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I. OBJETIVOS
- Reconocer y entender circuitos en serie y paralelo
- Comprobar experimentalmente las leyes de Kirchhoff
- Comprobar experimentalmente la Ley de Ohm
II. HIPÓTESIS
- Se espera que la cantidad de amperios que ingresan a un circuito ramificado en
paralelo, sea igual a la suma de corriente eléctrica que sale por cada uno de sus
ramas.
- Se espera que a medida que aumente el voltaje entre dos extremos de un resistor,
incrementa también la cantidad de corriente eléctrica.
III. MARCO TEÓRICO
1. Voltaje
Al existir una fuerza de atracción entre una carga positiva y una carga negativa, se debe
aplicar cierta cantidad de energía en forma de trabajo, para vencer dicha fuerza y separar
las cargas a determinada distancia. Todas las cargas opuestas presentan cierta energía
potencial a causa de la separación que hay entre ellas . La diferencia en la energía
potencial por carga es la diferencia de potencial o voltaje. (Floyd 2007).
El voltaje, simbolizado mediante V, se define como energía o trabajo por unidad de carga.
𝑊
𝑉=
𝑄
donde:
V= voltaje en volts (V)
W = energía en joues (J)
Q = carga encolombs (C)
2. Corriente eléctrica
El voltaje proporciona energía a los electrones, lo que les permite moverse por un circuito.
Este movimiento de electrones es la corriente, la cual produce trabajo en un circuito
eléctrico.
.
Imagen 1. Fuente: T. Floyd. Principios de circuitos eléctricos. Octava edición. Pearson
Educación. 2007. México. Pág.: 24
El movimiento de electrones libre del extremo negativo del material al extremo positivo es la
corriente eléctrica, simbolizada mediante I.
En un material conductor, el número de electrones (cantidad de carga) que fluyen más allá
de cierto punto en una unidad de tiempo determinan la corriente. (Floyd 2007).
𝑄
𝐼=
𝑡
donde:
I = corriente en amperes (A)
Q = carga en coulombs (C)
t = tiempo en segundos (t)
3. Resistencia eléctrica
Cuando en un material existe corriente, los electrones libres se mueven en éste y de vez en
cuando chocan con átomos. Estas colisiones provocan que los electrones pierdan algo de
su energía, con lo cual se restringe su movimiento. Entre más colisiones haya, más se
restringe el flujo de electrones. Esta restricción varía y está determinada por el tipo de
material. La propiedad de un material de restringir u oponerse al flujo de electrones se llama
resistencia, R.
Cada tipo de material conductor tiene una característica llamada resistividad, ρ. Para cada
material, ρ es un valor constante a una temperatura dada. La fórmula para la resistencia de
un alambre de longitud l y área de sección transversal A es
𝑙
𝑅=𝜌
𝐴
4. La ley de Ohm
La ley de Ohm establece que la corriente es directamente proporcional al voltaje e
inversamente proporcional a la resistencia, es decir
𝑉
𝐼=
𝑅
donde:
I= Corriente en amperes (A)
V= Voltaje en volts (V)
R= Resistencia en ohms (Ω)
5. Circuito en serie
6. Circuito en paralelo
Cada trayectoria para la corriente se denomina rama, y un circuito en paralelo es uno que
tiene más de una rama. En la imagen 3 (a) se muestran dos resistores conectados en
paralelo. Tal como indica la parte (b), la corriente que sale de la fuente (𝐼𝑇 ) se divide cuando
llega al punto A. 𝐼1 pasa por 𝑅1 e 𝐼2 por 𝑅2 . Si se conectan más resistores en paralelo con
los dos primeros, se crean más trayectorias para la corriente entre el punto A y el punto B,
como aparece en la imagen 3(c). Todos los puntos ubicados a lo largo de la parte superior
en gris son, eléctricamente, el mismo punto que el punto A, y todos los puntos localizados a
lo largo de la parte inferior son, eléctricamente, el mismo punto que el punto B.
7. Leyes de Kirchhoff
A. Ley de nudos
La suma de las corrientes que entran a un nodo (corriente total de entrada) es igual a
la suma de las corrientes que salen de dicho nodo (corriente total de salida).
IV. PROCEDIMIENTO
❖ El primero paso fue hallar el valor de las resistencias con ayuda del voltímetro.
Los resultados hallados, fueron corroborados por la tabla de valores de
resistencias.
V. HOJA DE DATOS
Durante la práctica se realizaron 2 experiencias del circuito eléctrico con diferente tipo
de conexión eléctrica:
Por cada mesa hay 5 resistencia, los cuales solo 3 serán usados en las experiencias.
Debido a una representación características de las resistencias se decidió escoger las
que presenta como primer color marrón, rojo, anaranjado o amarillo.
- La R1 : 1001 Ω
- La R2 : 5030 Ω
- La R3 : 2960 Ω
VII. RESULTADOS
Circuito en serie
Luego de armar el circuito en el protoboard con los resistores y conectarlo a una
diferencia de potencial de 6.08 voltios, se calculó de manera teórica el flujo de
corriente con la aplicación de la Ley de Ohm en relación a una serie en paralelo y la
la ley de mallas.
Posteriormente se utilizó un amperímetro para calcular la intensidad de corriente real
en el circuito, conectándolo en los extremos. Este presentó un margen de error de
0.3 %, que se puede explicar a que los resistores presentan un coeficiente de
temperatura, lo que los hace susceptibles a la temperatura y la humedad. Sin
embargo el valor de dependencia es casi mínimo como se comprobó
experimentalmente
Circuito en paralelo
Al igual que el circuito en serie, este se conectó a una diferencia de potencial de
6.08 voltios, se calculó su resistencia equivalente y si intensidad de corriente con
ayuda de la Ley de Ohm para el caso de un circuito en paralelo y la ley de nudos.
Además se midió la intensidad de corriente que pasaba por cada resistor con un
amperímetro. Se tuvo un margen de error de 3.34%, dentro del valor detallado en la
resistencia.
Observaciones
- Al momento de armar el circuito las resistencias deben de entrar en correcto
contacto con el protoboard, para evitar que se cree un circuito abierto.
- Los resistores tienen comportamientos dentro de su su margen de error detallado, la
variación de sus valores se debe a que estos tienen un coeficiente de temperatura
que los hace variar por la temperatura y la humedad.
Sugerencias
- Se debe de verificar las unidades de medición en el multitester para obtener valores
más exactos si estos están dentro de su rango.
- Al momento de usar el amperímetro se recomienda escoger el rango adecuado para
poder observar los diferentes resultados de manera más notoria. Así mismo es
preferible usar un amperímetro analógico para tener resultado aún más exactos.
- Comprobar el verdadero valor de la corriente contínua que otorga la fuente de voltaje
con ayuda del multitester.
Conclusiones
- Los circuitos en serie se caracterizan por tener una intensidad de corriente
constantes, mientras que la serie en paralelo tiene el voltaje constante.
- En el circuito en paralelo se comprueba la primera ley de Kirchhof, llamada ley de
nodos, la corriente que ingresó al sistema se distribuyó en tres resistencias
diferentes, siendo las sumama de estas corrientes individuales igual corriente que
ingresó y salió.
- En el circuito en serie se comprueba la segunda ley de Kirchhof, con la ley de
mallas, donde la suma de los cambios en el potencial alrededor de cualquier
trayectoria cerrada de un circuito debe ser cero.
- La ley de Ohm se cumple para ambos circuitos, con aplicaciones diferentes, y los
valores de sus resultados no difieren mucho de los medidos experimentalmente.
IX. CUESTIONARIO
1.- Con los datos de la Tabla I verifique la Ley de mallas de Kirchhoff.
Circuito en serie, se cumple:
I1=I2=I3=I4=....=I
V = V1 + V2 + V3 + ...Vn
R = R1 + R2 + R3 + … Rn
Además, V = IR
Voltaje Total(multímetro) = 6.1
Voltaje (sumatoria) = 6.08
Margen de error : 0.3 %
4.- Con los datos de la Tabla II, halle la resistencia equivalente experimental del
circuito y compárela con el valor teórico. Calcule el error.
Tabla II:
1
R1 = 1001 Ω 𝑅𝑒𝑞 = 1 1 1
+
𝑅1 𝑅2
+𝑅3 + ...
R2 = 5830 Ω Req = 662.969 Ω -> V/Req=I -> 6.51/662.969= 9.819 * 10** -3
R3 = 2960 Ω
Margen de error : 0.55 %
5.- Con los datos de la Tabla III, Grafique V vs I, y por el método de mínimos
cuadrados halle la ecuación V = f(I). (si es una línea recta, indique qué
significado tiene la pendiente de dicha recta)
6.- Mencione otros métodos experimentales para determinar una resistencia
desconocida.
Medidas comparadas. La cantidad que está siendo medida se compara con unos estándares
y su valor se da cuando se ha obtenido la igualación. Un ejemplo simple de esto es el metodo
de sustitucion para determinar resistencias. La corriente que pasa a través de una resistencia
desconocida se compara con la que pasa a través de una caja de resistencias estándar. La
caja de resistencias se ajusta hasta que la corriente es la misma (Fig 1.1). Otra forma de
comparación es el método de cero, donde la diferencia entre la corriente desconocida y la
conocida se detecta y se reduce a cero. El método está basado, por tanto, en detectar la
condición nula. Ejemplos de esto son los potenciometros para determinar tensiones y el
puente de Wheatstone para determinar resistencias. (Bolton,1995)
Fuente:W. Bolton. Mediciones y Pruebas Electricas y Electronicas. Marcombo. España. 1995. pág: 2
7.- Organice los siguientes materiales en orden, partiendo del mejor conductor
y terminando en el mejor aislador: cobre, plata, agua salada, aceite, aluminio,
tungsteno y vidrio.
Un circuito eléctrico se tiene la circulación de los electrones , el cual tiene un proceso especial
en la batería, donde los electrones son transportados dentro de la pila hacia el polo negativo.
Por tanto, la corriente eléctrica no termina en un polo, o se origina en otro; es un continuo
movimiento de cargas en cualquier punto del circuito, inclusive en el interior de la pila.
10.- Señale la diferencia que existe entre un circuito en serie y un circuito en
paralelo.
*hay dos bombillas alimentadas por una pila *hay dos bombillas alimentadas por una pila
en un diseño en circuito en serie en un diseño de circuito paralelo
*se divide el voltaje por igualdad pero al *se recibe el voltaje por igualdad mas no se
retirar alguno el voltaje es doble divide
*la corriente NO se divide *sumas todos los valores y los divides entre
su multiplicación de todos los valores
*los valores de las resistencias se suman
● Luces de Navidad
● Bancos de bacterias
● Bobinas en serie
● Capacitores en serie
Aquellos metales que ofrecen una menor resistencia son el oro y la plata. No obstante, a
causa del gran coste que supone fabricar con estos materiales, se adoptó utilizar el cobre,
que es buen conductor y mucho más barato.
La mayoría de cables conductores que se emplean en circuitos de baja y media tensión, están
fabricados con alambre de cobre. Además, también se utiliza el aluminio, aunque en menor
escala, para fabricar los cables que vemos colocados en las torres de alta tensión para
transportar la energía eléctrica a grandes distancias.
El alambre de nicromo (Ni-Cr), compuesto por una aleación de 80% de níquel (Ni) y 20% de
cromo (Cr), es uno de los metales que ofrecen una mayor resistencia al paso de la corriente
eléctrica. Ese es un tipo de alambre ampliamente utilizado como resistencia fija o como
resistencia variable (reóstato), para regular la tensión o voltaje en diferentes dispositivos
eléctricos. También se utilizan resistencias fijas de alambre nicromo de diferentes diámetros
o grosores, para producir calor en equipos industriales, así como en electrodomésticos de
uso muy generalizado. (Voltinum.es)
El principal problema que ofrecen estas lámparas, y la causa de su retirada en los países
occidentales, reside en su baja eficiencia. La mayor parte de la electricidad suministrada a
una de estas bombillas se disipa en forma de calor. Hasta el 95% de la energía se pierde en
forma de calor y sólo un pequeño porcentaje se destina en realidad a aportar luz. Por eso,
una vez encendidas, estas bombillas no pueden tocarse con las manos: queman más que la
luz que aportan.
Y esa es la gran ventaja de este tipo de lámparas: apenas emiten calor, puesto que se basan
en la emisión directa de fotones.
Se genera, de esta manera, un puente de plasma que provoca la emisión de fotones, es decir,
de luz.
Las originales lámparas fluorescentes eran alargadas y muy frágiles y necesitaban de unos
balastos (cebadores) magnéticos. Además de poco prácticos, porque se tenían que sustituir
cada cierto tiempo, provocan un efecto de parpadeo en la luz, que se ha eliminado con los
cebadores electrónicos de las actuales bombillas fluorescentes compactas.
16.- Mayor: R1
Menor: R3
17.- R1, ya que posee menor resistencia y está más cerca a la diferencia de
potencial.
18.-
19.-
20.- ¿Qué función desempeña un fusible en un circuito?
Protección de un circuito eléctrico. Un fusible funciona como un protector de un circuito al
crear una condición de un circuito abierto cuando se presenta un exceso de corriente
eléctrica. El fusible realiza esta función al interrumpir la corriente eléctrica mediante el
fundicion de uno de sus componentes específicos.
21.- ¿A qué se debe que el fusible de un circuito se funda cuando varios
aparatos eléctricos operan al mismo tiempo?
Se debe a que el circuito presenta un exceso de corriente eléctrica.
22.- ¿Qué es un cortocircuito?
Un cortocircuito es una conexión entre dos terminales de un elemento de un circuito
eléctrico, lo que provoca una anulación parcial o total de la resistencia en el circuito, lo que
conlleva un aumento en la intensidad de corriente que lo atraviesa.
23.-
24.- ¿Qué quiere decir que las líneas de alimentación de una casa estén
sobrecargadas?
Se dice que las líneas de alimentaciòn de una casa estàn sobrecargadas, cuando la
demanda energètica de los aparatos eléctricos de dicha casa es mayor al suministro de
energía.
Lo que representa un problema que ocasiona:
X. BIBLIOGRAFÍA