexualidad? ¿Cómo se presenta la

sexualidad en la sociedad y en los medios de comunicación?
2) ¿Cómo creen ustedes que los adolescentes viven su sexualidad?

3) Describe los cambios físicos, psicológicos y hormonales durante la

adolescencia ¿Cómo vivieron esta etapa?

4) ¿A qué atribuyen los cambios que se presentan en la adolescencia?

5) ¿Qué opinas de las relaciones sexuales en los adolescentes?

6) ¿Qué piensan ustedes sobre la maternidad y paternidad en la

adolescencia? ¿Qué consecuencias puede traer ser padres a su edad?

7) ¿Por qué crees tú que los órganos sexuales han sido o son objeto de
burla y mofa?

8) Realiza una comparación entre glándula endocrina y exocrina.

9) ¿Cuáles son los caracteres secundarios?

10) Define cada una de las partes del sistema reproductor

femenino y masculino

11) ¿Cómo se forman los gametos?

12) ¿Qué es el proceso de fecundación?