ACTIVIDAD INTEGRADORA

FASE 7 ANÁLISIS DE MI PROYECTO

Ejemplo de portada:

Fomentar la convivencia sana entre jóvenes de mi colonia mediante actividades deportivas

y culturales
 Análisis de mi proyecto

Análisis de viabilidad en función del tiempo,

dinero, personas involucradas.
Componentes Replanteamiento del componente
Planteamiento inicial ¿Con que recursos cuento para llevarlo a cabo?,
del proyecto del proyecto
¿Qué necesito?, ¿Qué me hace falta?, ¿En
cuánto tiempo se llevará a cabo?
Idea general Ejemplo: Ejemplo: N/A
Fomentar la convivencia sana entre Después de analizar el tiempo, dinero, y
jóvenes de mi colonia mediante personas involucradas para llevar a cabo el
actividades deportivas y culturales proyecto, considero que es viable, porque la
(Tomado de la fase 1) colonia cuenta con las instalaciones, y los
recursos que necesito pueden donarse por los
propios vecinos de la colonia, y el tiempo que
requiero son 3 semanas aproximadamente.
Problema, Ejemplo:
necesidad u Convivencia entre los jóvenes de
oportunidad de mi comunidad
mejora (Tomado de la fase 1 y 2)
Público al que va Ejemplo:
dirigido Mi colonia
(Tomado de la fase 1)
Causas Ejemplo:
1. Falta de interés por realizar
deporte
2. Falta de actividades deportivas y
culturales
3.
(Tomado de la fase 2)
Efectos Ejemplo:
1. Poca actividad física en jóvenes
2.
3.
(Tomado de la fase 2)
Objetivo general Ejemplo:
Promover la convivencia sana
entre los jóvenes de la comunidad,
mediante actividades deportivas y
culturales, para contribuir al
fomento de hábitos sanos.
(Tomado de la fase 2)
Objetivos Ejemplo:
específicos  Realizar actividades deportivas
que permitan el
aprovechamiento de las
instalaciones de la comunidad
 Fomentar la convivencia sana
mediante actividades culturales
con apoyo de diversas
instituciones
(Tomado de la fase 2)
Metas Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
Después de analizar el tiempo, dinero, y
 Aplicar encuestas para conocer personas involucradas para cumplir las metas,  Invitar a las instituciones DIF e
considero en su mayoría son viables, sin
la cantidad de jóvenes y su embargo, tenía considerado invitar a la instituto de la juventud a
rango de edades de la institución DIF en todas las actividades, pero participar en eventos especiales
comunidad. después de realizar la fase 5 note que es mejor de ajedrez, obras teatrales, cine,
 Diseñar actividades físicas por realizar las actividades con instructores y danza, etc.
maestros independientes.
deportes y edades en
coordinación con expertos en el
área.
 Crear un calendario de
actividades y difundirlo.
  Invitar a la institución DIF a
participar en talleres de ajedrez,
obras teatrales, cine, danza, etc.
 Establecer una convocatoria
para concursos o exhibición de
obras teatrales, cortometrajes, y
danza.
 Crear un calendario de
actividades y difundirlo.
(Tomado de las fases 4 y 6)
Estrategia de Ejemplo:
solución Realizar una convocatoria dentro
de la colonia para la contratación
de instructores de deportes, y
maestros de danza, teatro, ajedrez,
y canto.
(Tomado de la fase 5)
Conclusión
Redacta una conclusión dando respuesta a las preguntas:
¿Realicé algún cambio al proyecto?
Ejemplo:
Realice el cambio en la meta “Invitar a la institución DIF a participar en talleres de ajedrez, obras
teatrales, cine, danza, etc.”
¿Por qué realicé el cambio?
Ejemplo:
En la elaboración de la fase 5 identifique que conviene más al proyecto contratar instructores y
maestros independientes, y la invitación a las instituciones será de forma ocasional en eventos
especiales.
¿Es un cambio muy drástico?
Ejemplo:
Este cambio no es drástico porque no altera el objetivo del proyecto.
¿En qué beneficia este cambio al proyecto?
Ejemplo:
El proyecto se beneficia con este cambio, porque las metas son alcanzables, y además garantiza el
cumplimiento de las fechas, horarios, de las actividades definidas en el proyecto.