De M9 U1 S2 Ga

Módulo 9.
Obligaciones civiles y mercantiles, títulos y

operaciones de crédito
Unidad 1. Fundamentos de las obligaciones
Sesión 2. Modalidades y efecto de las obligaciones
Guía de actividades
Módulo 9
Obligaciones civiles y mercantiles, títulos
y operaciones de crédito
Unidad 1
Fundamentos de las obligaciones
Sesión 2
Modalidades y efecto de las obligaciones
División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Módulo 9. Obligaciones civiles y mercantiles, títulos y
Índice
Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida ............................................................................................................... 5
Presentación .......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Modalidad de las obligaciones ............................................................................................ 7
Actividad 2. Efectos de la modalidad de las obligaciones....................................................................... 9
Actividad integradora. Análisis de las obligaciones .............................................................................. 10
Indicaciones: .................................................................................................................................... 10
Aspectos de forma: .......................................................................................................................... 11
Cierre ................................................................................................................................................... 12
Evaluación ........................................................................................................................................... 13

Aviso importante
Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.
Planeación del (de la) docente en línea
En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes en torno a los distintos elementos del módulo.

Competencias
Competencia de la unidad
Identifica las bases de toda obligación, a partir del análisis histórico, teórico, doctrinal en la materia, así
como los elementos accidentales que afectan su existencia y exigibilidad, para reconocer las formas
establecidas.
Competencia de la sesión
Identifica hechos que alteran o modifican la obligación en relación a su existencia y exigibilidad, para
señalar las consecuencias jurídicas que nacen de las mismas.
Competencias trasversales
 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y
Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida
El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 13 horas, que deben distribuirse conforme al

orden de las actividades para alcanzar la competencia de la sesión. Por ello, con la intención de
ofrecer una sugerencia de estudio, se presenta la siguiente estrategia, considerando cinco días de la
semana:
Horas
Días Estrategia
estimadas
 Estudia los apartados referentes a las modalidades de las
obligaciones a través de tu texto de apoyo y fuentes auxiliares sobre
Lunes el tema. 3
 Responde a las preguntas señaladas en la actividad 1 y elabora la
actividad que en ésta se indica.
 Estudia los apartados referentes a los efectos de modalidades de
las obligaciones a través de tu texto de apoyo y fuentes auxiliares
Martes 3
sobre el tema.
 Realiza lo que se te solicite en la actividad 2.
Miércoles  Elabora tu presentación con los lineamientos solicitados y envíala. 4
 Espera la retroalimentación de tu docente en línea.
Jueves  Responde el primer intento del cuestionario Evaluación. 1
 Repasa lo aprendido conforme a la retroalimentación obtenida.
 Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas.
Viernes 2
 Responde el segundo intento del cuestionario Evaluación.

Presentación
Modalidades y efecto de las obligaciones

Fuente: http://bit.ly/2ml3IUS
La formación o creación de las obligaciones depende del elemento “voluntad” y, en tal sentido, sería
ilógico afirmar que la obligación tiene que ser una, totalmente centrada en la disposición legislativa, sin
que pueda obtener diversos matices generados por las partes. Tal situación supondría también afirmar
que no existiría el principio de autonomía de la voluntad y las partes dejarían de obligarse hasta donde
pueden y quieren, para pasar al pleno del estricto derecho. Esto entrañaría que las personas dejaran
de ser sujetos de contratación, puesto que dejarían de externar plenamente su voluntad.
Derivado de lo anterior, en esta sesión analizarás la forma en la que la obligación puede configurarse,
para que con base en la legislación, determines la mejor forma de concretarla en la vida jurídica
cotidiana, asegurando el menor de los riesgos y condiciones benéficas para las partes.

Actividad 1. Modalidad de las obligaciones
Diferencias entre el mundo humano y el mundo natural

Fuente: http://bit.ly/2mNE8ZI
http://bit.ly/2m6gbje
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
En esta primera actividad estudiarás en qué consisten las modalidades de las obligaciones. Para
comprender su importancia, primero, realiza la siguiente reflexión: ¿Cómo se regula nuestro planeta?
¿Cómo se regula la naturaleza? Podrás responder que se rige a partir de leyes físicas y químicas,
desde las cuales encontramos constantes y variantes, y no obstante también existen fenómenos que
se encuentran apartados de nuestra comprensión (debido a la falta de progreso de la ciencia), nuestro
entendimiento del mundo puede ser comparado con la comprensión que podemos llegar a tener sobre
el funcionamiento de las máquinas.
Sin embargo, a diferencia de lo anterior, en la esfera de la vida humana no pueden establecerse leyes
fijas para comprender su dinámica, en tanto el actuar del hombre depende del elemento voluntad. Si
trasladamos esta afirmación al tema de las obligaciones, al regirse los actos humanos precisamente
por voluntad, sería ilógico afirmar que la obligación tiene que ser una sola, totalmente centrada en la
disposición legislativa, sin considerar la serie de variables que pueden llegar a afectar. Esto entrañaría

la afirmación de la inexistencia del principio de autonomía de la voluntad, ante lo cual las partes
dejarían de obligarse hasta donde pudiesen y quisiesen, dando lugar al estricto derecho donde las
personas dejarían de ser sujetos de contratación, ante la ausencia de expresión de voluntad.
Conforme a lo anterior, si bien no puede haber leyes fijadas que permitan comprender el mundo
humano, sí pueden establecerse reglas que regulen nuestra convivencia en las distintas esferas
sociales, como en este caso el Derecho lo realiza y en lo referente al tema de las obligaciones, tiene
previstas una serie de variables que afectan su existencia y exigibilidad, a las cuales se les llama
modalidades, que pueden ser simples o complejas. Para comprender más sobre este tema, realiza la
siguiente actividad:
1. Lee tu texto de apoyo en el apartado: “Modalidades de las obligaciones” e investiga en otras

fuentes sobre el tema.
2. Responde la siguiente pregunta:
 ¿Cuáles son las obligaciones simples?

 ¿Cuáles son las obligaciones complejas?
3. Plantea un ejemplo de una situación donde se establezcan obligaciones simples entre deudor y
acreedor.
4. Modifica el mismo ejemplo, a partir de lo que se indica en las siguientes modalidades:
 Condición (suspensiva, resolutoria).

 Término (cierto, incierto, voluntario, legal, judicial, prorrogado por la ley, extintivo).
 Modo o carga.
 Modalidades que afectan al objeto (conjuntivas, alternativas, facultativas).
 Modalidades que afectan a los sujetos (mancomunidad, solidaridad).
*Apóyate de la elaboración de una tabla, para su visualización.

Actividad 2. Efectos de la modalidad de las obligaciones
Efectos de los elementos accidentales de la obligación

Fuente: http://bit.ly/2iwPDSo
Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.
Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.
Las obligaciones tienen como fin último que se cumplan, es decir, que se satisfaga la prestación, que
consiste en un dar, hacer o no hacer. El pago tiene como efecto extinguir la deuda nacida como
contraprestación de la obligación configurada, siendo ésta el efecto por excelencia de la obligación.
Con el propósito de identificar dichos efectos según la modalidad de la obligación, realiza la siguiente
actividad:
1. Concluye la lectura de tu texto de apoyo.

2. Retomando los ejemplos desarrollados en la actividad anterior, indica los efectos de acuerdo con
la modalidad de la obligación.

Actividad integradora. Análisis de las obligaciones
Análisis de las obligaciones

Fuente: http://bit.ly/2mUC4kj
Esta actividad sí se califica. Sin embargo, esta etapa es una primera entrega, la cual
será retroalimentada por tu docente en línea. En la segunda entrega se colocará la
calificación final.
Después de revisar las modalidades de las obligaciones, así como sus efectos, es momento de
analizar un caso presentado por tu docente en línea.
Indicaciones:
1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea a través de los medios disponibles.
2. Con base en él, en una presentación expón la modalidad a la que corresponde, señalando lo
siguiente:
 ¿Se trata de una obligación cuya modalidad es de condición, término o carga?

 ¿Se trata de una modalidad que afecta al objeto?
 ¿Se trata de una modalidad que afecta al sujeto?
3. Conforme al caso y a partir de lo establecido en el Código Civil Federal, identifica sus efectos,
basándote en las siguientes preguntas:

 ¿A quién se paga?
 ¿Qué se debe pagar?
 ¿Cuál es el tiempo del pago?
 ¿Cuál es el lugar del pago?
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M9_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las XX por

las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
5. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.
Aspectos de forma:
 Fundamenta tus respuestas tanto en la doctrina, como en el análisis del Código Civil Federal.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Señala las fuentes de consulta retomadas en caso de haber usado información diferente al texto
de apoyo.
*En caso de usar otras referencias, en la sección Material de apoyo en plataforma se facilita un
manual de citación APA. Su aplicación también será tomada en cuenta para la calificación final.
**Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre
Cierre
Fuente: Flaticon
En esta sesión has podido conocer la forma en que la obligación cobra vida. De ahí que observaras
cómo una obligación (que en primer momento es conocida como pura o simple) puede ir obteniendo
complejidad para su cumplimiento.
También has podido constatar que la legislación establece el término o plazo, la condición, el modo o
carga, así como la modalidad que afectan a las obligaciones, a partir de las cuales se determina las
formas en que surten sus supuestos respecto al cumplimiento y al incumplimiento, a partir de las
cuales se está en presencia de la afectación de las obligaciones y cómo es que el cumplimiento de
una, afecta a todos los acreedores o deudores. Asimismo, has corroborado que la flexibilidad de la
obligación por cuanto hace a los efectos es prácticamente nula, así como lo son los términos de
extinción, la prescripción y caducidad.
Con esta sesión has concluido el estudio de las bases generales de las obligaciones. En las siguientes
sesiones conocerás su aplicación en los campos civil y mercantil.

Evaluación
Evaluación
Fuente: Flaticon
El siguiente ejercicio tiene como propósito valorar la adquisición y manejo de los elementos tratados en
la primera unidad. Para resolverlo, es importante haber leído y trabajado el material proporcionado en
las sesiones, por lo que antes de iniciar puedes realizar un repaso.
¡Adelante!

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Módulo 9.

Obligaciones civiles y mercantiles, títulos y

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 2

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

Planeación del (de la) docente en línea

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 3

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 4

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 13 horas, que deben distribuirse conforme al

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 5

Modalidades y efecto de las obligaciones

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 6

Actividad 1. Modalidad de las obligaciones

Diferencias entre el mundo humano y el mundo natural

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 7

1. Lee tu texto de apoyo en el apartado: “Modalidades de las obligaciones” e investiga en otras

 ¿Cuáles son las obligaciones simples?

 Condición (suspensiva, resolutoria).

*Apóyate de la elaboración de una tabla, para su visualización.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 8

Actividad 2. Efectos de la modalidad de las obligaciones

Efectos de los elementos accidentales de la obligación

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

1. Concluye la lectura de tu texto de apoyo.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 9

Actividad integradora. Análisis de las obligaciones

Análisis de las obligaciones

 ¿Se trata de una obligación cuya modalidad es de condición, término o carga?

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 10

4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M9_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las XX por

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 11

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 12

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 13

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