Professional Documents
Culture Documents
TIEMPOS DE ENTREGA
Resultado de
Guía de Aprendizaje Aprendizaje Tipo de Evidencia
Inicia Termina
alcanzar
Actualización de los
datos personales.
Respuestas al
Sondeo de
conocimientos
previos.
Presentación ante el
instructor y los
compañeros en el
Actividades previas 05 Mayo/19 11 Mayo/19
Foro social.
Realización de la
Actividad
interactiva: “Manejo
de la plataforma”.
Sesión en línea:
Martes 7 mayo
09:00 am
diagnóstico sanitario
Evidencia: Ensayo “
Buenas prácticas de
manufactura en la
industria de
alimentos y bebidas
Leyes, Decretos,
Resoluciones
Sesión en línea:
Martes 07 de mayo
09:00 am
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
CRONOGRAMA
Evidencia: Video
Explicación de factores que
influyen en incumplimiento
29080102303 Verificar el de los programas que
Actividad de cumplimiento de los soportan las condiciones de
programas que soportan saneamiento
aprendizaje 2: las condiciones de
saneamiento y
Programas de Evidencia: Elaboración de
programas
saneamiento.
complementarios de formatos requeridos por
programas de las
acuerdo con la normativa
condiciones de 12 18 Mayo/19
alimentaria saneamiento y Mayo/19
procedimientos operativos
estándar, con base en la
legislación y normativa
alimentaria.
Sesión en línea:
13 mayo/19
08:30 am
Evidencia: Foro
Por qué es importante
Planear el registro de la
información requerida en
los programas que soportan
las condiciones de
saneamiento según criterios
establecidos en la
normativa alimentaria
Sesión en línea:
Viernes 20 mayo/19
08:30 am
GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
CRONOGRAMA
Evidencia: Evaluación
interactiva.
Buenas prácticas de
manufactura
Respuestas al Sondeo
de evaluación del
programa.
Sesión en línea:
Viernes 26 mayo/19
08:30 am
Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría
permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación
seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.),
pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten
reconocer los resultados de aprendizaje alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño
Curricular del programa de formación.