RESUMEN ANALÍTICO ESPECIALIZADO

(RAE)

TITULO AUTORES

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN BLOG

INTERACTIVO COMO PROCESO DIDÁCTICO JUAN GULIIERMO
PARA EL APRENDIZAJE DE NVNVNVNV DE BLANCO GARCIA
LOS ESTUDIANTES DEL GRADO VXVXVXV
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA VXVXVXVX LUISA FERNANDA
DE VVVXVXVXV, META, UTILIZANDO EL CASTAÑO MENDEZ
PROGRAMA BLOGGER

UNIDAD PATROCINANTE PÁG. ANEXOS AÑO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
45 0 2012
Administración de la Informática
Educativa

PALABRAS CLAVES
 Blog.
 Bloguero
 Comentarios
 Internet.
 Tecnologías de la información y la comunicación (TICs).

DESCRIPCIÓN
LA DESCRIPCION DA UNA IDEA GENERAL O COMPLETA SOBRE
EL TRABAJO, PARA QUE QUIEN LO LEA SE FORME UNA VISIÓN
GLOBAL. EL RESUMEN COMIENZA CON UNA ORACIÓN SOBRE
EL TEMA CENTRAL DEL TRABAJO, EVITANDO LA REPETICIÓN
DE LAS PALABRAS DEL TÍTULO. INCLUYE EL ALCANCE O
JUSTIFICACIÓN, LOS OBJETIVOS, EL SOPORTE TEÓRICO, LA
METODOLOGÍA, LOS RESULTADOS, EL APORTE SOCIAL Y LAS
CONCLUSIONES. EN LO POSIBLE EL RAE NO DEBE EXCEDER DE
300 PALABRAS, EN LETRA ARIAL 12, REDACCION EN MODO
IMPERSONAL.
El Trabajo de grado consiste en aportar un diseño e implementar un
blog interactivo como proceso didáctico para el aprendizaje de
mnmnmnnm, para los estudiantes del grado xbxbxbx de la Institución
Educativa ncncncncncnncn del Municipio de Villammvmmvmv, Meta,
empleando la herramienta informática Blogger.

En primera instancia se denota la importancia de la realización de un

trabajo sobre bcbcbcbc utilizando como medio didáctico un blog
interactivo y de igual forma acercar al estudiante al manejo de las
nuevas TICs. Una vez contextualizado el problema se justificó su
relevancia revisándose de manera exhaustiva los referentes teóricos del
tema y el diseño metodológico más apropiado para diseñar e
implementar el Blog.

En la fase de planeación se indagó sobre el uso de los blogs para

comprender mejor procesos y procedimientos de los contenidos y la
información y tipos de actividades a generar en el blogs sobre ncncnvnc
para el grado ncncnc, en esta instancia, se realizaron encuestas
charlas con los estudiantes con el fin de determinar las principales
causas y problemáticas que inciden sobre el nvnvnvnvo y al mismo
tiempo ver la principales opciones para trabajar en el blog. En la fase de
formulación se prevé diseñar el blog, para proceder a las fases de
implementación, evaluación y ajustes donde se presentará de manera
informal a un grupo de docentes y estudiantes del plantel a fin de
conocer sus apreciaciones y recibir sugerencias, para que naveguen y
evalúen su implementación, antes de ser ubicado en el ciberespacio de
tal manera que este disponible en cualquier parte del mundo.

Concluido el anteproyecto se puede afirmar que la utilización del Blog

es una herramienta interactiva de primera necesidad en trabajos
pedagógicos para generar procesos que busquen mitigar y solucionar
problemáticas de la institución, constituyéndose en una excelente
estrategia para el desarrollo y mejoramiento educativo.