LA INVESTIGACION

CIENTIFICA

Autores:
Fredy Montañeer H.
Francis Peralta
Verónica Contreras

Docente
Mgr. Fernando Jara

Curso
Metodología de estudios universitarios

Fecha
01 de Junio del 2017

TACNA - PERU
2017

Dedicamos este trabajo primeramente

a Dios y a nuestros padres gracias por
todo su cariño, comprensión y
confianza que nos dan día a día para
para salir adelante en este proceso de
nuestra formación académica.

1
 INDICE GENERAL
DESCRIPCION Pág.

I. Resumen …………………………………………………. 04

II. Introducción……………………………………………….. 05

III. Desarrollo ………………………………………………… 06

1. Características de la investigación científica……….………06

2. Funciones de la investigación científica………….…………07

3. Componentes de la investigación……………………………08

4. Fases de la investigación científica………………………….08

- Pasos del proceso de investigación…………………….09

5. Tipos de investigación científica…………………………….11

6. Clases de investigación científica………………………..…14

7. Etapas del proceso de investigación……………… ….…..16

- Planeamiento de la investigación……………………….17

- Organización de la investigación………………………..17

- Implementación de la investigación…………………….18

- Ejecución de la investigación……………………………18

- Evaluación de la investigación…………………………..19

- Comunicación de la investigación………………………19

IV. Bibliografía…………………………………………………20

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 INDICE TABLAS Y CUADROS

DESCRIPCION Pág.

III. Desarrollo: Componentes de la investigación

Cuadro N°01: Componentes de la investigación…………...… 08

III. Desarrollo: Fases de la investigación científica

Cuadro N° 2: Pasos del proceso de investigación………….…09

III. Desarrollo: Etapas del proceso de investigación

Grafico N° 1: Etapas del proceso de investigación………….…16

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 I. RESUMEN

En este estudio grupal de investigación explicamos de manera detallada como

se elabora una investigación científica la cual surge de la necesidad del

hombre de dar solución a los problemas más acuciantes de la vida cotidiana.

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 II. INTRODUCCION

La investigación científica está encaminada a profundizar el conocimiento en

un proceso ya sea teórico, practico o teórico-práctico, parte del conocimiento

científico y lo lleva a la solución de problemas de la sociedad que de una forma

u otra no han sido investigados o su investigación se ha conducido en otra

dirección.

La investigación científica surge de la necesidad del hombre de dar solución a

los problemas de la vida cotidiana, de conocer la naturaleza que lo rodea y

transformarla en función de satisfacer sus intereses y necesidades. El carácter

de la investigación científica es creativo e innovador aplicando lo último del

conocimiento científico.

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 III. DESARROLLO

LA INVENSTIGACION CIENTIFICA

1. CARACTERISTICAS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

Las características de la investigación científica, según Carrasco Díaz

(2006:35-36), son los siguientes:

a. Es sistemática

Porque es un conjunto de fases, operaciones y estrategias

ordenadas y agrupadas secuencialmente para alcanzar la

verdad.

b. Es intencional

Porque la voluntad del investigador está orientado a observar

nuevos hechos y producir nuevos conocimientos.

c. Es reflexivo

Porque es un procedimiento pensado y razonado, con

detenimiento y profundidad, de tal manera que todas las

actividades que se llevan a cabo dentro de ella, conduzcan a

lograr el objetivo de investigación.

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 d. Es secuencial

Porque el desarrollo de la investigación científica supone el

conocimiento de fases previas, como por ejemplo el

planteamiento del problema.

e. Es coherente

Sus fases, etapas, operaciones y estrategias están íntimamente

relacionadas e interactúan para probar la hipótesis.

f. Es planificada

Porque los objetivos que se persiguen son formulados con

anticipación y previsión.

2. FUNCIONES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

a) Producir nuevos conocimientos: teorías, leyes, principios y

categorías que describan, expliquen, definan y predigan los

hechos de la realidad.

b) Descubrir nuevos hechos de la realidad, así como nuevas

relaciones entre ellos.

c) Resolver problemas trascendentes que afectan a un

determinado sector de la población.

d) Resolver problemas controversiales generados por

planteamientos teóricos distintos y opuestos.

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 e) Plantear nuevos sistemas de tratamiento aplicativo y teórico

para situaciones problemáticas de la realidad social y

natural.

3. CONPONENTES DE LA INVESTIGACION

Los componentes de la investigación científica son: el problema de la

investigación, los objetivos, justificación, marco teórico, metodología y

aspectos administrativos.

Cuadro N°01
Componentes de la Investigación

PROBLEMA DE INVESTIGACION Lo que no se conoce

OBJETIVO DE LA INVESTIGACION Lo que se aspira conocer

JUSTIFICACION Por qué se desea conocer

MARCO TEORICO Base para obtener el nuevo

METODOLOGIA Como se obtendrá el conocimiento

Cuando y con qué recursos se llevara a

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS cabo la investigación (Presupuesto y
cronograma)

4. FASES DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

La investigación científica como proceso de producción de nuevos

conocimientos científicos o teóricos de carácter general, se desarrolla

progresivamente por fases orgánicas, secuencialmente determinadas,

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 actuando e interactuando los investigadores en cada una de ellas de

manera integral y articulada, con el propósito de facilitar y permitir el

logro de los objetivos propuestos. Estas fases son:

- Concebir la idea de investigar: el tema y la idea.

- Planteamiento del problema de investigación.

- Revisión de la literatura y construcción del marco teórico.

- Visualización del alcance de la investigación.

- Elaboración de hipótesis y definición de variables.

- Desarrollo del diseño de investigación.

- Seleccionar una muestra apropiada para la investigación.

- Recolección de datos.

- Análisis de los datos.

- Elaboración del reporte de resultados.

Cuadro N°02
Pasos o fases del proceso de investigación

PASOS O FASES DEL PROCESO DE INVESTIGACION

PASO 1:
- Concebir el tema a investigar.
Concebir la idea a - Generar la idea que sera estudiada.
investigar: el tema y la
idea
PASO 2: - Establecer los objetivos de investigacion.
- Desarrollar las preguntas de investigacion.
Planteamiento del - Justificar la investigacion y analizar su viabilidad.
problema de - Evaluar las deficiencias en el conocimiento del problema.
investigacion.
PASO 3: - Revisar la literatura.
- Detectar la literatura pertinente.
- Obtener la literatura pertinente.
- Consultar la literatura pertinente.
Revision de la literatura - Extraer y recopilar la informacion de interes.
y construccion del - Construir el marco teorico
marco teorico.

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 PASO 4: - Precisar si la investigacion se inicia como descriptiva, correlacional o
Visualizacion del explicativa.
alcance de la - Estimar tentativamente cuál será el alcance final de la investigacion.
investigación.
PASO 5: - Analizar la conveniencia de formular o no hipotesis que orienten el
resto de investigación.
- Formular la hipótesis de la investigación, si se ha considerado
conveniente.
Elaboración de - precisar las variables de las hipótesis.
hipótesis y definición de - Definir conceptualmente las variables de las hipótesis.
variables - Definir operacionalmente las variables de la hipótesis.

PASO 6: - Precisar el diseño especifico.

- Diseño experimental, pre experimental o cuasi experimental.
Desarrollo del diseño
- Diseño no experimental(Transversal o longitudinal).
de investigación.
PASO 7:
- Definir los casos(participantes u otros seres vivos, objetos,
fenomenos, sucesos o comunidades) sobre los cuales se habrán
derecolectar los datos. - Delimitar la población.
Seleccionar una - Elegir el método de selección de la muestra: probabilístico o no
muestra apropiada para probalisilístico.
la investigacion. - Precisar el tamaño de la muestra requerida.
- Aplicar el procedimiento de selección.
- Obtener la muestra.

PASO 8:
- Definir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo con el
plateamiento del problema y las etapas previas de la investigación.
- Seleccionar o elaborar uno o varios instrumentos o metodos para
recolectar los datos requeridos.
Recolección de los - Aplicar los instrumentos o métodos.
datos - Obtener los datos.
- Codificar los datos.
- Archivar los datos y prepararlos para su análisis por computadora.

PASO 9:
- Seleccionar las pruebas estadistícas más adecuadas (Según las
hipotesis formuladas y los niveles de medición de las variables).
- Seleccionar el software o programa para analizar los datos: utilizando
un paquete estadistico o generando un programa propio.
- Explorar los datos obtenidos en la recolección.
- Visualizar los datos por variable.
Análisis de datos - Evaluar la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de
medición utilizados.
- Analizar e interpretar mediante pruebas estadísticas de hipótesis
planteadas (Análisis estadistico inferencial).
- Preparar los resultados para presentarlos.

PASO 10: - Definición del usuario.

- Selección del tipo de reporte a presentar: Formato y contexto
Elaboración del reporte académico o no académico,, dependiendo del usuario.
de resultados. - Elaboración del reporte y del material adicional correspondiente.
- Presentación del reporte.

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5. TIPOS DE INVESTIGACION

Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy

conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de

investigación que se puede seguir. Este conocimiento hace posible

evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un

procedimiento científico.

Conviene anotar que los tipos de investigación difícilmente se

presentan puros; generalmente se combinan entre si y obedecen

sistemáticamente a la aplicación de la investigación.

Tradicionalmente se presentan 03 tipos de investigación:

- Historia : Describe lo que era.

- Descriptiva : Interpreta lo que es.

- Experimental : Describe lo que será.

a) HISTORICA

Trata de la experiencia pasada; se aplica no solo a la historia sino

también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o

cualquier otra disciplina científica.

En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una

búsqueda critica de la verdad que sustenta los acontecimientos del

pasado.

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 La tarea del investigador en este tipo de investigación tiene las

siguientes etapas:

- Formas y tipos de investigacion.

- Enunciación del problema.

- Recolección de informacion.

- Critica de datos y fuentes.

- Formulación de hipotesis.

- Interpretación e informe.

b) DESCRIPTIVA

Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la

naturaleza actual, y la composición o procesos de los fenomenos.

El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como

una persona, grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.

La investigación descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y

su característica fundamental es la presentarnos una interpretación

correcta.

La tarea de investigacion en este tipo de investigacion tiene las

siguientes etapas:

- Descripción del problema

- Definición y formulación de la hipotesis

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 - Supuestos en que se basa la hipotesis.

- Marco teorico.

- Selección de técnicas de recolección de datos.

- Categorías de datos, a fin de facilitar relaciones.

- Verificación de validez de instrumento.

- Descripción, análisis e interpretación de datos.

c) EXPERIMENTAL

Se presenta mediante la manipulación de una variable

experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente

controladas, con el fin de describir de qué modo o porque causa se

produce una situación o acontecimiento particular.

El experimento es una situación provocada por el investigador para

introducir determinadas variables de estudio manipulada por el,

para controlar el aumento o disminución de esas variables y su

efectos en las conductas observadas.

La tarea del investigador, el investigador maneja de manera

deliberada la variable experimental y luego observa lo que ocurre

en condiciones controladas.

La tarea del investigador en este tipo de investigación presenta las

siguientes etapas:

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 Presencia de un problema para el cual se ha realizado una

revisión bibliográfica.

Identificación y definición del problema

Definición de hipótesis y variables. Y la operacionalización de las

mismas

Diseño del plan experimental

Prueba de confiabilidad de datos

Realización de Experimento

Tratamiento de datos. Aquí, en este punto, hay que tener en

cuenta que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro

el dato que hay que dar como definitivo.

6. CLASES DE INVESTIGACION CIENTIFICA

La clasificación se realizó dentro de una óptica integradora de los

factores generales de agrupación y organización, como es el método,

el objeto de estudio y los fines que persigue.

a) Investigación en el campo de la filosofía. Es decir,

investigación lógica formal, investigación lógica dialéctica e

investigación en la filosofía materialistica.

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b) Investigación en las ciencias formales. Son las

investigaciones Lógica, investigación en matemática.

c) Investigación en las ciencias naturales. Investigaciones en la

física, investigaciones en la química, investigaciones en la

biología.

Es necesario destacar, que el desarrollo y la extraordinaria

especialización de las ciencias, ha permitido realizar

investigaciones en áreas mixtas, es decir, en aquellas que

resultan de la concurrencia de dos o más ciencias. En virtud a

ello, tenemos en la actualidad investigaciones. Bioquímicas,

biofísicas, físico – químicas, etc.

d) Investigación en las ciencias sociales. Las ciencias sociales

son amplias y diversificadas, en cada una de las ramificaciones

se realizan investigaciones de diferentes tipos y niveles. Siendo

los siguientes:

 Investigación de derecho

 Investigación de Economía

 Investigación de Historia

 Investigación de educación.

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7. ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACION

La investigación científica, como proceso integral, organizado,

coherente, secuencial y racional, es decir sistemático de fases y

operaciones interdinamicas y concatenadas, comprende un

conjunto de etapas que se relacionan estructural y

metódicamente.

Estas etapas siempre están presentes en todo método de

investigación, y con mayor razón cuando el proceso de

investigación es de nivel científico. Estas etapas son las

siguientes:

Grafico N°01
Etapas Del Proceso De Investigación

PLANEAMIENTO
ETAPAS DEL PROCESO

ORGANIZACION
EVALUACION

IMPLEMENTACION

EJECUCION

COMUNICACION

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7.1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN
Es la etapa inicial, básica y fundamental de la
investigación. En ella se diseña, formula, elabora, difunde,
define y determina, la pertinencia y viabilidad del plan de
investigación.
Es en el planteamiento, donde se decide y avizora todo lo
que se necesita hacer para llevar a cabo la investigación
proyectada, es decir, aquí se determina:
 ¿Qué hacer? (Descripción)
 ¿Por qué se va a realizar acciones? (Justificación):
porque existe la necesidad de resolver problemas que
afectan a un sector considerable de la población.
 ¿para qué realizar la investigación? (Objetivos: Para
conocer las características de una variable, la relación
entre dos o más variables o los cambios producidos al
manipular una o más variables.
 ¿En que se sustenta la investigación?
(Fundamentación): En teorías científicas que sirven
como marco de referencia para resolver el problema
de investigación.
 ¿Cómo se va a realizar la investigación? (Estrategias):
con metodos, procedimientos y técnicas científicas de
acción y operación.
 ¿Con que se va a realizar la investigación? (Recursos):
Físicos, humanos y financieros.
 ¿Cuándo se va a realizar la investigación? (Tiempo):
En un tiempo límite, racionalmente planificado.
 ¿Dónde se va hacer la investigación? (Lugar): En un
espacio o lugar determinado y delimitado.

7.2. ORGANIZACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

En esta etapa se organiza todo el trabajo de investigación,

formando los equipos y comisiones que participaran en su
ejecución, así como asignándoles las responsabilidades,
roles y funciones que les competen a cada una de ellas,
con el objeto, de que las tarea, se cumplan eficientemente

17
 y se tenga éxito en el logro de los objetivos previstos en el
plan de investigación.

En esta etapa también debe tenerse en cuenta la

determinación y ubicación del gabinete o instalación física
donde se coordinara las acciones y se procesaran los
resultados de la investigación, ya que esto permitirá
otorgarle mayor orden y seriedad al desarrollo de la
investigación.

7.3. IMPLEMENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Es la movilización de recursos y capacidades humanas,
para poner en condiciones operativas y de funcionamiento
todo lo previsto en el plan de investigación, es decir,
adquirir todos los materiales y equipos indispensables
para el desarrollo de la investigación se realice con todo
dinamismo y facilidad.

Poner en condiciones de funcionamiento todo lo previstos

capacitar al equipo humano que participara en la
investigación, adquirir los medios, materiales e
instrumentales para la recolección de datos y
procesamiento de información, así como coordinar la
oficina de coordinación. También es agenciarse de todos
los recursos económicos necesarios para gastos de
viáticos, movilidad, etc.
7.4. EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Es la puesta en marcha del proceso de investigación,
aplicando todos los instrumentos diseñados para la
recolección de datos, su procesamiento y sistematización
de la información, con la finalidad de lograr los objetivos
previstos en el plan de investigación.

En esta etapa, es recomendable, que todos los miembros

del equipo participen en forma planificada y con mucha
responsabilidad, coordinando muy de cerca con el
responsable principal de la investigación, para que las

18
 unidades de análisis sean estudiadas con precisión,
oportunidad y eficiencia.

7.5. EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Es el control, verificación y ponderación permanente que
se realiza, de todas las etapas de investigación, con el
propósito de ir identificando a tiempo los errores y
desaciertos cometidos en la tarea investigativa, y de esta
manera darle solución oportuna, de lo contrario el
resultado de investigación corre el riesgo de sesgarse.

Es recomendable realizar evaluación de todo el proceso,

es decir, desde el planteamiento hasta la redacción del
informe final, para que este sea de alto nivel de calidad y
absolutamente confiable.

7.6. COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Una vez concluida la investigación, sistematizado los
resultados y organizados en forma de tesis, libro, etc.
Debe darse a conocer a las instancias correspondientes.
Si ha sido financiada por una institución primero debe ser
a ésta, y luego al público en general.

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 IV. BIBLIOGRAFIA

- Alejandro Caballero Romero, “criterios operativos y practicas

sobre investigación científica
- Maurice Eyssautier de la Mora “Metodología de la Investigación”.
- http://www.monografias.com/trabajos21/metodo-
cientifico/metodo-cientifico.shtml

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