MEDIDAS ELECTRICAS

LABORATORIO N° 07

“PRUEBAS DE AISLAMIENTO”

Alumno (os):

Grupo : Nota:
Semestre : III
Fecha de entrega : Hora:
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I.- Objetivos:
-Interpretar el Reglamento Electrotécnico, en las mediciones de las resistencias de
aislamiento.
-Utilizar equipos de medida de resistencia de aislamiento.
-Interpretar los circuitos empleados en la realización de las medidas de resistencia de
aislamiento.

II.- Recursos:
-01 Megometro FLUKE
-01 Megometro analógico MEGGER
-01 Micro-amperímetro AMPROBE AM22.
-02 Multimetros digitales.
-01 Transformador de aislamiento 110/380V
-01 Motor eléctrico.
-03 Resistencia de 2,2M - 5W.
-01 Seccionador de 10KV
-01 Fuente de alimentación variable AC/DC.
-Conductores de conexión.

III.- Fundamento Teórico:

Precauciones en el uso de un MEGOMETRO

1.- Cuando un terminal del circuito a medir esta conectado a tierra, conectar dicho punto al
terminal de TIERRA del medidor (terminal positivo). Normalmente, esta conexión
proporciona valores de medida más pequeños, manteniéndose el criterio de seguridad. En
este caso, el terminal conectado a LÍNEA (terminal negativo) debe mantenerse alejado de
tierra.
2.- Cuando el circuito a medir no esta conectado a tierra, puede conectarse indistintamente al
mismo el terminal de LÍNEA o el de TIERRA.
3.- El terminal de GUARDA se utiliza solamente en el caso de medir resistencia de volumen
sin que sea diferenciada por las pérdidas de superficie. Por ejemplo, cuando se efectúa una
medida de aislamiento en un cable, debe enrollarse un trozo de hilo conductor sobre la
capa aisladora del cable, conectando el otro extremo al terminal de GUARDA. Con esta
disposición, la corriente de perdidas que fluye encima de la capa aislante no pasa a través
del indicador. La indicación obtenida corresponde, por tanto, a la resistencia de volumen.
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Figura Nº 1

PRUEBA DE VOLTAJE vs VOLTAJES NOMINALES DEL EQUIPO

IV.- Procedimento:
Advertencia:
¡En este experimento de laboratorio se manejan altos voltajes!
¡No haga ninguna conexión cuando la fuente este conectada!
¡Antes de realizar el ensayo llame al profesor!

A) Medida del aislamiento utilizando tensión AC.

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1.- Armar el circuito de la figura Nº2 utilizando una fuente de tensión alterna y un
transformador de aislamiento.
Iac
A
Motor trifásicode
inducción

AC 110V 380V V Uac

Figura Nº 2
2.- Por seguridad tener cuidado de no tocar el motor durante el ensayo.

3.- Tomar nota de la lectura del micro-amperímetro digital (AMPROBE AM22), según la
tabla Nº 1.

4.- Calcular el valor de la resistencia de aislamiento.

Tabla Nº 1
Resistencia
Obs. UAC (V) IAC Observaciones
Aislamiento
1 50 23.4 2.1

4.- Reducir el voltaje a cero y desconectar la fuente.

B) Medida de la resistencia de aislamiento entre bobinados de un transformador.

1.- Realizar la medición de la resistencia de aislamiento entre bobinados de un
transformador bajo diferentes condiciones según el circuito de la figura Nº 3.

M

Figura Nº 3
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2.- La medida de resistencia de aislamiento se realizará bajo dos condiciones; con las
bobinas secas y con las bobinas humedecidas.
3.- Primero se realizará el ensayo con las bobinas secas.
4.- Sitúese las puntas de prueba con el objeto a medir según el circuito de la figura Nº3
y oprima el pulsador de operación (test/Start) hasta obtener una lectura clara y los
más precisa posible.

BOBINAS SECAS

Tabla Nº 2
Niveles de Resistencia de aislamiento
tensión de 30 seg 1 min 10 min
prueba
1000V 28.6 45.3 53.5

Índice de Absorción………………………………………………….

Índice de Polarización………………………………………………..

Tabla Nº 3
Niveles de Resistencia de aislamiento
tensión de 30 seg 1 min 10 min
prueba

1000V 1.55 21.1 165

5.- Humedecer las bobinas antes ensayadas y realizar nuevamente la prueba con los
mismos niveles de tensión.

BOBINAS HUMEDAS

Índice de Absorción………………………………………………….

Índice de Polarización………………………………………………..
6.- ¿Cómo es el comportamiento de la resistencia de aislamiento de las bobinas cuando
están secas y cuando están humedecidas? (sustente su respuesta)
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7.- ¿Cuál es la condición del aislamiento de las bobinas según el resultado obtenido de
los índices de absorción y polarización? (sustente su respuesta)

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C) Medida de la resistencia de aislamiento en un cable de fuerza.

Tabla Nº 4
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Valores de aislamiento
Niveles de tensión
de prueba Húmedo con
Seco Húmedo
cable de guarda

1000V

2500V

5000 V

D) Medida de la resistencia de aislamiento en un Seccionador de 10 Kv.

4.- Arme el circuito de la figura Nº6 utilizando el seccionador de 10KV

5.- Humedezca los aisladores y realice el ensayo de resistencia de aislamiento entre los
terminales del seccionador y masa.

6.- La medición de la resistencia de aislamiento se efectuara con los voltajes

predeterminados en la tabla Nº5, con y sin la presencia del cable de guarda.

Tabla No 5
Obs. Tensión de Resistencia de aislamiento
ensayo Con cable de Sin cable de
guarda guarda
2 500V 521Gohm= 1
3 1000V 226Gohm = 1
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Figura Nº 6

7.- ¿Cuál es el objeto del cable de guarda?

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V.- Observaciones y Conclusiones:

(Dar como mínimo 5 observaciones y 5 conclusiones)

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Especialidad: Electrotecnia Industrial

Rúbrica

Ciclo: III Curso: MEDIDAS ELÉCTRICAS

a. Los estudiantes diseñan, implementan y optimizan sistemas eléctricos utilizando
Resultado: sus conocimientos de instalaciones eléctricas y sistemas de potencia, aplicando
técnicas y herramientas modernas.
Criterio de c. Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus
desempeño: resultados para evaluar y mejorar sus sistemas.

Actividad: Pruebas de Aislamiento Semana: 9

Apellidos y
Nombres del Sección: Docente:
alumno:
Observaciones Periodo: Fecha:
Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo Archivo informático
Informe Técnico Planos
Caso Otros:

Requiere No Puntaje
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable Logrado
Explica lo que es el aislamiento en una 3 2 1 0
máquina eléctrica.
Utiliza adecuadamente los equipos de
3 2 1 0
medición de resistencia de aislamiento.
Prepara adecuadamente los circuitos
3 2 1 0
presentados en la guía de laboratorio.
Muestra interés para hacer la prueba medición
3 2 1 0
de aislamiento en el laboratorio.
Presenta interés en el desarrollo de la tarea 4 3 2 0
Desarrolla y presenta anexos de investigación 4 3 2 0
acerca del tema.

Puntaje Total
Comentarios al o los
alumnos:
Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los
Excelente
requerimientos.
Bueno Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la mayoría de requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los
Requiere mejora
requerimientos.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.