Físico-Química – 7.º ano Teste de Avaliação n.

o 3

1. Água do mar, tinta de parede, petróleo bruto, cortiça, papel, sal de cozinha, granito, ar, gasolina,
magnetite e refrigerante de limão são alguns exemplos de materiais.
Uns são materiais que existem na Natureza, enquanto outros são obtidos a partir deles.
1.1 Nas frases seguintes, seleciona as opções que permitem obter afirmações verdadeiras.
O petróleo bruto é um material natural / manufaturado porque existe / não existe na Natureza.
Dele extrai-se a gasolina, que é um material natural / manufaturado.
1.2 Seleciona a opção correta para os materiais magnetite, papel e refrigerante de limão.
 A – São três materiais naturais.
 B – Apenas um é um material natural.
 C – Apenas dois são materiais naturais.
 D – Apenas um é um material manufaturado.
1.3 Classifica a cortiça, que é a casca do sobreiro e de outras
árvores, de acordo com cada um dos seguintes critérios.
1.3.1 Estado físico. ___________________________
1.3.2 Origem. ___________________________
1.3.3 Combustibilidade. ___________________________
A cortiça é obtida a partir
1.3.4 Justifica a tua resposta na alínea 1.3.3. da casca do sobreiro

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.4 Dos exemplos dados em 1., seleciona:
1.4.1 um material sólido solúvel na água. ___________________________
1.4.2 um material líquido insolúvel na água. ___________________________
1.4.3 um material gasoso. ___________________________
1.5 O consumo de materiais faz com que haja cada vez mais resíduos sólidos difíceis de eliminar e com
que seja cada vez maior a poluição ambiental.
1.5.1 Indica dois exemplos de resíduos sólidos que contaminam a água do mar.
___________________________________________________________________________
1.5.2 Descreve duas medidas que devem ser tomadas para diminuir os resíduos referidos em 1.5.1.
___________________________________________________________________________
© Novo FQ7, ASA, 2019

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
1.5.3 Apresenta uma causa da poluição do ar.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

1
 Físico-Química – 7.º ano Teste de Avaliação n.o 3

2. Misturas e substâncias são dois tipos de materiais que se distinguem pelo número de componentes que os
constituem.
2.1 Associa corretamente cada número da coluna I a uma letra da coluna II.

Coluna I Coluna II

1. Material formado por dois componentes.

2. Material formado por três componentes que não se a) Substância
distinguem. b) Mistura homogénea
3. Material formado só por um componente. c) Mistura heterogénea
4. Material formado por dois componentes que se d) Mistura
distinguem facilmente.

1 – ______; 2 – ______; 3 – ______; 4 – ______.

2.2 Observa os materiais da figura.

Água da torneira Chá Água e óleo Água e enxofre

2.2.1 Seleciona a única afirmação verdadeira para estes materiais.

 A – Água da torneira e chá são substâncias porque são materiais homogéneos.

 B – Apenas a água da torneira é um material homogéneo.
 C – Apenas dois materiais são misturas.
 D – Nenhum dos materiais é quimicamente puro.
2.2.2 Associa a cada um dos materiais da figura a classificação de substância, mistura homogénea
ou mistura heterogénea.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
© Novo FQ7, ASA, 2019

2
 Físico-Química – 7.º ano Teste de Avaliação n.o 3

3. Adicionou-se sucessivamente um pouco de corante sólido vermelho a 100 mL de água contida num
gobelé, agitando continuamente a mistura com uma vareta.

I II III IV

3.1 Seleciona as duas opções que completam corretamente a seguinte frase:

Nas situações I, II, III e IV, as misturas líquidas são soluções...
 A – ... com igual composição quantitativa e qualitativa.
 B – ... apenas com igual composição qualitativa.
 C – ... apenas com igual composição quantitativa.
 D – ... sucessivamente mais diluídas.
 E – ... sucessivamente mais concentradas.
3.2 Nas frases que se seguem, seleciona as opções que permitem obter afirmações verdadeiras.
A – As soluções obtidas chamam-se aquosas / alcoólicas porque têm como soluto / solvente água.
B – O corante é um sólido solúvel / insolúvel na água a que se chama solvente / soluto.
3.3 Classifica a mistura obtida em IV.
_________________________________________________________________________________
3.4 Indica, justificando, a designação que se atribui à solução obtida em IV.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

4. Preparou-se uma solução dissolvendo 2,5 g de cloreto de cobre sólido em água até ao volume de 500 cm3.
4.1 Indica o nome do recipiente de vidro onde se encontra a solução preparada.
© Novo FQ7, ASA, 2019

_____________________________________________________________________
4.2 Indica, pela sequência correta, as operações de laboratório que foi necessário realizar
para preparar esta solução.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3
 Físico-Química – 7.º ano Teste de Avaliação n.o 3

4.3 Calcula a concentração em massa desta solução, em miligramas por centímetro cúbico.

4.4 Seleciona a única afirmação verdadeira. Justifica.

 A – Em 100 cm3 desta solução existem 5 g de soluto.

 B – Em 200 cm3 desta solução existe 1 g de solvente.
 C – Em 100 cm3 desta solução existem 0,5 g de soluto.
 D – Em 200 cm3 desta solução existem 100 mg de soluto.

4.5 Sabendo que o cloreto de cobre é um produto químico irritante e perigoso para o meio ambiente,
seleciona os pictogramas de perigo que esperas encontrar nas embalagens de cloreto de cobre sólido.

A B C D E

5. A concentração em massa de uma solução aquosa de cloreto de sódio é 4 g/dm3.

5.1 Explica o significado do valor 4 g/dm3.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5.2 Calcula a massa de cloreto de sódio existente nesta solução.
© Novo FQ7, ASA, 2019

5.3 Completa corretamente os espaços da frase seguinte.

Se adicionarmos ao conteúdo do gobelé 200 cm3 de água, o volume da solução (1)__________, a
massa de soluto (2)__________ e a concentração da solução passa para (3)__________, tornando-se
por isso mais (4)__________.