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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER PUPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CIRCUITO EDUCATIVO N° 6
ESCUELA BOLIVARIANA 27 DE NOVIEMBRE DE 1820
PARROQUIA SANTA ANA – MUNICIPIO PAMPÁN – ESTADO TRUJILLO

PLAN ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL AÑO ESCOLAR 2017-2018

PROPÓSITO GENERAL: DESARROLLAR ACCIONES QUE PERMITAN INCORPORAR NUEVAS LÓGICAS Y NUEVOS MÉTODOS EN UNA GESTIÓN ES
HUMANISTA, CONTEXTUALIZADA Y PERTINENTE CON LA DINÁMICA PROPIA DE LA ESCUELA Y POR ENDE DEL ENTORNO; Y ASÍ IMPULSAR LA TRANS
DE LA PŔACTICA PEDAGÓGICA CONFORME A LA POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA.

LÍNEAS DE ACCIÓN TIEMPO/LAPSO DE

ACCIONES ESTRATÉGICAS
ESTRATÉGICA
ESTABLECER GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA ORIENTADO A LA
TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA
PEDAGÓGICA Y LA MEJORA PERMANENTE DE
LOS PROCESOS DIDÁCTICOS.
LIDAD EDUCATIVA
ACTIVIDADES RESPONSABLES
EJECUCIÓN
-DIAGNOSTICAR A TRAVÉS DE MESAS DE TRABAJO GRUPOS DE OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
SITUACIONES PEDAGÓGICAS. -CONFORMAR GRUPOS DE INVESTIGACIÓN.
INVESTIGACIÓN DE ACUERDO A LAS SITUACIONES CIFP
DIAGNÓSTICADAS. ESTABLECER CRONOGRAMA Y
RESPONSABILIDADES. -REALIZAR COLECTIVOS DE
FORMACIÓN SOBRE TEMAS REALIONADOS CON LA
INVESTIGACIÓN. -SISTEMATIZAR LOS AVANCES DE LAS
INVESTIGACIONES DURANTE EL AÑO ESCOLAR.
-DIVULGAR A TRAVÉS DE LA MODALIDAD DE CONGRESOS
PEDAGÓGICOS LOS AVANCES DE LAS INVESTIGACIONES.

PROPICIAR UN PLAN DE FORMACIÓN
INSTITUCIONAL PERMENENTE DE ACUERDO
A LAS NECESIDADES DE LAS Y LOS
DOCENTES CONFORME A LA POLÍTICA
PÚBLICA EDUCATIVA EMANADA DEL MPPE.
-DIAGNOSTCAR LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN. DOCENTES. CIFP OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
-ELABORAR UN PLAN DE FORMACIÓN ESTRUCTURADO
EN TRES MOMENTOS DEL AÑO ESCOLAR. -ESTABLECER
CRONOGRAMA Y RESPONSABILIDADES. -APLICAR EL
PLAN DE FORMACIÓN. -ELABORACIÓN DE INFORME DE
RESULTADOS.

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PROCESOS DE CALIDAD EDUCATI
PROMOVER LA CONSTRUCCUÓN COLECTIVA
DE ESTRATEGIAS, RECURSOS PARA LOS
APRENDIZAJES QUE POTENCIE LOS
PROCESOS DIDÁCTICOS PEDAGÓGICOS
COMUNES ENTRE LOS DOCENTES.
DESARROLLAR Y APLICAR METODOLOGÍAS
INNOVADORAS SOBRE PROCESOS DE
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES
DISEÑAR UN MANUAL DEL PERFIL DEL
ESTUDIANTE PARA EL NIVEL DE EDUCACIÓN
INICIAL Y DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CONFORME A LOS FINES EDUCATIVOS Y A LA
POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA EMANADA DEL
MPPE.
CONSTITUIR LOS GRUPOS DE PRODUCCIÓN,
CREACIÓN Y RECREACIÓN ATENDIENDO A
LAS NECESIDADES E INTERESES DE LAS Y
LOS ESTUDIANTES.
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-CONFORMAR GRUPOS DE TRABAJO PARA LA DOCENTES DE AULA. OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DE RECURSOS Y CIFP
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. -ESTABLECER UN
CORONOGRAMA DE ENCUENTROS DEL GRUPO DE
TRABAJO. -ESTABLECER UN REGISTRO DE IDEAS
INNOVADORAS DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS. -PRESENTAR AL COLECTIVO LAS IDEAS
INNOVADORAS DE RECURSOS Y ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS. -VALORAR LA APLICACIÓN DE RECURSOS
Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS. -REUNIRSE
SEMANALMENTE PARA REGISTRAR LOS AVANCES EN LA
APLICACIÓN DE LOS RECURSOS Y ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS. -NUTRIR EL REGISTRO CON NUEVAS IDEAS
INNOVADORAS.
-CONFORMAR GRUPOS DE TRABAJO. -ESTABLECER GRUPOS DE OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
CRON OGRAMA DE ENCUENTROS UNA VEZ A LA SEMANA. TRABAJO O
-ELABORAR PLAN DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN INVESTIGACIÓN.
EL MES. -PRESENTAR AL COLECTIVO EL PLAN DE CIFP
ACTIVIDADES. -REGISTRAR AVANCES EN LA EJECUCIÓN
DEL PLAN Y SISTEMATIZAR. -DIVULGAR LAS
EXPERIENCIAS A NIVEL INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL.
-CONFORMAR UN GRUPO DE TRABAJO. -ESTABLECER CIFP. GRUPO DE OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
CORONOGRAMA DE ENCUENTROS UNA VEZ A LA TRABAJO
SEMANA. -BUSCAR A TRAVÉS DE DOCUMENTOS LEGALES
Y ORIENTACIONES DEL MPPE ELEMENTOS PRA NUTRIR
EL PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CADA NIVEL.-
ESTABLECER LAS CARACTERISTICAS PEDAGÓGICAS DEL
ESTUDIANTE DE CADA NIVEL Y GRADO. -DISEÑAR EL
MANUAL EL PERFIL DEL ESTUDIANTE DE CADA NIVEL.
-PRESENTAR AL COLECTIVOS INSTITUCIONAL EL MANUAL
DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE.
-REALIZAR COLECTIVO INSTITUCIONAL PARA ORIENTAR DIRECTIVO OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
LA CONSTITUCIÓN DE LOS GRUPO DE PRODUCCIÓN, DOCENTES
CREACIÓN Y PTODUCCIÓN. -DETERMINAR LAS RESPONSABLES DE
NECESIDADES E INTERESES DE LAS Y LOS LOS GRUPOS
ESTUDIANTES. -ESTABLECER RESPONSABILIDADES Y
CRONOGRAMA DE ATENCIÓN. -LEVANTAR INFORME DE
AVANCES EN LOS GRUPOS DE PRODUCCIÓN, CREACIÓN
Y RECREACIÓN.
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DESARROLLAR COLECTIVOS
INSTITUCIONALES, DOCENTES, CONSEJOS
EDUCATIVOS CON EL FIN DE PLANIFICAR,
ORGANIZAR, COMUNICAR, SISTEMATIZAR Y
RESOLVER EN CONJUNTO LAS DISTINTAS
SITUACIONES, TENEINEDO COMO APOYO
LAS POTENCIALIDADES DE LA COMUNIDAD Y
LA ESCUELA.
BRINDAR ORIENTACIONES AL COLECTIVO
DOCENTE A TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO PERMANENTE
GRARANTIZANDO ASÍ LA TRANSFORMACIÓN
DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
DESARROLLAR PLANES, PROGRAMAS Y
PROYECTOS EMANADOS DEL MPPE (SALUD
ESCOLAR, PTMS, PATRULLA ESCOLAR,
BRIGADAS ECOLÓGICAS, SOCIEDAD
BOLIVARIANA, CULTURALES, SAE, ENTRE
OTROS), A TRAVES DE ACTIVIDADES QUE
FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE LAS Y
LOS ESTUDIANTES, Y LA PARTICIPACIÓN DE
LA COMUNIDAD.
ESTABLECER LOS MOVIMIENTOS: CÉSAR
REGINFO, CORAZÓN LLANERO, CORAZÓN
URBANO Y CORAZÓN SALSERO COMO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA
POTENCIAR EN LAS Y LOS ESTUDIANTES
HABILIDADES EN DRAMATURGIA, DANZA,
CANTO, ESCENENIFICACIÓN DE HECHOS
HISTÓRICOS, BATALLAS Y GESTAS
INDEPENDENTISTAS , ENTRE OTROS;
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-ELABORAR CRONOGRAMA MENSUAL DE ENCUENTROS DIRECTIVO. CIFP. ULTIMA SEMANA DE CADA
INSTITTUCIONAL, DOCENTE, CONSEJO EDUCATIVO. CONSEJO MES
-PLANIFICAR MENSUALMENTE EN CONJUNTO LAS EDUCATIVO
ACCIONES- ESTABLECER RESPONSABILIDADES EN LA
EJECUCIÓN DE LAS ACCIONES. -SISTEMARTIZAR A
TRAVÉS DE INFORME LOS AVANCES. -DIVULGAR AL
COLECTIVO LOS AVANCES Y/O RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS
-ESTABLECIMIENTO DE CRONOGRAMA Y CIFP. OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
RESPONSABILIDADES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO. -INFORMAR AL COLECTIVO DOCENTE
SOBRE CRONOGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO.
-ORIENTAR LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS A LAS Y LOS
DOCENTES -LEVANTAR Y PRESENTAR INFORME DE
RESULTADOS DEL ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO.
-CONFORMAR GRUPOS DE TRABAJO. -ESTABLECER GRUPOS DE OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
CRON OGRAMA DE ENCUENTROS UNA VEZ A LA SEMANA. TRABAJO O
-ELABORAR PLAN DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN INVESTIGACIÓN
EL MES. -PRESENTAR AL COLECTIVO EL PLAN DE
ACTIVIDADES. -REGISTRAR AVANCES EN LA EJECUCIÓN
DEL PLAN Y SISTEMATIZAR. -DIVULGAR LAS
EXPERIENCIAS A NIVEL INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL.
-CONFORMAR LOS MOVIMIENTOS: CÉSAR RENGIFO, DOCENTES DE AULA, OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
CORAZÓN LLANERO, CORAZÓN URBANO, CORAZÓN DOCENTES DE
SALSERO CON LAS Y LOS ESTUDIANTES. - ESTABLECER ARTES DANZARIAS
CRONOGRAMA DE ENCUENTROS SEMANAL. ELABORAR
PLAN DE ACTIVIDADES TRIMESTRAL DE ACUERDO A
EFEMÁRIDES Y/O EVENTOS CULTURALES. -PARTICIPAR
EN LAS ACTIVIDADES CULTURALES QUE SE PROGRAMEN
A NIVEL INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL. -SISTEMATIZAR Y
DIVULAGAR LAS ACCIONES EJECUTADAS.
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PROPICIAR ACTIVIDADES DEPORTIVAS A FIN
DE GARANTIZAR A LAS Y LOS ESTUDIANTES
UN BUEN DESARROLLO FÍSICO Y ESTIMULAR
SUS HABILIDADES Y DESTREZAS PARA
COMPETENCIAS DE ALTO RENDIMIENTO EN
LOS JUEGOS INTERCURSO, INTERCIRCUITAL,
MUNICIPALES, ESTADALES Y NACIONALES.
FOMENTAR LA FORMACIÓN Y LA
CONCIENCIA EN LAS Y LOS ESTUDIANTES
DEL PAPEL FUNDAMENTAL DE LA
PRODUCCIÓNAGRICOLA, A TRAVÉS DE
ACIVIDADES PRODUCTIVAS EN EL CONUCO
ESCOLAR
PROMOVER EL INTERCAMBIO Y LA
INTERACCIÓN A NIVEL INSTITUCIONAL Y
CIRCUITAL CON EL FIN DE REFORZAR EL
CUMPLIMIENTO DE LA POLÍTICA PÚBLICA
EDUCATIVA.
ESTABLECER MECANISMOS DE
ARTICULACIÓN ENTRE ENTES PÚBLICOS,
PRIVADOS, INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
ORGANIZACIONES COMUNITARIAS A FIN DE
FORTALECER LOS PROCESOS DE GESTIÓN
ESCOLAR Y LA EJECUCIÓN DE PLANES,
PROGRAMAS Y PROYECTOS.
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-CONFORMAR LOS GRUPOS DEPORTIVOS DE ACUERDO A DOCENTES DE AULA, OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
LAS HABILIDADES E INTERSES DE LAS Y LOS DOCENTES DE
ESTUDIANTES. - ESTABLECER CRONOGRAMA DE EDUCACIÓN FÍSICA,
ENCUENTROS SEMANAL. -ELABORAR PLAN DE DEPORTE Y
ACTIVIDADES TRIMESTRAL DE ACUERDO A LOS RECREACIÓN.
DISTINTOS EVENTOS DEPORTIVOS ESTABLECIDOS
DURANTE EL AÑO ESCOLAR. -PARTICIPAR EN LAS
ACTIVIDADES DEPORTIVAS QUE SE PROGRAMEN A NIVEL
INSTITUCIONAL, CIRCUITAL, MUNICIPAL, ESTADAL.
-SISTEMATIZAR Y DIVULGAR LAS ACCIONES
EJECUTADAS.
-ESTABLECIMIENTO DE UN PLAN DE SIEMBRA PARA LA DOCENTES DE AULA, OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
ESCUELA POR GRADOS Y SECCIONES. -DISTRIBUCIÓN DOCENTES DE
DE ESPACIOS PRODUCTIVOS DE ACUERDO A GRADOS Y PRODUCCIÓN
SECCIONES. -DETERMINACIÓN DE LOS RUBROS
AGRICOLAS, DE CORTO Y MEDIANO CICLO, A SEMBRAR.
-PREPARACIÓN DEL TERRENO PARA LA SIEMBRA. -RIEGO,
MANTENIMIENTO Y DESMALEZAMIENTO DEL TERRENO.
-COSECHA DEL PRODUCTO. -DISTRIBUCIÓN DE LA
COSECHA PARA USO DEL SAE Y VENTA PARA LA COMPRA
DE INSUMOS. -SISTEMATIZACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LAS
ACCIONES EJECUTADAS.
-ESTABLECER UN CRONOGRAMA DE REUNIONES CON EL DIRECTIVO. CIFP. OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
COLECTIVO INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL. -PLANIFICAR VOCEROS
LAS ACCIONES INSTITUCIONALES Y CIRCUITALES INSTITUCIONALES
CONFORME A LA POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA.
-ORIENTAR LAS ACCIONES ESTABLECIDAS A LOS
COLECTIVOS INSTITUCIONALES Y CIRCUITALES.
-PARTICIPAR DE LOS ENCUENTROS INSTITUCIONALES Y
CIRCUTILAES PLANIFICADOS. -SISTEMATIZAR Y
DIVULGAR LAS ACCIONES EJECUTADAS A NIVEL
INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL.
-REALIZAR COLECTIVO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO. DIRECTIVO COMITES OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
-ESTABLECER COMITÉS DE TRABAJO DE ACUERDO A LO DEL CONSEJO
ESTABLECIDO EN EL CONSEJO EDUCATIVO. EDUCATIVO
-ESTABLECER RESPONSABILIDADES. DETERMINAR LAS
NECESIDADES INSTITUCIONALES QUE FAVOREZCAN LA
GESTIÓN ESCOLAR- ELABORAR PLANES DE ACCIÓN
TRIMESTRALES. REUNIRSE UNA VEZ AL MES PARA
EVALUAR LA EJECUCIÓN DEL PLAN. -SISTEMATIZAR Y
LEVANTAR INFORME DE ACCIONES Y RESULTADOS.
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REVISIÓN, ADECUACIÓN Y APLICACIÓN DE
LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR
CONFORME A LA LEGISLACIÓN VENEZOLANA
VIGENTE.
CONFORMAR EL MOVIMIENTO BOLIVARIANO
DE FAMILIAS CON LOS CUALES GARANTIZAR
Y/O CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD
EDUCATIVA SOBRE LA POLÍTICA PÚBLICA
EDUCATIVA EMANADA DEL MPPE.
ESTABLECER UN PLAN DE FORMACIÓN
PERMANENTE DIRIGIDO A MADRES, PADRES
Y RESPONSABLES A TRAVÉS DEL PROGRAMA
LA ESCUELA CON LA FAMILIA
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-CONFORMAR EQUIPO DE TRABAJO PARA LA REVISIÓN DIRECTIVO, EQUIPO OCTUBRE A DICIEMBRE DE
DE ACUERDO DE CONVIVENCIA. -ESTABLECER DE TRABAJO 2017.
CRONOGRAMA SEMANAL DE TRABAJO. -PRESENTAR AL
COLECTIVO INSTITUCIONAL Y COMUNITARIO LA
ADECUACIÓN DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA.
-APROBAR EN ASAMBLEA GENERAL DEL CONSEJO
EDUCATIVO LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA. -APLICAR
ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
-CONFORMAR EL MOVIMIENTO BOLIVARIANO DE DIRECTIVO. MBF OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
FAMILIAS. -SELECCIONAR EN ASAMBLEA GENERAL LAS
PERSONAS QUE CONFORMARÁN EL MBF. -ESTABLECER
UN CRONOGRAMA DE ENCUENTROS A NIVEL
INSTITUCIONAL Y CIRCUITAL DEL MBV. -DESARROLLAR
ACCIONES QUE FORTALEZCAN LA POLÍTICA PÚBLICA
EDUCATIVA A TRAVÉS DE SAE, PTMS, SALUD ESCOLAR,
GRILLAS CULTURALES Y DEPORTIVAS Y FORMACIÓN.
-CONFORMAR UN GRUPO DE TRABAJO AMPLIADO ENTRE DIRECTIVO. CIFP OCTUBRE 2017-JUNIO 2018
DOCENTES Y FAMILIA. DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES EQUIPO DE TRABAJO
DE FORMACIÓN DE LAS FAMILIAS. -ELABORAR UN PLAN
DE FORMACIÓN DIRIGIDO A LAS FAMILIAS. -ESTABLECER
UN CRONOGRAMA DE ENCUNTROS CON LAS FAMILIAS
DOS VECES AL MES. -APLICAR EL PLAN DE FORMACIÓN
CON LAS FAMILIAS. -SISTEMATIZAR A TRAVÉS DE UN
INFORME DE AVANCES Y RESULTADOS.
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 Hoja1

N UNA GESTIÓN ESCOLAR

PULSAR LA TRANSFORMACIÓN

INDICADOR DE
TRANSFORMACIÓN
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
TRANFORMANDO LA PRACTICA
PEDAGÓGICA A TRAVÉS DE
PROCESOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA.

DESARROLLAR UN PLAN DE
FORMACIÓN INSTITUCIONAL
PERMAENTE CONFORME A LA
POLÍTICA PÚBLICA EDUCATIVA.

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 Hoja1
REGISTRO DE IDEAS
INNOVADORAS SOBRE
RECURSOS Y ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS QUE POTENCIE LOS
PROCESOS PEDAGÓGICOS DE
LAS Y LOS DOCENTES.

APLICACIÓN DE METODOLOGÍAS
INNOVADORAS SOBRE
PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES.

CONSOLIDAR UN MANUAL DEL

PERFIL DEL ESTUDIANTE PARA EL
NIVEL E EDUCACIÓN INICIAL Y
PRIMARIA.

GRUPOS DE
PRODUCCIÓN,CREACIÓN Y
RECREACIÓN ATENDIDOS DE
ACUERDO A A LAS NECESIDADES
E INTERESES DE LAS Y LOS
ESTUDIANTES.

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 Hoja1
COLECTIVOS INSTITUCIONALES ,
DOCENTES, CONSEJOS
EDUCATIVOS DESARROLLADOS
MENSUALEMNTE PARA
POTENCIAR LA GESTIÓN
ESCOLAR

GARANTIZAR LA
TRANSFORMACIÓN DE LA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA A
TRAVÉS DEL ACOMPAÑAMIENTO
DOCENTE PERMENENTE

DESARROLLO DE PLANES,
PROGRAMAS Y PROYECTOS
EMANADOS DEL MPPE

ESTUDIANTES PARTICIPANDO EN
MOVIMIENTOS CULTURALES.

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 Hoja1
ESTUDIANTES PARTICIPANDO EN
ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y
RECREATIVAS.

ESTUDIANTES PARTICIPANDO EN
ACTIVIDADES PRODUCTIVAS A
TRAVÉS DEL CONUCO ESCOLAR.

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
A NIVEL INSTITUCIONAL Y
CIRCUITAL SOBRE LA POLÍTICA
PÚBLICA EDUCATIVVA.

FORTALECER LOS PROCESOS DE

GESTIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DE
LA ARTICULACIÓN ENTRE LOS
DIFERENTES ORGANISMOS.

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 Hoja1
CONSOLIDAR LOS ACUERDOS DE
CONVIVENCIA ESCOLAR PARA EL
AÑO ESCOLAR 2017-2018

CONSOLIDAR EL MOVIMIENTO
BOLIVARIANO DE FAMILIAS PARA
EL AÑO ESCOLAR 2017-2018

DESARROLLO DE UN PLAN DE
FORMACIÓN CON LAS FAMILIAS
PARA EL AÑO ESCOLAR 2017-
2018.

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