Isla Guañape

Foto: Soto, N. 2016

ECOSISTEMAS
Temática:

Ecosistemas: Definición, clases, componentes y

funcionamiento
Ecosistemas naturales.

Capacidad: Describe las potencialidades de los

ecosistemas naturales de la región.
 Ecosistema

I. IMPACTOS AMBIENTALES DE LAS ACTIVIDADES HUMANAS

Ecosistema Natural

Estaba de paseo por la zona sur del Perú con un grupo de amigos y amigas, y quise impresionar como guía
turística, cuando llegamos a Pisco; ¡Observen!, frente a ustedes se encuentra el ecosistema marino y la
ecorregión del Mar frío, entonces Fanny (amiga de la infancia), me pregunta ¿Qué es un ecosistema? y ¿acaso
no es la corriente de Humboldt?, no inventes!, ya sabemos que el agua es fría. No estoy inventando, el
doctor. Antonio Brack, en su investigación publicada en el año 2000, mostró que nuestro país cuenta con
once ecorregiones y la primera de ellas es la que ustedes están observando. Ahora tengo una pregunta para
todos, ¿porque al Mar frío, lo llamaban corriente de Humboldt?; Carlos el más conversador del grupo,
contestó. Alexander von Humboldt, nació en Alemania, fue un naturista, que llegó al Perú en el año 1802,
navegó el río Amazonas, recorrió Cajamarca, Trujillo y Lima1; parte de su tiempo lo dedicó al estudio del
guano de la isla, pero él determinó que las aguas del mar de Perú eran frías, usando el termómetro de
Reaumur, registrando 13°C en mediciones en Huacho, Casma, Huarmey, Trujillo, Pacasmayo y Tumbes; y
que éste frío era la causa de la sensación térmica que se percibía en el ecosistema de la costa2; ahora entremos
al agua!.

Espereeenn!, tengo que explicar sobre los ecosistemas.

El ecosistema, término, que al parecer según reportes, su utilización se registra hacia la segunda mitad del
siglo XX, se le considera como la unidad biológica funcional de la vida. Tiene dos elementos que marcan su
conceptualización, los cuales interactúan mediante procesos: el componente biótico (donde se considera los
cinco reinos de la naturaleza) y el componente abiótico (factores físicos y químicos de un área determinada).

Uno de los investigadores que han dejado reportes importantes respecto a los ecosistemas en el Perú y
Ecuador, es Humboldt, en su publicación del año 1807, ya nos mostraba que un ecosistema tiene
características propias; según sus anotaciones, las variables que consideró fue la situación geográfica, tipo de
vegetación, presencia de animales, el calor del aire, la tensión eléctrica de la atmósfera, la disminución de la
gravitación, la densidad del aire, el paso de la luz, la altitud y hasta el color azul de la atmósfera2.
 Ecosistema

Hoy en día para determinar el tipo de ecosistema tomamos en cuenta las variables descritas, incluso para
analizar la problemática ambiental que están afrontando.

A través del tiempo se registra que los ecosistemas a nivel mundial vienen siendo afectados por diversas
causas, así tenemos que el consumo irracional de los recursos no renovables, la industria que no aplica
tecnologías limpias, el manejo inadecuado de los residuos, aumento de la población, invasión de espacios
verdes, construcción de ciudades no planificadas, extracción insostenible de especies, entre otros, tienen
consecuencias negativas; en la actualidad sabemos que el impacto que las actividades humanas tienen sobre
el ambiente es cada vez más peligroso para la integridad de los ecosistemas del mundo que son la base de
la sustentación de la vida y uno de los niveles de la biodiversidad.

La alteración de los ecosistemas trae efectos como cambios en los ciclos biológicos, cambio de clima; en
investigaciones publicadas en el 2015 por la Universidad de Aarhus, Dinamarca, tomando en cuenta los
reportes del siglo pasado, afirmaron que el calentamiento atmosférico y el cambio de uso del suelo, serían
las principales causas de variación en el ecosistema del Chimborazo (Ecuador); otro efecto serían lluvias
intensas que evidencian la falta de barreras naturales; diversa bibliografía muestra que en el Perú, ocurrencias
como el fenómeno El Niño, se ha manifestado de forma moderada en los años 1750, 1755, 1761, 1764,
1778, 1786, 180, 1814 y 1844, siendo de mayor magnitud en 1791, 1828, 1992, 2017, situación que ha
provocado incluso la pérdida de vidas humanas2.

La presencia del cambio climático también muestra un impacto en el ecosistema, que afecta a las especies
colocándolos en una situación de emergencia hacia su
conservación, por ejemplo la escasa preocupación en
la conservación de las flores pone en aprietos al
desarrollo de las abejas, las cuales tienen un rol
importante en la polinización.

En el ecosistema acuático el riesgo de pérdida del

agua dulce es latente, ya que el efecto invernadero
provocado por nuestras actividades cada vez es
mayor, incluso provocando conflictos sociales.
Fuente: Foto Soto, N. (2017) Laguna de Conache.
 Ecosistema

En América Latina se registra el 47% de reserva de agua dulce superficial y subterránea del planeta y en
Sudamérica el 30%3, a pesar que ya se vienen tomando algunas medidas en América Central y América del
Sur, respecto a la adaptación basada en el ecosistema donde incluye áreas protegidas, convenios de
conservación y gestión ambiental comunitaria, es insuficiente para el impacto generado.

Otro de los problemas que tienen relación directa con el ecosistema terrestre es la deforestación en la
Amazonía, se registra que desde el siglo XIX y XX las ansias de poder fueron mayores que la conservación
de los bosques, la extracción de las gomas elásticas, caucho y otras especies comerciables, han llevado a
conflictos en zonas de Brasil, Colombia,
Bolivia, Ecuador y Perú4, incluso provocando
guerras. En la actualidad seguimos
afrontando los mismos problemas, sumando
a ello la comercialización de la madera sin
tener en cuenta su reposición, tal es así que
especies como la caoba están en peligro de
extinción. Modificar el ecosistema del bosque
no sólo afecta a las especies vegetales, sino
que afecta el hábitat de muchas especies:
Departamentos con mayores pérdidas de este recurso fueron
animales, hongos, líquenes y otros, como Loreto, Ucayali, Huánuco y San Martín5.
también la alteración del suelo y el agua. Fuente: http://www.agraria.pe/noticias/peru-perdio-mas-de-
156-mil-hectareas-de-bosques-amazonicos-e-13170

El ecosistema para que funcione necesita una fuente de energía, la cual toma de la fuente principal que es el
sol, generando un movimiento continuo de los diferentes elementos químicos: oxígeno, carbono, hidrógeno,
nitrógeno, azufre y fósforo, los cuales transitan por el suelo, agua y aire a los organismos vivos mediante los
niveles tróficos; y luego cierran el ciclo en el suelo, o en el agua, o en el aire. Es decir que la energía parte
desde el sol e ingresa al ecosistema como energía luminosa, fluye a través de la cadena alimenticia
(productores, consumidores y descomponedores) y sale como energía calorífica9.
 Ecosistema

Para ejecutar medidas de adaptación, es necesario conocer los ecosistemas, donde se ubican, sus
potencialidades y que servicios nos brindan. Diversos ecosistemas se encuentran integrando una ecorregión;
en el Perú, se cuenta con 11 ecorregiones, determinadas por el investigador Antonio Brack Egg (1940 –
2014).

ECORREGIONES DEL PERÚ

1. El mar frío de la Corriente Peruana: Comprende la porción del Pacífico oriental, donde ejerce su influencia
la Corriente Oceánica Peruana de aguas frías, con un ancho de unas 100 millas.
2. El mar tropical: Comprende la porción marina al norte de los 50 L. S. y se extiende hasta Baja California.
Se caracteriza por aguas cálidas y por flora y fauna propias de los mares tropicales.
3. El desierto del Pacífico: Se extiende a lo largo de la costa, desde los 5' hasta los 270 L. S., con un ancho
variable, siendo su límite altitudinal promedio los 1 000 msnm, en el centro del Perú.
4. El bosque seco ecuatorial: Comprende una faja costera de 100 a 150 km de ancho en los Dptos. de Tumbes,
Piura, Lambayeque y La Libertad, hasta los 71 L. S. en las vertientes occidentales y la porción seca del valle del
Marañón, hasta los 90 L. S.
5. El bosque tropical del Pacífico: Se extiende a lo largo de la costa del Pacífico desde el norte del Perú hasta
América Central. En el Perú comprende un área poco extensa en el interior del departamento de Tumbes, en El
Caucho.
6. La serranía esteparia: Se extiende a lo largo del flanco occidental andino, desde el departamento de La Libertad
(70 L. S.) hasta el norte de Chile, entre los 1 000 y 3 800 msnm en promedio.
7. La puna y los altos andes: Se extiende encima de los 3 500-3 800 msnm desde Cajamarca, al sur del paso de
Porculla, hasta Chile y Argentina.
8. El páramo: Se extiende desde Venezuela hasta el norte del Perú, al norte del paso de Porculla, en las alturas
andinas encima de los 3 500 msnm.
9. La selva alta: Se extiende por todo el flanco oriental andino. En el norte del Perú penetra profundamente hacia
ambos flancos del valle del Marañón y pasa a las vertientes del Pacífico en Piura, Lambayeque y Cajamarca.
10. El bosque tropical amazónico o selva baja: Comprende la Amazonía por debajo de los 800 msnm, y
es la más extensa del país.
11. La sabana de palmeras: Se presenta en el Perú sólo en las pampas del río Heath, en el departamento de
Madre de Dios.
Fuente http://www.peruecologico.com.pe
 Ecosistema
EcosNisatteum
raal

Según Britto (2017), en su artículo científico; Actualización de las Ecorregiones Terrestres de Perú propuestas en el
Libro Rojo de Plantas Endémicas del Perú, publicado en la revista Gayana Botánica, teniendo en cuenta
modificaciones por Zamora (1996), hace la propuesta de 13 ecorregiones7, considerando la siguiente
clasificación:

1. Desierto Cálido Tropical (DCT): Localizado al norte del río Chicama. Desde el nivel del mar hasta 500 m
s.n.m.;
2. Desierto Semicálido Tropical (DST): Localizado a lo largo de la franja costera al sur del valle del Chicama.
Desde el nivel del mar hasta 1.000 m s.n.m.;
3. Matorral Desértico (MDE): Localizado mayormente en las laderas de la vertiente del Pacífico, desde 1.000 hasta
2.500 m s.n.m.;
4. Meso-Andina (MA): Incluye las vertientes occidentales, las laderas de valles interandinos y el altiplano, entre 2.500
a 3.500 (-3.800) m s.n.m.;
5. Puna Húmeda y Seca (PSH): Incluye la franja andina de Arequipa a La Libertad, entre 3.800 y 4.200 m
s.n.m.;
6. Puna Desértica (PD): Incluye la franja andina de Moquegua, Tacna y la parte occidental de Puno, entre 3.800 y
4.200 m s.n.m.;
7. Páramo (PAR): Incluye la zona de Cajamarca y Piura, entre 3.500 y 4.200 m;
8. Altoandino (AA): incluye la zona sobre 4.200 m s.n.m.;
9. Bosques Secos (BS): Incluye el bosque seco ecuatorial, entre 500 y 1.000 m en los departamentos de Tumbes, Piura
y Lambayeque, así como las laderas bajas de los valles secos entre (500-)1.000 y 2.500 m s.n.m.;
10. Bosques Pluviales Montanos (BPM): Localizados en la franja alta de la vertiente oriental y la faja entre los
ríos Huancabamba y Chinchipe, entre 2.500 y 3.500 m s.n.m.;
11. Bosques Muy Húmedos Montanos (BMHM): Por debajo de los bosques pluviales montanos en la vertiente
oriental, entre 1.500 y 2.500 m s.n.m.;
12. Bosques Muy Húmedos Premontanos (BMHP): En la vertiente oriental. Entre 500 y 1.500 m s.n.m.;
13. Bosques Húmedos Amazónicos (BHA): Incluye los bosques marcadamente no estacionales e inundables de
Loreto, Madre de Dios y Ucayali así como departamentos aledaños, entre los 500 y los 100 m s.n.m
 Ecosistema

En la Actualidad el Perú cuenta con una identificación específica de sus ecosistemas naturales a nivel
nacional, el cual está sustentado con la Resolución Ministerial N° 440-2018-MINAM, en él se identifica 36
ecosistemas1, ubicados:
9 en la región costa,
11 en la región andina,
3 en la región yunga,
11 región de la selva tropical y
2 ecosistemas en lagos y lagunas5.

Loreto, Ucayali,
Huánuco, Madre de
Dios, Amazonas,
Loreto, San Martín,
Pasco, Junín, Cuzco,
Puno.

Amazonas, San
Martín, Huánuco,
Pasco, Junín,
Ayacucho, Cuzco,
Cajamarca, Puno.
 Ecosistema

Piura, Cajamarca,
Ayacucho, Apurímac,
Arequipa, Cuzco,
Puno, Moquegua,
Tacna, La Libertad,
Ancash, Lima, Junín,
Pasco, Huancavelica

Tumbes, Piura,
Lambayeque, La
Libertad, Ancash,
Lima, Ica, Arequipa,
Moquegua, Tacna
Ecosistema
 Ecosistema

Los Servicios Ecosistémicos6

El Perú muestra gran diversidad de ecosistemas lo que conlleva a una gran diversidad de servicios
ecosistémicos, allí destacan el agua dulce para consumo humano, la generación de energía, actividades
agroindustriales; las cuales son suministradas mediante las áreas naturales protegidas; los beneficios que se
generan son económicos, sociales y ambientales directos e indirectos, como resultado del buen
funcionamiento del ecosistema; así mismo son herramientas para prevenir y mitigar los efectos del cambio
climático6. Ejemplo de algunos servicios que recibimos del ecosistema son: la regulación hídrica en cuencas,
el mantenimiento de la biodiversidad, el secuestro del carbono, la formación de suelos, la belleza paisajística,
la provisión de recursos genéticos, entre otros. Los Servicios se orientan en cuatro tipos:

1. Servicios de provisión
Son los bienes y servicios que reciben las personas de forma directa del ecosistema: alimentos, agua fresca,
materias primas, recursos genéticos, entre otros6.

2. Servicios de regulación
Son los que se generan a través de la regulación de los procesos de los ecosistemas: regulación de calidad
del aire, regulación del clima, regulación de la erosión, entre otros6.

3. Servicios culturales
Son servicios no materiales del ecosistema: belleza escénica, la recreación y turismo, la inspiración para la
cultura, el arte y el diseño, la experiencia espiritual y la información para el desarrollo del conocimiento6.

4. Servicios de soporte
El ecosistema agrupa servicios necesarios para producir, como: ciclo de nutrientes, formación de suelos y
producción primaria6.
 Ecosistema

DILEMA AMBIENTAL

¿Cómo podrían cambiar los ecosistemas desde ahora al año 2050?

La respuesta es poco alentadora si continuamos actuando sin pensar en el futuro de nuestro planeta. Según la
revista Green Facts, se espera que entre un 10 y un 20% de los pastos y bosques actuales serán transformados
debido a la expansión de la agricultura, las ciudades y las infraestructuras. El ritmo de transformación de los
ecosistemas dependerá en gran medida de la evolución futura de la población, la riqueza, el comercio y la
tecnología. Asimismo, los diferentes ecosistemas prevén que la pérdida de hábitats terrestres conducirá, de
aquí al año 2050, a una fuerte caída de la diversidad local de especies nativas y de los servicios asociados.
Por ejemplo, el número de especies de plantas podría reducirse un 10-15% como consecuencia de la pérdida
de hábitats sufrida entre 1970 y 2050. Algunas especies desaparecerán inmediatamente cuando se modifique
su hábitat mientras que otras podrán resistir durante décadas o siglos. El desfase entre la reducción de un
hábitat y la extinción de una especie da una oportunidad a los humanos de recuperar los hábitats e impedir la
extinción de las especies.

No cabe duda que tenemos que tomar conciencia y realizar acciones en beneficio para la conservación y
protección de nuestros ecosistemas, es necesario conocer donde vivimos, que tenemos para luego aprender a
valorarlo. ¿Es necesario que la población conozca los ecosistemas que alberga su región? ¿Qué acciones debe
aplicar la población?

Reflexión crítica (Responder)

¿Es necesario promover el conocimiento sobre los ecosistemas?

¿Proteger los ecosistemas naturales, aumentará la seguridad alimentaria de la población?
En el lugar donde vives, ¿Cuántos ecosistemas tiene?
¿Cómo desarrollamos un comportamiento sostenible para conservar los ecosistemas?,
 Ecosistema

¿Debemos participar en actividades de

reforestación en nuestra región?

¿Que beneficios brinda al ecosistema?

Te propongo investigar sobre los ecosistemas de la Región La Libertad y

plantear acciones en favor de su conservación.

La Región La Libertad, tiene diversidad de ecosistemas, que a diferencia de las demás regiones, es una parte
del Perú que se ve beneficiada en flora, fauna y otros; según el MINAG (2009), en la región se llevó a cabo
actividades de reforestación desde el año 1994 hasta el 2007 alcanzando un incremento de 42 092 hectáreas
reforestadas, mejorado la conservación del ecosistema; así mismo se identificaron 38 940 hectáreas de tierras
aptas para reforestación ¿Quiénes deben contribuir a conservar los ecosistemas?.

RECOMENDACIÓN. Consultar libro electrónico:

Glover, D. (2010).Valorizar el medio ambiente: economía para un futuro sostenible. Recuperado de:
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=e000xww&AN=348495&lang=es&site=ehost-
live
 Ecosistema

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1MINAM. (2018). Mapa Nacional de Ecosistemas del Perú. Mapa de cobertura vegetal (MINAM, 2015); Mapa
fisiográfico (INRENA, 2002); Mapa de bioclimático – Provincias de humedad (INRENA, 2002); Mapa de
Pisos Ecológicos; Definiciones conceptuales de los Ecosistemas del Perú (MINAM, 2018); Mapa de
Sistemas Ecológicos de los Andes (Comunidad Andina, 2009); Ríos, lagos lagunas (IGN); Uso y cambio de
la tierra en Amazonía (PNCBMCC, 2016). Perú

2MINAM (2016) Historia Ambiental del Perú Siglos XVIII y XIX. Lima. Perú

3Novillo, et al. (2018). Aproximaciones al estudio de la relación entre ciudades y cambio climático. Proyecto

“Construyendo liderazgo en ciudades de América Latina y el Caribe frente al cambio climático”. ISBN:
9789978675014. Quito. Flacso. Ecuador.

4Zátare, C. (2017). Estado, conflictos ambientales y violencia en la frontera Amazónica de Brasil, Colombia y

Perú. Revista de Paz y Conflictos. ISSN 1988-7221. Vol. 10. pp. 113-136

5Agraria.pe. Departamentos con mayores pérdidas de este recurso fueron Loreto, Ucayali, Huánuco y San Martín.
Recuperado de: http://www.agraria.pe/noticias/peru-perdio-mas-de-156-mil-hectareas-de-bosques-
amazonicos-e-13170

6SERNANP. Servicios Ecosistemas. Recuperado de: http://www.sernanp.gob.pe/servicios-ecosistemicos

7Britto, B. (2017), Actualización de las Ecorregiones Terrestres de Perú propuestas en el Libro Rojo de
Plantas Endémicas del Perú. Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Lima, Perú. Revista Gayana Bot. vol.74 no.1 Concepción. Recuperado de:
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0717-66432017000100015&script=sci_arttext

8Brack, A. (2000). Enciclopedia Perú ecológico. Recuperado de: http://www.peruecologico.com.pe

9Ciencias de la Tierra. Los Ecosistemas. Biblioteca de Investigaciones. Recuperado de:

https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/los-ecosistemas-componentes-
funcionamiento-niveles-troficos-y-cadenas-alimentarias/