22/3/2019 100000N11I_FormacionParaLaEmpleabilidad

SÍLABO
FORMACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD (100000N11I)
2019 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: ADMINISTRACIÓN, BANCA Y FINANZAS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES
ADMINISTRACIÓN HOTELERA Y DE TURISMO
ADMINISTRACIÓN Y MARKETING
ARQUITECTURA
CONTABILIDAD
DERECHO 10
DERECHO 12
DISEÑO DIGITAL PUBLICITARIO
ENFERMERÍA
IMAGEN EMPRESARIAL
INGENIERÍA AERONÁUTICA
INGENIERÍA AUTOMOTRÍZ
INGENIERÍA BIOMÉDICA
INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA DE DISEÑO GRÁFICO
INGENIERÍA DE MINAS
INGENIERÍA DE REDES Y COMUNICACIONES
INGENIERÍA DE SEGURIDAD Y AUDITORÍA INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
INGENIERÍA DE SOFTWARE
INGENIERÍA ECONÓMICA Y EMPRESARIAL
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y DE POTENCIA
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
INGENIERÍA EMPRESARIAL
INGENIERÍA EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MINERA
INGENIERÍA EN SEGURIDAD LABORAL Y AMBIENTAL
INGENIERÍA INDUSTRIAL
INGENIERÍA MARÍTIMA - MÁQUINAS
INGENIERÍA MARÍTIMA - PUENTE
INGENIERÍA MECÁNICA
INGENIERÍA MECATRÓNICA
INGENIERÍA TEXTIL Y DE CONFECCIONES
PERIODISMO Y AUDIOVISUAL
PSICOLOGÍA
PUBLICIDAD
TELECOMUNICACIONES
1.2. Coordinador: Salvador Martin Ramirez Sanchez

1.3. Créditos: 3
1.4. Modalidad: Presencial

1.5. Horas semanales: 3

2. FUNDAMENTACIÓN
La empleabilidad es el potencial de una persona para insertarse en el mercado laboral y/o para mantener su empleo a través del
desarrollo de mejoras y consecución de objetivos. Se consolida a partir de una serie de condiciones como la experiencia,
competencias y conocimientos para desempeñarse adecuadamente en el ámbito profesional.
El contexto actual está caracterizado por la tecnología, el mercado laboral competitivo, la necesidad de talento y el
emprendimiento. Para atender estas exigencias, los profesionales necesitan contar además de las competencias propias de su
profesión, con habilidades de gestión y de empleabilidad que le permitan destacar en su desempeño laboral en diversos sectores y
niveles. Del mismo modo, es vital el desarrollo de habilidades interpersonales que resalten sus capacidades y talento.

3. SUMILLA

El curso explora los principales aspectos del desarrollo profesional del estudiante, brindando las herramientas necesarias que
facilitan su adaptación al mundo laboral. A través de un conjunto de talleres vivenciales el estudiante identifica, desarrolla y

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fortalece sus habilidades a nivel intrapersonal, interpersonal y de gestión. Todo ello se pondrá servicio de herramientas específicas
que faciliten la inserción y desarrollo de la vida profesional del estudiante.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante enfrenta con éxito situaciones de empleabilidad utilizando estrategias comunicativas y
herramientas para potencializar su desarrollo profesional.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2,3 y 4

INTRODUCCIÓN A LA EMPLEABILIDAD.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes identifican sus principales habilidades personales y su importancia para la empleabilidad.

Temario:

- Sectores económicos
- Ley de Modalidades formativas laborales
- Tipos de contratación (tipos de modalidades de empleo, convenios de prácticas)
- Concepto de Empleabilidad
- Empleabilidad en mi campus

Unidad de aprendizaje 2: Semana 5,6,7,8 y 9

PERSONAL BRANDING Y COMUNICACIÓN PARA LA EMPLEABILIDAD.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes generan percepciones favorables hacia su perfil profesional y potencia su interacción con equipos
de trabajo para facilitar el logro de sus objetivos profesionales.

Temario:

- Competencias – Foda – Evaluación

psicométrica.
- Construcción de mi marca personal
- Comunicación para la empleabilidad (oral,
no verbal)
- Comunicación asertiva para la
empleabilidad
- Como proyectar mi marca personal
- Evento Presencial, presentación de mi
marca personal

Unidad de aprendizaje 3: Semana 10,11,12,13 y 14

HERRAMIENTAS PARA LLEVAR PROCESOS DE SELECCIÓN CON ÉXITO.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes gestionan su marca personal y desarrollan habilidades que les permitan conseguir o cambiar de
trabajo.

Temario:

- Elaboración de perfil profesional y Plan de

acción
- Construcción de CV de Impacto
- LinkedIn
- Herramientas de búsqueda y análisis de
perfiles
- Assessment Center
- Entrevistas por Competencias
- Evento Presencial
- Simulación de proceso de selección

Unidad de aprendizaje 4: Semana 15,16,17 y 18

GESTIÓN DEL TALENTO.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes enfrentan situaciones complejas que lo ayuden a resolver retos diversos y destacar en situaciones
laborales.

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Temario:

ANÁLISIS DE CASOS 1 - Competencias

ANÁLISIS DE CASOS 2 - Atracción del talento, reclutadores.
Examen final oral.
Examen final oral.

6. METODOLOGÍA
Para cada una de las sesiones del curso se implementan talleres y se aplican técnicas individuales y grupales, donde se realizan
ejercicios vivenciales, lúdicos, de integración y socialización, orientados al logro del desarrollo de recursos personales en los
estudiantes.
Como estructura de trabajo, en los talleres se hace uso de diversas dinámicas que refuerzan los contenidos teóricos expuestos.
Del mismo modo, al término de cada experiencia vivencial siempre existe un momento de reflexión y de análisis, tanto a nivel
individual como grupal, e igualmente al término de cada taller, a manera de cierre. En este sentido, se promueven, básicamente,
los
principios del aprendizaje autónomo, el aprendizaje basado en evidencias y el aprendizaje para la era digital.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(10%)AP1 + (10%)AP2 + (15%)AP3 + (10%)PA1 + (10%)PA2 + (15%)PA3 + (30%)EXFI

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

AP1 AVANCE DE PORTAFOLIO 1 9 Avance de portafolio 1

AP2 AVANCE DE PORTAFOLIO 2 14 Avance de portafolio 2

AP3 AVANCE DE PORTAFOLIO 3 13 Se realiza durante las semanas 12 y 13

PA1 PARTICIPACIÓN EN CLASE 1 4 Se realiza durante la semana 2 y 4

PA2 PARTICIPACIÓN EN CLASE 2 10 Se realiza durante la semana 8 y 10

PA3 PARTICIPACIÓN EN CLASE 3 15 Participación en clase 3

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18 Examen final individual oral se realiza en la semana 17 y 18

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:

HOFFMANN, R. (2012) El mejor negocio eres tú: Adáptate al futuro, invierte en ti mismo e impulsa tu carrera, Conecta
ESCOBAR, M. (2005) Las competencias laborales, Universidad del Valle
DEL POZO, J. (2013) Competencias profesionales, Narcea
BENZIGER, K. Cuestionario Benziger: Conozca su particular “paquete” de talentos naturales , http://www.benziger.org/

Bibliografía Complementaria:

JAMPOLSKY, G. (2012) Amar es liberarse del miedo, Los Libros del Comienzo
MACKAY, M., Y FANNING, P. (1991) Autoestima. Evaluación y Mejora, Martínez
PUNSET, E. (2012) Brújula para navegantes emocionales, Punto de Lectura
MIEDANER, T. (2002) Coaching para el éxito, URANO
PÉREZ, A. Marca Personal: Cómo convertirse en la opción preferente
TEMPLE, I. (2010) USTED S.A., Norma

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

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- Sectores económicos
- Ley de Modalidades formativas laborales A partir de actividades
participativas y de
análisis, el alumno
identifica el contexto
1 1
laboral actual, las
modalidades formativas
y el concepto de
empleabilidad.

- Tipos de contratación (tipos de modalidades

de empleo, convenios de prácticas) Taller: Actividades
2 2 participativas y de
análisis.
Unidad 1
INTRODUCCIÓN A LA - Concepto de Empleabilidad
EMPLEABILIDAD Taller: Actividades
3 3 participativas y de
análisis.

- Empleabilidad en mi campus
• Taller: Actividades
participativas y de
análisis para identificar
el contexto laboral
actual, las modalidades
4 4
formativas y el concepto
de empleabilidad.
Participación En Clase 1
(Se Realiza Durante La
Semana 2 Y 4)

- Competencias – Foda – Evaluación

psicométrica. Actividades prácticas
5 5 para elaborará su marca
personal.

- Construcción de mi marca personal

Actividades prácticas
6 6 para elaborar la marca
personal.

- Comunicación para la empleabilidad (oral,

no verbal) Actividades prácticas
7 7 para elaborar la marca
Unidad 2
personal.
PERSONAL BRANDING Y
COMUNICACIÓN PARA LA
EMPLEABILIDAD - Comunicación asertiva para la
empleabilidad Preparación de la
8 8 - Como proyectar mi marca personal presentación de la
marca personal.

- Evento Presencial, presentación de mi

marca personal Realización de la
presentación de la
marca personal frente a
9 9 especialistas de gestión
del talento.
Avance De Portafolio 1
(Avance De Portafolio 1)

Unidad 3 - Elaboración de perfil profesional y Plan de

HERRAMIENTAS PARA acción Actividad de elaboración
LLEVAR PROCESOS DE del perfil del estudiante
SELECCIÓN CON ÉXITO con asesoría docente.
10 10
Participación En Clase 2
(Se Realiza Durante La
Semana 8 Y 10)

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- Construcción de CV de Impacto
- LinkedIn Actividad de elaboración
del CV del estudiante
11 11 con asesoría docente y
creación de su cuenta
en Linkedln.

- Herramientas de búsqueda y análisis de

perfiles Actividad de búsqueda y
12 12 - Assessment Center análisis de perfiles y
Assesmet Center.

- Entrevistas por Competencias

El alumno pasará un
proceso de selección
simulado con
especialistas de gestión
13 13
del talento.
Avance De Portafolio 3
(Se Realiza Durante Las
Semanas 12 Y 13)

- Evento Presencial
- Simulación de proceso de selección Continúan pasando por
un proceso de selección
simulado con
14 14 especialistas de gestión
del talento.
Avance De Portafolio 2
(Avance De Portafolio 2)

ANÁLISIS DE CASOS 1 - Competencias

A partir del análisis de
casos, se presentan las
competencias para
potenciar la
15 15
empleabilidad.
Participación En Clase 3
(Participación En Clase
3)

ANÁLISIS DE CASOS 2 - Atracción del talento,

reclutadores. A partir del análisis de
casos, se presentan las
16 16 competencias para
Unidad 4 potenciar la
GESTIÓN DEL TALENTO empleabilidad.

Examen final oral.

A partir de actividades,
los alumnos se preparan
17 17 para enfrentar
situaciones reales de
empleabilidad

Examen final oral.

Examen Final Individual
(Examen Final Individual
18 18
Oral Se Realiza En La
Semana 17 Y 18)

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