Este documento describe la paleoetnobotánica y su importancia para comprender las relaciones entre humanos y plantas en el pasado. Explica que existen dos tipos de restos de plantas que se encuentran en sitios arqueológicos, los naturales y los culturales. Además, enfatiza la necesidad de identificar correctamente las especies de plantas a través de la comparación con material de referencia sometido a procesos similares de degradación, para evitar errores en la interpretación de los usos y significados culturales de las plantas. Finalmente
Este documento describe la paleoetnobotánica y su importancia para comprender las relaciones entre humanos y plantas en el pasado. Explica que existen dos tipos de restos de plantas que se encuentran en sitios arqueológicos, los naturales y los culturales. Además, enfatiza la necesidad de identificar correctamente las especies de plantas a través de la comparación con material de referencia sometido a procesos similares de degradación, para evitar errores en la interpretación de los usos y significados culturales de las plantas. Finalmente
Este documento describe la paleoetnobotánica y su importancia para comprender las relaciones entre humanos y plantas en el pasado. Explica que existen dos tipos de restos de plantas que se encuentran en sitios arqueológicos, los naturales y los culturales. Además, enfatiza la necesidad de identificar correctamente las especies de plantas a través de la comparación con material de referencia sometido a procesos similares de degradación, para evitar errores en la interpretación de los usos y significados culturales de las plantas. Finalmente
Paleoetnobotanica: Relaciones entre humanos y plantas en el pasado a traves del
estudio arqueológico de los restos de las plantas. Se reconocen dos tipos de restos: los naturales, que consisten en plantas que han sido transportadas por cuerpos de agua, disturbios causados por huecos de raíces o por lombrices de tierra u otros animales; y estan los de tipo cultural, los cuales se basan en la selección de una planta culturalmente, según disponibilidad local, facilidad para encontrarla y extraerla, el procesamiento que pudo haber tenido, etc. -Las utilidades del uso del estudio de estas plantas son muy variados. Un ejemplo es la estandarización de los usos del maíz en los andes para saber para que se usaba cada uno entre los incas. -Los marcos teóricos que generan las estandarizaciones botánicas funcionan a nivel regional. -Para estudiar la botánica se han hecho a partir de dos fases: recuperación de los restos, ordenarlos, sistematizarlos, etc; y luego interpretarlos. -Para poder realizar un estudio regional la autora lo separa en distintos pasos, los pasos a seguir valga la redundancia. (no los escribiré uno a uno porque son muchos, estan en la pg 4 del texto). -Pone énfasis a la correcta identificación debido a que, en arqueologia, muchas plantas se asignan hacia un atributo medicinal o quimico especifico buscado por las poblaciones locales. Asi, si no se llega a una correcta identificación de especie, se puede llegar a correcionar una especie errónea con un atributo buscado que no es. En la interpretación arqueológica puede llevar a errores fatales al a hora de interpretar un sitio. Sin embargo, la autora llama a poner cuidado en el uso de descripción morfológica para discriminar entre plantas, ya que muchas veces ha pasado que se han identificado como distintas especies a individuos de una misma especie que tienen una variable morfologica intra regional importante. -La autora (creo que es mujer) pone énfasis en crear un material de referencia a la hora de estudiar restos de un sitio para poder identificarlos. Estos materiales deben ser estudiados con antecedentes que muestren una importancia sociocultural de ciertas plantas, o sea, estudios etnobotanicos u etno históricos. Para identificarlos correctamente haciendo una comparación con el marco de referencia se debe hacer un marco contextual del sitio, cosa de ligar artefactos con los restos encontrados. Sino se puede obtener un marco de referencia entonces se debe proceder a hacer un herbario, ya que la comparación se debe hacer, preferiblemente, con el material fresco. La muestra debe tener una variabilidad adecuada a la zona de estudio, para identificar variabilidades en el taxón. La comparación microscópica (se debe hacer la comparcion de morfología microscópica) puede hacerse con bibliografía especializada, pero en L. America no existen muchos atlas especializados. El material que se tome como referencia debe ser sometido a un periodo de experimentación para hacerlo pasar por los procesos post depositacionales por los que pudo pasar el resto arqueológico, ya que, si bien hay aspectos que se encuentran en el resto arqueológico que se mantienen a lo largo del tiempo (almidones) hay otros que se añaden, como desaparición de ciertos caracteres o fisuras, los cuales también brindan información del comportamiento de la planta, por tanto si se hace la comparación con un marco de referencia que paso por lo mismo, entonces se puede hacer una identificación fiable. -El resto del texto deje de leerlo porque eran ejemplos de lo anterior nombrado. Da a conocer estudios de casos en donde se comparan ciertas semillas con semillas actuales, y las ven contextualmente y en base a datos etnohistóricos, que dicen que estas plantas se usaban medicinalmente, asi que a partir de una recopilación de las plantas que se usaban medicinalmente se hace un análisis de que planta pudo haber sido en un contexto de uso de sanación (ya que habían otras plantas que se usaban con este exclusivo fin).