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LEY DE FOURIER
CAJA CHINA
MATERIA: TERMODINÁMICA
WILSON CASTELLON
JUNIOR LANDA
WANDA HURTADO
ALEJANDRA TERANO
RICARDO GALAN
OBJETIVOS GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
MARCO TEORICO
LA TRANSFERENCIA DE CALOR
Las maneras más comunes de transferencia de calor son por conducción, por
convección y por radiación. Ahora comenzaremos con una descripción de estos
mecanismos.
La conducción
Hagamos una experiencia. Pongamos una cuchara de metal en una taza con
leche hirviendo. Al principio, el extremo de la cuchara estará frío, pero después de
un tiempo, comenzará a calentarse. Lo que está sucediendo en la cuchara es un
proceso de conducción del calor, lo que significa que el calor se transmite por las
moléculas del medio material. Podemos observar que la cantidad de calor que se
transmite en la cuchara por unidad de tiempo es inversamente proporcional a la
longitud de la cuchara (L) y directamente proporcional a la variación de la
temperatura (AT) y a la sección del material (A).
Pero además no es lo mismo que el material con que la cuchara está hecha sea
aluminio o plata, ni tampoco si es madera o cerámica. Los materiales tienen un
coeficiente de conductividad (K) que los caracteriza:
Los metales son buenos conductores del calor, así como la electricidad, como
vimos en otro artículo, y el motivo es el mismo: tienen un gran número de
electrones libre que permite el tránsito de la energía con más facilidad. Los no
metales son malos conductores tanto del calor como de la electricidad.
La convección
Los acondicionadores de aire, por este mismo criterio, deben colocarse en la parte
superior de la habitación.
La radiación
Cuando estamos frente a una fogata y ponemos las manos o la cara frente a ella,
recibimos la sensación de calor pero ese calor proviene de la conducción del calor
por el aire; las brasas también liberan calor por radiación, invisible a nuestros ojos.
Su longitud de onda está en el infrarrojo y la percibimos porque nuestra piel la
recibe de sus moléculas de agua (el 80 % de los tejidos humanos está constituido
por agua).
Una experiencia que hizo Benjamin Franklin en el siglo XVIII demostró que las
telas o los tejidos de distintos colores captan más o menos radiación
electromagnética de acuerdo con ellos. Un tejido claro absorbe menos que uno
oscuro. Esta es la causa por la que en verano preferimos usar ropas claras. Un
absorbente ideal de la radiación se llama cuerpo negro; él absorbe la totalidad de
la energía radiante y con posterioridad la emite, transformándose en un emisor
ideal.
DISEÑO
PARTE ESPERIMENTAL
CONCLUSIONES
El estudio de la ley de Fourier mostró ser bastante útil, teniendo en cuenta las
propiedades térmicas de cada material, para modelar la transferencia de calor
por conducción. También se mostró la conductividad térmica de los materiales y
lo relacionado que están con las propiedades de éstos y su geometría,
conociendo la dificultad que se puede presentar para determinar la
conductividad térmica.
RECOMENDACIONES
ANEXOS
BIBLIOGRAFIA
Kreith, Frank; Manglik, Raj M.; Bohn, Mark S. (2012). Principles of Heat Transfer.
Cengage Learning.
La ley de Fourier