EXPORTACIONES MINERAS EN EL PERÚ

PROYECTO FORMATIVO DE
MATEMÁTICA

EXPORTACIONES MINERAS EN EL PERÚ

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INDICE

PROYECTO FORMATIVO DE MATEMÁTICA ................................................................................. 1

1. Generalidades .......................................................................................................................... 3
1.1. Competencias .......................................................................................................................... 3
1.2. Duración: 12 semanas ........................................................................................................... 3
1.3. Metodología ............................................................................................................................. 3
2. Contextualización del problema ............................................................................................ 3
2.1. Exportaciones de minerales en el periodo enero-octubre del 2016 .................................. 4
2.2. Producción minera nacional de cobre, oro y zinc en los últimos 4 años ............................ 5
2.3. Elabore un texto argumentativo con las siguientes características de presentación: ...... 5
3. Etapas:......................................................................................................................................
6
3.1. Primera etapa: Recopilación y procesamiento de información. ......................................... 6
3.1.1. Matriz comparativa .................................................................................................................
6 3.1.2. Compañía minera
.................................................................................................................... 6
3.1.3. Poster de investigación de Fundamentos de Matemática FC ..............................................
7
3.1.4. Primer avance de presentación ............................................................................................. 7
3.2. Segunda etapa: Estudio de casos
........................................................................................... 8 3.2.1. Caso 1. Inversiones
Mineras .................................................................................................. 8 3.2.2. Caso 2.
Consumo de cemento ................................................................................................. 9 3.2.3.
Caso 3: Regalías mineras ......................................................................................................
10
3.3. Tercera etapa: Responsabilidad social y contaminación ambiental. ................................ 11
3.3.1. Entrega final del proyecto formativo .................................................................................. 12
4. Cronograma PFM: .................................................................................................................
13
5. Referencias: ...........................................................................................................................
13

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1. Generalidades

1.1. Competencias
Potenciar las capacidades de comunicación, de indagación, del uso de tecnologías,
de resolución de problemas, del trabajo en equipo, y una actitud emprendedora; a
través del estudio multidisciplinario de una situación problemática de contexto real
relacionada con Las exportaciones mineras en el Perú; haciendo uso de modelos
matemáticos, del análisis económico, y de una oportuna toma de decisiones con
responsabilidad social.

1.2. Duración: 12 semanas

1.3. Metodología
El Proyecto se desarrollará a lo largo de 6 semanas de clases en forma progresiva y
secuencial, con entregas parciales desde la recopilación de información, su
procesamiento, la solución al problema y la sustentación oral ante un panel de
jurados, previa presentación del informe final escrito. Será desarrollado en grupos
de hasta 08 personas, con un claro protagonismo de sus integrantes y una asesoría
permanente del docente.
• La entrega del informe desarrollado (PFM) será en forma digital e impresa;
además deberá subir el archivo digital al e_portafolio (creado por su grupo de
trabajo).
• La presentación de este informe escrito debe contener una carátula (con foto de
grupo), introducción, resumen (abstract), índice del trabajo, desarrollo de la
totalidad del cuestionario del PFM, conclusión de su PFM (español e inglés)
• La solución de las situaciones problemáticas presentadas en el trabajo y los
ejercicios propuestos se resolverán en forma colaborativa por el grupo de
estudiantes asignado por el docente.
• En el resumen deberá agregar un cuadro de actividades y responsabilidades
asumidas por los estudiantes.

2. Contextualización del problema

Las exportaciones mineras generan un gran impacto en la economía peruana ya que
representa más del 50% de las divisas, el 20% de la recaudación fiscal, el 11% del
Producto Bruto Interno, la mayor parte de la inversión extranjera entre otros
destacados factores macroeconómicos. La actividad minera brinda ocupación a un
gran número de habitantes de las tres regiones naturales. Laboran en la actividad
minera, en la industria metalúrgica y en explotación del petróleo, todas relacionadas
con la minería, un gran número de habitantes peruanos, además de muchos
profesionales especializados en ingeniería de minas, geólogos, químicos, etc. La
explotación minera conlleva a la instalación de numerosas obras complementarias,
entre las que se cuentan: centrales hidroeléctricas; redes de caminos carreteros y
ferrocarrileros; viviendas modernas, dotadas de todos sus servicios; centros
educativos de los diferentes niveles; servicios hospitalarios, etc., que, en conjunto,
promueven el desarrollo del país.

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Figura 1: Exportaciones de cobre Figura 2: Exportaciones de oro

https://www.google.com.pe/search?q=peru+21,+exportaciones+de+
cobre&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjN1anzyubSAh
VJs1QKHeOoAGMQ_AUIBigB&biw=1093&bih=497#tbm=isch&q=la+r
epublica,+exportaciones+de+cobre&*&imgdii=sMCpYGkOzdK8fM:&i
mgrc=C_1R-YfmcXetlM:
https://www.google.com.pe/search?q=peru+21,+exportaciones+
de+cobre&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjN1anzy
ubSAhVJs1QKHeOoAGMQ_AUIBigB&biw=1093&bih=497#tbm=is
ch&q=la+republica,+exportaciones+de+oro &*&imgrc=kEgslQoSt7
AAfM:

2.1. Exportaciones de minerales en el periodo enero-octubre del 2016

Tabla 1: Principales exportaciones mineras en

millones de dólares
En el periodo enero-octubre del 2016, el
Productos 2016 Productos 17 220
volumen exportado del sector minero se
expandió en 36,5% en comparación con los metálicos
niveles registrados en octubre de 2015. El Cobre 8 014
cobre fue el mineral más exportado y Oro 5 916
representó el 42,17% del volumen total minero Zinc 1 121
y 29,2% del total exportado. Asimismo, el Plata 95
69,7% del total fue destinado hacia China, en Plomo 1 298
menor proporción le siguieron Japón, Corea del Estaño 276
Sur y Brasil, entre otros. Hierro 264
Molibdeno 225
También destacaron los envíos de plomo Otros 11
(China y Corea del Sur, Japón y Australia), zinc
(España, China y Minería no 523
Brasil) y estaño (Estados unidos de metálica Sidero
américa y Japón). metalúrgico 887 y
joyería
Metal-mecánico 372

Total 19 001
Fuente: Informe Técnico No 12 - Diciembre
2016 / Instituto Nacional de Estadística e
Informática - INEI.

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2.2. Producción minera nacional de cobre, oro y zinc en los últimos 4

años

Tabla 2: Producción minera metálica, por principales productos

Año Cobre Oro Zinc
TMF g finos TMF

2013 1 375 641 158 257 425 1 351 273

2014 1 377 642 140 097 028 1 315 475
2015 1 700 814 148 822 907 1 421 513
2016 2 154 425 140 471 475 1 216 872
Fuente: Boletín estadístico del MINEM.
http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/Mineria/PUBLICACIONES/VARIABLES
/2016/NOVIEMBRE.pdf

Considerando la producción minera del cobre, oro y zinc en los últimos 4 años, reflejadas
en la tabla N°2

a) ¿Qué mineral, tuvo la mayor variación porcentual en su producción desde el 2014 al

2015?
b) Formule a lo más tres hipótesis consensuada colaborativamente, que expliquen la
variación porcentual de estos minerales, desde el año 2015 al 2016. Utilice fuentes que
respalde su conjetura.

2.3. Elabore un texto argumentativo con las siguientes características de

presentación:
 En la primera sección del texto, se debe desarrollar una Introducción, la cual
estará conformada de 1 o 2 párrafos en donde nos darán una breve descripción
de los que encontraremos en el interior del texto argumentativo.
 A lo más se debe destinar dos hojas para el contenido del texto argumentativo.
 La redacción no debe exceder 1000 palabras.
 Las tres ideas fuerzas del texto argumentativo, deben considerar:
responsabilidad social, globalización y oportunidad de negocio, relacionado con
Las exportaciones mineras en el Perú.

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 Una hoja se debe destinar para indicar la bibliografía y/o fuentes utilizadas, para
la redacción del texto argumentativo.

3. Etapas:
3.1. Primera etapa: Recopilación y procesamiento de información.

3.1.1. Matriz comparativa

A continuación se pide completar (en forma colaborativa) la siguiente tabla de
exportaciones mineras del Perú, con al menos 5 categorías que permita establecer
información (datos), semejanzas y/o diferencias según las categorías y el Programa.
Justifique sus respuestas utilizando fuentes.

Tabla 2: Matriz Comparativa. Exportaciones mineras en el Perú

Categorías Cobre Oro Zinc

1. Mayor comprador.
China EEUU
China
2. Departamento con ____________________ __________________ __________________
mayor producción.

3. ____________________ __________________ __________________

4. _____________________ ____________________ __________________ __________________

____________________ __________________
5. _____________________ __________________

3.1.2. Compañía minera

CERRO GRANDE S.A.A es una compañía minera que extrae y exporta cobre desde el año
2013. Desde el 2013 hasta el 2015 la compañía, tuvo inversiones mineras según se
muestra en la tabla.

Tabla 4.
RUBRO INVERSIÓN EN MILLONES
DÓLARES
Equipamiento de planta de beneficio 190
Equipamiento minero 320
Exploración 80
Explotación 600

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Infraestructura 50
Preparación 30
Otros 20

Además, la compañía incrementa el volumen de producción en 10% cada año.

a) Modele una ecuación que permita encontrar el volumen exportado en el 2013

con la condición que la utilidad total de la empresa desde el 2013 hasta el 2015
sea de 800 millones de dólares. Use los valores promedios de cotización del
cobre en cada año.
http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/Mineria/PUBLICACIONES/VARIABLES/2016/NOVIEMBRE.pdf

b) Calcule el volumen de cobre que debe exportar este año la compañía para
obtener una utilidad de 400 millones de dólares. (Pronostique un cuadro de
inversiones y un precio promedio del cobre para este año )

3.1.3. Poster de investigación de Fundamentos de Matemática FC

Se le pide al grupo de proyecto que desarrollen (en forma colaborativa) un trabajo
de investigación. Luego se le pide una síntesis, impreso en papel bond en formato
A2.
Tema a investigar para el Poster de Fundamentos de
matemática.
a. Porcentajes: Aplicación de las regalías mineras.
La estructura del poster está publicado en el campus virtual

3.1.4. Primer avance de presentación

Considera el desarrollo de todos los ítems y la presentación del poster.

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Este primer avance del trabajo debe ser entregado como máximo hasta la semana 6,
del ciclo en curso y debe ser colgado al campus virtual en la CARPETA DE TAREAS
en la subcarpeta COLGAR PFM – PRIMER AVANCE.

CAMPUS VIRTUAL USIL

Figura 3: Campus virtual. https://www.usilvirtual.com

3.2. Segunda etapa: Estudio de casos

3.2.1. Caso 1. Inversiones Mineras

Hoy más que nunca las ventajas competitivas que presenta Perú lo hacen atractivo como
destino de inversión para las empresas privadas nacionales y extranjeras, debido a nuestro
gran potencial minero y a nuestra sólida economía. El Perú cuenta con abundantes recursos
mineros y actualmente ocupa los primeros lugares a nivel mundial en producción.
La ejecución de proyectos mineros con responsabilidad ambiental y social son una
oportunidad para la lucha contra la pobreza en el país, sobre todo en las poblaciones
ubicadas en el entorno del proyecto, propiciando su desarrollo integral y sostenido.
Inversión minera 2017

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Fuente: https://gestion.pe/economia/empresas/20 -companias-dinamizan-inversiones-mineras-

peru-138565?foto=8

Considerando la información presentada

a) Organice la información en un cuadro estadístico. Elija una cantidad de intervalos

según algún modelo estadístico.

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b) Identifique la variable estudiada y determine su tipo.

c) Según los datos organizados en la tabla del primer ítem, calcule la inversión promedio.
Use técnicas estadísticas.

d) Según los datos organizados en la tabla del primer ítem, interprete según el contexto
el valor de ℎ4 , 𝐹3 y 𝑥3

e) Represente la información en un gráfico estadístico.

3.2.2. Caso 2. Consumo de cemento

La tabla muestra la cantidad producida y consumida de cemento en toneladas y el precio
promedio en soles de una tonelada, resultado de una encuesta aplicada a productores y
consumidores de cemento.

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a) Según la tabla N°6, modele aproximadamente la regla de correspondencia de la

función demanda y oferta de cemento, asumiendo un comportamiento lineal,
luego grafique ambas funciones en un mismo plano.
b) Según los modelos encontrados en el primer ítem, determine el posible punto de
equilibrio de la oferta y la demanda.
c) Estime el precio de la tonelada de cemento cuando la empresa decide producir
1200 toneladas.
d) Estime la cantidad de toneladas de cemento que se consume cuando el precio sea
de 410 soles la tonelada.

3.2.3. Caso 3: Regalías mineras

Según la ley de regalías minera, vigente en

el año 2004, los rangos y las tasas
correspondientes serán conforme al
volumen de ventas brutas, sujeto a los
diferentes rangos que señala la ley.
http://www4.congreso.gob.pe/historico/cip/materiales/r
mineras/Formula_legal_Regalia.pdf

Figura 4: Regalía minera

https://www.google.com.pe/search?q=regalias+minera
s+en+el+peru&tbm=isch&source=lnms&sa=X&ved=0ah
UKEwjWqfDdsejSAhUBhiYKHRZYAfoQ_AUICCgB&biw=
1440&bih=767&dpr=1#imgrc=L-jBlOHZcz19mM:

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a) En el año 2004, tres empresas mineras tuvieron un volumen de ventas brutas de 40

, 100 y 150 millones de dólares. Calcule el pago que realizaron las empresas por
concepto de regalía minera.
b) Represente gráficamente la regalía minera que debe hacer una empresa en función
al volumen de ventas brutas que pudo tener en el año 2004.
c) En el año 2004, la empresa Minero Huancayo pagó 150% más de lo que pagó la
empresa Minero Arequipa por concepto de Regalía minera. Determine un posible
volumen de ventas brutas que tuvieron las empresas Minero Arequipa y Minero
Huancayo.
d) En el año 2004 una empresa minera tuvo un volumen de ventas brutas de 135
millones de dólares. Además, en el 2007 la empresa volvió a tener un volumen de
ventas brutas de 135 millones de dólares. Determine variación porcentual del pago
realizado por regalía minera desde el año 2004 al 2007, sabiendo que en el 2007 la
ley de regalías mineras se rige por la ley Nº 28258.
https://www.mef.gob.pe/es/normatividad/por-temas/productivo-ambiental-canon-y-sobrecanon-petrolero/6789-ley-n-28258-2/file

3.3. Tercera etapa: Responsabilidad social y contaminación

ambiental.
La extracción de minerales provoca problemas sociales y ambientales. Los
impactos ambientales de la minería varían
según el tipo de mineral que se extrae. Sin
embargo en todos los casos se trata de una
actividad que no es sustentable, porque
explota un recurso no renovable mediante
procesamientos destructivos o
contaminantes. En los lugares donde se
desarrolla la minería la gente está expuesta
a riesgos contra la salud, por los desechos
minerales y las sustancias químicas que
queda en la tierra y en el agua.

Figura N°5 Contaminación ambiental

https://www.google.com.pe/search?q=CONTAMINACI%
C3%93N+AMBIENTAL+POR+LA+EXTRACCI%C3%9
3N+DE+MINERALES,+efectos+en+la+salud&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjFzeaavujSAhWF4i
YKHWYEAq0Q_AUIBigB&biw=1440&bih=767&dpr=1
a) ¿De qué manera la extracción y #imgrc=5xD2nJ1ut8o6KM:
procesamiento de mineral influye en el
calentamiento global? Fundamente.

b) ¿Cuáles fueron los 5 principales conflictos socio ambientales mineros que se

produjeron en el Perú en el año 2015? Actual, inversión. Explique.

En base a la información presentada en el siguiente informe, responda

http://www.resumenlatinoamericano.org/2016/06/12/peru-la-infancia-contaminada-de-cerro-de-pasco/

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c) ¿Cuál es límite permisible de plomo en la sangre de una persona?

d) ¿Qué efectos negativos se produce en la salud de los niños a consecuencia de la

contaminación en Cerro de Pasco? Enumere 10 efectos negativos.

e) Elabore una lista de 5 acciones que usted considera urgente debe realizar el sector
público, privado y la misma población para mejorar la calidad de vida de la población
de Cerro de Pasco, en especial de los niños.

3.3.1. Entrega final del proyecto formativo

El informe final del proyecto formativo debe ser presentado en la semana 12 del ciclo,
en forma impresa (anillado) con la estructura mostrada en el campus virtual.

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4. Cronograma PFM:
Tabla 7. Cronograma de Actividades.
Semana Presencial Virtual
Directivas generales / Control colaborativo 1 Publicación de los PFM
Formación de los grupos
1
Seguimiento y control en aula.
2
Entrega de avance del portafolio Publicación de las rúbricas
3
Entrega del avance del PFM Publicación de resultados
4

5
Primera entrega del portafolio
6
Primera entrega del informe del PFM Publicación de resultados
7 Publicación de las rúbricas

EXAMENES PARCIALES

8
Segunda entrega del portafolio Publicación de resultados
9

10 Evaluación y publicación de
Entrega del Informe Final del PFM resultados.

11 Co y Auto evaluación en el PFM

12 Sustentación del PFM

13 Publicación de resultados

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EXAMENES FINALES

5. Referencias:

1. Referencia bibliográfica de los Haeussler, Ernest F. (2008). Matemática para Administración y

temas relacionados a los casos Economía. Ed 12. Pearson Educación.
del PFM.
2. Referencia bibliográfica de los Larson, R., & Hostetller, R. (2008). Calculo y Geometría Analitica
temas relacionados a los casos . Mexico.
del PFM.
3. Exportaciones de minerales en http://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/Mineria/PUBLICACIONES/V el
Perú. ARIABLES/2016/NOVIEMBRE.pdf

4. Regalías mineras http://www4.congreso.gob.pe/historico/cip/materiales/rmineras/Formula_le

gal_Regalia.pdf

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