MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Cuaderno de trabajo pág. 21 y 22.

Papelote
Plumones
Cinta masking tape

COMPETENCIA(s), CAPACIDAD(es) E INDICADORES

A TRABAJAR EN LA SESIÓN

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Comprende críticamente Escucha activamente Practica modos y
diversos tipos de textos orales diversos tipos de normas culturales
en variadas situaciones textos orales en de convivencia
comunicativas, poniendo en distintas situaciones de que permiten la
juego procesos de escucha interacción. comunicación oral.
activa, interpretación y reflexión.

Se expresa oralmente en forma Expresa ideas, Ordena sus ideas

eficaz en diferentes situaciones emociones y en torno a un tema
comunicativas y en función de experiencias con cotidiano a partir de
propósitos diversos, pudiendo claridad empleando sus saberes previos.
hacer uso de variados recursos las convenciones del
expresivos. lenguaje oral en cada
contexto.

Momentos de la sesión

Inicio En grupo clase

Reúne a todos los niños en círculo y dales la Espera a los
estudiantes en la
bienvenida. puerta del aula o
30 Preséntate, diles tu nombre y cómo te escuela. Permite que
los familiares los
minutos sientes al compartir este año con ellos.
acompañen hasta que
Pide a cada niño que diga su nombre o se sientan seguros.
cómo le gusta que lo llamen: “Ahora ya
saben mi nombre y me gustaría conocer el
de cada uno de ustedes”.