Desarrollo Afectivo y Social

Glosario

Abuso
Hace referencia al uso o aprovechamiento indebido de algo o de alguien en perjuicio
propio o ajeno.

Accesibilidad
La accesibilidad parental hace referencia no solo al hecho de estar disponible para el
niño, sino también tener la predisposición a responder a sus necesidades y demándas.

Adolescencia
Es una etapa de transición en la que el niño deja de serlo para convertirse en un adulto.
Para ello pasa por cambios físicos, psicológicos, cognitivos, etc.

Agresividad
Hace referencia a las conductas, de mayor o menor intensidad, que van desde peleas
físicas hasta acciones verbales con provocación o violencia, que tienen como objetivo
dañar o destruir al otro.

Agresividad hostil
Es la agresividad en la que el objetivo es causar daño o perjudicar al otro de forma física
o verbal.

Agresividad instrumental
Es la agresividad que provoca un daño en el otro pero no de forma intencionada, es
medio a través del cual se consigue un objetivo que no es agresivo.

Altruismo
Hace referencia a los actos voluntario de ayuda o protección de otra persona de forma
voluntaria, debidos a una preocupación auténtica por su bienestar.

Amistad
La amistad es un tipo de relación interpersonal presente a lo largo de toda la vida, en la
que ambos miembros participan de forma voluntaria y está presente el afecto.
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Ansiedad
Consiste en una respuesta emocional o conjunto de respuestas cognitivas y físicas que
se caracterizan por una gran activación del sistema nervioso periférico.

Apoyo formal
Es una estructura unidireccional de intercambios, guiada por protocolos aplicados por
expertos en función de diversos estándares de calidad.

Apoyo informal
Es un gran sistema de intercambios privados insertados en una estructura natural de
asistencia mutua y obligaciones en el grupo primario, el vecindario y la comunidad. Es
el apoyo recibido por otras personas sin ser recompensadas por ello como familia,
amigos, vecinos, etc.

Arbitrariedad
Es una forma de actuar que se guía por la voluntad o el capricho de la persona y no por
la justicia, la razón o las leyes.

Autoconsciencia
Capacidad de distinguir el propio yo del de los demás, identificando las emociones y
sentimientos como propias y separándolas de las ajenas.

Autocontrol
Hace referencia a la capacidad que tiene el individuo de controlar su propia conducta,
regulándola de forma que inhiba aquellas acciones que no sean adecuadas.

Autoestima
Consiste en la evaluación de la valía personal a través de los aspectos que componen el
concepto del yo.

Autoinforme
Es un método de recogida de datos en el que la fuente de información es el propio
sujeto, evaluándose a sí mismo.
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Autolesión
Hace referencia a cualquier daño realizado por una persona sobre su propio cuerpo sin
la intención de suicidarse.

Autonomía
Capacidad de regulación y control personal de la cognición y la conducta por uno
mismo, asumiendo la responsabilidad de sus tareas y sus actos.

Cognición social
Hace referencia a los pensamientos que tienen las personas con respecto a factores
tanto propios como ajenos asociados a los pensamientos, sentimientos, motivos y
conductas.

Compromiso
Hace referencia, en esta asignatura, a la toma de decisiones con respecto a amar a otra
persona y mantener ese amor en el tiempo.

Comunitario
Hace referencia a una actividad o conjunto de ellas que se realiza con el fin de satisfacer
las necesidades, resolver problemas, etc. de un colectivo determinado.

Conducta antisocial
Cualquier conducta que transgreda las normas y expectativas sociales o que se realice
en contra de otra persona, independientemente de su gravedad.

Cuestionario
Es un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas que tienen
como objetivo obtener información de la persona a la que se le está aplicando.

Deselección
Decisión de una persona de abandonar el grupo de iguales, que había elegido, porque
ya no comparte las semejanzas que le unían a él.

Díada
Hace referencia a grupos sociales formados por dos personas. Por ejemplo: la relación
madre-hijo o la relación de pareja.
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Discapacidad
Hace referencia a una condición que indica que una persona presenta alguna
deficiencia, que puede ser física, mental, intelectual o sensorial, que impide su
participación plena en la sociedad.

Disciplina
Hace referencia a la instrucción de una persona en un determinado código de conducta,
a través de los métodos de formación del carácter, la enseñanza del autocontrol y el
desarrollo de un comportamiento que se considere aceptable.

Disponibilidad
La disponibilidad parental hace referencia al hecho de que los padres y madres se
encuentren en un lugar en el que los menores sepan que pueden interactuar con ellos,
aunque no implica necesariamente que estén accesibles.

Egoísmo
Tendencia a buscar el interés personal de forma excesiva, sin tener en cuenta a los
demás.

Empatía
La capacidad de un ser humano de ponerse en la situación en la que se encuentra otra
persona, entendiendo sus sentimientos y emociones.

Estrategia de intervención
El conjunto coherente de recursos utilizados por un equipo profesional con el propósito
de desplegar tareas en un determinado espacio social y producir determinados
cambios.

Etología
Estudio del comportamiento de una especie y su evolución en su ambiente natural.

Filogénesis
Proceso de formación de la especie humana a través de su proceso de evolución, desde
la creación de la especie hasta la actualidad.
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Hipotonía
Hace referencia a la disminución del tono muscular, que puede ser generalizada o
focalizada y que se asocia a déficits en el desarrollo psicomotor.

Homofilia conductual
Hecho a través del cual, miembros de un mismo grupo comparten de forma
característica patrones de comportamiento, vestimenta y aficiones.

Interacción socio-afectiva
Es la interacción que se produce entre dos personas basada en la satisfacción integral
de todas las necesidades del menor, no solo las de alimentación o de higiene, a través
de sonrisas, miradas, caricias o abrazos.

Interdisciplinar
Actividad que incorpora la participación y colaboración de diversas disciplinas
académicas, para un objetivo común.

Intimidad
Hace referencia, en esta asignatura, a cercanía, apoyo emocional y comunicación con
otra persona.

Moral
Son las reglas o normas por las que se rige la conducta o el comportamiento de las
personas en relación a la sociedad en la que vive y todo lo que le rodea.

Multidisciplinar
Actividad que combina diversas disciplinas de forma no integrada, trabajan con un
mismo fin pero de forma independiente.

Necesidades primarias
Son las necesidades que van a determinar la supervivencia del individuo, si no se
satisfacen, no se sobrevive, como: alimentación, sueño, abrigo…

Ontogénesis
Proceso por el que se desarrolla el ser humano, desde el feto hasta la edad adulta.
Puede estudiarse cuando se produce, controlando sus efectos generacionales.
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Paradigma
Consiste en el modelo de referencia, el concepto de esquema formal de organización o
conjunto de teorías.

Pasión
Hace referencia, en esta asignatura, al grado de enamoramiento, atracción y deseo
hacia otra persona.

Perjuicio
Hace referencia a las consecuencias de perjudicar, es decir, provocar un detrimento a
alguien o algo, siendo víctima de algún tipo de daño material o simbólico.

Primate
Hace referencia a una especie animal del orden de los mamíferos que se caracterizan
por tener cinco dedos, un patrón dental común y una primitiva adaptación corporal.
Dentro de esta especie se encuentra la humanidad.

Privar
Dejar a una persona sin alguna cosa que le pertenece o a la que tiene derecho por
cualquier motivo.

Proceso de socialización
Proceso a través del cual una persona se adapta a la sociedad, a través de la
interiorización de las normas y valores de su sociedad y cultura.

Prosocialidad
Hace referencia a las conductas o comportamientos que no buscan ningún tipo de
recompensa, pero que favorecen el bienestar del otro de forma objetiva o subjetiva.

Psicoterapia
Es la relación que se establece entre un profesional de la psicología y una persona que
tiene algún problema con el fin de mejorar la calidad de esta persona con un cambio en
su conducta, cogniciones, actitudes, afecto, etc.
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Pubertad
Es el periodo en el que se producen los cambios físicos en el cuerpo humano que lo
convierten en capaz de reproducirse sexualmente, marcando la transición a la
adolescencia.

Reciprocidad
Hace referencia al intercambio entre dos personas, que se hace de forma que la
correspondencia sea mucha y equitativa.

Reforzador
Hace referencia a cualquier estímulo que aumente la probabilidad de que una conducta
se repita en el futuro. Como por ejemplo darle una galleta a un perro cuando se sienta
nos serviría como reforzador, ya que aumentará la probabilidad de que el perro se
siente.

Satisfacción oral
El recién nacido se alimenta a través de un contacto oral entre el bebé y la madre, que
en un inicio tiene exclusivamente un objetivo nutricional, pero la satisfacción de esta
necesidad de alimentación se asocia con la conducta, convirtiéndose posteriormente la
conducta de chupeteo en una satisfacción en sí misma para el bebé.

Sensibilidad parental
Habilidad de percibir e interpretar correctamente las señales de apego o de vinculación
afectiva de los niños y responder a ellas de forma adecuada.

Simetría / asimetría
La simetría en una relación hace referencia a las condiciones en las que se encuentran
ambos miembros. En el caso de que ambos se encontraran en igualdad de condiciones y
responsabilidades, se trataría de una relación simétrica; en cambio, en el caso de que
ambos no se encontraran en igualdad de condiciones, se trataría de una relación
asimétrica.
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Situación de riesgo
Las familias en situación de riesgo psicosocial son aquellas en las que los responsables
del cuidado, atención y educación del menor, por circunstancias personales y
relacionales, así como por influencias adversas del entorno, hacen dejación de sus
funciones parentales o un uso inadecuado de las mismas, comprometiendo o
perjudicando el desarrollo personal y social del menor, pero sin alcanzar la gravedad
que justifique una medida de amparo.

Sobreestimar
Valorar algún aspecto en mayor medida de lo que realmente merece.

Sobreestimulación
Es importante diferenciar la estimulación de la sobreestimulación, ya que la primera
supone favorecer el desarrollo; en cambio, las sobreestimulación consiste en
proporcionar al menor estímulos y material en exceso, para los que el menor aún no
está preparado y terminará rechazándolo.

Temperamento
Hace referencia a la forma de ser de cada persona, a las particularidades que
determinan el carácter de cada individuo y que influyen en cómo se relaciona con el
entorno.

Vínculo afectivo
Podría entenderse como los lazos sentimentales que se establecen entre una persona y
otra persona, animal o cosa, y que principalmente se manifiestan en la familia o en las
relaciones sentimentales.

Yo categórico
El concepto del yo clasificado en dimensiones que sean socialmente importantes y
evidentes, como la edad o el sexo.

Yo privado
Hace referencia a los elementos del concepto del yo que son internos y subjetivos y que
los demás no conocen, por lo que no están sujetos a la valoración social.
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Yo público
Hace referencia a los elementos del concepto del yo que pueden ser percibidos o
inferidos por los demás.

Yo reflejado
El concepto del yo se encuentra en parte determinado por la forma en la que los demás
le responden.