LA CREATIVIDAD

“A menudo la gente habla de la creatividad

como si fuera una posesión preciada de
sólo unos pocos.”

Robert Sternberg
 LA CREATIVIDAD
Causa:
Personas
creativas

Efecto:
Productos
creativos
Interacción:
Factores
Creatividad es la capacidad de ver nuevas favorables del
posibilidades y hacer algo al respecto. medio para su
Cuando una persona va más allá del desarrollo
análisis de un problema e intenta poner
en práctica una solución se produce un
cambio. Esto se llama creatividad: ver un
problema, tener una idea, hacer algo
sobre ella, tener resultados positivos.
Importancia del ambiente

El ambiente juega un papel

importante en el desarrollo de la
creatividad. Puede o no ofrecer
las condiciones aptas para su
desarrollo (nivel de tolerancia al
riesgo, aceptación al cambio,
apertura mental) .

La configuración del ambiente,

determina la clase de “nuevas
ideas” que puedan emerger de
ese mismo ambiente.
 Pensamiento y creatividad
Pensamiento orientado a
la creatividad
Pensamiento divergente
Orientado a amplia
perspectiva, transformación
o producción múltiple
Producción de variabilidad
Procesos básicos de
pensamiento
Pensamiento complejo
Pensamiento no orientado
a la creatividad
Pensamiento convergente
Orientado a la corrección,
precisión y lo convencional.
Pensamiento ortodoxo
Procesos secundarios de
pensamiento
Pensamiento lineal
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...

Ejercicio 1.
¿Cómo podría transportar un mástil de 4 metros si el
transportista no admite objetos de más de 3 metros
de largo?
Haciendo un paquete rectangular de 3 metros de largo y
poniendo el mástil en diagonal:
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...

Ejercicio 2.
¿Es posible que la mitad de 13 sea 8?

Con números romanos:

XIII VIII
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...

Ejercicio 3.
Une los siguientes puntos con 4 trazos rectos sin
levantar el lápiz del papel:
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...

Ejercicio 4.
De las 3 figuras siguientes, selecciona la que es
diferente a todas las demás:

ÚNICA: ÚNICA: ÚNICA:

combina 2 no tiene puntos de tiene todas sus
figuras curvas discontinuidad líneas rectas
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...
Ejercicio 5: “El dilema”
Hace muchos años, cuando una persona podía ser encarcelada por deudas, un
comerciante de Londres tuvo la desgracia de deber una gran suma a un prestamista. A
éste, que era viejo y feo, le gustaba la hermosa hija adolescente del comerciante, y por
ello planteó la solución siguiente: cancelar la deuda a cambio de la hija.

Tanto el comerciante como su hija se horrorizaron ante la propuesta. Entonces el astuto

prestamista propuso que la Providencia decidiera. Les dijo que pondría una piedra negra y
otra blanca en una bolsa vacía, y que la niña tendría que sacar una de ellas. Si sacaba la
negra, se convertiría en su esposa y la deuda quedaría cancelada. Si tomaba la blanca,
permanecería con su padre, y la deuda también se cancelaría. Pero si se negaba a extraer
una piedra, el padre iría a la cárcel y ella se moriría de hambre.

El padre aceptó de mala gana. Estaban en un camino del jardín del comerciante y el
prestamista se agachó a recoger las dos piedras. Mientras lo hacía, la niña, con la vista
aguzada por el temor, notó que tomaba dos piedras negras y las metía en la bolsa. Luego
le pidió a la muchacha que sacara la piedra que decidiría su destino y el de su padre.
 ¿Cuáles son las características esenciales del
pensamiento creativo?

Una situación importante es Las cuatro características

considerar que desarrollar la
creatividad no es sólo
emplear técnicas atractivas o
ingeniosas por sí mismas;
desarrollar la creatividad
implica incidir sobre varios
aspectos del pensamiento.
más importantes del
pensamiento creativo son:
• La fluidez
• La flexibilidad
• La originalidad
• La elaboración
 FLUIDEZ FLEXIBILIDAD
Capacidad de generar Buscar una visión
una cantidad más amplia de
considerable de ideas nuestras alternativas,
o respuestas a generar opciones.
pensamientos
establecidos.

ORIGINALIDAD ELABORACIÓN
Pensar nuevas Añadir elementos o
ideas. detalles a ideas que
Visualizar los ya existen,
problemas de modificando algunos
manera diferente. de sus atributos.
Proponer nuevas
soluciones.

CREATIVIDAD
 Características de la gente creativa

• Las personas creativas

suelen ser rebeldes,
revoltosos.
• Con frecuencia son los
supervivientes de un
trauma llamado
educación
• Se atreven a cometer
errores.
 Características de las personas muy
creativas
• Muy curiosos, inhibidos, radicales
• Generan muchas ideas
• Montones de cuestiones
• Toman muchos riesgos
• Campo muy amplio de interés
• Coleccionistas de cosas inusuales
• Pensamiento lateral
• Determinación a tener éxito, tenacidad
perseverancia, compromiso con la tarea
 Características de las personas muy
creativas
• Juguetón Intelectual, le gustan los marcos
conceptuales, atraído por la novedad y la complejidad
• Gran sentido del humor (Frecuentemente estrafalario,
irreverente, inapropiado)
• Muy auto-consciente y abierto a lo irracional.
• Intuitivo / mucha sensibilidad emocional
• Inconformista, tolera la ambigüedad, acepta el caos, no
esta interesado en los detalles.
• Descrito como “individualista” no le preocupa que se le
clasifique como “diferente”, necesita tiempo para
pensar.
• No desea aceptar lo que dice la autoridad sin auto-
examinar con mucha critica.
 Rasgos negativos de los creativos

• Tiende a cuestionar leyes, reglas y autoridad

• Indiferente a las convenciones y cortesía usuales
• Testarudo, no coopera, se resiste a ser dominado.
• Argumenta que el resto están fuera de onda
• Discute, es cínico, sarcástico, rebelde.
• Reclama, es asertivo, autocrático
• Tiene poco interés en los detalles
• Descuidado, desorganizado con asuntos poco
importantes.
 Rasgos negativos de los creativos

• Tiende a cuestionar leyes, reglas y autoridad

• Indiferente a las convenciones y cortesía usuales
• Testarudo, no coopera, se resiste a ser dominado.
• Argumenta que el resto están fuera de onda
• Discute, es cínico, sarcástico, rebelde.
• Reclama, es asertivo, autocrático
• Tiene poco interés en los detalles
• Descuidado, desorganizado con asuntos poco
importantes.
 Como matar la creatividad

• Pretender siempre saber más que todos los que lo rodean.

• Vigilar a los empleados por todos los medios.
• Comprobar diariamente el avance del trabajo.
• Poner barreras lo más alto posible entre los que toman las
decisiones y el personal técnico.
• Asegurarse de que el personal con formación profesional
realice trabajo técnico durante largos periodos de tiempo.
• Ser el único que puede hablar de todo aquello que está bajo
su responsabilidad.
• Decir que si a las nuevas ideas pero no hacer nada al respecto.
• Convocar a muchas reuniones.
• No apartarse del protocolo.
 Para desarrollar
el pensamiento lateral...
Ejercicio 5: “El dilema”
¿Qué habría hecho usted si hubiera estado en el lugar de la desdichada niña?

Según la lógica existen tres posibilidades:

1. La muchacha debe negarse a sacar una piedra.
2. Debe mostrar que hay dos piedras negras en la bolsa y revelar la trampa.
3. Debe sacar una piedra y sacrificarse para salvar a su padre de la prisión.

Ninguna de estas sugerencias es de gran ayuda, pues si la niña no saca una piedra el
padre va a la cárcel y si lo hace, tiene que casarse con el prestamista.

En este caso, el pensamiento «vertical» o lógico está preocupado por el hecho de que la
muchacha debe extraer una piedra y adopta el punto de vista más razonable en esa
situación, y luego procede a examinarla lógica y cuidadosamente.

En cambio, el pensamiento «lateral»…