ÍNDICE

1.Introdução.......................................................................................................................3
2.Tema...............................................................................................................................4
3.Delimitação do tema.......................................................................................................4
4.Objectivos.......................................................................................................................4
4.1.Objectivo Geral........................................................................................................4
4.2.Objectivo Específico................................................................................................4
5.Justificativas...................................................................................................................5
6.Problema do estudo........................................................................................................6
7.Metodologia da pesquisa................................................................................................7
8.Revisão de Literatura......................................................................................................8
8.1.Psicologia transpessoal............................................................................................8
8.2.Abrangência.............................................................................................................9
8.3.O terapeuta transpessoal........................................................................................10
8.4.A Teoria de base para a Psicologia Transpessoal...................................................10
8.5.Síndrome do pânico...............................................................................................11
8.6.Tratamento.............................................................................................................12
8.7.O processo terapêutico...........................................................................................13
8.8.Técnicas utilizadas.................................................................................................14
8.9.A cura.....................................................................................................................14
9.Cronograma de actividades..........................................................................................15
9.1.Recursos Materiais.................................................................................................15
9.2.Recursos Financeiros.............................................................................................16
9.3.Total geral dos recursos.........................................................................................16
Bibliografias....................................................................................................................17

1.Introdução

A Terapia Transpessoal, como visto, tem por objectivo auxiliar o indivíduo na sua
viagem interior, através da expansão da consciência, do auto-conhecimento e da

2
integração dos resultados ao seu “self”, visando sempre a auto-transformação em busca
da verdadeira cura no caso particular no Hospital provincial de Pemba. É, portanto,
assim que a Terapia Transpessoal pode ser bastante útil no tratamento da Síndrome do
Pânico: trazendo para a consciência do paciente os conteúdos que estão por trás dos
sintomas vivenciados, trabalhando-os e promovendo a sua integração, para alcançar a
saúde integral a nível do pais.

É sabido que, o bem mais precioso do indivíduo é a sua saúde. Entretanto, saúde não
significa apenas a ausência de sintomas físicos. O indivíduo é saudável se está em
equilíbrio físico, mental, emocional e energético ou espiritual. Assim, o tratamento da
Síndrome do Pânico, como de qualquer problema de saúde, não pode se limitar ao
tratamento dos sintomas físicos e/ou emocionais. O tratamento deve buscar, em última
instância, a saúde integral do indivíduo.

O presente projecto procura demonstrar a importância do acompanhamento terapêutico,

numa abordagem transpessoal, no tratamento da Síndrome do Pânico, visando o
estabelecimento de uma saúde integral do indivíduo e não apenas o desaparecimento ou
o controle dos sintomas da doença.

A Terapia Transpessoal tem como meta auxiliar o indivíduo no seu processo de cura,
através da expansão da consciência, do auto-conhecimento e da integração dos
resultados ao seu “self”, visando sempre a auto-transformação em direcção à saúde
integral. É assim que a Terapia Transpessoal pode colaborar no tratamento da Síndrome
do Pânico: auxiliando o paciente a tomar consciência dos conteúdos que estão por trás
dos sintomas vivenciados; trabalhando com ele cada um desses conteúdos; e,
promovendo sua integração, buscando sempre a saúde integral.

Os resultados do presente projecto pode contribuir para levar estudantes e profissionais

da área de saúde a compreender a importância do acompanhamento terapêutico, em sua
abordagem transpessoal, no tratamento da Síndrome do Pânico, possibilitando uma
alternativa acessível e eficaz de cura para os portadores dessa grave doença, cada vez
mais presente na nossa sociedade.

2.Tema

O presente projecto de pesquisa, tem como tema: Importância da Terapia

Transpessoal no tratamento da Síndrome do Pânico.

3
3.Delimitação do tema

O estudo será realizado no Hospital Provincial de Pemba. A pesquisa abrange

informações sobre Terapia, Síndrome do pânico e os resultados obtidos no período
compreendido entre 2015 a 2018.

4.Objectivos
4.1.Objectivo Geral

MARCONI e LAKATOS (2001:102) referem que os objectivos gerais "estão ligados a

uma visão global e abrangente do tema, relaciona-se com o conteúdo intrínseco, quer
dos fenómenos e eventos, quer das ideias estudadas vincula-se directamente a própria
significação da tese proposta pelo projecto."

Assim, a pesquisa em alusão tem como objectivo geral:

 Demonstrar a importância da Terapia Transpessoal no tratamento da Síndrome

do Pânico, para alcançar a cura efectiva da doença, numa perspectiva de busca
da saúde integral do indivíduo, indo além, simplesmente, do desaparecimento
dos sintomas físicos.

4.2.Objectivo Específico

MARCONI e LAKATOS (2001:102) "apresentam características mais concretas, têm a

função intermédia e instrumental permitindo de lado a atingir objectivo geral e de modo
a explicar este a situação particular".

Assim a pesquisa tem como objectivos específicos:

 Demonstrar como o acompanhamento terapêutico transpessoal pode contribuir

no processo de cura do paciente, através de trabalhos específicos,
exemplificados nos estudos de casos apresentados no Hospital Provincial de
Pemba.

5.Justificativas

Segundo o autor FACHIN (2001, p. 113) “a justificativa destaca a importância do tema

abordado, levando-se em consideração o estágio actual da ciência, as suas divergências
ou a contribuição que pretende proporcionar ao pesquisar o problema abordado”.

4
Quando o indivíduo não está bem de saúde, ou seja, apresenta qualquer desequilíbrio
físico e/ou emocional e/ou espiritual, ele procura algum Agente de Cura para lhe
auxiliar a encontrar o equilíbrio perdido.

Embora, normalmente, em especial nas sociedades ocidentais, face à aparente

omnipotência da Medicina Moderna, o primeiro Agente de Cura a ser procurado seja o
Médico; devido às limitações encontradas nesse tipo de tratamento, a Terapia
Alternativa está sendo cada vez mais demandada, ainda que para complementar o
tratamento médico convencional.

Quanto ao portador da Síndrome do Pânico não é diferente. Ocorrendo os primeiros

sinais da doença, o paciente procura um médico – normalmente, neurologista e/ou
psiquiatra -, que lhe prescreve medicamentos, anti-depressivos e/ou ansiolíticos, e lhe
orienta procurar um acompanhamento terapêutico.

Assim, os terapeutas, especialmente os Transpessoais, precisam estar conscientes de seu

papel como auxiliares na cura desses pacientes.

Esse trabalho se justifica na medida em que procura identificar a efectiva contribuição

da Terapia Transpessoal no tratamento da Síndrome do Pânico - visando alcançar a
saúde integral do paciente e não apenas o controle dos sintomas da doença -, bem como,
estudar como as diversas técnicas podem se combinar no processo terapêutico, para
alcançar um melhor resultado.

6.Problema do estudo

LAKATOS (2001, p. 103) explica que “A formulação do problema prende-se ao tema

proposto: ela esclarece a dificuldade específica com a qual se defronta e que se pretende
resolver por intermédio da pesquisa”.

5
Retomando a ideia de que o indivíduo tem saúde se está em equilíbrio físico, emocional
e espiritual (seus sistemas fisiológicos funcionam bem; ele se encontra emocionalmente
tranquilo; e, vive em paz e harmonia consigo mesmo e com o seu meio), quando ele está
em desequilíbrio em, pelo menos um desses aspectos, ele vai procurar o profissional que
julga mais adequado a lhe auxiliar a restabelecer o equilíbrio.

Daí a grande responsabilidade do profissional de saúde, seja ele Médico (de qualquer
especialidade), Psicólogo (de qualquer corrente) ou Terapeuta (de qualquer linha). É o
profissional de saúde procurado que terá melhor oportunidade de auxiliar o paciente a
reencontrar o equilíbrio perdido.

É importante registar que o papel do profissional de saúde é mesmo auxiliar o paciente a

reencontrar o equilíbrio perdido, pois quem vai reencontrar de fato esse equilíbrio – ou
seja, quem vai alcançar a cura - é o próprio paciente.

Na Síndrome do Pânico, pensamentos negativos passam pela mente do indivíduo,

reforçando o medo absurdo de algo que não existe. A partir da primeira crise, o
indivíduo sente-se extremamente inseguro e amedrontado, principalmente porque teme
uma nova crise.

É o que se chama “Medo de sentir Medo”. Isto é extremamente contraditório, uma vez
que, quanto mais se foca na situação que se teme, antecipa-se o sentimento de medo que
se quer evitar. Assim, o indivíduo não suporta afastar-se de sua “Zona de Segurança”,
pensando que, ao se afastar, a crise vai reaparecer. Com o desenvolvimento do quadro
aumentam os medos específicos, os delírios persecutórios, a debilidade física e o
sentimento de solidão. Por fim, o indivíduo acaba, muitas vezes, abandonando o
emprego ou a escola e isolando-se da vida social.

Assim, surgem os questionamentos: O que é a Síndrome do Pânico? Como ela

ocorre? E, como tratá-la, devolvendo ao paciente o controle de sua vida?

7.Metodologia da pesquisa

A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica - através de livros, artigos de

revistas, publicações electrónicas e artigos periódicos -; complementada com os estudos
de casos seleccionados durante o estágio no HPP – através da aplicação de técnicas

6
variadas como: Técnicas de Meditação, Trabalho de Cura através do Campo de Energia
Humana, “Deep Memory Process”, etc -.

A elaboração do presente projecto constou de três fases distintas: pesquisa bibliográfica

(levantamento e selecção das obras relativas ao objecto de estudo); estudo de casos
(levantamento e selecção dos casos clínicos interessantes ao objecto de estudo); e,
elaboração da monografia propriamente dita (desenvolvimento das ideias levantadas e
conclusão).

8.Revisão de Literatura
8.1.Psicologia transpessoal

A Psicologia Transpessoal é a área da psicologia que estuda a consciência humana, nos

seus mais diversos níveis de manifestação. Assim, tendo a consciência como seu objecto

7
de estudo, a Psicologia Transpessoal considera toda e qualquer expressão do
comportamento humano, não somente nos aspectos conscientes e inconsciente; como,
também, nos aspectos super consciente e supra consciente.

Assim, a Psicologia Transpessoal não se detém apenas aos conteúdos da mente

pertinentes ao nível psicodinâmico (relativo à biografia do indivíduo) nos estados
normais de consciência; mas, vai muito além, considerando conteúdos de níveis mais
profundos, como: as memórias de vida intra-uterina, experiências de vidas passadas,
vivências arquetípicas, percepções de unidade cósmica, estados de êxtase e toda sorte de
experiências humanas, provenientes de sua dinâmica interior.

Embora os termos “consciente” e “inconsciente” tenham sido objectos de estudo da

Psicologia desde os seus primórdios, somente a partir de C. G. Jung, é que o estudo da
“consciência” foi efectivamente enfatizado, muito provavelmente, por consequência das
divergências de concepção das filosofias do Oriente e do Ocidente, no entendimento da
consciência como factor de saúde, equilíbrio e evolução do ser humano.

Segundo a psicologia ocidental, a consciência está relacionada ao cérebro ou à mente do

indivíduo. Já, de acordo com as tradições orientais, a consciência está vinculada ao
absoluto – Deus, O Vazio, Mente Universal -, sendo, portanto, transpessoal, transmental
e transcendental.

Assim, enquanto no Ocidente, tradicionalmente, são considerados apenas três estados de

consciência – vigília, sono (considerados como estados ordinários da consciência) e
intoxicações (considerados como estados patológicos da consciência) -; a Psicologia
Transpessoal surge para promover o “salto quântico da ciência da psique” - que até
então se limitava ao estudo da “persona” (estado transitório do ser) - aprofundando-se
no estudo e compreensão dos níveis superiores de consciência, conectados ao “Self”
(consciência divina).

De acordo com a visão transpessoal, a intensificação e o aprofundamento dos estudos na

área dos estados de consciência que transcendem o ego (autoimagem) é de extrema
importância, na medida em que, a ampliação da estrutura e do ego (e, mesmo a sua
destruição, em alguns raros casos), a partir do “trans” (transpessoal, transmental,
transcendental), permite a flexibilização dos mecanismos de defesa e dos

8
comportamentos repetitivos, tão arraigados aos indivíduos enquanto seres egóicos,
liberando-os para alcançar a saúde integral.

Partindo da definição de Psicologia Transpessoal de Matos (1992) - estudo científico

dos estados de consciência –, podemos conceituá-la como a ciência que estuda o ser
humano em sua totalidade, considerando o indivíduo na sociedade e seus
relacionamentos ecológicos e cósmicos, buscando auxiliá-lo em seu processo de cura.

8.2.Abrangência

Segundo Walsh e Vaughan (1999) apud Ferreira (2005, p.25) “a Psicologia Transpessoal
está voltada para a expansão do campo da pesquisa psicológica a fim de incluir o estudo
da saúde e do bem-estar psicológico óptimos”.

Assim, a Psicologia Transpessoal, conhecida como a 4ª Força da Psicologia, abrange um

vasto campo de atuação e de pesquisa, englobando todos os ramos da Psicologia, como:
a Psicologia Comportamental (com Pavlov e Skinner), a 1ª Força da Psicologia, que se
concentra no estudo do comportamento humano, ignorando ou rejeitando a existência da
mente; a Psicanálise (com Freud, Lacan, Jung e outros), a 2ª Força da Psicologia, que
estuda o inconsciente e sua dinâmica, bem como o papel da sexualidade na etiologia das
neuroses; a Psicologia Humanista (com Laing, Maslow, Carl Rogers e outros), a 3ª
Força da Psicologia, que focaliza a importância da dimensão fenomenológica do “aqui e
agora” para a emergência do “encontro existencial”; e, mais, a Psicologia Evolutiva
(com Ken Wilber e outros), que estuda os estágios na evolução de variáveis da
personalidade, tais como inteligência ou caráter; a Farmacopsicologia (com Goff, Matos
e outros), que estuda a influência de certos produtos químicos ou de certas drogas no
comportamento e nos estados de consciência; a Hipnologia (com Fiore, Wambach,
Moody Jr, Perry, Weis, Erickson, Gilligan e outros), que se ocupa do uso de estados
hipnóticos para o tratamento transtornos psicológicos e investigações relacionadas com
a mente; a Tanatologia (com Kübler-Ross, Matos, Weil e outros), que estuda os
fenômenos psicológicos que cercam a morte; além de outras áreas de estudo da Cura,
como as Terapias Energéticas, Florais e outras.

9
8.3.O terapeuta transpessoal

O Terapeuta Transpessoal, além de conhecer a teoria que pratica, deve vivenciar o

fenómeno em si mesmo, a fim de que possa apreender o conteúdo estudado, não apenas
cognitivamente, mas de forma a integrá-lo ao seu ser.

Assim é que se fala no tripé formador do Terapeuta Transpessoal: teoria, supervisão

experiencial e trabalho transpessoal, como imprescindível à sua boa actuação. Portanto,
mesmo o terapeuta estando autorizado a iniciar sua função de Cuidador – tendo
dominado a teoria, tendo passado pela supervisão experiencial e tendo vivenciado o
trabalho transpessoal -, o seu processo formativo deve continuar, visando uma
permanente ampliação de sua própria consciência, sempre em busca da essência do seu
Ser.

8.4.A Teoria de base para a Psicologia Transpessoal

BRANDÃO E MENEZES (2005), constitui-se no CORPO do edifício holográfico

transpessoal, estabelecendo os fundamentos filosóficos e os pressupostos que norteiam
“as construções das visões de homem, muno e vida”. Esta teoria, apenas para efeito
didáctico, divide-se em três partes:

1. As Teorias do Desenvolvimento (Projeto Atman, de Wilber);

2. As Cartografias da Consciência ou Teorias da Personalidade (Wilber, Grof,
Assagioli, Woolger); e,
3. As Metodologias (integra todos os conhecimentos: não apenas aqueles
relacionados com a psicologia; mas, também, de todas as ciências, filosofias e
tradições, podendo assumir métodos descritivos, experimentais, experienciais,
clínicos e especulativos).

A Supervisão Experiencial, imprescindível na formação de qualquer psicoterapeuta,

favorece o processo de aprendizagem das novas habilidades e oferece um espaço para
trocas e expansão da consciência. Além disso, a Supervisão Experiencial deve estimular
o terapeuta em formação a mergulhar nos pontos que impedem ou dificultam sua
relação com o paciente; ou seja, deve trabalhar suas resistências, visando identificar os
problemas do terapeuta aprendiz com seus clientes, sempre em busca da ampliação de
consciência do aprendiz.

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8.5.Síndrome do pânico

A Síndrome do Pânico é um distúrbio de ansiedade generalizada, que se caracteriza por

crises súbitas, acompanhadas de um medo intenso e irracional de morte iminente,
aparentemente sem factores que as justifiquem, mas, certamente, com consequências
sérias, podendo levar seu portador a sentir-se incapaz.

Indivíduos com o transtorno do pânico, geralmente, têm uma série de episódios de

extrema ansiedade, conhecidos como ataques de pânico. Esses eventos podem durar de
alguns minutos a horas e podem variar em intensidade e sintomas específicos no
decorrer da crise (como taquicardia, sudorese, tremor, etc.).

Alguns indivíduos enfrentam esses episódios regularmente, diariamente ou

semanalmente. Os sintomas externos de um ataque de pânico geralmente causam
experiências sociais negativas (como sentir vergonha, sentir-se estigmatizado, isolar-se,
etc.). Como resultado de tais experiências, boa parte dos indivíduos que sofrem de
transtorno do pânico, também, desenvolvem agorafobia (termo que, originalmente,
significa o medo de espaços abertos; devendo ser entendido aqui como o medo de estar
num lugar de difícil escape em situações de perigo).

Muitas vezes, as pessoas procuram um serviço médico de emergência, quando têm a

crise de pânico e podem passar, desnecessariamente, por extensos exames médicos, para
excluir possibilidades de outras doenças, o que causa um desgaste emocional muito
grande, além da frustração quando se dá conta que os resultados dos exames nada
indicam. Isso, normalmente, faz o paciente entrar num estado intenso de estresse,
podendo levá-lo a um processo depressivo, carregado de sintomas desagradáveis,
tornando-o inseguro e amedrontado diante das diversas situações que se lhe apresentam.

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8.6.Tratamento

Com estes pressupostos, o tratamento médico normalmente consiste em utilização dos

antidepressivos, com ajustes das dosagens conforme o indivíduo e evolução, associado
ao Método de Exposição Sistemática e Psicoterapia.

Os medicamentos usados – normalmente, antidepressivos – causam efeitos colaterais.

Os pacientes relatam suor intenso, sede, diarreia intestinal, distúrbio do sono, tontura e
turvamento da vista como os principais efeitos desses efeitos colaterais – praticamente,
os mesmos sintomas da própria doença.

O Método da Exposição Sistemática consiste em estabelecer metas de exposição

programada e crescente do paciente às situações e aos locais que antes provocavam a
crise de pânico, para que ele vá se readaptando gradativamente ao seu quotidiano. É
evidente o sofrimento desse tipo de tratamento, uma vez que cada etapa de exposição é
vivida com muita tensão e ansiedade.

E, o que é pior, as pesquisas indicam que 70% dos pacientes medicados não conseguem
deixar de tomar alguma quantidade de medicamento ao longo de toda a sua vida.

Além disso, como a Síndrome do Pânico não se limita só aos sintomas, o tratamento,
também, não pode se limitar ao controle desses sintomas. Quando se tem em vista a
saúde integral do indivíduo, o tratamento da Síndrome do Pânico deve envolver duas
vertentes:

1. O acompanhamento médico, para a prescrição de medicamentos, que tem como

objectivo eliminar, ou pelo menos diminuir, os sintomas; e,
2. O acompanhamento terapêutico, de preferência numa abordagem transpessoal,
onde é trabalhada a expansão da consciência, inclusive regressão de memória,
justamente para resgatar a parte inconsciente da questão, trazendo-a para o
consciente, a fim de levar o paciente a uma cura efectiva – e, não apenas à
eliminação dos sintomas.

De facto, o melhor tratamento é sempre a Consciência. Somente quando se enfrenta o

problema de frente, pode-se chegar à sua solução. Daí a importância do
acompanhamento terapêutico, especialmente segundo a abordagem transpessoal, no
tratamento da Síndrome do Pânico.

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A terapia transpessoal pode auxiliar o paciente a tomar consciência de suas questões, a
trabalhar essas questões e, por fim, a integrá-las ao seu ser. Mas, é fundamental perceber
que a escolha é do paciente. Somente ele pode se disponibilizar a pesquisar e conhecer
suas questões mais profundas.

Infelizmente, não é o que normalmente acontece. Muitas pessoas com distúrbio do

pânico não procuram, ou não recebem tratamento adequado, por desconhecerem a
doença e sua gravidade, ou por não estarem prontos a se aprofundar em suas questões e
a encará-las de frente e com vontade de superá-las.

É importante que os familiares e amigos dos portadores da Síndrome do Pânico

procurem agir com muita paciência e compreensão, incentivando-os a procurar ajuda
especializada, pois sem essa ajuda o quadro tende a se agravar e perdurar por meses ou
anos.

8.7.O processo terapêutico

Inicialmente, vale esclarecer que, em nome do cientificismo, alguns doutrinadores não

incluem o uso de “cristais”, “florais”, “pêndulos”, “tarô”, “reiki” “alinhamento dos
chacras”, “massagem”, “do-in”, “shiatsu”, entre outras técnicas, dentre as técnicas da
Psicoterapia Transpessoal, ressaltando, entretanto, que a utilização desses recursos não é
invalidada pela mesma, uma vez que actuam como facilitadores do equilíbrio bio-psico-
espiritual, promovendo mudanças no indivíduo, através da manipulação do seu campo
energético.

Ao contrário desse entendimento restritivo, neste trabalho, as referidas técnicas –

especialmente, o Trabalho de Cura através do Campo de Energia Humano (de Bárbara
Brennan) – são consideradas técnicas terapêuticas transpessoais, na medida em que,
estão embaçadas em uma TEORIA, devendo os terapeutas, habilitados a aplicá-las,
submeterem-se à supervisão experiencial e ao trabalho transpessoal, para estarem aptos
à sua utilização como ferramenta de trabalho.

13
8.8.Técnicas utilizadas

Embora, na prática em consultório, tenham sido realizados diversos tipos de trabalhos

terapêuticos, para o presente estudo, dar-se-á ênfase a três desses trabalhos: a
Meditação, o trabalho de Cura através do Campo de Energia Humana e o Deep Memory
Process,

Às vezes, se confunde, a meditação com a reflexão sobre alguma coisa. Na verdade,

segundo a tradição oriental, meditar é entrar num estado ampliado de consciência, onde
é possível uma conexão com o seu interior, a fim de se acessar a fonte da vida e da
consciência cósmica.

A meditação constitui-se num estado de concentração/atenção no momento presente,

que permite a ampliação da consciência do praticante. Na terminologia yogue, o termo
meditação é Dhyana que significa, literalmente, “fluir da mente”. Assim, a prática da
meditação visa levar o indivíduo a focar no “aqui e agora”, deixando sua mente fluir
livremente em direcção a níveis mais ampliados de consciência.

8.9.A cura

É entendimento pacífico, na Terapia Transpessoal, que cada indivíduo vem a este

mundo com um propósito. A partir deste propósito, este indivíduo vem com um
determinado tipo físico e, também, com um tipo de mapa do caminho a ser percorrido
no seu desenvolvimento psicológico, intelectual e espiritual.

Quando o indivíduo se desvia desse caminho, algum sintoma pode aparecer, podendo
até se instalar uma doença, física ou psíquica, para lhe alertar do desvio e lhe recolocar
de volta em sua trilha. A menos que a doença faça parte do caminho ou propósito que a
pessoa veio trilhar, como é o caso de pessoas que criaram verdadeiros tratamentos de
cura para a humanidade, a partir de uma doença pessoal que as mobilizou.

Assim, toda terapia, especialmente a terapia transpessoal, deve ser conduzida no sentido
de auxiliar o paciente a entrar em contacto com o seu propósito de vida, voltando trilhar
o caminho certo e, assim, alcançando a cura.

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 9.Cronograma de actividades

Cronograma de Actividade

Actividades / Procedimentos Mês / Período 2019

Fevereiro Março Abril Maio Junho
Escolha do Tema X
Levantamento da Literatura X X
Leitura bibliográfica X X
Análise da colecta de dados X
Tratamento de dados X
Construção do projecto X X
Elaboração do relatório final X
Revisão do texto X
Entrega do projecto X
Fonte: Adaptada pela autora, 2019

9.1.Recursos Materiais

Recursos Materiais
Produto Quantidade Valor Unitário Valor total
Papel de ofício A4 1 Resma 500 folhas 150,00 150,00
Bloco de Notas 1 20,00 20,00
Caneta Esferográfica 3 30,00 30,00
Lápis 1 5,00 5,00
Borracha Escolar 1 5,00 5,00
Flash 1 350,00 350,00
Pasta suspensa 1 40,00 40,00
Fonte: Adaptada pela autora, 2019

9.2.Recursos Financeiros

Recursos Financeiros
Produto / Serviço Quantidade Valor Unitário Valor Total
Copias 30 Paginas 30,00 30,00
Internet 5 Horas 125,00 125,00
Impressão 20 Paginas 40,00 40,00
Transporte 4 Viagens 600,00 600,00
Alimentação 12 Lanches 1200,00 1200,00
Fonte: Adaptada pela autora, 2019
9.3.Total geral dos recursos

Total geral dos recursos

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Recursos Valor total
Recursos Materiais 660,00
Recursos Financeiros 1995,00
Total 2655,00

Fonte: Adaptada pela autora, 2019

Bibliografias

1. BRENNAN, Barbara Ann. A. Mãos de Luz: Um Guia para a cura através do

Campo da Energia Humana. Trad, Octavio Mendes Cajado. Ed. Pensamento -
S.Paulo- 1987.
2. CARLSON, Richard; e, SHIELD, Benjamin. Curar, Curar-se. Trad: Júlio
Fischer. Ed. Cultrix – São Paulo – 1989.
3. DETHLEFSEN, Thorwald; e. DAHLKE, Rüdiger. A Doença como Caminho.
Editora Cultrix. 16ª Edição. São Paulo, 2006.
4. EDINGER, Edward F. Ego e Arquétipo. Editora Cultrix. São Paulo, 1989.
5. ELIADE, Mircea. O Xamanismo e as Técnicas Arcaicas do Êxtase. São Paulo:
Martins Fontes, 1998.
6. FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia. Odília Fachin, 3ª Ed. Saraiva,
2001.
7. FERREIRA, Aurino Lima; BRANDÃO, Eliege Cavalcanti; e, MENEZES,
Salete. Psicologia e Psicoterapia Transpessoal. Caminhos da Transformação.
Recife:

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8. LAKATOS, Eva Maria e MARCONI, Mariana de Andrade, técnicas de pesquisa,
5ª Ed., São Paulo, Atlas, 2002.
9. MARINI, Elaine. Síndrome do Pânico: O Tratamento na Visão da Psicologia
Transpessoal. Vetor Editora. 2008.
10. MASLOW, H. Introdução à Psicologia do Ser. Rio de Janeiro: Eldorado, 1968.
11. MATOS, Léo. Psicologia Transpessoal: Explorando os Vários Estados da
Consciência In: Caderno de Debates Plural. Coletânea Psicologia Transpessoal.
Belo Horizonte: Faculdade de Ciências Humanas – Fumec, 1992.
12. OLIVEIRA, Maria do Carmo. O Encontro do Eu: Uma Visão Transpessoal.
2006. Monografia (Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em
Terapia Transpessoal). Grupo ômega da Bahia, Salvador, 2006.

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