I UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Honorio Delgado
Área Curricular : Comunicación.
Grado y Sección : 1º
Horas Semanales : 2 horas
Profesor del Área : Carlo Mijail Cornejo Torres
Duración : 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

NOMBRE DE LA UNIDAD: “Nos expresamos con seguridad”

JUSTIFICACIÓN:
Esta unidad corresponde a fortalecer las competencias del área de Comunicación buscando la participación comunicativa en
los estudiantes, logrando comprender y producir textos diversos, expresándose en distintas situaciones comunicativas y con
diferentes interlocutores

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS APRENDIZAJES A CONOCIMIENTOS Técnicas e
LOGRAR instrumentos de
evaluación
 EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN 1.-LA EXPOSICION
ORAL  Dialoga con seguridad -Condiciones de la - exposición.
Se comunica de manera asertiva, a partir sobre temas cotidianos exposición
de la escucha atenta de los mensajes que de interés común. -Características de un buen
recibe, utilizando las herramientas más orador
adecuadas a sus intenciones y a la 2.-LA COMUNICACIÓN -Práctica calificada
situación comunicativa en la que se -Elementos de la
encuentra  Escribe textos no literarios comunicación -Examen: prueba
 COMPRENSIÓN Y de corta extensión de 3.-LA SILABA escrita.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS acuerdo a sus intereses y - Silaba tónica y atona
Produce textos literarios y no literarios necesidades -Diptongo, hiato, triptongo
que son de su interés con creatividad,
coherencia y corrección, para desarrollar
habilidades de redacción y como medio  Escucha y analiza los
para expresar sus intereses y mensajes publicitarios
necesidades de la radio y de la
 AUDIOVISUAL Y ARTISTICO televisión y opina sobre
Reconoce la intencionalidad y el las necesidades de
discurso ideológico de los mensajes consumo creadas por la
publicitarios, iconográficos, publicidad.
periodísticos y televisivos,
argumentando sus opiniones

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

Arequipa, agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 I UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Honorio Delgado
Área Curricular : Comunicación.
Grado y Sección : 2º
Horas Semanales : 2 horas
Profesor del Área : Carlo Mijail Cornejo Torres
Duración : 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

NOMBRE DE LA UNIDAD: “Reconociendo los elementos de la comunicación”

JUSTIFICACIÓN:
El área de comunicación fortalece la competencia comunicativa en los estudiantes, logrando comprender y producir textos
diversos, expresándose en distintas situaciones comunicativas y con diferentes interlocutores

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS
 EXPRESIÓN Y
COMPRENSIÓN ORAL
Se comunica de manera asertiva, a
partir de la escucha atenta de los
mensajes que recibe, utilizando las
herramientas más adecuadas a sus  Escribe textos no literarios de
intenciones y a la situación
comunicativa en la que se encuentra
 COMPRENSIÓN Y
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Produce textos literarios y no
literarios que son de su interés con
creatividad, coherencia y corrección,
para desarrollar habilidades de
redacción y como medio para
expresar sus intereses y necesidades
 AUDIOVISUAL Y
ARTISTICO
Reconoce y emplea expresiones
artísticas y culturales como medio
para expresar con naturalidad y
creatividad sus emociones,
sentimientos, sensibilidad artística y
sentido de pertenencia.
APRENDIZAJES A LOGRAR CONOCIMIENTOS Técnicas e
instrumentos de
evaluación
1.-LA COMUNICACIÓN
 Dialoga con espontaneidad y - Elementos -Práctica calificada
seguridad siguiendo el tema -Clases de comunicación
de conversación
2.-EL SIGNO -Práctica calificada
-Clases de signos
corta extensión de acuerdo a
sus intereses y necesidades 3.-EL LENGUAJE, LA -Examen: prueba
LENGUA, EL HABLA escrita.
-Niveles de la lengua
 Expresa sus vivencias, -Lenguas especiales
sentimientos e ideas a través -Funciones del lenguaje
de diversas manifestaciones -Práctica calificada
artísticas 4.-LAS
ILUSTRACIONES

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 I UNIDAD DE APRENDIZAJE

I .DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Honorio Delgado
Área Curricular : Comunicación.
Grado y Sección : 3º
Horas Semanales : 2 horas
Profesor del Área : Carlo Mijail Cornejo Torres
Duración : 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

NOMBRE DE LA UNIDAD: “Conociendo organizadores visuales”

JUSTIFICACIÓN:
El área de comunicación fortalece la competencia comunicativa en los estudiantes, logrando comprender y producir textos
diversos, expresándose en distintas situaciones comunicativas y con diferentes interlocutores

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS APRENDIZAJES A LOGRAR CONOCIMIENTOS Técnicas e
instrumentos de
evaluación
 EXPRESIÓN Y  Utiliza permanentemente técnicas 1.-LOS
COMPRENSIÓN ORAL de comprensión lectora ORGANIZADORES -Práctica
Lee en forma oral textos literarios y VISUALES calificada
no literarios para ejercitar la  Emite y fundamenta su opinión - Mapa conceptual
comprensión y la fluidez lectora sobre mensajes recibidos por -Mapa mental
 COMPRENSIÓN Y diversos medios audiovisuales -Cuadro sinóptico
PRODUCCIÓN DE TEXTOS 2.-LITERATURA
Comprende el significado global PERUANA -Práctica
de textos literarios y no literarios  Escribe textos no literarios con -Época Prehispánica calificada
relacionándolos con sus cohesión y coherencia de acuerdo a 3.-GENEROS
experiencias y conocimientos y sus intereses y necesidades teniendo LITERARIOS
emite un juicio valorativo sobre en cuenta la estructura interna -Genero lirico
sus contenidos. -Género narrativo -Trabajo grupal
 AUDIOVISUAL Y  Lee textos literarios y no literarios -Género dramático
ARTISTICO con correcta entonación y fluidez
Reconoce y emplea expresiones
artísticas y culturales como medio
para expresar con naturalidad y
creatividad sus emociones,
sentimientos, sensibilidad artística
y sentido de pertenencia.

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

Arequipa, agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 I UNIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : Honorio Delgado
Área Curricular : Comunicación.
Grado y Sección : 4º
Horas Semanales : 2 horas
Profesor del Área : Carlo Mijail Cornejo Torres
Duración : 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

NOMBRE DE LA UNIDAD: “Conociendo textos argumentativos”

JUSTIFICACIÓN:
El área de comunicación fortalece la competencia comunicativa en los estudiantes, logrando comprender y producir textos
diversos, expresándose en distintas situaciones comunicativas y con diferentes interlocutores

COMPETENCIAS
COMPETENCIAS APRENDIZAJES A LOGRAR CONOCIMIENTOS Técnicas e
instrumentos de
evaluación
 EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN  Expresa de manera 1.-TEXTOS
ORAL autónoma sus ideas y ARGUMENTATIV -Trabajo grupal
Se comunica de manera asertiva a partir de argumentaciones y debate OS
la escucha atenta de los mensajes que con seguridad en diversos - Tipos
recibe, utilizando las herramientas más escenarios 2.-EL ENSAYO -Práctica calificada
adecuadas a sus intenciones y a la situación -Partes de un ensayo
comunicativa en la que se encuentra  Redacta textos -Pasos de su
 COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN argumentativos de corta y elaboración -Trabajo grupal:
DE TEXTOS mediana extensión 3.-EL CLASICISMO Técnica
Comprende el significado global de textos vinculados a sus necesidades -La Odisea multigramacion
literarios y no literarios relacionándolos e intereses y los comparte en -Representantes de la
con sus experiencias y conocimientos y mesas de dialogo literatura griega
emite un juicio valorativo sobre sus -Antígona -Ficha de análisis
contenidos.  Expresa sus vivencias, literario
 AUDIOVISUAL Y ARTISTICO sentimientos e ideas a través
Reconoce y emplea expresiones artísticas de determinadas
y culturales como medio para expresar manifestaciones artísticas
con naturalidad y creatividad sus
emociones, sentimientos, sensibilidad
artística y sentido de pertenencia.

II. TEMA TRANSVERSAL: Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

VALORES Y ACTITUDES
VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 PROGRAMACIÓN ANUAL PRIMERO COMUNICACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa : Honorio Delgado

Área Curricular
Grado y Sección
Horas Semanales
Profesor del Área
Duración
: Comunicación.
: 1º
: 2 horas
: Carlo Mijail Cornejo Torres
: 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

FUNDAMENTACIÓN:

El área de comunicación se convierte en uno de los pilares fundamental en la educación básica alternativa en razón de que sus
componentes están orientadas a permitir a interactuar de manera visual, oral y escrita lo que permite mejorar la comunicación
integrando al estudiante de forma gradual a las demandas sociales y laborales con un adecuado compendio de capacidades que
le permiten desenvolverse de modo adecuado en la sociedad.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de
ORAL los mensajes que recibe, utilizando las herramientas más
adecuadas a sus intenciones y a la situación comunicativa en la
que se encuentra

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN Produce textos literarios y no literarios que son de su interés con
DE TEXTOS creatividad, coherencia y corrección, para desarrollar
habilidades de redacción y como medio para expresar sus
intereses y necesidades

AUDIOVISUAL Y ARTÍSTICO Reconoce la intencionalidad y el discurso ideológico de los

mensajes publicitarios, iconográficos, periodísticos y televisivos,
argumentando sus opiniones

VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

II. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

CALENDARIZACIÓN

BIMESTRE DURACIÓN
05-06 Agosto al 30 set-01 octubre
I BIMESTRE
07-08 Octubre al 02-03 Diciembre
II BIMESTRE
09-10 Diciembre al 27-28 Enero
III BIMESTRE
03-04 Febrero al 31 Marzo-01 Abril
IV BIMESTRE

ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

N° NOMBRE DE UNIDAD BIMESTRE

I II III IV

1 “Nos comunicamos correctamente” x

2 “La comunicación eficaz” x
3 “Conociendo los géneros literarios” x
4 “Conociendo las reglas de tildación” x

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL ÁREA

- Trabajo grupal
- Trabajo individual
- Tándem
- Organizadores visuales

MEDIOS Y MATERIALES
- Separatas
- Televisor
- Papelotes
- Plumones
- Papel boom

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

- Permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 PROGRAMACIÓN ANUAL SEGUNDO COMUNICACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa : Honorio Delgado

Área Curricular
Grado y Sección
Horas Semanales
Profesor del Área
Duración
: Comunicación.
: 2º
: 2 horas
: Carlo Mijail Cornejo Torres
: 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

FUNDAMENTACIÓN:

El área de comunicación se convierte en uno de los pilares fundamental en la educación básica alternativa en razón de que sus
componentes están orientadas a permitir a interactuar de manera visual, oral y escrita lo que permite mejorar la comunicación
integrando al estudiante de forma gradual a las demandas sociales y laborales con un adecuado compendio de capacidades que
le permiten desenvolverse de modo adecuado en la sociedad.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de
ORAL los mensajes que recibe, utilizando las herramientas más
adecuadas a sus intenciones y a la situación comunicativa en la
que se encuentra

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN Produce textos literarios y no literarios que son de su interés con
DE TEXTOS creatividad, coherencia y corrección, para desarrollar
habilidades de redacción y como medio para expresar sus
intereses y necesidades

AUDIOVISUAL Y ARTÍSTICO Reconoce la intencionalidad y el discurso ideológico de los

mensajes publicitarios, iconográficos, periodísticos y televisivos,
argumentando sus opiniones

VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

II. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

CALENDARIZACIÓN

BIMESTRE DURACIÓN
05-06 Agosto al 30 set-01 octubre
I BIMESTRE
07-08 Octubre al 02-03 Diciembre
II BIMESTRE
09-10 Diciembre al 27-28 Enero
III BIMESTRE
03-04 Febrero al 31 Marzo-01 Abril
IV BIMESTRE
ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

N° NOMBRE DE UNIDAD BIMESTRE

I II III IV

1 “Reconociendo los elementos de la comunicación” x

2 “La comunicación eficaz” x
3 “Reconociendo la importancia del uso de la tilde” x
4 “Reconociendo la estructura del sujeto y predicado” x

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL ÁREA

- Trabajo grupal
- Trabajo individual
- Tándem
- Organizadores visuales

MEDIOS Y MATERIALES
- Separatas
- Televisor
- Papelotes
- Plumones
- Papel boom

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

- Permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR

PROGRAMACIÓN ANUAL TERCERO COMUNICACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa : Honorio Delgado

Área Curricular : Comunicación.
Grado y Sección : 3º
Horas Semanales : 2 horas
Profesor del Área : Carlo Mijail Cornejo Torres
Duración : 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre
FUNDAMENTACIÓN:

El área de comunicación se convierte en uno de los pilares fundamental en la educación básica alternativa en razón de que sus
componentes están orientadas a permitir a interactuar de manera visual, oral y escrita lo que permite mejorar la comunicación
integrando al estudiante de forma gradual a las demandas sociales y laborales con un adecuado compendio de capacidades que
le permiten desenvolverse de modo adecuado en la sociedad.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de
ORAL los mensajes que recibe, utilizando las herramientas más
adecuadas a sus intenciones y a la situación comunicativa en la
que se encuentra

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN Produce textos literarios y no literarios que son de su interés con
DE TEXTOS creatividad, coherencia y corrección, para desarrollar
habilidades de redacción y como medio para expresar sus
intereses y necesidades

AUDIOVISUAL Y ARTÍSTICO Reconoce la intencionalidad y el discurso ideológico de los

mensajes publicitarios, iconográficos, periodísticos y televisivos,
argumentando sus opiniones

VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

II. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

CALENDARIZACIÓN

BIMESTRE DURACIÓN
05-06 Agosto al 30 set-01 octubre
I BIMESTRE
07-08 Octubre al 02-03 Diciembre
II BIMESTRE
09-10 Diciembre al 27-28 Enero
III BIMESTRE
03-04 Febrero al 31 Marzo-01 Abril
IV BIMESTRE

ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

N° NOMBRE DE UNIDAD BIMESTRE

I II III IV

1 “Conociendo organizadores visuales” x

2 “Lengua y comunicación en la historia” x
3 “Identificando las ideas principales de un texto” x
4 “Identificando la estructura del sujeto y predicado” x
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL ÁREA
- Trabajo grupal
- Trabajo individual
- Tándem
- Organizadores visuales

MEDIOS Y MATERIALES
- Separatas
- Televisor
- Papelotes
- Plumones
- Papel boom

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

- Permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR
 PROGRAMACIÓN ANUAL CUARTO COMUNICACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS:

Institución Educativa : Honorio Delgado

Área Curricular
Grado y Sección
Horas Semanales
Profesor del Área
Duración
: Comunicación.
: 4º
: 2 horas
: Carlo Mijail Cornejo Torres
: 05-06 Agosto al 30 set-1 octubre

FUNDAMENTACIÓN:

El área de comunicación se convierte en uno de los pilares fundamental en la educación básica alternativa en razón de que sus
componentes están orientadas a permitir a interactuar de manera visual, oral y escrita lo que permite mejorar la comunicación
integrando al estudiante de forma gradual a las demandas sociales y laborales con un adecuado compendio de capacidades que
le permiten desenvolverse de modo adecuado en la sociedad.

COMPETENCIAS

COMPETENCIAS CAPACIDADES
EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN Se comunica de manera asertiva, a partir de la escucha atenta de
ORAL los mensajes que recibe, utilizando las herramientas más
adecuadas a sus intenciones y a la situación comunicativa en la
que se encuentra

COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN Produce textos literarios y no literarios que son de su interés con
DE TEXTOS creatividad, coherencia y corrección, para desarrollar
habilidades de redacción y como medio para expresar sus
intereses y necesidades

AUDIOVISUAL Y ARTÍSTICO Reconoce la intencionalidad y el discurso ideológico de los

mensajes publicitarios, iconográficos, periodísticos y televisivos,
argumentando sus opiniones

VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
- Cumple las normas de convivencia.
Respeto
- Escucha la opinión de sus compañeros
- Llega a la hora indicada.
Puntualidad
- Entrega oportunamente sus trabajos.

II. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en valores, para la convivencia, la paz y la ciudadanía

CALENDARIZACIÓN

BIMESTRE DURACIÓN
05-06 Agosto al 30 set-01 octubre
I BIMESTRE
07-08 Octubre al 02-03 Diciembre
II BIMESTRE
09-10 Diciembre al 27-28 Enero
III BIMESTRE
03-04 Febrero al 31 Marzo-01 Abril
IV BIMESTRE
ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS

N° NOMBRE DE UNIDAD BIMESTRE

I II III IV

1 “Conociendo textos argumentativos” x

2 “La comunicación eficaz” x
3 “El mundo de las obras literarias” x
4 “Explorando el mundo de las obras literarias” x

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DEL ÁREA

- Trabajo grupal
- Trabajo individual
- Tándem
- Organizadores visuales

MEDIOS Y MATERIALES
- Separatas
- Televisor
- Papelotes
- Plumones
- Papel boom

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

- Permanente, integral y diferenciada respetando los estilos de aprendizaje de los estudiantes

Arequipa, Agosto del 2017

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DIRECTOR COORDINADOR PROFESOR