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ESCOLA _________________________________________

PROFESSORA:_________________________ 5ºANO ESCOLAR TURMA: _________


ALUNO(A)_________________________________________________DATA: ____/____/______

AVALIAÇÃO INTEGRADA/1ºBIMESTRE

Observe com atenção a imagem abaixo para responder as questões de 1 a 4:

1- O mapa planisfério acima representa:

(A) a Terra em uma superfície plana em que é possível ter uma visão geral do planeta.

(B) apenas o continente Europeu em uma superfície como em uma folha de papel.

(C) apenas a parte do hemisfério Sul do planeta Terra.

(D) apenas a parte do planeta Terra que compreende o hemisfério norte.

2- Quais são os seis continentes da Terra?

(A) África, Oceania, América do Sul, América Central, Europa e Antártida.

(B) América, Antártida, África, Brasil, Oceania e Europa.

(C) América, África, Antártida, Ásia, Oceania e Europa.

(D) Brasil, América, Antártida, Ásia, Europa e Moçambique.


3- Em qual continente se localiza o Brasil?

(A) Europa (B) África (C) Ásia (D) América

4- No Mapa-Múndi, também conhecido como planisfério, o planeta Terra é divido por


linhas imaginárias chamadas de meridianos (na vertical) e paralelos (na horizontal). O nome
do principal paralelo e meridiano que dividem a Terra em hemisfério Sul e Norte, Ocidente
e Oriente são:

(A) Linha do Equador e Greenwich

(B) Trópico de Capricórnio e Linda do Equador.

(C) Trópico de Câncer e Greenwich.

(D) Greenwich e Trópico de Capricórnio.

5- A Rosa dos Ventos é um instrumento de orientação baseado nas quatro direções


fundamentais e suas intermediárias, que compreendem os chamados pontos colaterais e
cardeais. Observe um modelo de Rosa dos Ventos abaixo e marque a opção que contenha os
nomes dessas direções:

(A) Norte e Sul, Oeste E Leste/ Noroeste e Nordeste, Sudoeste e


Sudeste.

(B) Norte e Noroeste, direita e esquerda/ Noroeste e Nordeste,


Sudoeste e Sudeste.

(C) Norte e esquerda, Sul e direita/ Noroeste e Nordeste, Sudoeste e


Sudeste

(D) Norte e Sul, Oeste e Leste/ Nordeste e esquerda, Sudeste e


Sudoeste.

Observe a imagem para responder as questões 6 e 7 abaixo:


6- A principal informação desse mapa é

(A) demonstrar a cobertura vegetal dos Biomas Brasileiros.

(B) demonstrar os Estados brasileiros e como estes estão distribuídos pelo país.

(C) destacar o Pantanal como o maior bioma do país.

(D) indicar a localização do estado do Amazonas no mapa do Brasil.

7- Até o ano de 2008 que Bioma teve sua área mais preservada?

(A) Pampa (B) Amazônia (C) Cerrado (D) Mata Atlântica.

8- Quantos Biomas diferentes existem no território brasileiro?

(A) sete (B) nove (C) seis (D) dez

De acordo com as imagens, responda as questões de 8 e 9:

8- Na imagem estão representados os 8 planetas do Sistema:

(A) planetário (B) Urano (C) Solar (D) Netuno.

9- O planeta Terra possui apenas um satélite natural cujo o nome é:


(A) Terra (B) Saturno (C) Lua (D) Urano

10- Observe a ilustração com atenção, ela representa os dois movimentos fundamentais que
o planeta Terra faz. O movimento de menor duração, 24 horas, é responsável pela
ocorrência do dia e da noite no planeta e o de maior
duração, 1ano, pelas 4 estações climáticas.
Nomeamos esses movimentos de:
(A) Volta e Translação (B) Rotação e volta

(C) giro e Rotação (D) Rotação e Translação.

Analise o mapa abaixo para responder as questões 11:

11- O mapa acima apresenta a localização das principais nações indígenas do Brasil.
Analisando esse mapa e a história dos povos indígenas que ocupavam o território nacional,
podemos afirmar que:
(A) os grupos indígenas estão presentes em todo o território brasileiro e são diversificados
em suas culturas e língua falada.

(B) os índios não povoaram todo o território brasileiro, ficando limitados ao estado do Rio
de Janeiro.

(C) os índios são grupos homogênicos, ou seja, possuem as mesmas características culturais
e falam a mesma língua em todo o território brasileiro.

(D) nenhuma das opções acima.

Leia a tirinha com atenção para responder as questões 12 e 13:

12- Na cultura da Nação indígena Caraíbas como é chamada a Lua?

(A) cobra (B) jiboia (C) progresso (D) Jaci.

13- No último quadrinho dessa tirinha é abordado um problema ambiental que afeta
drasticamente o modo de vida das nações indígenas desde a chegada dos exploradores
portugueses. Esse problema ambiental é provocado pelo

(A) desflorestamento, corte de árvores, para pastagem do gado e exploração comercial da


madeira.

(B) poluição visual provocado pelo corte das árvores.

(C) uso de armas de fogo em conflitos entre indígenas e fazendeiros.

(D) excesso de grupos indígenas em terrenos que poderiam ser usados para pastagem do
gado.

Observe a imagem para responder as questões 14 e 15:

14- A imagem retrata a chegada, no século XV, dos


colonizadores europeus ao território que hoje é o Brasil.
Esse grupo de exploradores vieram de que país da Europa?

(A) Itália (B) Inglaterra (C) México (D) Portugal

15- A charge é uma linguagem que geralmente ironiza e aborda de forma crítica um fato. No
caso da imagem acima o tom de ironia da charge foi:

(A) A frase “LUCRO À VISTA” indicando que os colonizadores não descobriram as terras
brasileiras, mas tiraram vantagens, lucro, dela.
(B) O homem calças com desenhos de $ e corações, indicado que os colonizadores tinham
humor.

(C) O homem em cima de um mastro de navio, indicando que os colonizadores eram


corajosos.

(D) O frase “LUCRO À VISTA”,indicando que os colonizadores descobriram as terras


brasileiras e não tiraram vantagens dela.

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